Computers in de Klas

Nieuwe screencast op 'YURLS in BEELD'

Vanmiddag (het is vandaag m'n 'Bapo'-dag) heb ik een nieuwe screencast gemaakt voor 'YURLS in Beeld'. De screencast behandelt het plaatsen van een 'links'-box op een YURLS-pagina. Dus de volumeknop van de radio dichtgedraaid en gaan..! Bijna op het eind van het 'filmpje' gekomen, versprak ik me en moest de heleboel weer opnieuw. Helaas gebeurde dit nog een aantal keren, dus het duurde even voor ik de screencast online kon zetten.

De nieuwe screencast is - behalve op 'YURLS in BEELD' - te vinden op 'Over.yurls' en op 'YouTube'.

Misschien vind je dat de screencasts 'amateuristisch' overkomen... Helemaal mee eens!! Ze worden gemaakt met gratis software en een heel goedkoop microfoontje. Maar ik denk dat op YouTube wel 'slechtere' screencasts staan. Alles veel te snel en je kunt amper volgen wat er allemaal wordt getoond. En dat laatste heb ik in ieder geval proberen te voorkomen (denk ik...). Het blijft in ieder geval leuk om zo'n filmpje te maken en ik hoop dat toekomstige een beginnende YURLS-gebruikers er 'steun' van hebben.

Ik moet toch eens nadenken of ik niet wat screencasts voor m'n collega's kan maken; bijvoorbeeld hoe ze teksten en foto's op de website van onze school (een CMS) kunnen plaatsen of misschien zelfs wel voor m'n leerlingen. Je kunt de screencasts ('flv'-bestandjes) namelijk in een 'Notebook'-les invoegen (je bent dan niet afhankelijk van een internetverbinding). Toch eens nadenken over onderwerpjes...

'Ik zag je propjes schieten...!!!'

Via mijn Google Reader gelezen op de website van Nu.nl. Het moet toch niet gekker gaan worden ;-) Enkele citaten uit dit berichtje ...

"Ouders kunnen binnenkort met een eenvoudig systeem zien of hun kinderen veilig op school zijn aangekomen en wat ze daar de hele dag doen..."

"... SchoolAware bestaat uit een computer met bluetooth in de klas. Kinderen wier ouders aan het systeem meedoen, krijgen een ontvanger met bluetooth. Zodoende kunnen ouders zien of hun kind in de klas is en wat hij aan het doen is..."

"... Volgens Khan en de twintig ouderparen met wie hij experimenteerde maakt dat gesprekken met de kinderen 's avonds thuis eenvoudiger. 'Ze kunnen bijvoorbeeld vragen hoe het ging met de rekentoets of waarom het kind in de pauze niet buiten ging spelen.'''

Lees het volledige berichtje op Nu.nl >>

En... ûh... kunnen ouders met dat 'systeem' ook horen wat er in de klas gezegd wordt..? En... ûh... hoe zit dat met de privacy... bijvoorbeeld - om maar eens wat te noemen - van de leerkracht die voor die groep staat... En... hoera!, weer stof genoeg om tijdens het wachten bij het schoolhek te bespreken: "Weet je wat jouw dochter gisteren tijdens de rekenles zat uit te spoken..? Jaahaaa, dat heb ik gezien via SchoolAware..!"

Nieuwe handleiding 'YURLS'

Collega Goos Veenendal berichtte mij vandaag dat hij een nieuwe handleiding heeft gemaakt voor 'YURLS'. Het is een prachtig 'boekwerk' geworden waarin de nieuwste mogelijkheden van 'YURLS' worden uitgelegd...

"Bijgaand de door mij geheel nieuw gemaakte handleiding YURLS, aangepast aan alle tot nu toe verschenen mogelijkheden."

Uiteraard heb ik deze nieuwste handleiding online gezet. Deze handleiding staat op 'Over.Yurls', tabblad 'Handleidingen'. Je kunt de handleiding ook direct downloaden van 'Dropbox'. Ik heb de handleiding ook bij Scrib.com gezet (zie hieronder):

Handleiding YURLS door Goos Veenendaal

Goos, fijn dat je deze handleiding hebt willen delen! Hartelijk bedankt!!

Persbericht: Sociale netwerksites in derde deel cursus 'Onderwijs en ICT'

Vandaag ontvangen van Serge de Beer van Learningtour.nl:

Sociale netwerksites in derde deel cursus 'Onderwijs en ICT'

Er zijn nog maar weinig mensen die geen profiel hebben op een sociale netwerksite. Websites als Hyves, Facebook en LinkedIn, hebben miljoenen mensen met elkaar verbonden.

In het derde deel van de cursus Onderwijs en ICT, legt Serge de Beer uit hoe je eenvoudig gebruik kunt maken van Hyves en LinkedIn. Voor het onderwijs kunnen deze sites een grote waarde hebben, wanneer ze op de juiste manier worden toegepast.

De cursus Onderwijs en ICT is in eerste instantie bedoeld voor het onderwijs, maar dit deel kan ook heel interessant zijn voor niet onderwijsgevenden die meer met sociale netwerksites willen doen.

Begin december zal het vierde deel van deze cursus verschijnen, dat volledig in het teken staat van online (samen)werken.

De cursus is gratis te downloaden via Learningtour.nl.

Er zijn momenteel drie cursussen te downloaden (gratis!) op Learningtour.nl:

• Deel 1: Zoeken en vinden op internet (pdf)
• Deel 2: Foto's gebruiken en bewaren (pdf)
• Deel 3: Sociale netwerken (pdf)

'Internetwijzer Basisonderwijs' helemaal vernieuwd

Sinds gisteren staat de vernieuwde 'Internetwijzer Basisonderwijs' online. De website is helemaal in een nieuw jasje gestoken.

'Internetwijzer Basisonderwijs' is een praktische internetgids voor het basisonderwijs en is een initiatief van Sipke Kloosterman (POLS Netwerk). De eerste versie verscheen al in 1999. In 2002 werd de site voor het eerst vernieuwd en in oktober 2009 verscheen de huidige versie.

Zoeken
Gebruikers van 'Internetwijzer Basisonderwijs' kunnen de internetbronnen en leerobjecten op verschillende manieren benaderen:

• bladeren via 'Vakken' of 'Onderwerpen';
• bladeren via 'Rubrieken';
• Zoeken op trefwoord via het zoekvenster.

'Internetwijzer Basisonderwijs' is rijk gevuld met honderden internetbronnen en leerobjecten. Met de filters kan de inhoud van een pagina of het zoekresultaat na een zoekactie, worden gespecificeerd.

Afbeeldingen en 'Bing'
De zoekmachine 'Bing' levert mooie overzichten als het gaat om het zoeken naar afbeeldingen. Je kunt gevonden afbeeldingen selecteren op vorm en inhoud. Vandaar dat Sipke Bing heeft toegevoegd aan de 'Internetwijzer Basisonderwijs'. Na een zoekactie via het zoekvenster heb je de mogelijkheid om te zoeken naar afbeeldingen in 'Bing', zonder dat je het zoekwoord opnieuw hoeft in te typen.

De voorpagina van Internetwijzer Basisonderwijs
Op de voorpagina van 'Internetwijzer Basisonderwijs' vind je een aantal vaste rubrieken.

• 'Actueel' - rubrieken die op dit moment in de belangstelling staan.
• 'Meest geklikt' - de meest bezochte websites en leerobjecten over de laatste 14 dagen.
• 'Nieuws' - verwijzingen naar berichten op OnderwijsNieuwsDienst.
• 'Tips van de week'.
• 'Handig' - handige tools en websites.

YURLS
Links naar internetbronnen en leerobjecten op 'Internetwijzer Basisonderwijs' kunnen eenvoudig worden toegevoegd aan jouw YURLS-pagina. Het enige dat je hoeft te doen is te klikken op dit icoontje: . Je vindt dit icoontje voor alle links op deze website. (Bron)

Heb je suggesties om 'Internetwijzer Basisonderwijs' verder te verbeteren, dan kun je die doorgeven via het suggestieformulier op de site.

'Internetwijzer Basisonderwijs' is ook te vinden op Twitter: http://twitter.com/meestersipke.

Sipke, van harte gefeliciteerd met je vernieuwde 'Internetwijzer Basisonderwijs'!!

13 in de Oorlog, het internetspel

Afgelopen woensdag las in op Onderwijsnieuwsdienst.nl het volgende bericht:

13 in de Oorlog, het internetspel
De NPS lanceert in samenwerking met IJsfontein Interactieve Communicatie het online spel bij de televisieserie 13 in de Oorlog. Dit eerste educatieve internetspel voor kinderen over de Tweede Wereldoorlog is vanaf 25 oktober te spelen op 13indeoorlog.nps.nl. Op 19 oktober wordt het spel gelanceerd tijdens de 23e editie van het Cinekid Festival in Amsterdam.

