Vaardig op de computer
'Vaardig op de computer' is de titel van een interessant berichtje in het tijdschrift COS (nummer 7, maart 2009) in de rubriek 'Netwerken'. Het berichtje gaat over 'Digimaster', een online tool om 'leerlingen instrumentele vaardigheden aan te leren op de computer'.
Op Ikbendigimaster.nl lees ik op de pagina 'Werking van Digimaster' o.m...
"DigiMaster is een online tool, gemaakt om leerlingen instrumentele vaardigheden aan te leren."
"Op school gebruiken de leerlingen de computer. Hoe vaardiger de leerlingen op de computer zijn, hoe meer aandacht ze kunnen besteden aan de leerinhoud. Deze benodigde instrumentele vaardigheden kunnen de leerlingen op een natuurlijke manier leren met Digimaster."
"Veel scholen besteden aandacht aan het aanleren van instrumentele computervaardigheden. Terecht, want wanneer de leerlingen deze vaardigheden beheersen, kunnen deze als gereedschap ingezet worden binnen het verdere leerproces. De aanpak die nu op veel scholen gehanteerd wordt is het doorwerken van een methode. Alle bestaande methoden gaan uit van een gesloten manier van aanbieden. Op de één of andere manier wordt een actie getoond, die vervolgens nagedaan moet worden."
"DigiMaster werkt op een andere manier. De leerkracht kiest vooraf de leerlijn die de groep zal gaan volgen. De leerkracht selecteert deze vooraf uit een aantal bestaande opdrachten, past een bestaande opdracht aan of voegt er zelf een toe. De leerlingen gaan met deze opdracht, die past bij een onderwerp dat actueel is binnen de groep, aan de slag."
"De opdracht wordt besproken en de leerlingen loggen in op www.ikbendigimaster.nl. Daar ziet iedere leerling de vaardigheden die gebruikt kunnen worden om de opdracht te maken. De leerling kan zelf aan de slag gaan en proberen of het lukt te ontdekken hoe hij de genoemde vaardigheden kan gebruiken. Hij kan daarbij aanklikken dat hij een vaardigheid beheerst, misschien beheerst hij de vaardigheid zelfs zo goed dat hij deze aan een andere leerling kan uitleggen!"
"Misschien lukt het een leerling niet. Deze leerling kan aanklikken dat hij hulp nodig heeft voor deze vaardigheid. Wanneer een klasgenoot bij deze vaardigheid heeft aangegeven dat hij deze vaardigheid kan uitleggen, krijgt hij een pop-up met de tekst ‘Michiel heeft je hulp nodig’. Klikt hij hierop dan accepteert hij de vraag en gaat hij Michiel even helpen. Negeert hij de vraag, dan komt na 10 seconden de pop-up bij een andere leerling die ook heeft aangegeven dat hij deze vaardigheid kan uitleggen.
Op deze wijze krijgen alle leerlingen de kans zelf ontdekkend een programma onder de knie te krijgen. Lukt dit niet, dan krijgen ze van elkaar hulp. Door uit te leggen zullen leerlingen de vaardigheden nog beter gaan beheersen!"
Deze site biedt volgens de initiatiefnemers mogelijkheden voor leerkrachten die niet zo computervaardig zijn:
"Het is niet meer nodig dat leerkrachten hulp bieden. Natuurlijk zullen er wel eens vaardigheden zijn die geen enkele leerling beheerst of weet te ontdekken. De leerkracht kan dan opmerken: „Ik ben benieuwd wie de volgende les kan uitleggen hoe dit moet!" Dit zal zeker één of meerdere leerlingen motiveren om de volgende keer te laten zien dat zij, samen met anderen, DigiMaster zijn!"
'Meer uitgebreide informatie (hoe, wat, wie, enz.) is te vinden op de site van het project www.aardigictvaardig.nl'. Op deze site kun je ook een demo van Digimaster bekijken.
Enkele vraagjes...
- Op de bovengenoemde pagina lees ik ook: "'Ik ben DigiMaster' wordt binnenkort actief." Wanneer is binnenkort..?
- Kunnen scholen zich al aanmelden...? Of is Digimaster alléén bestemd voor basisscholen in Zeeland..? Kunnen alle basisscholen uit het hele land hier aan meedoen...?
- Kun je ook individuele leerlingen gebruik laten maken van Digimaster... Of moet je met je hele klas mee doen...?
- Wat kost het om van www.ikbendigimaster.nl gebruik te maken..?
- Hebben er zich al veel scholen voor deze site aangemeld?
- En wat betreft de opmerking t.a.v. 'niet zo computervaardige leerkrachten'... Dat zie ik eerlijk gezegd niet zo gebeuren...
- Bestaat niet het gevaar dat er op deze manier 'droge computerlessen' worden gegeven..?
- Ik zou eigenlijk best een kijkje willen nemen in het 'afgesloten' gedeelte van de site om gewoon eens te zien wat daar gebeurt en wordt aangeboden...
'Hot Potatoes: zelf digitaal lesmateriaal maken' luidt de titel van het artikel dat ik gisteren las in de nieuwste 
Laatste reacties