André Manssen

Voor alle duidelijkheid...

  • Reacties, discussies en meningen over de onderwerpen die ik op dit weblog schrijf zijn van harte welkom! Is je reactie of mening niet relevant of worden fatsoensnormen overschreden dan wordt je reactie of mening niet geplaatst.

Laatste reacties

Privacyverklaring

Copyright

Statistieken

Neem inhoud van deze site over (XML)
Lid sinds 02/2005

"Geschiedenis"

donderdag 19 november 2009

Nieuw: Mini-pad 'Romeinen'

"Voor de verandering", zo mailde Jack Nowee, "weer eens een Mini-pad!" Een wel een Mini-pad over de Romeinen.

Minipadromeinen

Een 'Mini-pad' is een kort en relatief eenvoudig Webpad, bedoeld voor eind groep 4 en groep 5 (eventueel begin groep 6). Een 'Mini-pad' heeft 4 opdrachten en 2 doe-opdrachten en maakt gebruik van School-TV Beeldbankfilmpjes. Het meest eenvoudig is om het werkblad uit te printen en te vermenigvuldigen. Desnoods met de kleurplaat al op de achterkant. Een Mini-pad is in te zetten als keuzewerk, bij het documentatiecentrum, bij begrijpend lezen, maar ook uitstekend klassikaal te gebruiken met het digitale schoolbord.

zondag 8 november 2009

Nieuw: Pieker-pad 'VOC'

Piekerpadvoc

Jack Nowee mailde gisteren:

"Aangezien het vandaag toch hartstikke slecht weer was, heb ik mijn derde 'Pieker-pad' afgemaakt. Dit 'Pieker-pad' gaat over de VOC. Ik vind zelf, dat het weer een leuk pad is geworden. Met name vraag 3 en 4 over de specerijen en het VOC-schip vind ik mooi. Natuurlijk is er ook weer het nodige opzoekwerk voor de kids. De drie 'doe-opdrachten' zijn ook heel leuk. Met name de tweede (VOC-spel) kun je alle kinderen goed laten doen en is erg leuk! "

Andere YURLS-pagina's over de VOC:

Websites:

woensdag 21 oktober 2009

Alle 21 afleveringen van De Bezetting van Loe de Jong op internet!

Loe_de_jong_presenteert_de_bezettinGelezen op Twitter: "Alle 21 afleve-ringen van De Bezetting van Loe de jong staan op internet!". Toen de serie 'De Bezetting' in 1960 begon, was ik 11 jaar. Boeiend om deze afleveringen (in zwart-wit) nog eens terug te zien!

"De naam van Loe de Jong staat synoniem voor "De Bezetting". Veel meer nog dan zijn imposante boekenreekt met de lange naam ("Geschiedenis van het Koninkrijk der Nederlanden in de Tweede Wereldoorlog" - 1969-1991), verwierf De Jong nationale bekendheid met zijn tv-reeks "De bezetting", uitgezonden in 21 delen tussen 1960 en 1965, direct aansluitend herhaald in wat ingekorte versie tussen 1966 en 1968." (Bron)

Gerelateerde berichten:

Foto L. de Jong van Geschiedenis.vpro.nl.

zaterdag 17 oktober 2009

Nieuw: 'Pieker-paden'

Vanmiddag kreeg ik na lange tijd weer eens een mailtje van Jack Nowee. Het mailtje ging over de nieuwste 'creatie' van Jack: de 'Pieker-paden'. Jack vond dat het na de Doe-paden, Kies-paden, Mini-paden en Webpaden tijd werd voor wat pittiger werk!

Piekerpadenlogo

'Pieker-paden' zijn webpaden voor de kinderen op school die wat meer aankunnen. Ze zijn wat "pittiger" in opzet dan de gewone web-paden, dus uitermate geschikt als extra materiaal voor bijvoorbeeld (hoog) begaafde kinderen in groep 7 en 8. Maar ook de brugklas kan hiermee prima uit de voeten.

De informatie staat niet meer per vraag aangegeven, maar staat bij elkaar in één blok. Ook bij de beantwoording van de vragen wordt meer aan de taalbeheersing (m.b.t. het formuleren van een zin) van de leerling overgelaten.

Vandaag is het eerste 'Pieker-pad' online gegaan: 'Pieker-pad Mummies' ...

Piekerpadmummies

Op onze school gebruiken we de geschiedenismethode 'Brandaan' (Uitgeverij Malmberg). Het eerste thema in groep 7 gaat over het oude Egypte. Ik heb door mijn leerlingen tijdens het werken aan dit thema het webpad 'Oude Egypte' laten maken. Hieraan werkten ze tijdens het 'zelfstandig werken'. Ze vonden het heel erg leuk! Jammer, dat het Pieker-pad 'Mummies' op dat moment nog niet bestond. Had ik een beetje kunnen 'differentiëren'.

vrijdag 16 oktober 2009

De week van de geschiedenis 2009: Oorlog & vrede

Weekvandegeschiedenis2009De Kinderboekenweek is amper achter de rug of volgende week hebben we weer 'n 'week': de 'Week van de Geschiedenis'.

Het thema van de 'Week van de Geschiedenis 2009' - 17 t/m 25 oktober - is 'Oorlog & Vrede'. Het is dan wel herfstvakantie - althans in onze regio - maar desondanks een aantal links die betrekking hebben op dit thema ...

Weekvandegeschiedenis.nl
Op 'Weekvandegeschiedenis/onderwijs' vind je allerlei initiatieven voor het onderwijs die aansluiten bij het thema 'Oorlog en Vrede'.

Ook staat er een overzicht met allerlei links naar websites rondom het thema 'Oorlog en Vrede'.

Just de Best van 'Kinderpleinen' mailde mij het volgende m.b.t. 'Oorlog & Vrede':

"Enorm veel Pleinen met een schat aan informatie geeft een ieder de mogelijkheid om het thema 'Oorlog en Vrede' nader te belichten. Vooral de rol van Nederland betreffende de wapenhandel is eigenlijk dramatisch, maar een prachtig onderwerp om in de klas onder de aandacht te brengen. Natuurlijk is er meer materiaal binnen de Pleinen te vinden op het verzamelplein 'Geschiedenis'"

'Links' op Kinderpleinen m.b.t. 'Oorlog & Vrede'

Op bovenstaande pagina's valt dus het nodige te vinden.

Nog meer ...
Op de site 'Webje Meervoudige Intelligentie' van Jack Nowee is vind je ook veel geschiedenis-webjes, -weetjes en -webpaden. Om er enkele te noemen:

En kijk ook eens op:

vrijdag 9 oktober 2009

Het oude Egypte

Egypte01Wij gebruiken op school sinds dit schooljaar de geschiedenismethode 'Brandaan'. Het eerste thema in groep 7 gaat over het oude Egypte. Ik heb op het internet het e.e.a. verzameld (o.a. bij 'Kinderpleinen' en bij 'Webje Oude Egypte') wat ik bij de verschillende lessen over het oude Egypte zou kunnen gebruiken. Ik heb deze 'links' op mijn Yurls Mijn 'Digibord'-bronnen geplaatst (zie tabblad 'GESCHIEDENIS-Brandaan').

Tijdens het zelfstandig werken hebben mijn leerlingen het 'Webpad Oude Egypte' gedaan. Vonden ze heel leuk! Het webpad sloot naadloos aan bij dit thema.

Webpad_oude_egypte

Gisteren vond ik in de 'Kennisnet Nieuwsbrief Leerkracht PO' (08-10-2009) bij de 'Tips van meester Willem' nog twee leuke sites:

Schrijf je naam in hiërogliefen De site is Engelstalig, maar met een korte uitleg aan de leerlingen best te doen. Ik heb het uitgeprobeerd. Mijn naam (Manssen) in hiërogliefen - volgens deze site - kun je op het plaatje zien (links).

Op ontdekkingstocht in de tombe van de farao
Deze site is in het Frans of Engels (je kunt kiezen); dus voor groep 7 niet te doen. Wel erg jammer, want het is een leuke en mooie site, met prachtige afbeeldingen en spellen. Volgend schooljaar ga ik proberen om hier wat bruikbare screenshots uit te halen en deze te bewerken met mijn digibord software om te gebruiken in een (interactieve) digibordles.

Egypte02_2

Ik ontdekte (helaas te laat om dit jaar nog iets mee te doen) dat er in de Notebooksoftware ook een hoeveelheid plaatjes en kaartjes zit over het oude Egypte. Hier ga ik volgend schooljaar ook zeker gebruik van maken.

Egypte05

zondag 6 september 2009

Postvak IN: Taal actief - Topotour - Professor Dino

Postvakin Vandaag kreeg ik een leuk mailtje van Xander Vredebregt uit Maasland...

"Ik volg uw Blog al geruime tijd met veel plezier. Net zoals u, draai ik dit jaar een groep zeven. Ik ben al een aantal jaren met online leren bezig en heb ook verscheidene lessen gemaakt. Ik heb echter nooit de openbaarheid gezocht. Plezier in het maken van webcontent staat voor mij voorop. Niet het profileren op het web. Hieronder een aantal linkjes, misschien vindt u het interessant genoeg om er iets mee te doen! Wat betreft Taal actief is het misschien de moeite waard om iets centraals te doen. Zodat iedereen kan profiteren van ontwikkelde oefeningen en leerstof."

Xanderwp

Xander vindt met name de integratie van video leuk, want zo zegt hij: "Leren moet m.i. immers een uitdaging blijven." Kijk maar eens hoe hij dat gedaan heeft in de quiz 'Professor Dino vraagt....'

Ik heb de online 'Taal actief'-woordpakketten, de Topotour en de quiz van 'professor Dino' ook op mijn Yurlspagina Mijn 'Digibord'-bronnen (tabblad 'Taal/Spelling' en 'Aardrijkskunde') gezet, zodat iedereen er gebruik van kan maken. 'Professor Dino vraagt....' staat (voorlopig) onder het tabblad 'Computeropdrachten Zelfstandig werken'.

Xanderdino

De Taal Actief woordpakketten zijn voor groep 7 en gemaakt in de vorm van 'flitswoorden' die je moet intypen als ze voorbij geschoven zijn en dat voorbij schuiven gaat heel rap.

Op mijn vraag aan Xander of hij ook de de andere woordpakketten voor groep 7 online zet, antwoordde hij: "Uiteraard ga ik de woordpakketten van Taal actief verder uitbreiden. Maar met 33 leerlingen en twee kinderen onder de drie jaar is het maken van content meestal ondergeschikt aan andere zaken. Ik houd u op de hoogte van verdere ontwikkelingen."

De 'links' van deze online 'software'....

Xander, héél erg bedankt dat je deze 'pakketjes' via deze weg met iedereen wilt delen! Ik hoop van harte dat je - ondanks belangrijkere zaken - toch tijd vindt de andere woordpakketten te maken en online te zetten...

woensdag 29 juli 2009

Yurls-pagina 'Brandaan' (geschiedens) voor groep 7 is klaar!

Mijn Yurls-pagina met bronnen die ik komend schooljaar (groep 7) wil gaan gebruiken bij onze nieuwe geschiedenismethode 'Brandaan' (Uitg. Malmberg) is klaar!!!

Mijndigibordbronnen002

Ik denk dat ik nu wel voldoende materiaal (bronnen) bij elkaar heb staan om te gebruiken bij het maken van geschiedenislessen voor mijn digibord (SmartBoard). Deze 'bronnen' bestaan uit filmpjes van o.a. Schooltv Beeldbank, Schooltv Vroeger & Zo, Teleblik geschiedeniscanon en Willem Wever), informatie van andere websites (o.a. Wikipedia), Histotheek.nl - Geschiedeniscanon, Google afbeeldingen en de Webjes, Weetjes Canon en Webpaden van Jack Nowee. Uiteraard zijn er nog veel meer. Websites met materiaal betreffende de geschiedeniscanon vind je in de boxen 'Canon Geschiedenis' en 'Geschied. Algemeen'. Het is niet de bedoeling dat mijn leerlingen van deze Yurls gebruik maken. De pagina is alléén bedoeld voor mij (én uiteraard voor geïnteresseerde collega's; dus ga je gang). Voor mijn leerlingen is er een aparte pagina waar de 'computeropdrachten' opstaan. Verder ga ik gebruik maken van een 'jaarplan ICT'. Beide pagina's zijn nog in 'ontwikkeling'. De digibordlessen voor geschiedenis die ik het komend schooljaar ga maken, komen ook op deze Yurls te staan. Ik ga ze dan online zetten via Dropbox.

Malmberg heeft bij 'Brandaan' ook lessen voor het digitale bord gemaakt. Naar zeggen krijgen we die ook, maar wanneer is niet verteld ;-)  Ik heb deze lessen (nog) niet gezien. Malmberg heeft geen demo's op haar site staan. Wel staat er op de site te lezen...

"Instructiesoftware voor het digitale schoolbord is beschikbaar voor groep 5 t/m 8. De software bevat animaties of filmpjes bij elk thema, audiofragmenten, hyperlinks, simulaties en oefeningen. De lessen worden zo interactief, uitdagend en boeiend. De software is makkelijk te bedienen en is te gebruiken op elk type digitaal schoolbord."

De genoemde instructiesoftware staat 'online', maar waar...? Zal wel bereikbaar zijn via een inlognaam en wachtwoord... Ik ben benieuwd! Maar voorlopig kan ik met mijn bronnen aan de gang!

Gerelateerde berichten...

Postvak IN: Webpad 'Grote uitvindingen'

Van: Jack Nowee
Onderwerp: Webpad 'Grote uitvindingen'

Vakantie of niet, Jack 'bouwt' door. Gisteren kreeg ik een mailtje waarin Jack meldde dat hij zijn nieuwste webpad 'Grote uitvindingen' aan zijn verzameling webpaden heeft toegevoegd...

Webpaduitvindingen2

Dit webpad - geschikt voor de leerlingen van groep 6 t/m 8 - behandelt negen grote uitvindingen: het vuur, het wiel, buskruit, papier, de boekdrukkunst, het kompas, de gloeilamp, de stoommachine en de computer. Bij dit webpad hoort een antwoordblad. Dat kun je vinden door linksboven op de link 'Leerkracht' te klikken.

dinsdag 21 juli 2009

De maan in Google Earth

Je kunt nu ook een zelf een bezoek brengen aan de maan met 'Google Earth'...

Mashable: Take a Virtual Trip to the Moon With Google Earth

"Coinciding with the 40th anniversary of the first Moon landing, Google has introduced a new feature in Google Earth, adding Earth’s most faithful follower to the popular geo application. Google has been diligently adding data to Google Earth, expanding the geo-centric app to cover the sky, the ocean’s depths and the Red Planet. You can now explore the Moon from the same icon in the top toolbar that holds Sky, Mars and Earth. Fire it up, and you can explore lunar imagery, historical data, images and videos from the Apollo missions, panoramic images of the moon, 3D models of lunar modules and more..." Meer >>

With Moon in Google Earth, you can:

  • Take tours of landing sites, narrated by Apollo astronauts
  • View 3D models of landed spacecraft
  • Zoom into 360-degree photos to see astronauts' footprints
  • Watch rare TV footage of the Apollo missions

Google Earth: Land on te Moon in Google Earth

Ook over dit onderwerp schreven...

Op de 'zoekpagina' van Google stond vandaag dit plaatje...

Maangoogle

Gerelateerde berichtjes...

maandag 20 juli 2009

Apollo 11 Moon Landing: A YouTube Timeline

NeilarmstrongonmoonjulyVandaag schreef Ben Parr op het weblog Mashable een berichtje met de titel: 'Apollo 11 Moon Landing: A YouTube Timeline'...

"Forty years ago, on July 20th, 1969, Buzz Aldrin and Neil Armstrong became the first human beings to set foot on the moon. The Apollo Program, though, was a decade-long project involving millions of dollars, thousands of scientists, and constant competition with the Soviet Union. The result was one of mankind’s most remarkable achievements.
We felt compelled to find some way to pay tribute to the 40th anniversary of when man first stepped on the moon. We showed you last week
How To Experience the Apollo 11 Moon Landing in Realtime, but we’re taking it a step further, by taking you step-by-step through that mission utilizing YouTube as a medium. This is the Apollo 11 mission, from Kennedy’s famous speeches to Apollo 11’s recovery, in the form of YouTube videos..."
Lees verder en bekijk de filmpjes op Mashable >>

Vanavond wordt op Ned. 2 om 20.55 uur deel 1 van de NOS documentaire 'Man op de maan' Uitgezonden. Deel 2 volgt om 23.20 uur. Om 22.40 uur gaat het in 'Profiel' over Apollo Henkie. Ga ik d'r eens lekker voor zitten...

Gerelateerde berichtjes...

donderdag 16 juli 2009

Mannen op de maan...

Vandaag - 16 juli 2009 - is het 40 jaar geleden dat drie mannen met een raket naar de maan vertrokken. 15 jaar eerder (1954) waren Kuifje, Bobby, kapitein Haddock en professor Zonnebloem al vertrokken voor een expeditie naar de maan...

Reis_naar_de_maan

Vijftien jaar voor Apollo 11 en Neil Armstrong (1969) zette Hergé (de maker van de beroemde strips over Kuifje en zijn hondje Bobby) mensen op de maan in 'Raket naar de Maan' en het vervolg 'Mannen op de Maan. Voor deze albums verrichtte Hergé een massa research. Zijn raket was gemodelleerd naar de V-2 van Werner von Braun, en van de cockpit werd een maquette gemaakt. Dit maanavontuur staat helemaal in het teken van de ruimtewedloop, die toen bezig was tussen de Sovjet Unie en de VS. Het is verbazingwekkend hoe goed Hergé de bouw van de maanraket, en de reis naar de maan kon schetsen. Later bleek dat hij er niet ver naast zat, want in 1969 vertrok de eerste bemande maanraket naar deze bestemming. (Bron)

Apollo11

Op 16 juli 1969 vertrokken Armstrong, Collins en Aldrin (van links naar rechts) naar de maan...