Op het festival kunnen bezoekers deelnemen aan een interactieve speurtocht en als eerste het spel spelen. Door het spel 13 in de Oorlog te spelen, kruipen jongeren in de huid van een personage en beleven zelf de gebeurtenissen in de oorlog. Het spel is net als de serie opgedeeld in dertien delen. Na elke uitzending van 13 in de Oorlog is een nieuw deel, een level, op internet toegankelijk. Door het voltooien van deze levels kan de speler het einddoel van het spel bereiken: het vinden van je vader. Elk level staat voor een verschillende situatie, waarin de speler opdrachten moet uitvoeren. De keuzes die de speler maakt tijdens het spel, hebben gevolgen voor het verloop van de rest van het spel.

Interactieve speurtocht op Cinekid
Elke jonge bezoeker van Cinekid ontvangt bij zijn toegangskaartje een speciale armband voor de interactieve speurtocht. De tags in de armbanden communiceren met dertien verschillende consoles, die op verschillende locaties op het festivalterrein staan opgesteld. Na het activeren van de armband door hem voor een console te houden, krijgen de spelers hun eerste opdracht. Als alle 6 opdrachten zijn uitgevoerd, kunnen de jongeren starten met het spel 13 in de Oorlog in de Media Ruimte.

13 in de oorlog, de televisieserie
De NPS zendt vanaf 25 oktober om 18.15 uur op Z@pp de nieuwe 13-delige geschiedenisserie uit getiteld 13 in de Oorlog, een programma voor kinderen over de Tweede Wereldoorlog. De presentatie ligt in handen van Lisa Wade, bekend van het NPS jeugdprogramma Het Klokhuis. Vanaf historische locaties presenteert zij het programma, omlijst door authentieke archiefbeelden en aangrijpende dramascènes.

Tegelijkertijd met 13 in de Oorlog start De Oorlog, een nieuwe, negendelige televisieserie bedoeld voor een volwassen publiek, gepresenteerd door Rob Trip.

Zie ook:

• Vives: Internetspel voor kinderen over de Tweede Wereldoorlog
         
• Website: http://13indeoorlog.nps.nl

Update 20-10-2009
Een beschrijving van het spel vind je op het weblog van Margreet van den Berg: 'Spel 13 in de Oorlog van IJsfontein'.

Nieuw: 'Pieker-paden'

Vanmiddag kreeg ik na lange tijd weer eens een mailtje van Jack Nowee. Het mailtje ging over de nieuwste 'creatie' van Jack: de 'Pieker-paden'. Jack vond dat het na de Doe-paden, Kies-paden, Mini-paden en Webpaden tijd werd voor wat pittiger werk!

'Pieker-paden' zijn webpaden voor de kinderen op school die wat meer aankunnen. Ze zijn wat "pittiger" in opzet dan de gewone web-paden, dus uitermate geschikt als extra materiaal voor bijvoorbeeld (hoog) begaafde kinderen in groep 7 en 8. Maar ook de brugklas kan hiermee prima uit de voeten.

De informatie staat niet meer per vraag aangegeven, maar staat bij elkaar in één blok. Ook bij de beantwoording van de vragen wordt meer aan de taalbeheersing (m.b.t. het formuleren van een zin) van de leerling overgelaten.

Vandaag is het eerste 'Pieker-pad' online gegaan: 'Pieker-pad Mummies' ...

• Pieker-pad 'Mummies': http://pieker-pad-mummies.yurls.net/
• De 'Pieker-paden' zijn te vinden op 'Webje Meervoudige Intelligentie', tabblad 'Pieker-paden groep 7+ - 8+ begaafd'.

Op onze school gebruiken we de geschiedenismethode 'Brandaan' (Uitgeverij Malmberg). Het eerste thema in groep 7 gaat over het oude Egypte. Ik heb door mijn leerlingen tijdens het werken aan dit thema het webpad 'Oude Egypte' laten maken. Hieraan werkten ze tijdens het 'zelfstandig werken'. Ze vonden het heel erg leuk! Jammer, dat het Pieker-pad 'Mummies' op dat moment nog niet bestond. Had ik een beetje kunnen 'differentiëren'.

AVG Anti-Virus Free Edition 9.0.686

Op de website van Tweakers.net las ik vanmorgen dat kortgeleden de versie 9.0 van AVG Anti-Virus Free Edition is uitgebracht. Ik gebruikte tot nu toe de Engelstalige versie 8.5 en heb dus meteen een upgrade gedaan naar de versie 9.0.

De installatie verliep snel en zonder problemen. Tijdens de installatie wordt gevraagd of je de Nederlandstalige versie wilt installeren. Dat heb ik maar gedaan. Je moet tijdens de installatie wel even opletten want op een gegeven moment wordt gevraagd of je de onnodige 'Security Toolbar' wilt installeren. Voor het 'gemak' hebben ze dit al aangevinkt; dus weghalen dat vinkje!

Voor dat je overgaat tot een eventuele installatie is het wellicht handig de volgende informatie even door te lezen:

• Tweakers.net: AVG Anti-Virus Free Edition 9.0.686
  In dit berichtje op Tweakers.net staat ook een downloadlink. Als je op deze link klikt, wordt het programma direct gedownload.
           
• GratisSoftwareSite.nl: AVG Anti-Virus Free
  Op deze site vind je uitgebreide informatie en installatietips. Je kunt 'AVG Anti-Virus Free' hier ook downloaden.

Taal Actief Portal

Heb je een groep 7 en ben je gebruiker van de methode 'Taal actief' dan heb ik hier een tip voor jou. Collega Xander Vredebregt - die ook een groep 7 heeft - heeft voor zijn groep een voorlopig 'portal' gemaakt waarop zijn leerlingen de woordpakketten (onveranderlijke woorden en werkwoorden) kunnen oefenen met leuke 'flitsoefeningen'. Ook voor 'woordenschat' staan er oefeningen op.

Deze 'portal' kun je vinden op www.ajcv.nl. Klik dan op 'Klik hier!' en dan kom je op onderstaande pagina:

Zoals je op de afbeelding kunt zien, staan op dt moment alleen de woordpakketten van te thema's 1 t/m 3 op de site. De woordpakketten van de overige thema's volgen. Houd deze site dus in de gaten, want de 'flitsoefeningen' zijn de moeite waard; probeer ze maar eens uit!

Ik gebruik deze oefeningen ook en heb ze op de Yurls van mijn groep 7 gezet. Mijn leerlingen kunnen dan ook thuis de 'flitsoefeningen' doen.

Xander, héél hartelijk dank dat je deze oefeningen wilt delen. Het maken ervan kost je vast een hoop (vrije) tijd!

• Website: www.ajcv.nl

'Computers in de Klas' in Schooljournaal (CNV)

Een berichtje vandaag van Jeroen Rougoor via Twitter; een mailtje van een collega en ook nog een mailtje van Louis Hilgers, deden mij naar mijn brievenbus rennen ... Tussen een lading reclame en de nieuwe 'Computer Idee' lag het 'Schooljournaal' (nr. 28 van 10 oktober 2009), een uitgave van CNV Onderwijs.

Ik opende het plastic 'omhulsel', bladerde door het blad en ja hoor ... op pagina 27 bij de rubiek 'Apenstaartjes' ...

Hartstikke leuk!! Een beetje reclame is nooit weg ...

Overigens is het gescande plaatje gemaakt door Louis Hilgers. Hij stuurde het als bijlage bij het hierboven genoemde mailtje. Ik heb er alleen een paar stukjes 'afgeknipt'. Louis, hartelijk dank hiervoor!!! 

Persbericht: Auteursrecht en digitaal leermateriaal

Persbericht ontvangen van Kennisnet ...

Heldere richtlijnen moeten leiden tot een bruikbaar aanbod

Is het werk dat ik maak als docent in loondienst van mijzelf of van mijn werkgever? Van wie is het leermateriaal dat ik maak in samenwerking met andere docenten ? Mag ik werk van anderen zonder toestemming gebruiken in mijn leermateriaal? Door de toename in het gebruik van nieuwe media worden auteursrechtelijke vraagstukken steeds relevanter.

Steeds meer docenten zijn bezig met het arrangeren en ontwikkelen van hun eigen digitaal leermateriaal.  De remixcultuur, waarbij dankzij internet gebruik kan worden gemaakt van andermans creaties, had reeds zijn intrede gemaakt in onderwijsland, maar neemt door de huidige ontwikkeling nieuwe dimensies aan.

Het is duidelijk dat auteursrechtelijke aspecten hierin een nog grotere rol gaan spelen. In dit kader heeft de stuurgroep van het programma Stimuleren Gebruik Digitaal Leermateriaal met daarin onder andere de educatieve uitgeverijen en de onderwijsraden, een verkennend onderzoek laten uitvoeren door het Instituut voor Informatierecht. Hierin zijn de belangrijkste vraagstukken met betrekking tot de ontwikkeling van (open) leermiddelen beschreven.

Op de website 'Digitaalleermateriaal.kennisnet.nl/auteursrechten' is het rapport te lezen. Op basis van dit rapport is praktische informatie samengesteld voor zowel het management als docenten.

Met deze informatie hoopt de stuurgroep het onderwijs bewust te maken van relevante juridische aspecten en handreikingen te geven hoe hiermee om te gaan door bijvoorbeeld het gebruik van open contentlicenties.

Plaatje van Ius mentis: Het copyright-symbool.

Zondag 5-10-2009: 3013 bezoekers

'Computers in de Klas' had afgelopen zondag 3013 bezoekers..! Oef..!

Moest het ff kwijt... ;-)

TeachMeetNL-PO op 28 oktober a.s.

Afgelopen juli berichtte ik over de plannen om een 'TeachMeet' te organiseren voor het primair onderwijs. Inmiddels is duidelijk dat dit evenement doorgaat. Organisator van dit evenement is Fons van den Berg.

Op Twitter vond ik een verwijzing naar een kort vraaggesprek dat Marcel de Leeuwe onlangs had met Fons van den Berg over deze 'Teachmeet-NL PO'. Fons vertelt in deze video wat de 'Teachmeet-NL PO' is en wat je er allemaal kunt doen.

Een paar vragen aan Fons van den Berg over de TeachMeet voor het primair onderwijs op 28 oktober 2009 ...

Locatie: Creative Learning Lab, Pakhuis De Zwijger, Amsterdam.
Datum: woensdag 28 oktober 2009. Tijd: 15.00 gaat de zaal open.

Meer informatie en aanmelden op: 'Teachmeet-NL PO'.

Gerelateerde berichten ...

• 12-07-2009: Een 'TeachMeetNL' voor het basisonderwijs!!

Google bestond gisteren 11 jaar

Gisteren (zondag) kon je op Google dit logootje zien (zie plaatje). Aangezien ik gisteren niet ben toegekomen aan het doornemen van 'mijn' Google Reader, miste ik onderstaand berichtje op Hyped.nl.

Google heet vandaag Googlle (ofwel Goog11e)
Google is vandaag 11 jaar oud. Ter viering van dat feit veranderde Google haar logo wereldwijd in een logo dat op "Googlle" lijkt. Het lijkt alsof het om twee keer een "l" gaat, maar in feite gaat het om het getal 11, dus Goog11e. Mensen die vandaag gebruikmaken van de zoekmachine zullen het nieuwe logo kunnen zien. Vanaf morgen heeft Google weer een normaal logo ... Volledige bericht >>

Ook het weblog Mashable schreef over Googles verjaardag...

Mashable: Happy 11th Birthday, Google. Nice Logo!
It’s Google’s 11th birthday on Sunday, September 27th: to celebrate, the company has changed its logo to a version that turns the letter "L" into the number 11. The logo is already viewable in Europe ...  Volledige bericht >>

Ik kwam op Mashable nog een ander grappig berichtje tegen:

Mashable: Confucius Says…We Have A New Google Logo
Google’s everchanging logos, or doodles, as they call them, are stuff of legend. Recently, however, Google has started changing logos more often, pointing out to various events, people, and causes about once per week ... Volledige bericht >>

Deze 'doodle' staat vandaag dus op Google:

Vernieuwde 'Digibord op School' online!

De website 'Digibord op School' - een initiatief van Sipke Kloosterman (Pols Netwerk) - is helemaal vernieuwd.

Wat is 'Digibord op School'?
'Digibord op School' is een startpagina voor het digitale schoolbord en bevat verwijzingen naar internetbronnen, maar ook door leerkrachten gemaakte lessen: PowerPoints, Flipcharts, Notebooks en BTX-bestanden. De eerste versie van Digibord op School, een initiatief van Sipke Kloosterman van POLS Netwerk, verscheen in 2005. In september 2009 werd de site geheel vernieuwd.

Makkelijk zoeken...
Gebruikers van 'Digibord op School' kunnen de internetbronnen en leerobjecten op verschillende manieren benaderen:

• bladeren via 'Vakken' of 'Onderwerpen',
• bladeren via 'Rubrieken',
• Zoeken op trefwoord via het zoekvenster.

'Digibord op School' is rijk gevuld met honderden internetbronnen en leerobjecten. Het gebruik van filters is dan ook cruciaal op deze website. Met de filters kan de inhoud van een pagina of het zoekresultaat na een zoekactie, worden gespecificeerd. Er kan worden gefilterd op doelgroep (leerkracht PO groep 1/4, leerkracht PO groep 5/8, leeerkracht groep 1/8, docent VO) en op soort leerobject (PowerPoint, Flipchart, BTX en Notebook). Ook een combinatie van filters is mogelijk. Je kunt dus bijvoorbeeld zoeken op PowerPoints voor groep 1/4.

Afbeeldingen zoeken met Bing
De zoekmachine Bing levert mooie overzichten als het gaat om het zoeken naar afbeeldingen. Je kunt gevonden afbeeldingen selecteren op vorm en inhoud. Vandaar dat Bing is toegevoegd aan 'Digibord op School'. Na een zoekactie via het zoekvenster heb je de mogelijkheid om te zoeken naar afbeeldingen in Bing, zonder dat je het zoekwoord opnieuw hoeft in te typen.

De voorpagina van 'Digibord op School'
Op de voorpagina van 'Digibord op School' vind je een aantal vaste rubrieken:

• Actueel: rubrieken die op dit moment in de belangstelling staan.
• Meest geklikt: de meest bezochte websites en leerobjecten over de laatste  ... dagen.
• Nieuws en tips: verwijzingen naar berichten op OnderwijsNieuwsDienst.
• Handig: handige tools voor het digitale schoolbord, op termijn gevuld met eigen tools.

Edurep
De leerobjecten in de database zijn gemetadateerd volgens de standaarden en specificaties van Edustandaard. EduStandaard voorziet in de behoefte aan afspraken over standaarden voor het Nederlandse onderwijs en beheert en onderhoudt deze afspraken over onderwijstechnologische standaarden en specificaties. Door te voldoen aan deze standaard, zal de database met leerobjecten zeer binnenkort kunnen worden aangesloten op Edurep.

Edurep haalt metadata over (digitaal) leermateriaal op uit de collecties van verschillende aanbieders. Via verschillende zoekfuncties kan in de metadata gezocht worden. De bouw van de speciale database werd mogelijk gemaakt door gebruik te maken van 'Regeling Aansluiting collecties online digitaal leermateriaal' van Kennisnet.

Leerobjecten uploaden
Leerkrachten die hun zelf gemaakte lessen willen delen, kunnen via een account deze leerobjecten uploaden naar 'Digibord op School'. Vanwege de drukke werkzaamheden is 'Digibord op School' nog niet actief bezig leerkrachten te benaderen om mee te doen, maar dat gaat zeker gebeuren. Je kunt natuurlijk al wel contact met 'Digibord op School' opnemen. Dit kan via info@polsnetwerk.nl. Als jouw leerobject wordt gedownload, wordt dat aan de gebruiker duidelijk gemaakt door de vermelding van jouw naam en als je dat op prijs stelt een link naar jouw website.

Creative Commons
De leerobjecten die je vindt op 'Digibord op School' kun je gebruiken onder de voorwaarden van Creative Commons. In het kort komt het er op neer dat je de objecten mag kopiëren, re-mixen en verspreiden, zolang je maar de naam van de maker toevoegt aan het leerobject en de objecten niet gebruikt voor commercieel gebruik. Zo is het niet gestaan de objecten op een website te plaatsen waar je alleen tegen betaling kunt inloggen om de objecten te downloaden.

Natuurlijk kun je alleen materiaal uploaden als er geen gescande boeken e.d. opstaan (kan wel als je toestemming hebt van de uitgever(s). Dus alleen rechtenvrij materiaal is toegestaan vanwege de auteursrechten.

Yurls
Links naar internetbronnen en leerobjecten op 'Digibord op School' kunnen eenvoudig worden toegevoegd aan jouw YURLS-pagina. Het enige dat je hoeft te doen is te klikken op dit icoontje: . Je vindt dit icoontje voor alle links op deze website.