Apollo11_002_2(Bron)

First Moon Landing 1969...

Via Twitter een verwijzing naar de website 'Geschiedenis.VPRO.nl' met het artikel: 'Veertig jaar maanlanding in beeld - Geniet van de Apollo's'. Een heel 'dossier' over de Apollo-vluchten met filmpjes en foto's.

En bij Elsevier: 'NASA zet geluidsopnamen Apollo 11 online'
Bijna veertig jaar nadat astronaut Neil Armstrong als eerste man op de maan rondliep (20 juli 1969), heeft ruimtevaartorganisatie NASA alle geluidsopnamen van vlucht Apollo 11 online gezet... Meer >>

En wil je zelf een wandeling op de maan maken..? Ga dan eens naar Google Moon.

Ik was toen 20 jaar ;-) Ik kan me nog herinneren dat ik 's nachts - samen met m'n vader - met open mond voor de buis zat... En... toen ik dit berichtje schreef, dacht ik: 'Misschien wel een leuk voor een (ICT-)projectje op school'. Er is op het internet materiaal genoeg te vinden!

Zie bijvoorbeeld 'Webje Ruimtevaart' en mijn berichtje van maandag 13 juli: 'Experience the Apollo 11 Moon Landing in Realtime'.

woensdag 15 juli 2009

Brandaan (geschiedenis)

Wij starten in augustus a.s. op onze school met een nieuwe geschiedenismethode: Brandaan (uitgeverij Malmberg). Ik heb deze methode nog niet uitgebreid bekeken, maar de eerste indruk was positief.

Brandaan

Uiteraard ben ik ook geïnteresseerd in de software en lessen voor het digitale bord bij 'Brandaan'. Op de website van Malmberg staat hierover het volgende...

Software voor digitaal schoolbord
Instructiesoftware voor het digitale schoolbord is beschikbaar voor groep 5 t/m 8. De software bevat animaties of filmpjes bij elk thema, audiofragmenten, hyperlinks, simulaties en oefeningen. De lessen worden zo interactief, uitdagend en boeiend. De software is makkelijk te bedienen en is te gebruiken op elk type digitaal schoolbord. (Bron)

'Brandaan' volgt de geschiedeniscanon. Kijk, dat is leuk! Op het internet is over die geschiedeniscanon veel gratis materiaal te vinden dat je op een YURLS-pagina kunt zetten.

In groep 7 (heb ik dus volgend schooljaar) komen de volgende tijdvakken en thema's aan de orde:

  • Tijdvak: Tijd van jagers en boeren - Thema: Egypte.
  • Tijdvak: Tijd van Grieken en Romeinen - Thema: Het Romeinse Rijk.
  • Tijdvak: Tijd van monniken en ridders - Thema: Het Christendom.
  • Tijdvak: Tijd van steden en staten - Thema: Het leven in een stad.
  • Tijdvak: Tijd van ontdekkers en hervormers - Thema: Een nieuwe tijd.

Als ik het goed begrepen heb, bestaat ieder 'thema' weer uit een aantal lessen. Welke lessen..? Tja, dat weet ik niet. Ik ben zo stom geweest de handleiding op school te laten liggen. Als ik even de tijd heb, ga ik 'm halen. De school heeft momenteel niet de hoogste prioriteit. 't Is tenslotte vakantie..., toch?

Ik ga de subpagina van mijn Yurls 'Mijn Digibord-bronnen' geschikt maken voor 'Brandaan'; of te wel: digitaal materiaal zoeken bij de hierboven genoemde thema's. Ik heb al wat materiaal verzameld...

Mijndigibordbronnen001

Nu moet ik één en ander nog verder door de zeef gieten, zodat ik bij iedere les een aantal geschikte 'links' heb. En... juist..! Daar heb ik de handleiding voor nodig en die ligt dus... ;-)

Ik haal digitaal materiaal, of beter gezegd: ik zoek geschikt leermateriaal op de volgende sites...

Wat ik mij nu afvraag is of er al een collega in het land is geweest die een dergelijke Yurls heeft gemaakt voor zijn/haar groep 7... Zou mij een hoop werk schelen... ;-)

dinsdag 14 juli 2009

De Twentse textielindustrie

Een beeld van hoe het er vroeger aan toe ging. Misschien bruikbaar op school voor een aardrijkskunde- of geschiedenisles... Je kunt het de leerlingen laten zien via het digibord...

Via Twitter: Bibliotheek Enschede - 'JeBibliotheek'.

maandag 13 juli 2009

Experience the Apollo 11 Moon Landing in Realtime

Gelezen op het weblog Mashable: 'Experience the Apollo 11 Moon Landig in Realtime'...

Wechoosthemoon

"Did you know that in just 8 days, it will be the 40th anniversary of one of mankind’s greatest achievements? It was on July 20th, 1969 that Neil Armstrong and Buzz Aldrin became the first human beings to set foot on a celestial body beyond the earth. And while astronauts now make regular trips to space (although not today, due to mother nature), the Apollo 11 mission and the famous Armstrong line still live on as turning points in human history..." Meer >>

Je kunt de missie zelfs volgen op Twitter...

Knap gemaakt! Hier moet heel wat werk in zitten.

Website: We choose the moon

vrijdag 26 juni 2009

Website gespot: Gas in beeld

Gas in beeld. De geschiedenis en toekomst van aardgas in Nederland...

Gasinbeeld

"Gassen maar!
Hier gaan we leuke dingen doen die met gas, maar vooral met energie te maken hebben.
Wat is een gas eigenlijk en waar komt aardgas vandaan? En hoe krijgen we hier nou weer stroom van? Hoe komt dat nou in je stopcontact?

Je vindt hier allemaal leuke en interessante weetjes over gas en energie.
Ook vind je een aantal proefjes. Leuk, maar vooral ook leerzaam.
Je zult ontdekken dat energie omgezet kan worden in andere energie.
Bijvoorbeeld wanneer jij fietst met de dynamo op het wiel; dan zet je boterhammen om in licht en je verplaatst jezelf ook nog eens.
Je zult merken hoe belangrijk en veelzijdig energie is. Klik snel door, voordat al je energie verbruikt is
............."

Aldus het 'welkom' op deze site.

Heel leuk is het 'beeldarchief'. Je kunt hier o.a. heel veel 'oude' filmpjes vinden! Op de pagina 'Downloaden voor Docenten' kun je allerlei lesdocumenten en proefjes downloaden (pdf). Beslist ook even kijken op deze pagina: filmpjes over Slochteren en een tijdbalk over de geschiedenis van het gas van de prehistorie tot en met nu toe.

Leuke site om - in ieder geval - als achtergrondmateriaal bij de hand te hebben (digitale bord) bij een aardrijkskunde les over 'gas'.

Website: www.gasinbeeld.nl

zondag 14 juni 2009

Herinnert u zich deze nog...?

ENIAC: The public's first glimpse of a computer.
Eighteen-thousand vacuum tubes and a box of light bulbs.
On Valentine's Day sixty years ago (1946), the world read the first newspaper accounts of a mysterious, new computing machine in Philadelphia. It wasn't the first computer ever made, but on that day, public awareness of modern technology took its first great post-war jump forward.

IBM 5150 - the first PC - IBM5150 Personal Computer
See the first IBM PC, the IBM 5150 from 1981 in action. This PC was build in 1983 and is upgraded to the full 640KB RAM and with two 30MB MFM-Harddisks. The CPU is a AMD 8088 (second source). En zo begon het allemaal...

Commodore 64
This is the old school Commercial for the Commodore 64.

Een filmpje over de Commodore 64 dat zo'n 28 minuten duurt, maar heel veel laat zien over de mogelijkheden van de Commodore 64 vind je op Google Video.

ZX Spectrum 80's Advert

De ZX Spectrum... heeft me nachten gekost. De kamer blauw van de rook. Geweldig! Ik heb dat dingetje nog ergens in een doos in de kelder staan. Samen met het kleine thermische printertje en een aantal cassettebandjes. Beeldscherm..? Een oude draagbare tv.

ZX Sinclair Spectrum 1983 Documentary - 1983 feature
In dit filmpje wordt de ZX Spectrum vergeleken met zijn concurrenten... Inclusief prijsvergelijkingen (Engelse ponden)...

vrijdag 12 juni 2009

Postvak IN: Webpad 'Koude Oorlog' (groep 8)

Gisteren ontving ik een mailtje van Jack Nowee. Jack heeft voor groep 8 een webpad over de Koude Oorlog gemaakt.

Webpadkoudeoorlog2

Jack zegt in zijn mail...

"Dit onderwerp kwam in onze geschiedenismethode in het laatste blok van groep 8 voorbij. Maar ik weet zeker, dat het ook in andere methodes staat. Aangezien de jongens en meiden aan het eind van groep 8 nou niet echt meer gemotiveerd zijn, heb ik deze materie in een webpad gegoten."

Webpad: http://webpad-koude-oorlog.yurls.net/

zondag 7 juni 2009

Website gespot: www.watereducatie.nl

De website www.watereducatie.nl is eigenlijk een soort van 'zoekmachine' voor het onderwijs (als je het zo mag noemen), waarin je alles kunt vinden over water of wat met water te maken heeft...

Watereducatiehomepage

Watereducatie.nl geeft je de mogelijkheid om snel te zoeken in het aanbod van lespakketten over water. Van groep 1 van het basisonderwijs tot het eind van de middelbare school kun je hier geschikt lesmateriaal vinden. Je kunt lesmateriaal vinden variërend van boekjes en digitale programma's tot buitenactiviteiten en excursies. Daarbij kun je zoeken op inhoud, soort, niveau, locatie etc.

Watereducatie_zoeken

Watereducatie.nl is ontwikkeld in opdracht van het ministerie van Verkeer en Waterstaat.

Op de site staat een verwijzing naar www.watercanon.nl. In de Watercanon leer je door te luisteren, te kijken, spellen te spelen en quizvragen te beantwoorden over de strijd die de Nederlanders in de loop van de eeuwen geleverd hebben tegen het water.

Watereducatiewatercanon

Ook aanraders...

Watercombi

Tip...
Allemaal handige links die je van pas kunnen komen bij het opzetten van een project over water. En alles wat je gaat gebruiken: links, werkbladen, filmpjes, spelletjes, e.d. kun je dan netjes en overzichtelijk op een Yurls-pagina kwijt. Een voorbeeld is de Yurls 'Waterproject'.

donderdag 4 juni 2009

Volg de pijl...

GpsGisteren hadden we ons jaarlijks 'teamuitje'. Uiteraard eindigde dit 'uitje' in een etablissement (aan het strand), waar we uitgebreid borrelden en een heerlijk maaltijd tot ons namen. Voorafgaand aan dit culinaire gebeuren maakten we een cultuurhistorische wandeling van ongeveer 4 km door het Nationaal Park Zuid-Kennemerland met een GPS. In kleine groepjes, voorzien van het foldertje 'Menselijke sporen in het duin' en de GPS, trokken we er op uit. De GPS (Global Positioning System), aangestuurd door vier satelieten (geloof ik...), 'leidde' ons door dit mooie duingebied. Het deed me denken aan de tijd toen ik nog jong was (pakweg 45 jaar geleden). Ik zat toen bij de padvinderij (nu heet dat scouting). Toen deden we hetzelfde, maar met een kompas en stafkaart. Leuk, zo'n GPS! Ik kan iedereen zo'n wandeling aanbevelen. Om met je leerlingen zoiets te doen (schoolkamp..?) lijkt me een heel leuke activiteit.

Plaatje van Toeractief.nl.

zondag 31 mei 2009

Schoolplaten 2e Wereldoorlog op Schoolbordportaal

Schoolplatenwo2

Sinds gisteren heeft Wim Bielderman het 'Schoolbordportaal' uitgebreid met een aantal schoolplaten over de Tweede Wereldoorlog.

Er zijn nog veel meer schoolplaten m.b.t. geschiedenis te vinden op Schoolbordportaal; overzichtelijk ingedeeld volgens de Canon.

Meer berichtjes over de Geschiedeniscanon...

Op een rijtje: online (canon)materiaal voor je geschiedenislessen...

vrijdag 29 mei 2009

De Geschiedeniscanon...

De Geschiedeniscanon. Ik heb er al eerder over geschreven...

Canon

Lesmateriaal voor de basisschool...

Tijdbalken maken voor geschiedenis...

Tijdbalken maken voor geschiedenis kun je op de Nederlandse site TimeRime.com. TimeRime heeft nu ook subsite voor het onderwijs. Deze is niet gratis!

Timerimeeducation

Ik schreef al eerder over Timerime.com...

Deze subsite is te vinden op Education.timerime.com. Hier kun je je aanmelden voor een betaalde account. Ik ontving van TimeRime het volgende mailtje over TimeRime Education...

"In het eerste jaar van zijn bestaan is TimeRime een populaire site geworden voor scholen, scholieren en studenten. Scholieren maken individueel, groeps- of klasgewijs tijdlijnen van in de les behandelde stof, of van eigen onderzoek. TimeRime introduceert nu de educatieve account voor onderwijsinstellingen en andere instituten die behoefte hebben aan een reclamevrije, besloten online omgeving om tijdlijnen te maken, bekijken en te beoordelen.

TimeRime Education heeft alle functionaliteit van TimeRime.com. Daarbovenop zijn er extra mogelijkheden, zoals:

  • Afgeschermde omgeving
  • Geen advertenties
  • Tijdlijnen van jouw school alleen
  • Admin rechten voor docenten
  • Een eigen subdomein
  • Een header met het logo van de school
  • Unieke PDF printfunctie
  • Eenvoudig te gebruiken

Voor meer informatie of aanmelden van een account: Education.timerime.com of contacteer ons op education@timerime.com"

Meer informatie over TimeRime Education >>

Via Google vond ik nog de volgende mogelijkheden om een tijdlijn te maken in Excel of in Word. De 'handleidingen' zijn wel Engelstalig...

Verder nog twee Engelstalige websites (heb ze verder niet bekeken of uitgeprobeerd!)...

woensdag 27 mei 2009

Nieuwe Yurls: 'Hemel en Aarde: Rome'

'Hemel en Aarde: Rome' is een nieuwe Yurlspagina van meester Jack Nowee...

Romeyurls

Het is een extra aanvulling op het Catechese-katern van de methode "Hemel en Aarde": ROME en een extra aanvulling op de webjes en dergelijke. De site geeft wat extra informatie, filmpjes, spelletjes, e.d. die door de kinderen heel goed zelfstandig zijn te bekijken en te gebruiken.

De gele en lichtblauwe links zijn in principe voor alle groepen. De Romeinse cijfers zullen voor de laagste groepen wat moeilijk zijn. De paarse links zijn goed te gebruiken voor de onderbouw (groep 3-4). De link met het mozaïek is iets dat de kinderen van de hogere groepen ook leuk vinden om te doen.De donkerblauwe links horen bij de lessen van de middenbouw (groep 5-6). De link van Michelangelo komt ook terug in de bovenbouw. Ook de andere links zijn voor met name de bovenbouw zeer geschikt. De groene links horen bij de lessen van de bovenbouw (groep 7-8). Maar ook alle andere links zijn voor deze bouw goed te bekijken. Ze zijn allemaal de moeite waard.

Op deze nieuwe Yurls o.a. aandacht voor Rome-memory, Bocca della Verità, Pausmobiel, de Katholieke kerk, Romeins Mozaïek, Romeinse Goden, Michelangelo, Romulus en Remus, Paus benedictus, Varticaanstad en nog veel meer.

Website: http://rome.yurls.net/

woensdag 20 mei 2009

Originele filmbeelden van de Eiffeltoren uit 1900

EifeltorenOriginele filmbeelden van de Eiffeltoren uit 1900. Op de website 'VPRO geschiedenis'

"Panorama of Eiffel Tower (1900) Thomas A. Edison; 9Aug1900 (1'34") Showing the entire height of this wonderful structure from the base of the dome and return, with the great Paris Exposition in the background, looking down Champs de Mars. A most realistic picture."

Web: http://geschiedenis.vpro.nl/
ViaTwitter: twitter.com/_geschiedenis

zondag 17 mei 2009

Politieke moorden...

Op de Schooltv Beeldbank is een filmpje te vinden over politieke moorden in de Nederlandse geschiedenis.

"Floris de Vijfde, Willem van Oranje en de gebroeders de Wit waren slachtoffers van politieke moorden uit de Nederlandse de geschiedenis. De moord op Pim Fortuyn kan aan dit droevige rijtje worden toegevoegd..." Meer >>

Zie ook: Schooltv.nl - Vroeger & zo: Politieke moorden. Hier staat behalve bovenstaand filmpje ook nog wat toelichtende tekst. Op de Schooltv Beeldbank vond ik trouwens twee filmpjes over de moord op Floris V en Willem van Oranje....

Floris V vermoord...

De moord op Willem van Oranje...

AleidvanpoelgeestDe moord op Aleid van Poelgeest (1392)
Wellicht wat minder bekend is de (politieke) moord op Aleid van Poelgeest. Zij wordt in 1392 vermoord door Hoekse edelen op het Buitenhof in Den Haag tijdens de Hoekse en Kabeljauwse Twisten. Je kunt hier meer over lezen op de website van het Instituut voor Nederlandse geschiedenis: Poelgeest, Aleid van en op de site van de Geschiedenis van Den Haag: De moord op Aleid van Poelgeest. Een boeiend verhaal!

Wat waren die Hoekse en Kabeljauwse Twisten eigenlijk..?

"Dit waren de partijtwisten in de 14e en 15e eeuw. De namen Hoeken en Kabeljauwen ontstonden tijdens de opvolgingsstrijd (1345-1354) tussen Graaf Willem V van Holland en zijn moeder Margaretha en werden gebruikt tot eind 15e eeuw. De namen werden voor het laatst gebruikt in de Jonker-Fransen oorlog (1489-1492), de laatse fase in de Hoekse en Kabeljouwse twisten. Hoewel de betekenis van de woorden soms veranderde kwam het er op neer dat de adel Hoeks was en de meeste steden Kabeljauws waren." (Bron)

Meer informatie over deze twisten kun je vinden op Wikipedia: Hoekse en Kabeljauwse twisten (1350 - 1428).

Jan van Schaffelaar
Een ander bekend figuur uit de geschiedenis van de Hoekse en Kabeljauwse Twisten is Jan van Schaffelaar. Jan van Schaffelaar, geboren Jan van Domselaar, was een Kabeljauwse ruiteraanvoerder die aan zijn einde kwam nadat hij op 16 juli 1482 van de door Hoeken belegerde toren van Barneveld sprong. Zie verder Wikipedia: Jan van Schaffelaar.
Zijn dood was géén politieke moord, maar een 'politieke' zelfmoordactie.

Jan van Schaffelaar (videoclips)...

Vragen bij de zelfmoord van Jan van Schaffelaar...    

Nog een (politieke) zelfmoordactie door Jan van Speijk (1831)

483pxjacobus_schoemaker_doyer__jan_"Tijdens de Belgische opstand was hij commandant van 's lands kanonneerboot nº 2. Op 5 februari 1831 dreef zijn schip op de Schelde, door een harde wind en een slecht functionerend anker, naar de kant waar een woedende menigte op zijn schip sprong. Hierop sprak Van Speijk de historische laatste woorden: "...en een infame Brabander worden? Dan nog liever de lucht in". Door een brandende lont of zijn sigaar in het buskruit te steken ontplofte het schip met hem, zijn bemanning en de boze Antwerpenaars..." Zie verder Wikipedia: Jan van Speijk.

Anno, geschiedenis van vandaag: 'Dan liever de lucht in!'

Ook een 'politieke' moord..???
De dood van Johan van Oldenbarnevelt (1547 - 1619) op het schavot zou je misschien ook een politieke moord kunnen noemen. Maar goed, oordeel zelf als je het verhaal leest op Wikipedia: Johan van Oldenbarnevelt en op Anno, de Geschiedenis van vandaag: Johan van Oldenbarnevelt.

donderdag 16 april 2009

Nieuw: 'Kies-pad Koninginnedag' en 'Kies-pad 4-5 mei'

Twee nieuwe, prachtige 'Kies-paden' van Jack Nowee!
Net verschenen!

Kondag45mei_3

Deze nieuwe "Kies-paden' zijn geschikt voor groep 4-5, maar zeker ook groep 6.

Verder rond deze dagen:

En voor de leerkrachten is er heel veel te vinden op:

Meer 'Kies-paden' >>

Jack, weer hartstikke bedankt! Ik denk dat je er veel collega's weer een plezier mee doet!

dinsdag 17 maart 2009

Website gespot: wo2online.nl

Op Kennisnet Onderwijsnieuws verscheen gisteren het volgende nieuwsbericht:

'Website over WOII voor scholieren gelanceerd'...

"(Novum) - Op een maandag gelanceerde website moet alle betrouwbare informatie over de Tweede Wereldoorlog worden gebundeld. De website wo2online.nl is vooral bedoeld voor scholen en scholieren.

Wo2online

De site is ontwikkeld op verzoek van het ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport. Het Nationaal Comité 4 en 5 mei werkte hiervoor samen met achttien musea en stichtingen. Staatssecretaris van VWS Jet Bussemaker (PvdA) heeft de site maandag officieel in gebruik genomen.

Het ministerie had volgens een woordvoerder van het Nationaal Comité om de website gevraagd omdat vooral scholieren hun informatie tegenwoordig van internet halen. Ook de grote hoeveelheid onjuiste informatie over de oorlog zouden ze voor waar aannemen. De modern vormgegeven website moet niet alleen een alternatief voor dubieuze internetbronnen zijn, maar ook de herinnering aan de oorlog nieuw leven inblazen. De site biedt naast interactieve voorstellingen de mogelijkheid om de inval te 'beleven', waarbij de bezoekers zich in een ouderwets huis kunnen wanen en bommenwerpers horen overvliegen. De bezoeker kan zelf de radio bedienen of kranten oppakken." (Bron: Kennisnet Onderwijsnieuws)

Over deze site
Op de site staat het volgende te lezen...

"WO2ONLINE.NL streeft naar een zo compleet mogelijk overzicht van beschikbare, maar vooral betrouwbare kennis over de Tweede Wereldoorlog. Voor een zeer brede doelgroep: van kinderen die een werkstuk voorbereiden tot ouderen die terugblikken op een aspect van de Tweede Wereldoorlog dat hun eigen verleden raakt. Met een telkens wisselende online tentoonstelling en een groot overzicht van beschikbare bronnen is WO2ONLINE.NL de centrale plek voor informatie over de Tweede Wereldoorlog op internet." (Bron)

Op de pagina Onderwijs/docenten staat o.m...

"De Tweede Wereldoorlog is een veelomvattende periode die een grote stempel op de geschiedenis heeft gedrukt. Een uitgesproken onderwerp dat uitnodigt dieper in te gaan op tal van deelonderwerpen. Natuurlijk zijn er veel manieren om hier klassikaal bij stil te staan. Zo kunt u kinderen zelfstandig werkstukken laten maken maar kunt u er ook naast de geschiedenismethode in de klas aandacht aan besteden. Hier vindt u links en suggesties waarmee u direct aan de slag kunt." (Bron)

Interessant zijn de beelden van 'De eerste 5 dagen', te vinden bij de online tentoonstelling van WO2online.nl. Dit onderdeel is zeer geschikt om te vertonen op je digitale bord. Ook is op en via deze site erg veel fotomateriaal te vinden.
Kortom: de moeite waard om te gebruiken bij de geschiedenislessen over de Tweede Wereldoorlog.

Website: http://www.wo2online.nl/

Ook over deze site...

zondag 15 maart 2009

Welkom op de Bloembollensite

Ik werk op een school in de 'Duin- en Bollenstreek' én de lente komt er weer aan, dus... even aandacht voor 'de Bloembollensite'...

Bloembollensite

Ik kende deze site niet, maar via een berichtje in 'het ICT-hoekje' van de Vlaamse edublogger en collega Stefaan Dhondt maakt ik kennis met deze site.

De site geeft informatie over...

  • de teelt,
  • de handel,
  • de geschiedenis,
  • het toerisme.

en vertelt wat je zelf met bollen binnen (bijvoorbeeld in de klas) en buiten (bijvoorbeeld in de schooltuin.., als je school er eentje heeft...) kunt doen. Verder is er een spelletje (Memoryspel over bloembollen) en het te downloaden bordspel 'Boordevol bollenplezier'.

Wil je met je klas of de hele school een 'bloembollenproject' doen, dan kun je 'lesbrieven' vinden op de site van 'Museum de Zwarte Tulp' in Lisse. Ook heel leuk en interessant om te bezoeken! De 'lesbrieven' en ook 'speurtochten vind je op de pagina 'onderwijs'.

"Museum de Zwarte Tulp is gehuisvest in een mooi gerestaureerd, oud gebouw in het hart van Lisse, dat vroeger als bollenschuur dienst heeft gedaan.
Het toont de geschiedenis van de Bloembollenstreek en het ontstaan en de ontwikkeling van de bloembollencultuur
."

En, als je besluit met je klas een bezoekje aan dit museum te brengen, kun je het wellicht combineren met een bezoek aan De Keukenhof (ook in Lisse).

In de POLS Nieuwsbrief (nummer 117) vond ik een kleurplaat met een dwarsdoorsnede van bollen, zoals de tulp, krokus en hyacint. De kleurplaat kun je hier downloaden.

Websites...

dinsdag 3 maart 2009

Postvak IN: Alles over Israël

PostvakinVan: Team MiniCidi
Onderwerp: Alles over Israël

Dit bericht heb ik vandaag ontvangen via mijn school...

"Israël is voortdurend in het nieuws. We horen veel over conflicten, zoals bijvoorbeeld de laatste gebeurtenissen in Gaza, maar wat weten we nu werkelijk van het land; zijn ontstaansgeschiedenis, zijn bevolking en cultuur?

Speciaal om deze reden hebben wij voor basisscholieren een leuke website ontwikkeld over Israël. Scholieren kunnen over het land lezen, werkstukken insturen, recepten downloaden, foto’s bekijken, muziek beluisteren, spelletjes spelen en nog veel meer! U kunt de website bereiken via deze link: www.minicidi.nl.

Minicidi

Ter gelegenheid van de lancering van deze website hebben wij een onderwijsbrief samengesteld. Deze onderwijsbrief bevat een wedstrijd waaraan leerlingen in de leeftijd 10 – 13 jaar kunnen meedoen. U kunt deze brief bekijken en downloaden op MiniCidi.

Wij hopen dat u de brief downloadt en de eerste drie pagina’s aan uw leerlingen zult uitdelen.

Voor meer informatie en/of op- en aanmerkingen over de (steeds groeiende) website, kunt u contact met mij opnemen.

Met vriendelijke groet,
Suzanne Georgi
Centrum Informatie en Documentatie Israël
"

maandag 9 februari 2009

Vernieuwde site ANP Historisch Archief

Anphistorischarchief

Het ANP Historisch Archief lanceert vandaag de website www.anp-archief.nl met een nieuw uiterlijk en een nieuwe naam. De website toont bijna 100.000 digitale beelden uit het fotoarchief van het ANP. (Bron)

"Welkom op de nieuwe website van ANP Historisch Archief. Een kleine 100.000 beelden op het gebied van politiek, koninklijk huis, sport, economie, rampen, dagelijks leven en entertainment staan online! Kijk hier voor een selectie nieuwe beelden..."

Website: www.anp-archief.nl

zondag 1 februari 2009

De Middeleeuwen

Toevallig ook net bij geschiedenis de Middeleeuwen aan het behandelen in de klas..? Dan is dit wellicht leuk. Een 'spel' over de Middeleeuwen..!

Middeleeuwen

Ik kom hierop, omdat ik deze week op Onderwijsnieuwsdienst.nl (Tip een collega) las...

"Deze animatie, de werkbladen en de kleurplaten over de Middeleeuwen waren voorheen bereikbaar via http://dit.is/geschiedenis. De IJslandse site www.dit.is heeft de kredietcrisis echter niet overleefd ... De site over de Middeleeuwen is er echter nog steeds!"

Informatie over deze interactieve animatie kun je hier vinden. Op deze pagina kun je tevens een werkblad met vragen over de Middeleeuwen downloaden en drie kleurplaten:

  • Het kasteel.
  • De boerenwoning.
  • Schrijvende monnik.

Ook is er voor leerkrachten een pagina met achtergrondinformatie beschikbaar.

Deze animatie (spel) werd gemaakt in opdracht van Sipke Kloosterman (POLS).

Daarnaast is er nog veel leuk materiaal over de Middeleeuwen, verzameld door Jack Nowee:

Kortom: allemaal leuke materialen waarmee je ICT kunt integreren in je lessen over de Middeleeuwen.

zondag 25 januari 2009

60-jaar...!!

ZestigjaarNet als collega-blogger Hans Mestrum vier ik morgen weer eens een mijlpaal in mijn leven... Nee - niet zoals Hans - mijn 50ste verjaardag. Overigens Hans, hartstikke gefeliciteerd met het feit dat je komende woensdag 'Abraham' gaat ontmoeten. Nee, morgen word ik 60..!!!
Vrijdag 23 januari begonnen de festiviteiten met een 'surprise-party'. Na een etentje bij mijn oudste dochter en haar vriend, werd ik door hen weer thuis afgeleverd. Zij moesten nog door naar een collegaatje van mijn dochter. Het feest bleek daar later te beginnen dan ze aanvankelijk gedacht hadden. Of ze nog even een 'bakkie' mochten doen bij mij thuis..? En ja... toen ik de deur naar mijn woonkamer opende... Grote schrik en ontzetting...!

60jaar01_2Mijn jongste dochter, zus en zwager (die de woonkamer enigszins hadden 'verbouwd' met slingers en hangtafels), neven en nichten en mijn vrienden (sinds de brugklas van de middelbare school) barstten los met een 'Lang zal hij leven' en flitsende camera's. Na weer een beetje bijgekomen te zijn van de 'surprise', volgde de oergezellige 'party'.

Gisteren een heel gezellig etentje, aangeboden door mijn vrienden, in een ontzettend gezellig restaurant!

60jaar02

En morgen uitgebreid 'taart-eten' op school met de collega's. Met mijn leerlingen vier ik het uitgebreid a.s. zomer. We gaan dan o.m. gezellig het duin in om een spannend spel te spelen.
Tot slot van alle feestactiviteiten volgt heel binnenkort een feestelijke 'gourmet' met beide dochters en vriend.
Ik ben benieuwd hoe gauw het went om 60 te zijn... En... over 5 jaar wordt het 65..!!!

zondag 11 januari 2009

Postvak IN: Webpad Elfstedentocht

PostvakinVan: Jack Nowee
Onderwerp: Webpad Elfstedentocht

"Of hij er nou wel of niet komt, de kinderen op school kunnen de 'Tocht der Tochten' achter de computer maken: 'Webpad Elfstedentocht'.

Samen met het 'Weetje Elfstedentocht' hebben ze in ieder geval weer iets over onze vaderlandse folklore geleerd. Da's mooi toch!"

Webpadelfstedentocht

Webpad Elfstedentocht: http://webpad-elfstedentocht.yurls.net/
Weetje Elfstedentocht: http://weetje-elfstedentocht.yurls.net/

woensdag 31 december 2008

Histotheek Geschiedeniscanon voor leerlingen

De Onderwijsnieuwsdienst.nl komt vandaag met het volgende bericht...

"Er is een nieuwe site voor de Geschiedeniscanon in de maak: Histotheek - Geschiedeniscanon. Deze site is gericht op de leerling en bevat overzichtelijke informatie over de vensters uit de Geschiedeniscanon. Ook bevat de site uniek lesmateriaal: zoals woordzoekers en verwijzingen naar webkwesties.

Histotheek

De Geschiedeniscanon is een lijst van 50 belangrijke historische gebeurtenissen en personen uit de Nederlandse geschiedenis. Op Histotheek/leerling kan op een overzichtelijke manier naar een venster geklikt worden, om vervolgens informatie te kunnen bekijken. De site is gericht op leerlingen in het basisonderwijs en onderbouw voortgezet onderwijs. De internetverwijzingen op de site zijn kindvriendelijk. De site bevat verder géén reclame.
Histotheek wil met deze site een goed aanbod bieden voor docenten die op een vertrouwde manier de leerling aan het werk wil zetten met de onderwerpen uit de Geschiedeniscanon. De site is ook uitermate geschikt voor het digibord.
In 2009 wordt druk verder gewerkt aan het optimaliseren van de site
."(Bron)

Website: http://www.histotheek.nl/leerling

Ook over de geschiedeniscanon gaan:

Op Histotheek/leerling kwam ik een aantal van Jacks webpaden tegen, maar volgens mij ontbreken er de nodige... Jammer! Of ik moet met m'n neus gekeken hebben... En ûh... de 'Webjes en Weetjes Canon Geschiedenis'...???? Misschien iets voor 2009..?

Meer info over de Geschiedeniscanon: Entoen.nu

woensdag 10 december 2008

De veertigste verjaardag van...

Webwereld: 'Personal computer viert veertigste verjaardag'...

"De personal computer bestaat vandaag (is dus gisteren) precies veertig jaar. Hij zag het daglicht bij een presentatie van Douglas Engelbart in San Francisco. De presentatie op 9 december 1968, bekend als de 'Mother of all Demos,' bood de 1.000 aanwezigen een blik op de grootse mogelijkheden van de pc, ook al werkte hij op een mainframe. Engelbart, toen werkzaam bij het onderzoekcentrum van de universiteit van Stanford vond ook de muis uit..." lees verder >>

Muis

Vanwege de gelijkenis van het snoer met een staart kreeg het 'x-y positioning indicator for a display system' al snel de naam 'muis'...

Tweakers.net: 'Computermuis viert veertigste verjaardag'

"Het is dinsdag precies veertig jaar geleden dat de 'mother of all demos' plaatsvond. De demonstratie van Douglas Engelbart wordt gezien als de geboorte van de muis, maar hij toonde ook al concepten als e-mail en hypertext..." Lees verder >>

dinsdag 18 november 2008

Internet viert twintigste verjaardag in Nederland

Bij HCC! stond gisteren het volgende bericht: 'Internet viert twintigste verjaardag in Nederland'...

"Internet viert vandaag zijn twintigste verjaardag in Nederland. Op 17 november 1988 ontving systeembeheerder Piet Beertema van het Centrum voor Wiskunde en Informatica in Amsterdam om 14.28 uur als eerste Nederlander een e-mail uit Amerika, schrijft Trouw..." Lees verder bij HCC! >>

Het bericht bij Trouw: 'Internet twintig jaar in Europa'.