RSS
Regelmatig verschijnen er nieuwe leerobjecten op 'Digibord op School'. Wil je dit volgen, klik dan op het RSS-icoontje, bovenaan de website. De URL van de RSS feed kun je toevoegen aan een RSS reader, bijvoorbeeld FeedReader (gratis te downloaden) of Google Reader (gratis en webbased).

Wat wacht ons in de (nabije) toekomst...

• Zeer binnenkort wordt de website aangesloten op Edurep.
• Toevoeging van vele nieuwe leerobjecten.
• Mogelijkheid om leerobjecten te beoordelen (sociale metadata).
• Videopagina.
• Naast naam en link ook een plaatje van de maker van een leerobject op downloadpagina.

Suggesties om 'Digibord op School' verder te verbeteren kun je doorgeven via het suggestieformulier.

Kortom: 'Digibord op School' bevat eigenlijk alles dat je nodig hebt voor je digitale bord.

Ik ben benieuwd hoeveel collega's bij 'Digibord op School' hun digibordlessen gaan aanmelden. Ik hoop een heleboel! Lekker alles wat je nodig hebt op één site. Wellicht kun je overwegen je hele school in één keer aan te melden. Je vangt dan twee vliegen in één klap: je hebt de mogelijkheid je lessen met anderen te delen én je hebt alle digibordlessen van je school bij elkaar online staan. 

Zie ook: Kennisnet Digiborden Basisonderwijs

Website: www.digibordopschool.nl

Brochure "Krabbels & Respect plz? ;-)"

Vandaag is het exact vijf jaar geleden dat Hyves werd opgericht. Hyves is de grootste sociale netwerksite van Nederland met meer dan 9 miljoen profielen.

Ter gelegenheid van de 'verjaardag' van Hyves hebben de stichting 'Mijn Kind Online' en het 'Samenwerkingsverband Digivaardig & Digibewust' een onderzoek laten doen onder 1051 kinderen en tieners. De resultaten van dit onderzoek zijn vandaag gepubliceerd en te vinden in het rapport 'Krabbels & Respect plz? ;-)' (pdf). Zéér de moeite van het lezen waard!

Gelijktijdig hebben 'Mijn Kind Online' en 'Digivaardig & Digibewust' nog een andere brochure gelanceerd: 'Mijn kind op Hyves' (pdf).

Deze brochure is bedoeld voor ouders en leerkrachten in het basisonderwijs die zich willen verdiepen in de online leefwereld van kinderen van 6 tot 12 jaar en die willen weten hoe je kinderen in de basisschoolleeftijd het beste kunt begeleiden bij het gebruik van Hyves. In deze handige brochure vind je handige tips en een minicursus voor een veilig gebruik van Hyves. Heb je dus plannen om met je leerlingen een Hyves te maken of zit je al met je leerlingen op Hyves, dan moet je deze brochure zeker lezen!

Mogen kinderen Hyven met hun juf of meester?
Interessant voor leerkrachten is het hoofdstukje in deze brochure: 'Mogen kinderen Hyven met hun juf of meester?'. Ik citeer een stukje...

"Veel juffen en meesters gebruiken Hyves en de meeste scholen staan dat toe. Dat is niet erg want online communiceren met leerlingen en ouders kan heel handig zijn. Leerlingen moeten echter wel beschermd worden tegen ongewenst contact via internet, en dus hoort elke school regels te hebben voor het online contact tussen leerkrachten en leerlingen..."

Persoonlijk ben ik er geen voorstander van om te gaan 'Hyven' of 'Twitteren' met m'n leerlingen en doe dat dus ook niet. Misschien ouderwets; het zij zo... Dus ben ik het roerend eens met wat in de brochure staat over 'werk en privé'...

"De basisregel is dat leerkrachten een professionele afstand moeten bewaren tot hun leerlingen. Dat sluit betrokkenheid niet uit, maar die betrokkenheid mag er niet toe leiden dat werk en privé door elkaar gaan lopen. Dus: een leerkracht die als privé-persoon een Hyves-pagina heeft opgezet, hoort daar geen leerlingen toe te laten als 'vriend'."

Reden ook waarom ik mijn leerlingen nooit mijn privé e-mailadres en telefoonnummer geef. Ze kunnen mij een mailtje sturen via het e-mailadres van mijn groep. Het mailtje wordt dan via school ontvangen en beantwoord en kan zonodig ook door de directie en collega's worden gelezen.

Iets anders is de oplossing die ook in deze brochure gegeven wordt: je maakt als juf of meester een aparte Hyves-pagina voor je leerlingen (ook leuk voor oud-leerlingen). Je voegt daar de hele groep aan toe, voor zover die op Hyves zit en zet daar dingen en foto's op die met je klas te maken hebben. En dat alles in het openbaar, zodat het ook zichtbaar is voor de ouders. Het is dan ook zinvol om dit bijvoorbeeld tijdens een ouderavond of informatie-avond bekend te maken. Dit geldt bijvoorbeeld ook als je met je groep een 'klassenweblog' hebt.

Gratis downloaden van de brochures...

• Het rapport 'Krabbels & Respect plz? ;-)' (pdf)
• De brochure 'Mijn kind op Hyves' (pdf)
• De brochure 'Mijn puber op Hyves' (pdf)

Deze publicaties zijn ook te downloaden van

• 'Mijn Kind Online.nl
• Mijn Digitale Wereld.nl

Nieuwsbrief Mijn Kind Online: 'Steeds meer jonge kinderen op Hyves'.

Postvak IN: 'Daar zijn ze dan!'

Vanmiddag kwam er een enthousiast mailtje binnen van Jack Nowee. Een leuk bericht over de alom bekende en gewaardeerde webpaden. Jack mailde:

"Onlangs heb ik contact opgenomen met striptekenaars.nl met de vraag of zij het een leuk idee vonden om voor de Doe-, Kies- en Webpaden kleurplaten te willen tekenen. Zij wilden dit graag doen als ik als kleine tegenprestatie een link plaatste naar hun (ontzettend leuke) kleurplatensite ...

De afgelopen weken heb ik bij veel Doe- en Kiespaden al kleurplaten neergezet die al op deze site stonden. Maar er zouden exclusieve kleurplaten gemaakt worden!
Natuurlijk is zoiets niet één, twee, drie klaar, maar nu ben ik toch wel ontzettend trots, dat op het Kies-pad Herfst, het Webpad Snoep (voor de Kinderboekenweek) en ...

het gloednieuwe Webpad Kinderarbeid allemaal prachtige, nieuwe kleurplaten te vinden zijn.
Zoals gezegd is het knappe tekenwerk in handen van striptekenaars.nl, die inmiddels al bezig zijn met kleurplaten voor nog meer paden. De bedoeling is, dat straks alle paden van zo'n mooie kleurplaat voorzien zijn.

De webpaden zijn overigens de laatste tijd enorm in trek. Je wilt niet weten hoeveel collega's in Nederland en België ik de afgelopen weken een mailtje terug heb gestuurd met de link naar de nieuwe antwoordensite. Rond gisteren (Prinsjesdag) was het helemaal hectisch! Zeker een man of 100. De warme en hartelijke mailtjes zijn fijn om te lezen en geven de burger (lees Jack) weer voldoende moed om vrolijk verder te gaan. Er staat nog genoeg op stapel."

Alle in dit bericht genoemde linkjes op een rijtje...

• Striptekenaars.nl: http://www.striptekenaars.nl/
• Kiespad Herfst: http://kies-pad-herfst.yurls.net/
• Doepad Herfst: http://doe-pad-herfst.yurls.net/
• Webpad Snoep: http://webpad-snoep.yurls.net/
• Webpad Kinderarbeid: http://webpad-kinderarbeid.yurls.net/
• Webpaden & Antwoordbladen: http://webpaden.yurls.net/

Persbericht: 'Voor de 250e keer meekijken in de klas van een ander'

De 250e video van Leraar24, het online platform van, voor en door leraren, is een feit. Afgelopen maand werd de 250ste video opgenomen.

Anita Vlonk, Programma Manager van Leraar24, is enthousiast over het behaalde succes.
"Dat we binnen een jaar konden uitgroeien tot zo’n grote database is een mooi resultaat. Het feit dat er zoveel videomateriaal wordt gedeeld, toont dat we inspelen op een behoefte van leraren om kennis met onderwijscollega’s te delen en van elkaar te leren. Leraar24 zorgt continue voor nieuwe content, zodat de docent van alles op de hoogte blijft".