Karin Winters bericht hier ook over op haar weblog en toont een interessant filmpje. Ik ben zo vrij geweest dit filmpje over te nemen...

Twintig jaar internet...

Bij Karin is ook het eerste mailtje te zien, ontvangen door Piet Beertema.

Meer informatie over de geschiedenis van het internet...

donderdag 13 november 2008

Het 'Sneltoetsspel' voor groep 5 t/m 8

Sneltoetsspel01_2Naar aanleiding van het berichtje '100 sneltoetsen (Windows)' over de column 'Voorkom RSI én werk sneller met het toetsenbord!' van Tilbur Schulte in de Kennisnet Nieuwsbrief Docent VO (01-02-2007) werd ik door Erwin Nelissen van iMCreative attent gemaakt op het door hen uitgebrachte spel voor leerlingen van groep 5 t/m 8: 'Sneltoetsspel'.

Dit 'Sneltoetsspel' kunnen leerlingen online spelen. Registratie en inloggen is niet nodig. Je kunt dus direct aan de gang..! Het online 'Sneltoetsspel' is gemaakt in samenwerking met de Hogeschool Utrecht. Met dit spel leren leerlingen al spelenderwijs de sneltoetsen in verschillende programma's: Windows, MS Word, MSN, Internet Explorer en Live mail. Doel van het spel is de beesten te bevrijden die in verschillende klaslokalen gevangen zitten door de opdrachten zoveel mogelijk met sneltoetsen te doen. Voor groep 7 en 8 ligt de spelduur rond een uur. Voor groepen 5 en 6 is de spelduur wat hoger. Deze groepen hebben begeleiding nodig bij het spelen van het spel, met name bij het Word-level (Zie tips voor gebruik bij het spel). Het spel kan eventueel in groepjes van twee achter één computer gespeeld worden, waarbij om en om een level gespeeld wordt. Het spel biedt wellicht ook een mogelijkheid om in de klas aandacht te besteden aan Mediawijsheid (MSN, Internet Explorer en Live mail). Zie hiervoor Medialessen.nl.

Sneltoetsspel

Op de website staat deze informatie voor scholen:

"iMCreative is sinds 2001 bezig om computergebruikers Slimmer, Sneller en Gezonder met de computer te leren omgaan. Voornamelijk bij werknemers van bedrijven. Maar iedereen kent het motto "Jong geleerd is oud gedaan!" Vandaar dat iMCreative met dit spel alle kinderen op de basisschool, groep 5 t/m 8, al op jonge leeftijd wil laten kennismaken met sneltoetsen. Daarom is dit spel ook gratis beschikbaar!
Onderzoek leert ons dat veel basisscholen verlegen zitten om goede computertrainingen voor de kinderen. Met dit Keykids Online Sneltoetsenspel slaat u twee vliegen in een klap. De kinderen leren spelenderwijs een goede en gezonde werkwijze aan en uw school beschikt over een gratis computertraining!
"

Voor de kinderen is er de volgende informatie:

"Veel mensen weten niet dat je de computer zonder muis kunt bedienen. In plaats van schuiven, mikken en klikken kun je door het indrukken van de juiste toetsen (sneltoetsen) veel commando's geven.
Voel je het zelf wel eens? Na lang achter de computer te hebben gezeten kan je pols, arm, nek, schouders en rug pijn gaan doen. Dat komt door de vele kleine bewegingen die je maakt (soms wel duizenden muiskliks per dag!). Maar die kleine bewegingen kosten toch helemaal geen kracht?
Het klinkt een beetje gek maar juist doordat de bewegingen zo klein zijn wordt het lichaam (je arm, pols, nek, schouders en rug) extra belast want wij zijn eigenlijk niet gemaakt om lang achter elkaar zulke kleine bewegingen te maken. Natuurlijk is het ook belangrijk dat je goed zit en een goede computerplek hebt.

Waarom zijn sneltoetsen dan beter?
Door met sneltoetsen te werken wordt je minder snel moe en krijg je ook minder snel last van een Muisarm. Dit komt omdat je minder bewegingen hoeft te maken die ook nog eens minder moeite kosten. Zo hoef je niet te mikken maar kun je direct commando's geven. En het werkt ook nog eens veel sneller! Da's handig wanneer je een spreekbeurt moet maken. Sneltoetsen zitten in bijna alle programma's en natuurlijk ook in diverse spelletjes. Zoek ze op, vaak de help functie, en leer ze te gebruiken.

Hoe leer ik dan sneltoetsen aan?
Door het spel te doen zul je snel enkele belangrijke sneltoetsen leren. In de programma's MSN, Live Mail (voorheen Hotmail), MS Word en Verkenner. Die sneltoetsen kun je ook op een sneltoetskaart printen wanneer je een Level (een beest bevrijd) hebt gehaald
."

Op de site vond ik een handig 'Sneltoetsoverzichten MS Office' (pdf).

Ik vond het spel leuk, maar ook wel lastig. Ik gebruik altijd de muis en dan vraagt het ineens moeten gebruiken van sneltoetsen toch wel enige oefening..!

Website met alle informatie: Sneltoetsspel.nl.
Het 'Sneltoetsspel' spelen.

Filmpje 'Muis versus Sneltoetsen' (vond ik ook op de site)...

woensdag 12 november 2008

Canonclips van toen naar nu

Canon

Heb je ze al ontvangen op school..? De Canonclips... Een kleurig doosje met drie dvd's en een cd...
De Canonclips 'van toen naar nu' brengen de canon van de Nederlandse geschiedenis tot leven voor leerlingen van het basis en voortgezet onderwijs. Deze Canonclips zijn gemaakt in het kader van de campagne Verleden van Nederland en mogelijk gemaakt door het Ministerie van OCW.

"De Canonclips leggen de verbinding tussen verleden en heden op een compacte en aanstekelijke manier. Elke clip bestaat uit een kort animatiefilm gevolgd door uitspraken van kinderen over het onderwerp. De Canonclips kun je inzetten als introductie of afsluiting van de geschiedenisles, ongeacht welke geschiedenismethode je gebruikt." (Bron: colofon Canonclips)

Het pakket bestaat uit drie dvd's met elk vijftig canonclips en een cd-rom. Elke dvd is bestemd voor een andere leeftijdsgroep:

  • Dvd 1 is voor groep 5/6 van het basisonderwijs.
  • Dvd 2 is voor groep 7/8 van het basisonderwijs.
  • Dvd 3 is voor leerjaar 1/2 van het voortgezet onderwijs.

Op de cd-rom staan de colofon en de handleiding met daarin

  • achtergrondinformatie over het project,
  • kort overzicht van de inhoud van elke clip,
  • tips voor leerkrachten en docenten,
  • verwijzingsscherma's naar alle gangbare geschiedenismethodes.

En... de Canonclips zijn ook online te bekijken als streaming video op de volgende websites:

  • Entoen.nu
    Klik op de Canonafbeeldingen op de tijdlijn. Je vindt de clips bij de teksten (onder het kopje 'Beeld & Geluid).Je hoeft niet in te loggen.
  • Teleblik.nl
    Om de clips hier te bekijken, dien je in het bezit te zijn van een Entree-code en hiermee in te loggen.
  • VerledenvanNederland.nl
    Ook hier kun je de clips bekijken zonder in te loggen. Om de clips online te bekijken vind ik VerledenvanNederland.nl het mooist. De clips staan hier overzichtelijk bij elkaar. Je kunt ze ook full screen bekijken. Op deze site kun je ook de handleiding downloaden (pdf).

Update
Dit berichtje had ik nog geen minuut geleden geplaatst of ik kreeg al een reactie van Jack Nowee (staat ook onder dit bericht) die ik de moeite waar vind om ook hier te plaatsen...

"Dag André,

Alle Canonclips heb ik al een week of drie geleden in alle Webjes en weetjes van de Canon gezet.

Jack Nowee"

woensdag 5 november 2008

Laptopconcept bestaat 40 jaar

01_dynabookAls laptopgebruiker viel mijn oog vandaag op het artikeltje bij Webwereld: Laptop viert verjaardagsfeestje.

"Veertig jaar geleden werd het fundament gelegd voor de hedendaagse laptop. Het Computergeschiedenis-museum in Mountain View viert daarom op woensdag een feestje..."

Voor wie geïnteresseerd is in computergeschiedenis of beter: laptopgeschie-denis...

240pxdynabook

Plaatjes van  Artmuseum.net en Wikipedia

De 'bedenker' van het concept: Alan Kay...

225pxalanckay2b

Foto Alan Kay: Wikipedia

woensdag 29 oktober 2008

Nu.nl: Website vol historische radiobulletins

AnpradiobulletinsVan Nu.nl...

"De Koninklijke Bibliotheek opent woensdag een website waarop historische radiobulletins van het Algemeen Nederlands Persbureau (ANP) zijn terug te vinden.
De website gaat terug naar een bericht over de Spaanse burgeroorlog, afkomstig uit de allereerste ANP-uitzending in februari 1937. Ongeveer anderhalf miljoen vellen met uitgetypte teksten van de radio-uitzendingen tussen 1937 en 1984, vaak aangevuld met aantekeningen van de nieuwslezer, zijn het afgelopen jaar gescand
." Lees verder >>

Website: http://www.kb.nl/anpradiobulletins

De video's op Nu.nl zijn nu ook te embedden. Hier het filmpje dat bij bovenstaand bericht hoort. Wel eerst even door de reclame heen bijten..!

zaterdag 18 oktober 2008

TimeRime.com ontwikkelt subsite voor scholen

TimerimelogoIn de zomervakantie van dit jaar schreef ik een stukje over TimeRime.com: 'Zelf online een tijdlijn maken bij geschiedenis'. Kortom: op TimeRime.com kun je dus allerlei tijdlijnen maken. Gerard Pastwa van TimeRime.com meldde mij afgelopen week het volgende...

"Sinds we live zijn, is het ons opgevallen dat veel leerlingen en docenten TimeRime.com gebruiken voor school; in de klas, voor opdrachten en als huiswerk.  Wellicht interessant voor je blog is dat we momenteel werken aan een subsite, speciaal gericht op scholen en hun leerlingen, school.timerime.com.

Timerimegeschiedenis

Zodra een school inlogt op de website, kunnen alle leerlingen en docenten tijdlijnen maken in een afgeschermde omgeving, waartoe alleen docenten en leerlingen van die school toegang hebben. Leerlingen kunnen alleen aan een tijdlijn werken, of in groepen. En docenten kunnen het werk van hun leerlingen monitoren en beoordelen. Met school.timerime.com vormt elke leerling ook meteen een dossier voor de gehele duur van zijn schoolgang. Natuurlijk is het zeer geschikt voor het nieuwe eindexamenprogramma geschiedenis met de tien tijdvakken en de bijbehorende kenmerkende aspecten, maar het kan ook worden ingezet op andere middelbare scholen en zelfs in het basisonderwijs. School.timerime.com zal niet gebaseerd zijn op een advertentiemodel, aangezien wij dat niet vinden passen bij het concept dat elke school een eigen, afgeschermde website kan krijgen. School.timerime.com zal direct na de kerstvakantie beschikbaar zijn."

Leuk! Ik wens jullie veel succes met de ontwikkeling van de nieuwe site!

zaterdag 4 oktober 2008

Meester, wat is een kolenmijn..?

DemijnenMeester, wat is een kolenmijn..? Als je in de klas over de kolenmijnen in Zuid-Limburg vertelt, zitten er opvallend veel leerlingetjes heel wazig te kijken... Maar nu (vanaf a.s. maandag) kun je je verhaal ondersteunen met het tonen van historische foto's op je digitale bord, want...

"Zesduizend historische foto's van de vroegere Staatsmijnen zijn vanaf maandag via internet te bekijken. De fotocollectie op www.demijnen.nl beslaat de periode 1900 tot 1975." (Bron Nu.nl)

Schitterend dat al die archieven met historische foto's online worden gezet!
Wie maakt er eens een YURLS met links naar alle fotoarchieven die inmiddels al online staan..???

donderdag 11 september 2008

Gratis DVD-box met 150 Canonclips voor je geschiedenisles

Canonclips_2ICT-in-onderwijsNieuws bericht vandaag:

Alle PO en VO scholen in Nederland (meer dan 10.000) ontvangen tussen 5 en 10 oktober een dvd-box met 150 Canon Clips. Dit gebeurt in verband met de campagne Verleden van Nederland.

Dus even gekeken op de website Verleden van Nederland...

Canonclips
In de week voordat de campagne Verleden van Nederland in alle hevigheid losbarst, tussen 5 en 10 oktober, ontvangen meer dan 10.000 scholen voor basis- en voortgezet onderwijs een dvd-box met 150 Canonclips.

De clips van 3,5 minuut behandelen elk een historische gebeurtenis, persoon of thema. Ze sluiten aan bij de vijftig vensters van de Canon van de Nederlandse geschiedenis. (zie www.entoen.nu) De clips zijn gemaakt voor drie leeftijdsgroepen: de eerste variant is voor groep 5 en 6 en de tweede voor groep 7 en 8 van de basisschool. De derde variant is bestemd voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs. 

Kinderboekenschrijfster Imme Dros schrijft de sprankelende historische teksten voor de clips die door Frank Groothof worden ingesproken. Animator/illustrator Harrie Geelen voorziet de teksten van beelden. Kinderen geven commentaar. (Bron)

Ik heb de clips uiteraard nog niet kunnen bekijken, maar het klinkt allemaal erg leuk! En met behulp van de 'Webjes & Weetjes Canon Geschiedenis'; de 'Webjes Geschiedenis' en de 'Webpaden' die bij deze geschiedenis 'Webjes en Weetjes' passen (maker Jack Nowee) kun je op een prachtige manier ICT in je geschiedenislessen integreren en boeide lessen maken voor je digitale schoolbord.
Ook bruikbaar zijn uiteraard Kinderpleinen - Geschiedenis en Kinderpleinen Canonopdrachten Geschiedenis. Je kunt de canonclips nog uitbreiden met geschikte filmpjes van Teleblik en de Schooltv Beeldbank. Kortom, mogelijkheden genoeg!

O ja, wellicht nog een bruikbare suggestie.... Je kunt het materiaal dat je wilt gebruiken, per thema op een gratis wiki of misschien wel op een weblog zetten of de links waar je een en ander kunt vinden op een Yurlspagina.
Het is verstandig, gezien de hoeveelheid (vrije) tijd dat het kost - een en ander niet allemaal tegelijk te doen, maar thema voor thema aan te pakken, onder het motto "niet het vele is goed, maar het goede is veel...".

donderdag 14 augustus 2008

Een compliment voor het TimeRime team!

TimerimelogoOp 31 juli jl. schreef ik een berichtje over TimeRime: 'Zelf online een tijdlijn maken bij geschiedenis'. Ik had een mooi voorbeeld van een tijdlijn in het bericht 'ge-embed'. Werkte prima! Op 10 augustus constateerde ik met enige verbazing dat de tijdlijn spoorloos was verdwenen. Een oorzaak kon ik niet vinden. Ik heb toen maar de code verwijderd en een 'link' gemaakt deze tijdlijn op de site van TimeRime.

Vandaag kreeg ik een mailtje van TimeRime...

"Beste André,

We zagen dat je een tijdlijn van onze site had ge-embed op je blog. De embed-functie heeft een paar dagen niet meer gewerkt. Dat had jij ook al gespot, merkten we. Inmiddels functioneert het weer zoals het hoort. Mocht je weer willen embedden, dan kan dat dus weer zonder problemen.

Groet,

Het TimeRime team"

Kijk, dat vind ik nou netjes van TimeRime! Een mooi voorbeeld van goede PR. Mijn compliment! Uiteraard heb ik ze bedankmailtje gestuurd. Binnenkort ga ik de embed-code terugplaatsen in het bericht.

donderdag 31 juli 2008

Zelf online een tijdlijn maken bij geschiedenis

TimerimelogoGezien én gelezen (met veel interesse en enthousiasme) op Frankwatching: 'Site gespot: TimeRime.com'.

"TimeRime is een website waar bezoekers gratis tijdlijnen kunnen maken, bekijken en vergelijken. Bijvoorbeeld een tijdlijn over je favoriete pop idool, over geschiedenis, over jezelf, over je favoriete hits of favoriete automerk. Daarnaast is het voor bedrijven en publieke instanties mogelijk de applicatie te integreren in hun eigen website, om daarmee hun eigen content op de TimeRime methode te presenteren. Denk aan geschiedenisonderwijs, collecties van musea en archieven, de historie..." Lees meer...

En dit maakt het allemaal nog leuker...

"Je kunt in principe een tijdlijn maken van de oerknal tot ergens in de toekomst. Omdat je kunt inzoomen tot op het niveau van een seconde, kun je ook een tijdlijn van een paar dagen of zelfs minuten maken. Je kunt de tijdlijn voorzien van veel verschillende soorten informatie, zoals tekst, foto’s, YouTube filmpjes en MP3."

Bekijk het voorbeeld van een tijdlijn van de Nederlandse geschiedenis bij TimeRime.

[ Op 10-08-2008 heb ik de embed-code uit dit bericht gehaald omdat de tijdbalk niet meer werkte (?). De tijdbalk staat hier. ]

Dit is natuurlijk hartstikke leuk! Zelf een (gratis) tijdbalk maken die naadloos aansluit bij je geschiedenismethode! Dit ga ik zeker uitproberen. Wellicht kun je er ook geschiedenisfilmpjes inzetten van bijvoorbeeld de Schooltv Beeldbank en geluidsfragmenten van toespraken van 'historische' figuren. Je kunt de tijdbalk ook 'embedden' in een Notebookles (hoop ik..!), zodat je de tijdbalk op je SmartBoard kunt laten zien. Ook kun je de balk 'embedden' in een webpagina (schoolwebsite) en die op je digibord vertonen. Je kunt natuurlijk ook 'deel'-tijdbalken maken, bijvoorbeeld van de Middeleeuwen, de 17de eeuw of van de ontdekkingsreizen... 