Professionals in het onderwijs lopen vaak tegen vraagstukken aan waarover zij meer willen weten of waarover zij ervaringen willen uitwisselen met collega’s. Hoe kan ik mijn professionaliteit vergroten op een praktische manier?" "Waarom lukt het niet om contact te krijgen met die leerling?" "Hoe ga ik om met oudercontact?”. De tijd is vaak beperkt om diverse bronnen te raadplegen, afspraken te maken met collega’s of het opleidingsbudget is niet toereikend. Dankzij Leraar24 kunnen onderwijsprofessionals elk moment van de dag de kennis halen die zij op dat moment nodig hebben.

In nog geen jaar tijd is Leraar24 uitgegroeid tot een van de meest uitgebreide platforms op het gebied van professionalisering voor docenten. Met nu ruim 25 uur aan beeldmateriaal, en de database blijft groeien, biedt Leraar24 informatie die direct toepasbaar is in de lespraktijk. De video’s zijn gekoppeld aan diverse themadossiers, waarvan er inmiddels ook ruim 70 beschikbaar zijn. Met thema’s als: Digiborden, mediawijsheid, omgaan met hoogbegaafdheid, moeilijk gedrag en oudercontact is er op Leraar24 voor ieder wat wils.

De 250ste video met de titel: School Video Interactie Begeleiding (SVIB) is opgenomen op de Beatrixschool in Dordrecht. In de video zien we Sharon van Lune-Meijer (juf groep 5) in de klas gefilmd worden door haar collega Carla Hebels (intern en extern coach PO).

Doel van SVIB is om de effectiviteit van de interactie, de lesorganisatie en de didactiek van de leraar te vergroten. In overleg met de leraar worden opnamen gemaakt van kenmerkende (probleem) situaties die de docent graag wil zien of wil verbeteren. Er wordt zo'n 20 tot 50 minuten van de lessituatie vastgelegd. Vervolgens worden de opnamen geanalyseerd en wordt samen met de docent patronen gezocht in interactie, klassenmanagement of didactiek. Wat zijn de sterke momenten en waar liggen mogelijke oplossingen.

De video is vanaf vandaag (15 september 2009) te zien op Leraar24 en sluit volledig aan bij de doelstellingen van Leraar24, online kennis delen met collega’s. Leraren kijken dus als het ware mee in de klas van een ander.

Sharon van Lune-Meijer: "Ik wilde graag met mijn collega’s delen waar ik in mijn dagelijkse lespraktijk tegen aan loop en welke stappen ik heb ondernomen om problemen op te lossen. Omdat ik tijdens mijn zoektocht naar mogelijke oplossingen geen goede praktijkvoorbeelden kon vinden, wilde ik mijn ervaring met SVIB graag delen met anderen. De video laat zien hoe we te werk gaan en hoe we samen verandervoorstellen bedacht hebben."

Website gespot: www.datbedoelik.nl

"De nieuwe website voor iedereen in het basisonderwijs: startpagina, zoekmachine en schoolsite in één!" Op de site van 'Datbedoelik.nl' staat beschreven wat dat allemaal inhoudt..

Wat is dat bedoel ik?

"Datbedoelik.nl is de gratis nieuwe en reclame vrije website voor iedereen in het basisonderwijs. Datbedoelik.nl is opgezet om kinderen op een veilige manier wegwijs te maken op het internet. Niet door te werken met filters, maar met een uniek kindvriendelijke zoekmachine, die leerlingen helpt bij het zelfstandig vinden en interpreteren van de juiste informatie.

Datbedoelik.nl wil kinderen al in het basisonderwijs ondersteunen bij het leren omgaan met complexe zoekmachines als Google..." Lees meer informatie >>

En verder...

"Scholen maken gratis gebruik van datbedoelik.nl. Alleen voor optionele, aanvullende diensten wordt een kleine vergoeding gevraagd."

En die 'kleine' vergoeding wordt dan gevraagd voor...

• Module A: Nieuwsbrief van de school maken en versturen,
• Module B: Schoolinformatie beschikbaar maken voor leerlingen, plus module A.

Meer informatie >>

Je kunt ook een 'zoekbox' van Datbedoelik.nl op de website van de school zetten... (de onderstaande zoekbox werkt.., probeer maar eens uit).

Je moet je leerlingen dan wel even uitleggen wat 'Query verzenden' betekent ;-)

Op de website zie je dan geen zoekresultaten, maar verwijzingen naar sites waar je iets kunt vinden over 'betekenis, spelling, spreekwoorden en uitdrukkingen; werkstukken en spreekbeurten, boeken, foto's, school tv (beeldbank), plaatjes, kleurplaten en woordenboek'. Allemaal m.b.t. de ingevulde zoekterm.

De zoekmachine van 'Datbedoelik' zal ik (naast Meester Sipke, Netwijs en 8-12.info) zeker op de Yurls van mijn klas zetten. Maar de betaalde opties zullen we bij ons op school niet gaan gebruiken. Daar hebben we (jammer voor 'Datbedoelik') gratis 'alternatieven' voor...

Blog4kids: gratis weblogdienst voor kinderen

Blog4kids is een gratis kinderweblogdienst. Initiatiefnemer van Blog4kids is Maarten Blokdijk, internetondernemer en eigenaar van het bedrijf 'easy-content'.

Op Blog4kids schrijft Maarten...

"Je kunt snel online jouw blog aanmaken en meteen gaan posten. Als je blog beschikbaar is krijg je een inlognaam en wachtwoord, en je kunt meteen van start.

4 stappen en je bent er!
Nadat je een blog hebt, kun je in 4 stappen aan de gang, vandaar ook de naam Blog4kids.

Stap 1.
Selecteer je layout. Kies een van de voorgedefinieerde templates van blog4kids.
Stap 2.
Pas indien je wenst de layout aan!
Stap 3.
Plaat je berichten met een paar muisklikken!
Stap 4.
Bekijk hoe je blog bezocht wordt.

Veilig
Moet je een werkstuk maken, of wat anders, doe het met de Blog4kids. Maak een blog aan en ga van start. Je kunt plaatjes, filmpjes en games toevoegen aan je blog. Het leuke is dat die er allemaal al zijn. Ze komen namelijk van Youngfun af, het online edutainmentportal voor kinderen. Plaatjes, video's en games die daar staan kun je met een paar klikken zo op jouw blog zetten.

De filmpjes, games en plaatjes die op Youngfun staan zijn allemaal gescreend en daarmee bevat dit dus gegarandeerd geen onveilige inhoud!

Veel voor niets!
Wat krijg je allemaal bij Blog4kids?

• een eigen subdomein (.blog4kids.nl)
• onbeperkt blog artikelen plaatsen
• je eigen blog rubrieken indelen
• templates om je blog aan te kleden
• meer dan 50 mogelijkheden om je blog ook nog eens aan te passen
• een zoekfunctie voor jouw blog
• een hele bibliotheek plaatjes, games en video's van Youngfun.nl
• een contactmogelijkheid, met de knop 'stuur een mail'
• als beheerder kun je bevriende blogs volgen, via de optie 'andere blogs' en je kunt dan kijken naar hun berichten via 'wat ik volg'

Blog4kids is leuk, eenvoudig en boven alles veilig."

Lees ook het bericht op het weblog van Maarten Blokdijk: 'Veilig bloggen voor kinderen belangrijk voor ouders' (maar ook voor leerkrachten die met hun leerlingen willen gaan bloggen).

Maarten, gefeliciteerd met je initiatief! Ik denk en hoop, dat er nu ook meer 'klassenweblogs' bij zullen komen, want met je weblogdienst voor kinderen heb je mogelijk een 'gat in de markt' gevonden.

Zie ook het 'Weblog Mijn Kind Online': Nieuw - blogsite voor kinderen

• Website: www.blog4kids.nl

Weblog gespot: 'Warempel'

Collega juf Tessa van Zadelhoff (werkzaam op O.B.S. De Kleine Beer) en bij digibordgebruikers bekend van haar publicaties over het digitale schoolbord op 'Digiborden in het onderwijs' (Kennisnet) heeft besloten door te gaan met haar reeds bestaande edublog 'Warempel'.

Tessa schrijft over haar 'doorstart'...