Je kunt zo'n tijdbalk natuurlijk voor andere leuke dingen op je school gebruiken...

  • Je klas: van kleuter tot achtste groeper... Ik las op de Scholenlijst dat op scholen de foto's van alle schoolevenementen digitaal bewaard worden. Je kunt dan een mooie tijdbalk maken om te vertonen bij het afscheid van groep 8.
  • De school bestaat bijvoorbeeld 50 jaar... (archief doorzoeken naar foto's).
  • Een collega zit 40 jaar in het onderwijs...
  • De ouderraad/-vereniging bestaat 25 jaar...

en ûh, misschien wel voor rekenen...

  • In een uur rijdt Jantje 10 km, in twee uur rijdt Jantje 20 km, enz. Snelheid, tijd, afstand...
  • Een getallenlijn..?
  • Een 'rekenmachientje': 20 + 50 = ... : 2 = ... x 3 = ... Of draaf ik nu door..?

Kortom... TimeRime.com is Web 2.0-site die heel goed in het (basis)onderwijs te gebruiken is en waarmee je met een beetje fantasie allerlei leuke 'tijdbalk'-toepassingen kunt maken. Overigens... de website is Nederlandstalig!

Website: http://www.timerime.com/

maandag 14 juli 2008

Webpad Stoommachine

StoommachineVers van de pers.... Een nieuw webpad van Jack Nowee: Webpad Stoommachine.
Andere webpaden van Jack vind je op de Yurls-pagina 'Webpaden bij Webjes en Weetjes'.
Leuk om bij dit webpad te gebruiken: Weetje 'Eerste Spoorlijn'

zondag 13 juli 2008

Je favorieten bij Del.icio.us in 'plaatjes'

FavcomVia FavThumbs.com kun je je 'bookmarks' of die van anderen bij Del.icio.us via screenshots bekijken.
Gewoon je 'username' van Del.icio.us intypen en je krijgt ze te zien.
Het hele verhaal kun je lezen in een berichtje op Hyped.nl.
Leuk! Kun je zien wat je bewaart...
Website: www.favthumbs.com

maandag 7 juli 2008

Dag telefooncel...

800pxtelefooncel__buitenhofWebwereld meldde afgelopen vrijdag:

"Telefooncel verdwijnt uit straatbeeld. KPN gaat het aantal telefooncellen in Nederland drastisch terug dringen. Alleen op drukbezochte locaties zoals stations blijven ze staan." Lees het volledige bericht >>

Ook Nu.nl kwam met dit 'tragische' bericht.

De vooruitgang dus... We zijn/worden 'mobiel'. 'Draagbare communicatie'...

Het mooie plaatje hierboven (dit soort cellen zie je niet meer) is afkomstig van Commons.wikimedia.org.
Overigens... tijdens het zoeken naar een plaatje van een 'telefooncel' op Google kwam ik bij een website waar een hele verzameling binnen- en buitenlandse telefooncellen stond.

Waarom die 'weemoedige' aandacht voor een telefooncel..? Nou, ik behoor tot de generatie die voor zo'n ding in de rij heeft gestaan... Weet je wat het is, om voor een telefooncel in de rij te staan..? In de stromende regen..! In een koude, door je kleren snijdende wind..! En de 'beller' schiet maar niet op met z'n gesprek..!

zaterdag 5 juli 2008

Webquest 'Samenwerken voor China'

ChinaJohn Demmers (Webkwestie.nl en Earthquest.nl) meldde deze week op de Scholenlijst:

"Ik heb een webquest gemaakt "Samenwerken voor China" met Google Sites, waarbij leerlingen uit één of meerdere klassen of meerdere scholen kunnen samenwerken aan het "het China-project". Dit kwam naar aanleiding van het updaten van een webquest over de Olympische Spelen in Athene naar een gelijksoortige over de Olympische Spelen in Beijing. Uiteindelijk is er heel iets anders uit gekomen.

De leerlingen die zich aanmelden krijgen van mij toegang tot een Google-doc dat een onderdeel is van "het China-project". Het China-project is verdeeld in sub-onderdelen. Voor elk sub-onderdeel is een Google-doc gemaakt. Voor dat ene deel-onderwerp krijgen de leerlingen toegang. De informatie die leerlingen in het Google-doc plaatsen komt automatisch op de website "het China-project".

De leerlingen werken op een Word-achtige wijze (en dat is bij veel leerlingen toch wel bekend) aan hun onderwerp. En wat leerlingen vaak leuk en interessant vinden: hun resultaat is op internet te zien.

Op deze manier wil ik eens kijken welke mogelijkheden er met deze Google-dienstverlening te realiseren is. Maar juist ook de mogelijkheid te geven dat leerlingen van verschillende scholen kunnen samenwerken."

Meer informatie over Google Sites >>

Weer een onderwerp om tijdens de zomervakantie eens te bekijken!

Zie ook de eerder verschenen berichtjes over dit onderwerp:

maandag 30 juni 2008

Bill Gates heeft afscheid genomen van Microsoft

Tweakers.net: Bill Gates neemt afscheid van Microsoft
Vrijdag was de allerlaatste werkdag van Microsoft-oprichter Bill Gates bij het bedrijf dat hij jaren geleden oprichtte. Hij gaat zich nu volledig richten op de Bill & Melinda Gates Foundation. Lees verder >>

Via Gizmodo vond ik op YouTube de volgende twee filmpjes...

Bill Gates: Looking Back, Moving Ahead - Part 1

Bill Gates: Looking Back, Moving Ahead - Part 2

Webwereld: Gates neemt in tranen afscheid van Microsoft

woensdag 25 juni 2008

Webpad Oude Grieken

OudegriekenGisteren verscheen er weer een nieuw Webpad van Jack Nowee. Dit keer over de oude Grieken. Uiteraard kreeg ik een "geboortekaartje" via mijn mail...

"Dag André,

Past bij de Olympische Spelen:
http://webpad-oude-grieken.yurls.net/.
Drie opdrachten hetzelfde als in
Webpad Olympische Spelen."

Groet,
Jack
"

Dit webpad past bij:

Meer webpaden >>

zondag 22 juni 2008

Webpad Middeleeuwen

WebpadmiddeleeuwenJack Nowee meldde gisteren:

"Vandaag ben ik aan het stoeien geweest met het 'Webpad Middeleeuwen'. Negen 'gewone' opdrachten en zes Doe-opdrachten. Ik heb deze keer veel gebruik gemaakt van de Beeldbankfilmpjes die over dit onderwerp voorhanden zijn.
Verder is natuurlijk de geschiedenissite van Sipke Kloosterman - 'Dit is geschiedenis' -
bij de eerste drie vragen een dankbare site. Bij de Doe-opdrachten vind ik vooral 11 en 15 erg leuk..."

Gerelateerde 'Webjes':

Allemaal uit de 'collectie' van Jack Nowee!

zaterdag 21 juni 2008

PowerPointPresentatie Tweede Wereldoorlog

WoiiJack Nowee maakte mij attent op een mooie PowerPoint over de Tweede Wereldoorlog. Jack heeft de PowerPoint ook geplaatst in zijn 'Webje Tweede Wereldoorlog'. Deze PowerPoint toont de kaart van Europa en geeft daarop de troepenbewegingen en veroveringen weer aan het begin en het eind van Wereldoorlog II. Zéér geschikt om te gebruiken in groep 8. Er is geen "tekstboekje" bij, dus eerst even zelf bekijken..!

PowerPoint bekijken en/of downloaden.

zondag 15 juni 2008

Webpad Beroemde Schilders

BeroemdeschildersEen nieuw webpad van Jack Nowee. Dit keer een webpad over beroemde schilders. Opdrachten m.b.t. Leonardo da Vinci, Rembrandt, Rubens, Claude Monet, Vincent van Gogh, Pablo Picasso en Piet Mondriaan. Er zijn ook weer allerlei leuke 'Doe-opdrachten', o.m. ganzenbord spelen met Vincent van Gogh en een legpuzzel van een Mondriaan-schilderij. Ook wordt er aandacht geschonken aan informatie over de verschillende kunststromingen: Renaissance, Romantiek, Impressionisme, Art Nouveau, Kubisme en Pop Art. Het webpad eindigt met een leuke quiz.
Het webpad is te vinden op: http://webpad-schilders.yurls.net/.

Bij dit webpad passen verschillende Webjes:

Jack schrijft mij in een mailtje:

"Zoals de collega's gemerkt hebben, maak ik er geen antwoordblad bij.
Dat mogen ze 'lekker zelf doen', als ze het blad uittesten. Maar ik maak het ze toch al makkelijk, nietwaar? Bovendien; kinderen kunnen ook antwoordbladen downloaden. Die zijn slim zat! Mocht iemand trouwens op fouten of dode links stuiten, dan hoor ik dat graag. Dat geldt trouwens voor alle webjes, weetjes en webpaden. Inmiddels zijn het er al zoveel, dat het voor mij al haast ondoenlijk is
."

Contact opnemen met Jack Nowee kan door in de zwarte balk onder ieder Webje, Weetje, Webpad of Webpuzzel op [contact] te klikken. Er wordt dan een formulier geopend, waarop je je berichtje aan Jack kwijt kunt.

donderdag 12 juni 2008

Webpad oude Egypte

WebpadoudegypteVoor diegenen die zich interesseren in het oude Egypte heeft Jack Nowee het Webje Oude Egypte gemaakt, vol met verwijzingen naar websites die hier iets over te melden hebben. Vandaag kreeg ik weer een mailtje van Jack met de aankondiging van zijn laatste webpad over het oude Egypte...

"Hoi André,
Zoals beloofd bouw ik rustig verder. Hier de laatste webpad-telg:
http://webpad-oude-egypte.yurls.net/ Hij is weer aardig gelukt al zeg ik het zelf. Veel gevarieerde kennisopdrachten en 3 leuke doe-opdrachten."

Jack meldde ook dat de webpaden gigantisch veel bezoekers trekken. Met als klapper het webpad EK-2008, met in goed twee weken bijna 10.000 bezoekers... "Maar", zo zegt Jack, "wat wil je ook als Nederland zo goed presteert."

Opvallend is, dat er bij steeds meer "Webjes en Weetjes" bijpassende "Webpaden" te vinden zijn. Bijvoorbeeld bij geschiedenis...

  • Webje Prehistorie - Webpad Prehistorie,
  • Webje Egypte - Webpad oude Egypte,
  • Webje Romeinen - Webpad Romeinen,
  • Webje Ridders en Kastelen - Webpad Ridders,
  • Webje Tweede Wereldoorlog - Webpad 2e Wereldoorlog,
  • Webje Anne Frank - Webpad Anne Frank

Als Jack webpaden zou maken bij alle 'Webjes en Weetjes Canon Geschiedenis' kun je je geschiedenisboeken wel de klas uitdoen, want dan heeft hij een complete online methode voor geschiedenis gemaakt... (denk ik...).

zondag 1 juni 2008

Webpad Europa

WebpadeuropaNet ontvangen... een mailtje van Jack Nowee, waarin hij zijn nieuwste Webpad Europa introduceert.
Jack zegt over dit webpad:

"Gaat voor de basisschool niet heel diep in op allerlei Europese vraagstukken. Dat laat ik wel aan de diverse methodes over. Maar wel een leuk pad met een stukje geschiedenis van de EU (past daarom goed in de Canon), de lidstaten, vlag, volkslied en de euro. Het werkblad vind ik zelf erg leuk. Je zou het eigenlijk in kleur moet kunnen uitprinten."

Jack bedankt! Hoe kon je het bedenken..! Het laatste hoofdstuk van mijn aardrijkskundeboek gaat over Europa. Alleen... de inhoud is enigszins verouderd. Er zijn in die tussentijd heel wat lidstaten bijgekomen. Dus..., jouw webpad komt precies op tijd!

Website: http://webpad-europa.yurls.net/

zondag 18 mei 2008

Webpad Ridders

WebpadriddersVanmorgen vond ik een mailtje van Jack Nowee. Sinds gisteren is er naast het Webje Ridders en Kastelen ook het Webpad Ridders.

De Webjes, Weetjes en Webpaden bieden prachtig (gratis) materiaal voor je lessen! Een overzicht van alle WWW (Webjes, Weetjes & Webpaden) vind je op Webje Meervoudige Intelligentie. Je kunt ook zelf een Webje en/of Weetje maken. De 'formats' vind je op 'Zelf een webje maken'. Voor een overzicht van de Webpaden moet je op deze link klikken.

zaterdag 3 mei 2008

Luchtfoto's 2e Wereldoorlog op WatWasWaar.nl

Watwaswaar02Dit is een Persbericht ontvangen op 3 mei 2008.

Bekijk luchtfoto's van WOII op WatWasWaar.nl
Dodenherdenking en Bevrijdingsdag, 4 en 5 mei. Twee dagen die onlosmakelijk verbonden zijn met de geschiedenis van Nederland. Een geschiedenis die WatWasWaar.nl op een unieke manier toont. Zo vind je op de website meer dan 2400 luchtfoto's van de Royal Air Force (RAF) oftewel de Britse luchtmacht. Deze luchtfoto's zijn vlak voor de geallieerde invasie gemaakt en afkomstig uit het archief van het Kadaster. Bekijk en bestudeer de foto's en ontdek hoe Nederland er tegen de tijd van de bevrijding uitzag.

Hoe vind ik de foto's op WatWasWaar.nl?
Ga naar de website WatWasWaar.nl en kies bij de filter WAT in de lichtgroene tab voor "luchtfoto's". Je krijgt dan op de kaart alle luchtfoto's te zien die op WatWasWaar.nl te vinden zijn. Doordat WatWasWaar.nl de informatie toont aan de hand van de Nederlandse kaart gebeurt er wat interessants. Zo zie je verschillende bruine vierkantjes die samen brede lijnen vormen. Elk vierkantje correspondeert met een enkele RAF foto. De  brede lijnen zijn vele foto's samen en tonen zo de vliegroutes zoals de RAF ze destijds vloog. Om alle foto's beter te bekijken klik je rechts op "Alle informatie op de kaart". Door te klikken op de kleine plaatjes hieronder is elke foto individueel te bestuderen. 

Maar WatWasWaar.nl is meer
Naast een mooie collectie luchtfoto's van de RAF uit de Tweede Wereldoorlog heeft WatWasWaar.nl nog veel meer interessante informatie. Nieuwsgierigen kunnen door het invoeren van een postcode of plaatsnaam unieke historische gegevens van de locatie achterhalen. Achter elke plek in Nederland schuilt een schat aan informatie, zoals oude stad- en landkaarten, bouwtekeningen, foto's en kadastergegevens. De afbeeldingen en teksten op WatWasWaar.nl zijn afkomstig uit omvangrijke digitale collecties van een toenemend aantal Nederlandse erfgoedinstellingen zoals onder andere het Kadaster, het Nationaal Archief, vele regionale archieven en stadsarchieven. 

WatWasWaar.nl is interessant voor iedereen
De diversiteit van informatie die op WatWasWaar.nl te vinden is, maakt de website niet alleen aantrekkelijk voor historische speurders, maar ook voor degene die nog onervaren zijn op het gebied van geschiedenis.

Website: www.watwaswaar.nl

vrijdag 2 mei 2008

De Brandgrens - Rotterdam, mei 1940

BrandgrensDe stad Rotterdam heeft met de Brandgrens een site geopend die de bezoeker mee terugneemt naar mei 1940, toen de stad werd gebombardeerd door de Duitse luchtmacht. De term staat voor de afbakening van het gebied dat door de bommen werd verwoest. Op deze site wordt een virtuele tour langs de brandgrens aangeboden en komt de bezoeker meer te weten over Rotterdam tijdens de Tweede Wereldoorlog. (Bron)

Op de site staan historische filmfragmenten, radiofragmenten en foto's en beschrijvingen. Kortom, de moeite van een bezoek waard. Je zou deze site ook in de klas (groep) kunnen gebruiken bij je geschiedenisles over de Tweede Wereldoorlog (op het digitale bord...).

vrijdag 25 april 2008

Beeldbank Tweede Wereldoorlog online

Beeldwo2Alle afbeeldingen van de Tweede Wereldoorlog van de Nederlandse oorlogs- en verzetsmusea, herinneringscentra en het Nederlands Instituut voor Oorlogsdocumentatie (NIOD) zijn bijeen gebracht in de Beeldbank WO2. Iedereen kan de beelden inzien en bestellen.

Beeldbank WO2 biedt een uitgebreide beeldcollectie van foto’s, affiches en tekeningen over de Tweede Wereldoorlog. De Beeldbank, sinds vandaag online, is een samenwerkingsverband van de Nederlandse oorlogs- en verzetsmusea, herinneringscentra en het Nederlands Instituut voor Oorlogsdocumentatie. Steeds meer instellingen zullen aan de beeldbank deelnemen.

De beeldbank bevat unieke beelden die vanaf nu voor iedereen toegankelijk zijn. Met de Beeldbank willen de makers o.a. leerlingen uit het onderwijs op een interactieve wijze kennis laten maken met de Tweede Wereldoorlog. Voor zowel het basis- als het voortgezet onderwijs biedt Beeldbank WO2 een educatieve toepassing.