"Na lang twijfelen heb ik besloten mijn weblog een doorstart te gunnen. Een doorstart kun je het nauwelijks noemen overigens, ik heb ooit in een grijs verleden een blog aangemaakt maar er vervolgens weinig mee gedaan. Ik volg echter met veel plezier een groot aantal weblogs, met name van mensen vanuit de onderwijs- en ictwereld. Mijn eigen belevenissen deel ik ook met anderen maar nog niet in de vorm van een weblog. Afgelopen week zei iemand me echter dat je een blog ook als een soort dagboekje zou kunnen beschouwen en dat de archieffunctie hartstikke handig is. Dat je er je web 2.0 toepassingen zoals Flickr en Twitter aan kunt koppelen, dat je er meer dan 140 tekens op kwijt kunt, dat het ook een soort portfolio is enz. enz. Dat wist ik natuurlijk allemaal wel maar toen ik het zo weer eens op een rijtje hoorde dacht ik mijn blog toch maar weer eens een kans te gunnen. Dus vanaf september is Warempel weer into het bloggen." (Bron)

Tessa, heel veel succes met de doorstart van je blog!!

• Edublog 'Warempel'
• Website: 'Wat je van beren leren kan'

Weblog gespot: 'ICT nieuwtjes voor de GSV'

Collega juf Hanneke Meinen - werkzaam bij de 'Groningse Schoolvereniging', heeft niet alleen een mooie Yurls-pagina, maar sinds kort ook een edublog: 'ICT nieuwtjes voor de GSV'.

Dit weblog is in eerste instantie bedoeld voor haar collega's bij de GSV, maar is natuurlijk voor iedere andere collega ook een aanrader! In haar eerste berichtje schrijft Hanneke:

"Beste GSV collegae,
Dit jaar heb ik 10 dagen gekregen om 'te smartboarden'. Ik heb er erg veel zin in en hoop jullie ook mega-enthousiast te krijgen voor dat geweldige bord wat nu in de meeste klassen hangt. Deze weblog wil ik gebruiken om jullie te informeren over websites, software, informatie/instructie, mogelijkheden smartboard etc etc. Als je vragen, ideeën of opmerkingen hebt dan hoor ik het graag..." (Bron)

Hanneke, ik wens je veel succes met je nieuwe blog en je SmartBoard!!

• Weblog: ICT nieuwtjes voor de GSV
• Yurlspagina: juf Hanneke Meinen

Persbericht: Rekenen met Muiswerk

Rekenen met Muiswerk: realistisch rekenen en de traditionele methode komen samen.

In september verschijnt het eerste rekenprogramma van Muiswerk Educatief voor de bovenbouw van het basisonderwijs en de brugklassen van het voortgezet onderwijs. Het succes van de Muiswerk taal-programma’s zorgde de afgelopen jaren voor een grote vraag naar rekenprogramma’s die volgens dezelfde principes werken. Eindelijk is het zover. Maak kennis met Muiswerk Rekenen en Wiskunde Getallen 1!

Indeling van de Commissie Meijerink
In 64 oefeningen, 120 uitlegschermen en 6000 unieke opgaven bereiken gebruikers niveau 1F en 1S zoals beschreven in het rekenrapport van de Expertgroep doorlopende leerlijnen Taal en Rekenen. Getallen is het eerste domein van de indeling van de Expertgroep. Het programma leert de basis rekenvaardigheden aan: optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen van hele getallen en eenvoudige breuken. Maar ook schatten, afronden, het inprenten van de tafels, zinnig gebruik van de rekenmachine en het interpreteren van schaalverdelingen komen aan bod.

Realistisch rekenen of de traditionele methode?
In het rekenonderwijs kom je niet ver als je het rekenen met grote gehele getallen niet onder de knie hebt, niet met breuken kunt rekenen of de tafels niet beheerst. Echter, als je de dagelijkse praktijk niet kunt omzetten naar duidelijke sommen dan maakt al die kennis ook weinig verschil. Getallen 1 maakt geen keuze tussen het een of het ander; zowel het traditionele rekenen als het realistisch rekenen komt uitgebreid aan bod. Gewoon, omdat het allebei nodig is.

Vertrouwde Muiswerkuitgangspunten
De uitgangspunten van Muiswerk Educatief bewijzen zich al jaren in de taalprogramma’s. Daarom vormen ze ook de basis voor dit rekenprogramma. Ook hier...

• zoeken diagnostische toetsen uit welke onderwerpen elke leerling moet gaan oefenen;
• krijgt de leerling uitgebreide, gesproken uitleg voordat de oefening begint;
• passen leerlingen de stof vooral veel zelf toe, waardoor zij het meest leren;
• ontvangen leerlingen een reactie op elk antwoord en feedback met extra uitleg na fout antwoorden;kunnen ze ongelimiteerd oefenen, steeds met andere vragen.

Meer informatie vindt u op www.muiswerk.nl/getallen1.

Persbericht: Nieuwe versie CinekidStudio geopend door Sharon Dijksma

Persbericht,  3 september, 2009

Zojuist opende staatssecretaris Sharon Dijksma (OCW) de nieuwe educatieve omgeving van de CinekidStudio. Na intensieve tests op verschillende scholen is de omgeving definitief klaar voor gebruik. Dijksma: "Voor leraren die op een heel andere manier met taal aan de slag willen is dit een mooi instrument, en nog leuk voor de kinderen ook." Scholen krijgen hiermee gratis toegang tot een eigen schoolpagina in de CinekidStudio, inclusief een beheersysteem waarin zij zelf pagina’s maken, opdrachten uitzetten voor de hele klas en de gemaakte werkjes online beoordelen. Bovendien kunnen leerkrachten nu ook plaatjes, filmpjes en geluid toe voegen aan hun (thema)opdrachten voor de klas. Ook is het hele design van de omgeving aangepast, zodat leerkrachten beter hun weg kunnen vinden in de omgeving.

Mediatheek
Ook nieuw in de CinekidStudio is de mediatheek, gevuld met allerlei plaatjes, tekenfilms, muziek en filmpjes die kinderen kunnen gebruiken om zelf mooie werkjes te maken. Verschillende illustratoren en muzikanten hebben met hun kunstwerken de mediatheek gevuld.

CinekidStudio
CinekidStudio is een interactieve omgeving waarmee kinderen actief en creatief ‘kunstenaar’ zijn en zelf mediaproducties maken. De CinekidStudio bestaat uit een website waar kinderen na inloggen aan de slag kunnen. CinekidStudio is een play-educational technologie die tot doel heeft om kinderen spelenderwijs mediabewust te maken door zelf media te produceren. Kinderen kunnen zowel via school (of soortgelijke instelling) als in de privé-omgeving in aanraking komen met CinekidStudio.

CinekidStudio is onderdeel van het programma voor mediawijsheid van Cinekid voor kinderen van 8 tot en met 14 jaar. Het doel van de CinekidStudio is als volgt omschreven: "Kinderen inzicht geven in de werking van de media door middel van een gratis online productie- en communicatieplatform en tools waarmee jonge kinderen zelf vele soorten mediaproducties kunnen maken."

Het volledige programma van het Cinekid Festival is vanaf vrijdag 18 september beschikbaar op www.cinekid.nl. Het festival vindt plaats op Cultuurpark Westergasfabriek en in The Movies. In Amsterdam is Cinekid van 14 t/m 23 oktober. Cinekid op Locatie vindt plaats van 17 oktober t/m 1 november door heel Nederland.

Websites:

• CinekidStudio
• Cinekid

Postvak IN: Nieuw weblog van Jeroen Rougoor

Jeroen Rougoor - collega leerkracht, edublogger (ICT Nieuws) en ook bekend van 'De Digitale Slootjeskist' - meldde mij dat sinds 30 augustus jl. zijn nieuwe website 'JeroenRougoor.webs.com' online is.

"En..," zo mailde Jeroen, "ook mijn nieuwe blog, 'Jeroen Rougoor Blogt' is officieel in de lucht. Al enige jaren houd ik een weblog bij: ICT Nieuws. Niet een weblog zoals de meeste doen, met verhaaltjes, artikelen of iets dergelijks. Nee ik speur het internet af opzoek naar allerlei leuke en bruikbare ICT-zaken voor het onderwijs. Deze blog zal voorlopig nog even blijven bestaan. In ieder geval tot dat er één website komt waarop alle edubloggers zijn verzameld, en dus alle nieuwtjes in één keer te lezen zijn. Op dit nieuwe blog van mij, wil ik me meer gaan richten zaken die ik zoal meemaak. Die er in de actualiteit gebeuren. Dagelijks, wekelijks... Dit kunnen ICT-nieuwtjes zijn, maar ook allerlei andere dingen..."

Jeroen, ik wens je van harte heel veel succes met je nieuwe blog!

• Weblog 'Jeroen Rougoor Blogt'

Mediawijsheid in het Primair Onderwijs

Bij mediawijsheid gaat het erom dat we in staat zijn om oude en nieuwe media te gebruiken. Dat we een gezonde mentaliteit ten opzichte van deze media hebben, waarbij we ons bewust zijn van de mogelijkheden, de onmogelijkheden en van de context van de veelzijdige invloeden.

Welke vaardigheden, kennis en attitude met betrekking tot nieuwe media horen hierbij? Bezitten leerkrachten deze competenties of moeten deze worden aangeleerd? En wat is de beginsituatie van de leerlingen, als het gaat om mediawijsheid?

Wat is mediawijsheid en wat moeten leraren daarover weten? Dit zijn vragen die Carola Oldemaat (Noordelijke Hogeschool Leeuwarden) beantwoordt in haar masterthesis over Mediawijsheid in het Primair Onderwijs (Bron: Onderwijsnieuws Kennisnet Algemeen).

De masterthesis 'Mediawijsheid in het Primair Onderwijs' kun je lezen en/of downloaden (pdf) via Kennisnet Onderzoek.

Meer informatie over Mediawijsheid...

• Kennisnet Mediawijs
• Medialessen.nl
• Brochure 'MediaWijzer' (pdf)
• Mediawijzer.net
• Media Rakkers in de basisschool
• De Kinderconsument.nl
• Edublog 'WitBlauw': Mediawijsheid verzameling (nòg meer links)

Publieke Omroep introduceert Embedplayer

Op 27 augustus 2009 presenteerde de Publieke Omroep de programmering voor het seizoen 2009/2010. Vlak voor de presentatie had Richard van den Boogaard (Frankwatching) een interview met Michel Mol, directeur Innovatie & Nieuwe Media van de Publieke Omroep. In dit gesprek kondigt Mol de introductie van de nieuwe Embedplayer aan. Met deze player is het mogelijk om uit 400.000 uur materiaal uitzendingen en/of delen daarvan in externe omgevingen te embedden (Bron).

Michel Mol: Introductie Embedplayer Publieke Omroep

Dit zou dus betekenen dat je de schooltv-programma's die wilt bekijken op momenten dat het jou uitkomt niet alleen kunt bekijken via Uitzendinggemist.nl, maar ook zou moeten kunnen embedden in een les voor je digitale bord. En nou maar hopen dat de software behorende bij de diverse digiborden die 'embedded-code' aan kan... Ik ga het zeker proberen.

Maar eerst... Lukt het om de uitzending van het Jeugdjournaal van gisteren te embedden...?

Ik moest wel even wat veranderen: de player was te breed voor dit bericht. Moest die dus wat smaller maken. En.... je moet 'Microsoft Silverlight' geïnstalleerd hebben om de filmpjes te kunnen zien. 'Silverlight' kun je hier downloaden.

Update 13.00 uur:

Filmpjes van het Jeugdjournaal op je Yurlspagina
Wist je dat je filmpjes van het Jeugdjournaal in een box op je Yurlspagina kunt plaatsen? Hoe je dit moet doen, staat beschreven op 'Over.yurls', onder het tabblad 'Filmpjes invoegen'. Als je deze box op 'groot' zet, kun je het Jeugdjournaal op je digitale bord laten zien.

Embedplayer Publieke Omroep in je SmartBoard-les...
Ik heb het geprobeerd, maar het lukt niet (kan niet?). Je kunt alleen maar flash-bestandjes plaatsen en die moet je dan ook nog op je eigen computer hebben staan. Wat je natuurlijk altijd kunt doen, is een 'link' plaatsen in je Notebooksoftware naar het betreffende filmpje op 'Uitzendinggemist.nl', dat je wilt gebruiken in je les.

Ga naar de pagina waar het filmpje staat. Kopieer de link uit de adresbalk van je browser en plak die in je Notebookles. Je kunt deze 'link' natuurlijk ook koppelen aan een bijpassend plaatje. Staat wat leuker. De link in bovenstaande afbeelding verwijst naar een filmpje van 'Het Klokhuis'. Als je op de 'link' of het plaatje klikt, ga je automatisch naar de websitepagina waar het betreffende filmpje staat.

Een nieuw webpad: tropisch regenwoud

Jack Nowee heeft weer een nieuw webpad gemaakt. Dit webpad gaat over het tropisch regenwoud...

Het webpad is geschikt voor de leerlingen van groep 6 t/m 8. Bijzonderheid: bij link 11 een kleurplaat die speciaal ontworpen is voor dit webpad. Uiteraard is er bij dit webpad ook weer een antwoordenblad beschikbaar. Zie hiervoor het berichtje: "Webpaden en de Antwoordbladen...".

• Website: http://webpad-tropisch-regenwoud.yurls.net

• Meer webpaden >>

Webpaden en de Antwoordbladen...

Jack Nowee heeft bij zijn Webpaden ook antwoordbladen gemaakt. Het is logisch dat je deze antwoordbladen min of meer 'uit het zicht' van je leerlingen houdt. Jack stelde deze antwoordbladen aan gebruikers beschikbaar middels een link, die zij per mail ontvingen als zij hierom vroegen (ook via de mail). "Deze antwoordensite is gesloten, omdat anderen die site moedwillig openbaar hebben gezet," aldus Jack.

Jack heeft nu een nieuwe Yurls gemaakt met daarop een overzicht van de beschikbare antwoordbladen, een overzicht van alle webpaden en de webpaden die in voorbereiding zijn.

Je kunt nu de link van deze antwoordensite desgewenst op je eigen (Yurls)pagina zetten. Terecht merk Jack op: "Vervelend zou het zijn, als deze link op een pagina terechtkomt die voor veel kinderen te bezoeken is."

Een suggestie van Jack: "Zelf print ik de antwoordbladen uit en naar believen kunnen de kinderen dan zelf nakijken, of klassikaal."

Yurls met antwoordbladen: http://webpaden.yurls.net/

Nieuw: Meer kleuren op je YURLS-pagina

Naast de thema’s die je kunt kiezen voor je YURLS-pagina, is het nu ook mogelijk om naast de standaard blauwe kleur van de 'POLS ads'-box, de standaard Google zoekbox en het standaard Yurlslogo een aantal andere kleuren te kiezen. De kleuren sluiten aan bij de kleuren van de boxen. Heb je bijvoorbeeld gekozen voor alleen groene boxen, dan kun je nu ook de rest van de pagina een groene kleur geven (dus het standaard logo, de 'POLS ads'-box en de Google zoekbox).

Je kunt de kleur van je pagina eenvoudig wijzigen...

• Klik op het tabblad [Instellingen].
• Je komt dan op het tabblad [Basisinstellingen].

• Maak je keuze bij 'Kleurschema'.
• Klik op [Wijzig] en de kleuren zijn aangepast.

Bron: YURLS-blog
Voor het eerste plaatje is gebruik gemaakt van Zomer.yurls.net van Jack Nowee

Postvak IN: Europese medaille voor Nederlandse onderwijswebsite

Van: Frank Jongbloed
Onderwerp: Europese medaille voor Nederlandse onderwijswebsite

PERSBERICHT DATUM: 30.06.2009
----------

Europese medaille voor Nederlandse onderwijswebsite

De Stichting Digitale School, bekend van de internetsite Digischool voor leerlingen en docenten, ontving op 19 juni in Berlijn de Comenius-EduMedia-medaille voor multimediaproducten in het onderwijs.

Digischool ontving de prijs wegens haar verdiensten op het gebied van digitale vaklokalen voor leerlingen en docenten, het in samenwerking met de Stichting Kennisnet aanbieden van docentencommunities, het grote aantal gebruikers en het open karakter van het aanbod.

"We wilden een plek op internet maken, waar leerlingen echt het gevoel hebben, dat ze iets kunnen leren!", aldus directielid Erik Verhulp. Met dat idee begon in een middelbare school in Voorburg in 1995 een initiatief van twee docenten dat uit zou groeien tot een een internetportaal voor leerlingen en docenten dat maandelijks zo'n 1,5 miljoen bezoekers telt. Verhulp: "Leerlingen en docenten herkennen zich in wat we aanbieden. We proberen dat aanbod voortdurend actueel te houden, met behulp van de mensen die voor de klas staan."

De Comenius-EduMedia prijs werd dit jaar voor de 13e keer door het Berlijnse "Institut für Bildung und Medien" uitgereikt en geldt als de belangrijkste Europese prijs voor kwalitatief hoogwaardig multimediaal lesmateriaal. De jury bestaat uit onderwijs- en multimediadeskundigen uit tien Europese landen. Van de 170 inzendingen vielen er dit jaar 25 in de prijzen.

De Digitale School
www.digischool.nl

Van harte gefeliciteerd met het winnen van deze prijs!