Om leerlingen van het basis- en voortgezet onderwijs het best te bereiken is er voor elke onderwijsgroep een programma ontwikkeld. Aan de hand van opdrachten komen leerlingen op speelse wijze in aanraking met zowel bepalende gebeurtenissen als aspecten van het dagelijks leven tijdens de Tweede Wereldoorlog.. Voor de docenten van beide niveaus zijn eveneens aparte handleidingen beschikbaar. Naast uitleg over de programma’s worden in deze handleidingen tips en ideeën voor lessen gegeven.

Website: www.beeldbankwo2.nl

woensdag 23 april 2008

Webpad 2e Wereldoorlog

Wo2Zoals Jack Nowee mij vandaag mailde: "Op de valreep voor de meivakantie: Webpad 2e Wereldoorlog".
En wéér gemaakt met Yurls.
Bedankt Jack!
URL: http://webpad-wo2.yurls.net/

Hier staan alle webpaden met Yurls.

Zie ook: 'Informatie over webwandelingen'

woensdag 16 april 2008

Vandaag ontvangen: De Atlas van het Onderwijs

2_atlas89pxVandaag ontvangen: 'De Atlas van het Onderwijs' van de makers van de Bosatlas. Het pakje stond tegen mijn voordeur 'geleund'. In de brievenbus een berichtje dat het pakje afgegeven was bij mijn buren (zowel links als rechts). Dat dit pakje zo maar onbeheerd tegen mijn voordeur was geplaatst vond ik wat minder. Maar goed..., het doet niets af aan deze atlas.
Wat een mooi boek! Met prachtige platen en kaarten. Kortom, ik ben blij dat ik de moeite genomen heb om deze atlas te bestellen.
Zie ook mijn bericht van 6 april j.l.: 'Tip: de Atlas van het Onderwijs'
Deze bijzondere atlas is ook online te bekijken en als pdf-bestand te downloaden.

zaterdag 12 april 2008

Oorlogsfoto's musea op website

OologsfotosGelezen in het Haarlems Dagblad van dinsdag 8 april j.l.: "Oorlogsfoto's musea op één website gebundeld". Vijftien Nederlandse oorlogsmusea en herinneringscentra gaan hun foto-archieven beschikbaar stellen op de nieuwe website www.beeldbankwo2.nl. Deze website gaat op 24 april a.s. officieel de lucht in. Volgens het krantenbericht kunnen "scholieren gratis prints met een lage resolutie opvragen voor werkstukken over de oorlog".

donderdag 10 april 2008

Drollen vangen, maar ook...

DrollenvangenWordt er bij jouw op school ook wel eens naast de pot geplast..? Als je een "dader" te pakken krijgt, kun je hem voor "straf" het spelletje "Drollen vangen" laten spelen. De "dader" van het "naast-de-pot-plassen" moet dan middels deze game er voor zorgen dat alles in de wc-pot belandt en niet ernaast! Dit spelletje staat op de website SimenAvi.nl.

Op deze site staan nog meer leuke spelletjes die op de een of andere manier te maken hebben met hygiëne, water en gezondheid...
- Zo zou de wereld eruitzien als...
- Bacterie Blaster
- Waterkringloop
- Leidingen leggen
- Operatie Schone Handen

Maar... er is meer..!!

'Sim & Avi in de klas' is de kindersite van Simavi. Simavi steunt organisaties in Azië en Afrika, die - samen met de lokale bevolking - projecten uitvoeren ter verbetering van de gezondheid van de allerarmsten. De nadruk ligt op de financiering van watervoorzieningen en sanitaire voorzieningen en op de verbetering van de basisgezondheidszorg. De projecten bevatten altijd een voorlichtingscampagne voor de bevolking.

Op 'Sim en Avi' vind je ook een lespakket. Omdat ontwikkelingssamenwerking een belangrijke plaats inneemt in de Nederlandse samenleving is het van belang dat kinderen al in het basisonderwijs kennismaken met dit thema. De website van Sim & Avi bevat daarom een digitaal lespakket bestaande uit acht lessen voor de bovenbouw van het basisonderwijs. Centraal staan de thema's 'ontwikkelingssamenwerking' en 'water en gezondheid'. Die thema's zijn gekoppeld aan het werk van Simavi. Daarnaast sluit de inhoud van de lessen aan op een aantal kerndoelen van het basisonderwijs, zoals de oriëntatie op jezelf en de wereld (samenleving, aardrijkskunde, geschiedenis), kunstzinnige oriëntatie (tekenen en handvaardigheid, spel en bevordering taalgebruik) en de Nederlandse taal. Door een combinatie van educatie en actie worden kinderen zich bewust van de situatie in arme landen. Meer informatie >>

woensdag 9 april 2008

Vrijheid maak je met elkaar - Nationaal Aandenken 2008

45meiVorige week op school ontvangen: het boekje 'Vrijheid maak je met elkaar' (Nationaal Aandenken 2008).

"Het Nationaal Aandenken 'Vrijheid maak je met elkaar' is bestemd voor zevendegroepers van basisscholen in Nederland en vijfdeklassers op de Nederlandse Antillen en Aruba. Het boekje vertelt over het belang van vrede, vrijheid en democratie, en de traditie en achtergronden van herdenken en vieren op 4 en 5 mei."

Op de website van het 'Nationaal Comité 4 en 5 mei' staat onder andere:

"De editie van 2008 is op vele fronten vernieuwd. Er is een aantal nieuwe verhalen toegevoegd en de opdrachten zijn geheel aangepast. Hiermee kunnen de leerlingen – thuis of in de klas – de diverse onderwerpen aan de hand van aansprekende werkvormen tot zich nemen. Ook is de vormgeving herzien. Bij het boekje zijn stickers gevoegd die de kinderen, en hun ouders, eraan herinneren dat het 4 en 5 mei is, twee dagen om bij stil te staan. Kinderen kunnen het Nationaal Aandenken zelfstandig lezen en bekijken. Het leent zich er echter ook goed voor om op school en thuis over oorlog, vrede en vrijheid te praten."

Op de webpagina 'Het Nationaal Aandenken in de klas' worden een aantal lessuggesties (7 lessen) aangeboden. "Deze zijn bedoeld als suggestie. De leerkracht weet zelf het best wat zijn of haar groep aankan en hoeveel tijd er beschikbaar is om aan 4 en 5 mei te besteden. In principe zijn alle lessen los van elkaar uit te voeren."

Sites waar je materiaal voor je groep kunt vinden over de Tweede Wereldoorlog:

Update zaterdag 12 april 2008

zondag 6 april 2008

Tip: de Atlas van het Onderwijs

2_atlas89pxGelezen op de site van Noordhoff Uitgevers...
"Een speciale, eenmalige uitgave, verschenen ter gelegenheid van de nieuwe naam die ons bedrijf op 31 maart 2008 gekregen heeft: Noordhoff Uitgevers. Met deze atlas, van de makers van De Bosatlas, blikken we terug op 172 jaar rijke onderwijshistorie van de uitgeverijen Wolters en Noordhoff en kijken we naar het hedendaagse onderwijs in Nederland. De Atlas van het Onderwijs brengt de grote onderwijsrichtingen van ons land in kaart, aangevuld met allerhande informatie over organisatie, personeel, leerlingen en leermiddelen. De kaarten en illustraties geven een beeld van de kleurigheid en veelzijdigheid van het Nederlandse onderwijs..." Lees meer >>

Je kunt de Atlas van het Onderwijs ook thuis ontvangen. Zolang de voorraad strekt kun je hem aanvragen... Noordhoff: "De atlas is ons geschenk aan u en dus gratis, u betaalt alleen € 2,95 verzendkosten. Max. één exemplaar per aanvraag."
Ik heb hem vandaag besteld. Nu maar hopen dat ze bij Noordhoff nog exemplaren hebben...

dinsdag 26 februari 2008

Over de 80-jarige oorlog...

Webje80joorlogBinnenkort komt de '80-jarige oorlog' in mijn geschiedenislessen aan de orde. Er zijn over die tijd prachtige verhalen te vertellen.
Ik ben daarom op zoek geweest naar (beeld)materiaal over deze periode om ook mijn digitale schoolbord te kunnen gebruiken. Een plaatje vertelt meer als een praatje,...toch? Er blijkt verschrikkelijk veel te vinden...
Hier wat materiaal dat ik vond over de periode 1566 - 1584:

En wellicht ook bruikbaar...

Oude dia's (heeft iemand de tekstboekjes nog..?):

Bronnen:

De volgende klus wordt om uit al deze informatie een aantal leuke lessen samen te stellen...
Overigens de methode die we gebruiken heet 'Bij de tijd' (Uitg. Malmberg). De methode is al heel oud..., eigenlijk niet meer 'bij de tijd'. Daarom biedt het digitale bord en het (beeld)materiaal gevonden op internet uitkomst.
Ik maak een aantal lessen voor mijn digibord bij thema 4: Wie is de baas - les 1, Opstand en les 2, Willem van Oranje en les 3, Wat Oranje bleef. Bij deze hoofdstukken heb ik voldoende 'ruw' materiaal gevonden. Bij de laatste les van dit thema (De baas vandaag) heb ik ook al het nodige gevonden.

Weet iemand toevallig nog leuke online games die bij het thema '80-jarige oorlog' gespeeld kunnen worden door de leerlingen..?

Deze en nòg meer links over de 80-jarige oorlog op Mijn Digibord.Yurls - geschiedenis

Update
Ik heb een game gevonden dat in de tijd van de 80-jarige oorlog speelt.
Staat op Tijdsbeelden.nl.

Plaatje van 'Webje 80-jarige Oorlog'

Lees ook de berichten op mijn weblog 'Mijn Digitaal Schoolbord en ik...'

zondag 16 december 2007

TELEACcursus Computers in het Primair Onderwijs

PrintcomeniusHerinnert u zich deze nog..?

In december 1991 ontving elke school van PRINT BO/SO een gratis exemplaar van het handboek van de Teleaccursus 'Computers in het Primair Onderwijs' (zie foto). De Teleaclessen begonnen in februari 1992. De lessen waren te volgen op de televisie en er waren ook een aantal radiolessen.

Ik vond dit cursusboek gisteren ergens onder in een kast. Ik wist niet eens meer dat ik het nog had. Het boek krijgt nu als een 'historisch document' een plaatsje in mijn boekenkast. Ik heb er een fotootje van gemaakt om bij dit bericht te plaatsen.

Comenius en PRINT..?
Via het Comenius-project kwam de hard- en software in de school. En PRINT had alles te maken met de invoering (implementatie) van de computers en ICT in de school en wat er verder allemaal bijgedacht was.

Het Comenius-project
Via het Comenius-project werden alle scholen voor basis- en speciaal onderwijs voorzien van computers: voor iedere 60 leerlingen kreeg de school de beschikking over één computer. De verstrekking van de apparatuur vond plaats in vier etappes (tranches) in de jaren 1991 tot en met 1994.

Daarnaast kregen de scholen het zogenaamde startpakket. Dit startpakket bestond uit drie delen:

  • de leerkrachtenwerkomgeving met onder meer een tekstverwerkings- en een tekenprogramma,
  • onderwijskundige toepassingen waaronder een leerlingwerkomgeving ('Globes') en educatieve programmatuur ('Clowns' en 'Thuis in het milieu'), bedoeld voor het gebruik door leerlingen in de klas,
  • begeleidende materialen en voorbeeldvullingen (gegevens die bij wijze van voorbeeld in een programma zitten).

De verstrekking van apparatuur en startpakket was eenmalig: door een bijstellling van de LONDO-normen werden de scholen in staat geacht de uitbreiding en mogelijke vervanging van apparatuur en programmatuur in de toekomst uit de reguliere middelen te bekostigen. Tevens ontvingen de scholen gedurende de PRINT-periode softwarecoupons voor aanschaf van programmatuur uit het door Comenius samengestelde 'keuzepakket'.

Om de computers en het startpakket te krijgen moet je school aan twee voorwaarden voldoen:

  1. de school moest de invoering van de computer in het onderwijs opnemen in het schoolwerkplan,
  2. één van de teamleden moest worden aangewezen als activiteitencoördinator; hij of zij moest een speciale cursus volgen of gevolgd hebben.

Het PRINT-project
In het PRINT-project, het PRoject Invoering Nieuwe Technologieën, bestond uit drie onderdelen:

  • courseware-ontwikkeling (dat wil zeggen ontwikkeling van cursusmateriaal dat bestond uit zowel schriftelijk materiaal als software),
  • deskundigheidsbevordering,
  • advies en voorlichting.

Het onderdeel courseware-ontwikkeling was met name gericht op het ontwikkelen van software voor het onderwijskundig computergebruik. Wat betreft het basis- en speciaal onderwijs is het speerpunt bij deze pakketten taal/lezen.
Ten behoeve van de deskundigheidsbevordering was er een werkcyclus opgezet die startte in het schooljaar waarin de school de computers kreeg (de PRINT-werkcyclus).

Homecomputers
De invoering van de Comeniuscomputer verliep dus gefaseerd en dus:

'...Vooral in de eerste jaren kan de homecomputer nog voor een aantal gebieden van nut zijn en het is daarom verstandig de daarmee opgedane kennis en ervaring te bewaren en te blijven gebruiken. Bovendien kan met een Commodore, MSX of Atari net zo goed worden nagedacht over wat men met de computer in de school wil...'.

De specificaties van de Comeniuscomputer
De machine was voorzien van een 3,5 inch diskettestation (er waren in die tijd ook floppy's (= diskettes) van 5,25 inch. Ze waren een stuk groter en buigzaam. 3,5 inch floppy's waren handiger en beter en je kon er meer opzetten).
Verder lezen we in het cursusboek:

'De nieuwe schoolcomputer heeft uitgebreide mogelijkheden om gegevens op te slaan: de harde schijf heeft een geheugencapaciteit van 40 Mb, dat is te vergelijken met zo'n 10.000 volgeschreven A4-pagina's (In de meeste homecomputers zit geen harde schijf maar wordt gewerkt met diskettes, waarop 90 tot 180 volgeschreven A4-pagina's kunnen worden bewaard). Op de harde schijf kunnen dus veel programma's en werkstukken worden bewaard, zodat u niet iedere keer allerlei diskettes hoeft te verwisselen als u met een programma werkt. Bovendien gaat het werken met de harde schijf veel sneller dan met losse diskettes.'

Het interne geheugen van de schoolcomputer is 2 Mb en kan worden uitgebreid tot 4 MB. Ter vergelijking: het interne geheugen van de Commodore 64 (homecomputer) heeft een opslagcapaciteit van 0,064 MB.

De printer
We kregen ook een printer: een matrixprinter.

'Met deze printer kunt u kiezen uit verschillende lettertypen. Als u een tekst wilt printen. (uitdraaien) die u nog wilt bewerken, kunt u de 'kladkwaliteit' kiezen. Een epresentatieve tekst kunt u in correspondentiekwaliteit uitprinten. De kwaliteit van deze tekstern is dan vergelijkbaar met die van teksten die op een typemachine zijn getypt.'

De WIMPS-omgeving
Ik citeer uit het boek:

'Achter de gebruikersvriendelijkheid van de Comeniusconfiguratie schuilt het besturingssyteem van MS-Windows 3.0, dat gebruik maakt van de WIMPS-omgeving. Wanneer de computer is opgestart, komt u automatisch terecht in een menustructuur (dit is de manier waarop de verschillende keuzemenu's zijn geordend, te vergelijken met een boomdiagram), waarin allerlei commando's met de muis kunnen worden geactiveerd. WIMPS staat voor Windows (vensters), Icons (pictogrammen), Mouse (muis) en Pulldownmenu's (rolgordijntjes).'

Leuk om dit - eind 2007 - nog eens allemaal te lezen... Ik kom nog zeker op dit stukje geschiedenis van de 'computer in de klas' terug!

woensdag 3 oktober 2007

Tijdsbeeld.nl, 'n project van 'Anno' voor het basisonderwijs

TijdsbeeldenBen je - net als ik - ook een liefhebber van geschiedenis..? Op de weblog 'Het ICT-hoekje van Stefaan Dhondt' vond ik de volgende tip:
"Tijdsbeelden is het eerste project dat Anno speciaal voor het basisonderwijs heeft ontwikkeld. Dit digitale geschiedenisproject voor groep 7 en 8 bestaat uit een digitale verhalenbank met lessuggesties en lesopdrachten en een webgame. De website "www.tijdsbeelden.nl" bevat korte verhalen over het leven van 47 fictieve historische personen verdeeld over tien tijdvakken. Naast basisteksten voor de leerlingen zijn er 'pro-teksten' voor de docent. Docenten kunnen lessuggesties en lesopdrachten van de site downloaden. In de bijbehorende webgame reizen leerlingen met historische voorwerpen door de tijd. In ieder tijdvak moeten zij bepaalde voorwerpen verhandelen. Door de verhalenbank goed te gebruiken, ontdekken leerlingen welke voorwerpen bij welke tijdvakken horen en welke waarde deze hadden in een bepaalde periode. Het gebruik van 'Tijdsbeelden' is gratis."

Op zoek naar wat meer informatie over deze site, belandde ik op het weblog van Margreet van den Berg, 'Ict en Onderwijs', waar ik een uitgebreide recensie vond over 'Tijdsbeelden'. Titel van deze recensie: "Tijdsbeelden; verhalen van vroeger". Beslist de moeite waard om te lezen!

Nog een andere leuke geschiedenissite om op school te gebruiken: Het H.O.T. Het H.O.T., Historisch Onderzoeks Team, doet onderzoek naar vroeger. Raymi Sambo is de leider van dit wereldberoemde team. Hij en zijn mensen zoeken uit hoe wij vroeger leefden, wat voor spannende dingen er toen gebeurden en wat daar allemaal nog van over is. Het H.O.T. doet onderzoek voor Willem Wever
URL: http://www.hotteam.nl/  (Bron: Tessa van Zadelhof)

Veel geschiedenis-'links' (wel even kijken wat geschikt is voor de basisschool) kun je vinden op Geschiedenis.yurls.net. Veel links zijn ook te vinden op Overzicht.yurls.net in de categorieën: 'GeschiedenisYURL' en 'Geschiedenis Canon'.

vrijdag 21 september 2007

Watwaswaar.nl: historische gegevens over elke plek..

Watwaswaar_1De makers van deze prachtige site schrijven:
"Op WatWasWaar.nl zijn over elke plek in Nederland historische gegevens te vinden. De informatie is heel divers en op elke plek anders. Van veel gebieden zijn er bijvoorbeeld luchtfoto’s van de RAF te vinden uit de Tweede Wereldoorlog. Van bijna heel Nederland zijn er militaire kaarten uit 1840 - 1860 en kadasterkaarten uit 1832 van heel Nederland. De fotocollecties van onder andere Leiden, Utrecht, Veere en Eindhoven zijn ook zeker de moeite van het bekijken waard.
Wil je een beter beeld krijgen van de pareltjes aan informatie die op de website te vinden zijn? Kijk dan onder 'schatkamer'. De historische informatie op de website is afkomstig uit de rijke collecties van een toenemend aantal plaatselijke, regionale en landelijke archiefinstellingen in Nederland. Onder 'Over de site / organisatie' kan je een overzicht vinden van alle deelnemende instellingen. Deze lijst wordt constant aangevuld
."
URL: http://watwaswaar.nl/

Het ANP historisch fotoarchief

AnpfotoarchiefIk ben gek op oude historische foto's. Vandaar dit berichtje over het ANP historisch fotoarchief. Een unieke collectie nieuwsfoto's van 1900 t/m 1996. Prachtig!!

"Het Historisch Fotoarchief bevat een unieke collectie van nieuwsfoto's van 1900 tot en met 1996. Vrijwel alle negatieven van de totale fotoproductie zijn bewaard gebleven en per dag gecategoriseerd. Het ANP is daarnaast in het bezit van het Polygoon Archief, dat talloze beelden omvat uit de vooroorlogse jaren.
Vanaf 1956 tot 1996 werden de foto's van de dagelijkse productie in grote handgemaakte plakboeken bewaard. Resultaat: meer dan 800 plakboeken met meer dan 300.000 foto's.
Een ruime selectie van uit de plakboeken wordt op conserveringsniveau gedigitaliseerd en via deze website toegankelijk gemaakt. Daarnaast worden scans van nog oudere beelden uit de periode 1900 tot 1956 aan de website toegevoegd.
Het Historisch Fotoarchief beheert een belangrijk deel van het nationale cultuurgoed. Het is als een virtueel museum van de tijd, waarin iedereen vrijelijk kan ronddwalen en zoeken naar wat van zijn gading is. Daarom is ANP Photo bereid geweest om het archief een publieksfunctie te geven.
Binnen deze portal mogen de foto’s, die in medium resolutie beschikbaar zijn, voor privé-gebruik en voor educatieve doeleinden gratis worden gebruikt. Binnen de strenge wereld van het Auteursrecht is dit een verregaande en unieke concessie.
Het betekent dat scholieren, studenten en docenten vrijelijk uit dit archief kunnen putten. Bijvoorbeeld om werkstukken of scripties te illustreren, of ander onderwijsmateriaal. Ook particulieren mogen gratis gebruik maken van de beelden op deze portal
." (Bron)

URL: www.anpfotoarchief.nl

zondag 15 juli 2007

Nieuwe geschiedenismethode: De trek

DetrekVanmorgen las ik op RSS-onderwijs dat Uitgeverij Zwijsen een nieuwe geschiedenismethode heeft uitgebracht voor groep 4 t/m 8: De trek. Zwijsen zegt over deze methode: "De trek is een belevenis voor u en uw leerlingen! Door het gebruik van multimediale materialen spreekt De trek letterlijk tot de verbeelding. Interactieve en realistische computerprogramma’s, sfeervolle filmpjes, de digitale encyclopedie en een veelzijdige elektronische leeromgeving vormen met lesboek en werkschrift een samenhangend geheel. Leerlingen gaan hier actief mee aan de slag, waarbij elk kind op zijn eigen manier en niveau kan leren. (Bron)

Als meerwaarde voor het gebruik van ICT in deze methode, wordt gezegd: "Niet ieder kind leert op dezelfde manier. ICT beantwoordt aan meerdere leerstijlen: of je nu visueel, auditief of tekstueel ben ingesteld, met de multimediale materialen van De trek wordt aan elke leerling tegemoet gekomen. Met behulp van de ICT-materialen van De trek leren leerlingen informatie verzamelen, selecteren, bewerken en presenteren. Vaardigheden die in het leven met internet als belangrijke informatiebron goed van pas komen.

  • De digitale encyclopedie geeft achtergrondinformatie over begrippen in de vorm van tekst, beeld en geluid.
  • De digitale spelletjes geven de leerlingen inzicht in het dagelijks leven van een bepaalde tijd.
  • De stellingen dwingen leerlingen na te denken over de specifieke problematiek van die tijd.
  • De educatieve website geeft de mogelijkheid om verslagen te schrijven, enquêtes te houden, discussies op gang te brengen en gericht informatie op internet te zoeken." (Bron)

Ik heb deze nieuwe methode niet in handen gehad. Ik heb alleen maar de website over deze methode bekeken. Opvallend zijn twee items uit de rubriek 'Vraag en antwoord':

  • Wat is het verschil tussen de multimediale extra’s van Een zee van tijd en De trek?
    De multimediale materialen van De trek zijn geen extra’s. Ze zijn nodig om kennis over een tijdvak te vergaren. Ze maken dus integraal onderdeel uit van de methode. Bij Een zee van tijd kan de methode ook zonder die multimediale ‘extra’s’ worden gevolgd.
  • Is het noodzakelijk om de software van De trek aan te schaffen?
    De ICT-materialen zijn geïntegreerd in de methode. Zonder ICT missen leerlingen extra kansen om op een andere manier naar de geschiedenis te kijken en er een reëler beeld van te krijgen.

Als je dit leest dan is het gebruik van de multimediale materialen een onmisbaar onderdeel van deze methode. Mijn vraag: is dit echt zo? In hoeverre kan deze methode gebruikt worden zonder deze multimediale materialen..? Ben je verplicht om bij deze methode de computers te gebruiken? Is ICT écht geïntegreerd in de methode; kortom ben je als leerkracht daadwerkelijk verplicht - als je voor deze methode gekozen hebt - om ICT in je geschiedenislessen te gebruiken..? Moeten de kinderen daadwerkelijk informatie over bijvoorbeeld de Romeinen via de multimediale materialen verzamelen en dan bijvoorbeeld aan de rest van de groep presenteren... Er zal dus nog maar weinig leerstof meer in de methode staan... Of is het zoals bij andere methodes met bijbehorende (dure)software: de methode wordt gebruikt, de software op de pc's geînstalleerd, maar wordt verder niet gebruikt... Ik ben benieuwd naar de ervaringen van de gebruikers.

zaterdag 14 juli 2007

Nieuw: YURLS Wereldwonderen

Een aantal dagen geleden berichtte ik over de verkiezing van de "nieuwe" zeven wereldwonderen. Zie 'Zeven nieuwe wereldwonderen gekozen'. Nu is er een handige YURLS-pagina met vele relevante verwijzingen naar en over deze wereldwonderen.
URL: http://wereldwonderen.yurls.net/

Bron: Over Yurls - Overzicht Yurls

zondag 8 juli 2007

Zeven nieuwe wereldwonderen gekozen

WereldwonderenMensen over de hele wereld hebben zeven nieuwe wereldwonderen gekozen: de Chinese Muur, de antieke stad Petra in Jordanië, het Christusbeeld in Rio de Janeiro, de ruïnesteden Machu Picchu in Peru en Chichen Itza in Mexico, het Colosseum in Rome en de Taj Mahal in India.
Lees meer in het artikel bij Nu.nl: "Zeven nieuwe wereldwonderen gekozen".
Website: www.new7wonders.com.

Leuk onderwerp voor aardrijkskunde of geschiedenislessen in groep 8... Bij de behandeling van de verschillende landen kun je de Wereldwonderen bespreken of je kunt er een project over doen.

Webkwestie: Kies 7 WereldWonderen (is gisteren dus gebeurd!)

zaterdag 30 juni 2007

Hunebedden in Google Earth

HunebedVoor de liefhebbers van Google Earth heeft collega John Demmers een "Earthquest" gemaakt over hunebedden. Het benodigde '.kmz'-bestand kun je hier downloaden. Of surf naar Webkwestie.nl en download "hunebedden".
Google Earth heb je ook nodig. Downloaden op: http://earth.google.com/.

Willem Karssenberg merkte op: "En niet alleen in Google Earth. Voor iedereen die dat (nog) niet geïnstalleerd heeft. Weten jullie dat je de .kmz ook prima in het zoekvenster van Google Maps kunt plakken? Ziet er natuurlijk niet zo gelikt uit als in Google Earth, maar het werkt wel!"

Uitgebreide informatie over hunebedden vind je ook op http://users.bart.nl/~jbmeijer/.
Hier vind je heel veel mooie foto's! (Bron)

De getoonde foto is gemaakt door (c) J.B.Meijer.

Filmpjes van Schooltv-beeldbank:

Informatie in de klas te gebruiken:

Nog veel meer informatie bij Google - zoekenargument: hunebed.

Filmpjes op YouTube

Drenthe - Stadsgedicht - Hunebedden:

Hunebedden

dinsdag 19 juni 2007

Nieuwe webgame van de Orde van GIS

Gis_schildbanner1Gisteren ontving ik een mailtje van Anno.nl over de nieuwe game: de Orde van Gis.

Beste André Manssen,

Vorig jaar heeft u een artikel over de Orde van GIS op uw site geplaatst. Deze week is deel II uitgekomen. Hierbij stuur ik u de informatie over het nieuwe avontuur van de Orde van GIS:

Het geheim van de Swarte Aerent
De nieuwe webgame van de Orde van GIS is vandaag gestart: het geheim van de Swarte Aerent. De Orde van GIS is een geheime club van vier kinderen die samen mysterieuze zaken uit de geschiedenis onderzoeken. Alle kinderen in Nederland kunnen zich bij hen aansluiten via www.ordevangis.nl. GIS staat voor Geheim Interessant Speurwerk, maar betekent ook: Geschiedenis Is Spannend! Dit maal draait het allemaal om het geheim van De Swarte Aerent en een verloren schat van de West-Indische Compagnie. Wie het spel uitspeelt, maakt kans op een Playstation 3 of een berg Tony Chocolonely chocoladerepen voor de hele school! Anno, het promotiebureau voor Nederlandse geschiedenis wil met dit spel kinderen tussen 8 en 13 jaar oud bereiken en spelenderwijs hun band met geschiedenis vergroten. Met het vorige avontuur van de Orde van GIS won Anno in 2006 de Cinekid Nieuwe Media Award.

Gestolen schatkaart uit Maritiem Museum
Uit het Maritiem Museum is een map met 17e-eeuwse kaarten gestolen. Maar het gekke is: er zijn andere objecten in het museum die veel meer waard zijn! Wat moet iemand met zulke oude kaarten? De diefstal is een raadsel voor de politie. De Orde van GIS ruikt onraad. De map kaarten blijkt oorspronkelijk afkomstig van 'de Swarte Aerent', een 17e-eeuws koopvaardijschip dat naar de West voer. Wat is er gebeurd aan boord van dit schip? Kwam het in zware storm terecht? Ging de bemanning muiten? Kwamen er slaven in opstand? Lagen er piraten op de loer? Verwijzen de kaarten misschien naar een schat?

Samenwerking met diverse culturele instellingen
Anno werkte voor het internetspel samen met verschillende culturele instellingen zoals het Maritiem Museum, het Nationaal Archief, het Geldmuseum, het Tropenmuseum en stichting Ninsee. Samen met Kidsweek heeft Anno een kleurrijk magazine rond het spel gemaakt met historische weetjes uit de periode van de WIC. Dit wordt op 22 juni aan de abonnees van Kidsweek verstuurd en is ook verkrijgbaar bij de samenwerkingspartners.

Een Anno-project
Anno is het promotiebureau voor Nederlandse geschiedenis. Anno maakt geschiedenis toegankelijk voor een breed publiek en het onderwijs, door inzet van evenementen en media. Kijk voor andere projecten van Anno op www.anno.nl.

En vergeet vooral niet zelf een kijkje te nemen op www.ordevangis.nl

Vriendelijke groet,
Annemarie Hogervorst

Anno - Postbus 11641 - 2502 AP Den Haag - www.anno.nl

Actueel:
* Vrijdag 15 juni is een nieuw online avontuur van de Orde van GIS gestart. Kijk vanaf dan op www.ordevangis.nl
* Iedere maand zet Anno een nieuw pronkstuk uit de collectie van Nederlandse archieven, bibliotheken en musea in de digitale kluis. Kom er achter wat het is en win een mooie prijs! Kijk op www.anno.nl/kluis

Margeet van den Berg publiceerde een leuk artikel op haar weblog: Nieuwe game Orde van GIS.

dinsdag 12 juni 2007

Oude Rome komt tot leven in virtueel model

RomerebornDankzij een initiatief van de universiteit van Virginia herleeft het oude Rome in al zijn glorie nu virtueel op het internet. "Rome Reborn" ofwel een herboren Rome is het geesteskind van professor Bernard Frischer en is te vinden op de website www.romereborn.virginia.edu. De site toont Rome op het hoogtepunt van zijn macht in het jaar 320 na Christus toen de stad onder Keizer Constantijn was uitgegroeid tot een metropool met rond de 1 miljoen inwoners. (Bron)

Wellicht bruikbaar voor/bij een geschiedenisles over de oude Romeinen. En... verschrikkelijk mooie plaatjes..!

maandag 4 juni 2007

YURLS-startpagina rond meervoudige intelligentie

GardnerIn mijn posting van 2 juni j.l. "Nieuwe YURLS: Geschiedenis in 10 tijdvakken" schreef ik dat Jack Nowee een viertal Yurls-startpagina's heeft gemaakt met verwijzingen naar geschiedenissites t.b.v. 'meervoudige intelligenties'. Nu heeft Jack een Yurls-pagina gemaakt die een overzicht wil zijn van alle "webjes"-pagina's die hij heeft ontwikkeld.
Deze pagina's zijn opgezet rond de gedachte van Meervoudige Intelligentie (Howard Gardner). Gardner stelt dat kinderen (mensen) leren vanuit een 8-tal intelligenties. De rubrieken in de webjes geven dit aan.
URL: http://webje.yurls.net/

De geschiedenis "webjes" op dit moment zijn:

zaterdag 2 juni 2007

Nieuwe YURLS: Geschiedenis in 10 tijdvakken

10tijdvakkenPrachtige nieuwe YURLS-pagina over/voor het vak geschiedenis: de geschiedenis in 10 tijdvakken. Deze YURLS-pagina is gemaakt door Andre Gilara, leerkracht in de bovenbouw van het primair onderwijs. Gilara zegt over de door hem gemaakte YURLS-pagina: "De indeling is gebaseerd op de 10 tijdvakken binnen het geschiedenisonderwijs. Daarnaast komt in ieder tijdvak de canon van de Nederlandse geschiedenis en Anno naar voren."

"De indeling is ook gebaseerd op de kerndoelen 'Oriëntatie op jezelf en de wereld (tijd) en de Tussendoelen omschreven op de site van de SLO", aldus Gilara.

De 10 tijdvakken zijn:

  1. Jagers en boeren;
  2. Grieken en Romeinen;
  3. Monniken en Ridders;
  4. Steden en staten;
  5. Ontdekkers en hervormers;
  6. Regenten en vorsten;
  7. Pruiken en revoluties;
  8. Burgers en stoommachines;
  9. Wereldoorlogen;
  10. Televisie en computer.

Een beschrijving van deze tijdvakken staat op Anno. Op de YURLS-pagina De geschiedenis in 10 tijdvakken is voor ieder tijdvak een pagina aangemaakt, die boordevol staat met 'links'.

Meervoudige intelligentie
Ook staan op deze pagina verwijzingen naar geschiedenissites voor meervoudige intelligentie. Deze sites zijn gebaseerd op de theorieën van Howard Gardner en de uitgangspunten van 'Geschiedenis Anders'. Ze zijn bij elkaar gezocht door Jack Nowee.
Er zijn tot nu toe vier "Webje-YURLS-pagina's:

De bedoeling is dat er meer pagina's op dit gebied worden gemaakt!

Kortom, deze YURLS-pagina is een mooie aanvulling bij iedere geschiedenismethode.

Tijdsbeelden
Op Anno las ik over een nieuw initiatief voor het basisonderwijs, bestaande uit een spannende digitale verhalenbank, een online game en een webcam-les. Zie www.tijdsbeelden.nl. Deze site zal vanaf september 2007 actief zijn.

Ter info...

vrijdag 1 juni 2007

Notitieblokje Johan de Witt op internet

JohandewittWie altijd al een blik heeft willen werpen in het notitieblokje van Johan de Witt, kan binnenkort terecht op de site Geschiedenis van Zuid-Holland. Op 21 juni opent Jan Franssen, commissaris van de Koningin in Zuid-Holland, in Delft deze website.
Behalve de memo's van de zeventiende-eeuwse staatsman zijn ook oude kaarten, historische verhalen en informatie over meer dan tachtig Zuid-Hollandse gemeenten op de site te vinden.
Geschiedenis van Zuid-Holland is het resultaat van een samenwerkingsverband tussen het Nationaal Archief, de Kring van Zuid-Hollandse Archivarissen en het Erfgoedhuis Zuid-Holland. Dat maakten deze drie instellingen donderdag bekend.

Verhalen
Bezoekers van de site kunnen de geschiedenis van de provincie ontdekken aan de hand van een groot aantal verhalen, over onder meer de VOC, de Reformatie, turfwinning en de opkomst van de radio en sport. De verhalen worden geïllustreerd door stukken uit het Nationaal archief. Zo zijn er middeleeuwse manuscripten te vinden, maar ook het reglement van een vluchtelingenkamp in Gouda en een lijst met overlevenden van de schipbreuk van het VOC-schip 'De Zoetigheid' uit 1722.
Bron en plaatje: Nu.nl

Geschiedenis van Zuid-Holland
Nieuwe website Geschiedenis van Zuid-Holland. Op de site staat:
Het Provinciaal Historisch Centrum werkt momenteel aan de ontwikkeling van een website over de geschiedenis van de provincie Zuid-Holland. Op deze site wordt het “Verhaal van Zuid-Holland” verteld vanaf de tijd van jagers en boeren (tot 50 v.C) tot nu. Er wordt onder meer aandacht besteed aan de geschiedenis van alle steden en dorpen in de provincie en aan thema’s als kunst en cultuur, geloof en bijgeloof, de strijd tegen het water, industrialisatie en migratiegeschiedenis. Bezoekers van de site die zelf onderzoek willen gaan doen naar een onderdeel van de Zuid-Hollandse geschiedenis, kunnen via een zoekfunctie de verschillende archieven in Zuid-Holland doorzoeken.
URL: http://www.geschiedenisvanzuidholland.nl/

Deze posting heeft weinig met ICT te maken, maar als ik dit soort berichten lees over oude archieven en zo, dan loopt het water in mijn mond..!

zaterdag 19 mei 2007

Handelingen van de Staten-Generaal periode 1814-1995 op internet

BinnenhofIk ben gek op oude archieven. Dus je begrijpt dat ik in mijn sas was met het bericht dat vanaf 8 juni de Handelingen van de Staten-Generaal uit de periode 1814-1995 zijn te raadplegen op www.statengeneraaldigitaal.nl. Op Statengeneraaldigitaal.nl is het volgende de lezen:

Handelingen van de Staten-Generaal
Sinds de Grondwet van 1815 zijn de vergaderingen van de Tweede Kamer openbaar. Voor de Eerste Kamer is dat sinds 1848 het geval. De collectie van schriftelijke Kamerverslagen, Kamerstukken en Kamervragen staat bekend onder de naam Handelingen van de Staten-Generaal, of kortweg "Handelingen".

Project Staten-Generaal Digitaal 1814-1995
Het project Staten-Generaal Digitaal 1814-1995 is een samenwerkingsverband tussen de Tweede Kamer en de Koninklijke Bibliotheek. Doel van het project is de complete set Handelingen uit de periode 1814-1995 door microverfilming te behouden voor het nageslacht en door digitalisering voor iedereen gratis toegankelijk te maken op het Internet.

Internetpublicatie van de Handelingen
De Handelingen uit de periode 1814-1995 worden in 4 fasen opgeleverd:

  • In juni 2007 wordt de periode 1990-1995 gepubliceerd.
  • In 2008 volgt de periode 1975-1990.
  • In 2009 volgt de periode 1950-1975.
  • In 2010 volgt de periode 1814-1950.

Ik vind het jammer dat de Handelingen uit de periode 1814 - 1950 pas in 2010 aan de beurt komen... Dat vind ik de interessantste periode.

Handelingen na 1995
De Handelingen na 1995 zijn te vinden via het zoeksysteem Parlando.

URL: http://www.statengeneraaldigitaal.nl/

Eerste en Tweede Kamer...
Op de websites van zowel de Eerste Kamer als de Tweede Kamer is (historische) informatie te vinden. Op de website van de Tweede Kamer is de geschiedenis van deze Kamer te bekijken in een levendig verhaal ondersteund met verklarende foto's en pamfletten. Klik op de website van de Eerste Kamer op [Rondleiding] (Links in het menu) voor een virtuele rondwandeling door het gebouw van de Eerste Kamer.

De Derde Kamer der Staten-Generaal... voor kinderen
De Derde Kamer der Staten-Generaal is een initiatief van de Eerste en Tweede Kamer der Staten-Generaal. Nederland heeft een Eerste Kamer, een Tweede Kamer, maar ook een Derde Kamer der Staten-Generaal. In de Derde Kamer kunnen alle kinderen van Nederland met elkaar debatteren over onderwerpen uit de politiek. Je kunt je mening geven over de stelling van de maand. Maar ook informatie vinden over politiek. Voor een spreekbeurt een werkstuk, of gewoon omdat je wilt weten hoe de politiek echt werkt.

In de pers...

(Foto Binnenhof afkomstig van Wikipedia)

donderdag 26 april 2007

Anne Frank en 4 - 5 mei

Annefrank Er is een mooi en compleet YURLSoverzicht verschenen over Anne Frank met verwijzingen naar achtergrondinformatie en lesmateriaal: http://annefrank.yurls.net/.
Ook op Yurls: http://4-5-mei.yurls.net/ met links over Wereldoorlog II.
Oorlogstoespraken koningin Wilhelmina online. De toespraken zijn hier te beluisteren.
Geluidsfragmenten uit WO II met opdrachten.
4-5 mei links op Internetwijzer Bao.
Kinderpleinen: Dodenherdenking en Bevrijdingsdag.

vrijdag 6 april 2007

Paashaas, Paasei en het Paasfeest

Haas6Pasen is van oorsprong een feest ter nagedachtenis van de opstanding van Jezus Christus. Naast deze christelijke viering is Pasen tegenwoordig ook een belangrijk en opzichzelfstaand seculier feest. "Een paar jaar geleden bleek uit onderzoek dat driekwart van de jongeren niet weet wat Pasen inhoudt. Toch geven Nederlanders jaarlijks meer dan 0,5 miljard euro uit aan Paasinkopen. Dat geeft wel ongeveer aan hoe de gemiddelde Nederlander Pasen ziet..." Tijd voor wat achtergrondinformatie!

Fijne Paasdagen...!

zondag 1 april 2007

Michiel Adriaanszoon de Ruyter 1607 - 1676

MichielderuyterDit jaar is het 400 jaar geleden dat de zeeheld Michiel Adriaanszoon de Ruyter geboren werd.
Er is over Michiel de Ruyter veel te vinden op het internet. Mocht je er in je geschiedenislessen de komende tijd aandacht aan willen besteden dan kun je allerlei (achtergrond)materiaal vinden op Internetwijzer Bao.
Jack Nowee heeft de mooie startpagina "Michiel de Ruyter" gemaakt. Je vindt er leuke tips, kleur- en knutselopdrachten, spelletjes en filmpjes over Michiel de Ruyter en de Verenigde Oostindische Compagnie (VOC). Bovendien de links naar de officiële sites. Dan is er nog de website www.zeevangeschiedenis.nl. Op deze website vind je een lessenserie over Michiel de Ruyter. Deze lessenserie is gemaakt door drie PABO studenten van de Hogeschool Zeeland: Chantal Bliek, Niels Cloin en Anneli van Nieuwehuijzen die op het punt staan hun diploma te halen. Als afstudeeropdracht hebben zij een lessenserie over Michiel de Ruyter gemaakt. De lessen zijn gemaakt voor groep 3 t/m 5 5 t/m 8.

donderdag 22 februari 2007

Internetters kiezen zeven nieuwe wereldwonderen

N7w_lisbon070707Iedereen heeft wel eens van de zeven wereldwonderen gehoord. De lijst, die 2200 jaar geleden door de Grieken is opgezet, bevat legendarische architectonische hoogtepunten als de Kolossus van Rhodos, de Hangende Tuinen van Babylon en de Vuurtoren van Alexandrië. Maar op één na zijn al deze wonderen verleden tijd. Hoog tijd voor een nieuwe lijst, vindt het Zwitserse New Seven Wonders Campaign. In de grootste online enquête aller tijden wordt nu gezocht naar de zeven grootste architectonische prestaties van de mens. Dagelijks stemmen 200.000 mensen via het internet of per sms op hun zeven favorieten. Naar verwachting zullen in totaal honderd miljoen stemmen worden uitgebracht. De verkiezing laat zien dat de mening van de hedendaagse internetters nogal verschilt van die van de oude Grieken.(Bron) Lees verder bij Nu.nl >>
* Nu.nl video over dit onderwerp
* Nu.nl audiobericht over dit onderwerp

Lijst van nominaties (bron) (met foto's):

Uit deze lijst moeten de zeven nieuwe wereldwonderen gekozen worden. Deze nieuwe zeven wereldwonderen zullen bekend gemaakt worden tijdens de "Official Declaration ceremony" in Lissabon op zaterdag 7 juli 2007.

Wil je in de klas aandacht aan de zeven wereld wonderen besteden? Kijk dan eens bij Kinds & Schools. Hier vind je allerlei documenten met informatie w.o. handleidingen.
De basisschool De Tweemaster heeft al foto's van haar werkstukken opgestuurd.
Maar ook bij webkwestie.nl is materiaal te vinden: de webkwestie "Wereldwonderen" en ook de Earthquest "De zeven Wereldwonderen". Voor de laatst genoemde heb je Google Earth nodig en KMl/KMZ-files die je kunt downloaden op www.earthquest.nl.

zondag 18 februari 2007

Een minder vrijzinnige, minder liberale canon

Gezaghebbende christen-historici hebben hun kritiek op de Canon van Nederland concreet gemaakt door - vandaag in een bijlage van het Nederlands Dagblad - met een alternatieve canon te komen. Lees verder in het Ned.Dagblad >>
* Download alternatieve canon (pdf)

maandag 12 februari 2007

Nederlandse Volksverhalenbank

LogovolksverhaalDe Nederlandse Volksverhalenbank van het Meertens Instituut bevat momenteel 35279 verhalen uit heden en verleden. Alle genres zijn vertegenwoordigd: sprookje, sage, legende, raadsel, mop, stadssage (broodje-aapverhaal) en dergelijke. De oudste verhalen stammen uit de middeleeuwen, de jongste verhalen dateren - bij wijze van spreken - van gisteren. De verhalen zijn zowel in het Nederlands, het Fries als in allerhande streektalen. Zoek je een leuk verhaal? Kijk dan eens hier!
URL: www.verhalenbank.nl
Via Apenstaartjes - Schooljournaal - CNV Onderwijs, nr.5 10 februari 2007

De telex is dood, leve RTM(?)

TelexUit een persbericht van KPN blijkt dat er weer een stukje hardware naar het geschiedenisboekje is verhuisd:
"KPN trekt de stekker van de laatste telex uit het stopcontact. Na 73 jaar behoort de abonneetelegrafie in Nederland tot het verleden. De telexapparatuur van de laatste tweehonderd klanten, voornamelijk uit de financiële en de scheepvaartwereld, kan naar het museum. Maar daarmee is het telexverkeer nog niet ten einde. Met een ADSL-lijn en een pc of laptop kunnen berichten naar oude telexapparatuur in het buitenland verzonden blijven worden. Ook kunnen telexberichten uit het buitenland worden ontvangen. Net zo veilig en eenvoudig als met de aloude ‘wortelenstamper,’ zoals de bijnaam luidde van de oude telexmachines vanwege hun vormgeving en het niet geringe geluid dat ze produceerden....
....Maar Real Time Messenger
(Aha,... RTM... nooit van gehoord!) van leverancier EasyLink maakt dat het telexverkeer alsnog aan een nieuw leven kan beginnen. Vooral in landen waar onderhoud van moderne technologie een probleem vormt, zal de oude telex zijn, naar actuele computersnelheden gemeten trage, maar gedegen, tikwerk blijven verrichten."
Via HCC!Magazine

Maar er gaat nog meer verdwijnen. Zie hiervoor eerdere blogs:
- De floppydisk gaat verdwijnen
- KPN stopt met inbelabonnementen

zaterdag 30 december 2006

De geschiedenis van 'boom roos vis'

Uit de geschiedenis van Zwijsen en de methode 'Veilig Leren Lezen'.

Bron: You Tube

woensdag 18 oktober 2006

Entoen.nu, de geschiedeniscanon van Nederland

De_canonwandkaartHij is er: de nationale geschiedeniscanon! 
Lang verwacht en nu eindelijk verschenen: de historische canon van de Nederlandse geschiedenis. Deze week werd hij op het plaatselijke gymnasium in Voorburg gepresenteerd door de commissievoorzitter, literatuurhistoricus dr. Frits van Oostrum. Lees meer op de website van de VPRO >>

Wat is een canon eigenlijk?
Het woord 'canon' (met de klemtoon op de eerste lettergreep: cánon) heeft verschillende betekenissen. Van Dales woordenboek noemt als eerste betekenis 'regel, richtsnoer, maatstaf', en in die zin is het hier bedoeld: het geheel van belangrijke personen, teksten, kunstwerken, voorwerpen, verschijnselen en processen die samen laten zien hoe Nederland zich ontwikkeld heeft tot het land waarin we nu leven.
Lees meer op de website van Entoen.nu >>

Entoennu De canon: Entoen.nu
De hier gepresenteerde canon en de bijbehorende website, is in de eerste plaats bedoeld voor het onderwijs: niet als verplichte stof, maar wel als een duidelijke handreiking van wat er op de basisschool en op de verschillende schooltypen van het voortgezet onderwijs behandeld zou kunnen worden. Zie: Entoen.nu

'Canon lost geen probleem van chagrijn op'
De canon van Nederland richt zich op het basisonderwijs en daarmee ook op de lerarenopleidingen. Dit onthulde commissievoorzitter Van Oostrom vrijdag in een lezing voor UU-alumni. Hij onderstreepte dat de 50 markante punten uit historie en cultuur een basis en geen beperking voor het onderwijs en de kennisoverdracht vormen. Zelfs met meer uren die aan het geschiedenisonderwijs.. Bron: Scienceguide

50 plaatjes 
Een poster met de belangrijkste gebeurtenissen uit de geschiedenis. Goed idee? Of stom? De 50 belangrijkste gebeurtenissen uit de Nederlandse geschiedenis op een poster. Op die manier moeten kinderen in Nederland de geschiedenis beter leren kennen. De poster is bedoeld om in de klas op te hangen net zo als een landkaart bijvoorbeeld. Bron: Jeugdjournaal

Leuk, die canon..! Ik ga er binnenkort een stukje over schrijven op mijn website "Computersindeklas.nl".

donderdag 2 juni 2005

Terug in de tijd...

Een trein die door de kamer rijdt. Het is maart 1840. Jasper hoort moeder opstaan... Zo begint het verhaal dat hoort bij de geschiedenisles "Uitvindingen veranderen de wereld". De les geeft een beeld van hoe de mensen leefden in de periode rond 1850. Een interessantie periode, maar voor de leerlingen toch niet zo spectaculair als de les over de middeleeuwen met ridders en kastelen. De eerste geschiedenisles in groep 8 gaat nog dieper in op de periode rond 1870, de tijd van de industriële revolutie. Nu kan voor de leerlingen - eind groep 7 - groep 8 - deze periode aanschouwelijk gemaakt worden met behulp van de website "HET GEHEUGEN VAN NEDERLAND - ONDERWIJS Geschiedenis vmbo basisvorming", maar er is een onderdeel dat ook interessant is voor de leerlingen eind groep 7 en de leerlingen van groep 8. Het betreft hier een spel dat heet: "Terug in de tijd". "Terug in de tijd" laat de leerlingen ontdekken dat het leven van hun leeftijdsgenoten heel verschillend kan zijn. De tijd waarin je leeft, heeft invloed op je leven. Natuurlijk maakt het ook uit of je ouders rijk of arm zijn. De leerlingen beleven de avonturen van Marnix uit 1870, Claudia en Mattias uit 1900 en Leonie uit 1930. Juist deze periodes uit de vaderlandse geschiedenis zijn - vind ik - voor de leerlingen weinig spectaculair. Daarom juist is dit spel interessant om in de klas te gebruiken. Met plaatjes en oude foto's wordt een beeld geschetst hoe de mensen in deze perioden leefden. De bronnen komen uit de collectie van de Rijksdienst voor de Monumentenzorg. Ieder avontuur eindigt met een spel. Moeilijke woorden zijn geel afgedrukt. Door er op te klikken verschijnt links op het scherm de uitleg ervan. Namen van gebruikvoorwerpen die de leerlingen in de loop van de verhalen tegenkomen, komen terug in het spelletje aan het eind van het verhaal. Zijn alle perioden met goed gevolg doorlopen dan kunnen de leerlingen een oorkonde krijgen en nog een spelletje ganzenbord spelen. De site is voorzien van geluid. Om deze les te bekijken moet de plug-in "Flash" op de computer geïnstalleerd zijn. De URL is: www.hetgeheugenvannederland.nl.

RSS-feed

  • Abonneer je op mijn RSS-feed!

    Abonneren via E-mail

    Bookmark and Share

november 2009

ma di wo do vr za zo
            1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30            

Zoeken

En ook...

  • Twitter.com/Manssen
  • Logo Edublog Kring PO
  • www.manssen.nl
  • View André Manssen's profile on LinkedIn

Op je GSM of PDA?

  • http://computersindeklas.web-log.mobi/

POLS ads