Weblog: 'De Digitale School Leerkracht PO Community Leerkrachten Primair Onderwijs'

PERSBERICHT: Technika 10 NL staakt werkzaamheden

Vandaag ontving ik het volgende trieste persbericht. Triest, omdat iets verdwijnt, dat volgens mij goed werk deed. Jammer.., heel jammer. Vooral omdat het stoppen een geldkwestie is. Ik hoop dat Technika 10 op korte termijn een aantal flinke sponsors vindt, zodat de mensen achter Technika 10 hun werk kunnen voortzetten!

PERSBERICHT - PERSBERICHT - PERSBERICHT - PERSBERICHT

Technika 10 NL staakt werkzaamheden

Na 23 jaar als kleine, innoverende organisatie en aanjager ten aanzien van gender in de techniekeducatie en -communicatie ziet Technika 10 NL zich helaas genoodzaakt per 1 augustus 2009  haar werkzaamheden te staken. Het einde van Technika 10 NL betekent niet het einde van de lokale Technika 10-organisaties. Deze onafhankelijke en zelfstandige organisaties zullen blijven bestaan.

Technika 10 NL is voorloper en expert op het gebied van genderawareness binnen het techniekonderwijs. De organisatie heeft een aantal indrukwekkende resultaten neergezet. Meer dan 200.000 jonge meisjes en tienduizenden leerkrachten en vrijwilligsters kwamen de afgelopen twee decennia op aansprekende wijze in contact met techniek en ict. Door inspirerend, laagdrempelig lesmateriaal. Door alle nascholingsactiviteiten voor het onderwijs. Door het unieke evenement Girlsday. En bovenal door het aanstekelijke enthousiasme van alle medewerksters en betrokkenen van Technika 10 NL.

Meisjes en techniek op de maatschappelijke agenda
Technika 10 NL was lange tijd een van de weinige organisaties, die zich hard maakte voor specifiek beleid voor meisjes binnen het techniekonderwijs. Ook in een tijd, waarin ‘het grote publiek’ er vanuit ging dat meisjes geen belangstelling hadden voor techniek.

Met het attitudeonderzoek van het Platform Bèta Techniek in 2008 werd voor het eerst door de overheid gesignaleerd dat jongens en meisjes in het basisonderwijs traditionele en seksespecifieke beroepsbeelden hebben. Deze beroepsbeelden belemmeren jongens en vooral meisjes in de keuzemogelijkheden in het voortgezet onderwijs. Het doet goed te kunnen constateren dat de werkzaamheden die Technika 10 NL ten behoeve van de techniekeducatie en –communicatie heeft verricht hun vruchten afwerpen. Inmiddels zijn veel spelers in het veld druk doende gender te integreren in hun beleid.

Toch einde voor Technika 10 NL
Technika 10 NL heeft moeten constateren dat er voor de organisatie als geheel geen mogelijkheden zijn haar werkzaamheden te continueren. Als gevolg van de kredietcrisis trekken sponsors en opdrachtgevers zich terug. Kleine innovatieve organisaties zijn minder in de gratie bij financiers. Zij kiezen voor 'zeker' en geven de voorkeur aan grotere spelers. Ook de trend om eerder te kiezen voor een meer abstracte top-down benadering en minder voor de werkvloer en een hands-on-aanpak speelt Technika 10 NL parten.

De concurrentie ten aanzien van deskundigheidsbevordering en nascholing is door het gratis aanbod op dit terrein te groot om baten te kunnen genereren voor Technika 10 NL. Daarnaast is de behoefte aan een nascholingsaanbod op het gebied van gender, beeldvorming en beroepsbeelden voor basisscholen te 'nieuw' om voldoende inkomsten te verwerven.

Toch continuïteit?
Technika 10 NL zoekt naar mogelijkheden om succesvolle onderdelen, zoals het landelijk netwerk Technika 10, de websites, de workshops en ouderavonden en het lesmateriaal te kunnen bundelen en implementeren in een of meer andere organisaties. Het werkveld kan dan ook op termijn gebruik blijven maken van de producten, diensten en expertise, die ontwikkeld en tot stand gebracht zijn door Technika 10 NL.

Om deze continuïteit te kunnen realiseren heeft Technika 10 NL in 2009 nog € 60.000 nodig. We zoeken naar organisaties, die ook financieel een steentje bij willen dragen om dit te effectueren. Met dit bedrag kunnen onder meer de website www.techniekinjeklas.nl (jaarlijks 85.000 unieke bezoekers), het netwerk van tientallen deskundige trainers (ten behoeve van de nascholing) en het evenement Girlsday (2009: 2.300 deelnemende meisjes; 100 deelnemende bedrijven) op professionele wijze ondergebracht en overgedragen worden.

Relaties reageren geschokt
Inmiddels kreeg Technika 10 NL al veel reacties op het nieuws dat Technika 10 NL ermee ophoudt. ‘Ongelofelijk', 'dramatisch' 'nederlaag voor het techniekonderwijs' en 'onterecht' waren niet van de lucht.
Inmiddels is Technika 10 NL met een digitale handtekeningenactie gestart om de support voor Technika 10 NL te verzamelen en te registreren. Een doorstart zal er niet komen, maar misschien tonen de reacties aan hoe belangrijk het is dat onderdelen van Technika 10 NL een goede plek elders vinden.

Een greep uit de eerste reacties
'Technika 10 is van essentieel belang voor het onderwijs in Nederland.'

'Voor basisscholen is Technika 10 heel belangrijk. om het techniekonderwijs een extra impuls te geven en van ideeën te voorzien. Ook de Girlsdays zijn waardevol!'

'Technika 10 NL heeft al die jaren steeds weer nieuwe impulsen weten te geven aan het interesseren van kinderen voor wetenschap en techniek en aan het toerusten van volwassenen om die kinderen daarbij adequaat te begeleiden. Technika 10 is nog lang niet klaar. Er is geen reden om te veronderstellen dat Technika 10 in de toekomst geen belangrijke inspiratiebron en drijfveer zou kunnen blijven!'

'Gebruik zo vaak jullie site. Zal het erg gaan missen.'

'Ook voor ons Belgisch onderwijs zijn jullie een voorbeeld.'

'Het Nederlandse landschap van techniek stimulering en talentontwikkeling wordt met het stoppen van Technika 10 NL een stuk armer.'

'Door Technika 10 heb ik geleerd dat een meisje echt wel iets kan doen met techniek.'

Geef uw reactie op http://www.axci.nl/?ln=ned&id=3981

Yesssss...!! Bingo...!!!

En daar is dan het juiste aantal..! Van Feedburner...

         

Allemaal hartelijk dank voor jullie 'abonnement' op de RSS-feed van 'Computers in de Klas'. Dit geeft mij een geweldige kick! Jullie begrijpen dat dit een geweldige stimulans voor mij is om door te gaan met 'Computers in de Klas'. Nogmaals heel erg bedankt!

Bij een vorig berichtje over de tellerstand reageerde een collega:

"Ik wil de pret niet bederven, maar volgens mij kun je je emailsubscriptions niet optellen bij je teller van feedburner. Want de emailsubscriptions zitten al in dat getal, voor zover ik weet."

Nu dus echt... 1020 abonnees op de teller! Ik ben benieuwd of dit aantal het komend schooljaar nog groter wordt...

Handleiding Agenda tool op Over.yurls.net

Een online handleiding voor de nieuwe Yurls 'agenda'-tool voor je YURLS-pagina staat inmiddels op Over.yurls.net, de YURLS-pagina met tips, handleidingen, e.d. voor iedereen die een YURLS-pagina gemaakt heeft of nog gaat maken. Over.yurls.net moet je zeker eens bekijken!

Gerelateerde berichten...

• 09-06-2009: Nieuw op Yurls: je agenda online

Postvak IN: Infowijzer helpt scholen bij keuze auteurstool

Van: Esther van der Zwalm (Kennisnet)
Onderwerp: Infowijzer auteurstools nu online

Persbericht

Infowijzer helpt scholen bij keuze auteurstool

Stichting Kennisnet geeft met een inventarisatie naar de verschillende auteurstools, een helder overzicht van de auteurstools en hun mogelijkheden. De resultaten zijn gepubliceerd in een infowijzer. De infowijzer kan scholen helpen bij de keus van een auteurstool die het beste past bij de wensen en de ict-omgeving van hun school.

Video’s met instructiemateriaal, digitale schoolborden, laptopklassen… digitaal leermateriaal is niet meer weg te denken uit het onderwijs. Er zijn allerlei programma’s om zelf digitaal leermateriaal te maken of te arrangeren. Deze programma’s worden auteurstools genoemd. Met een auteurstool kan snel een aanvullend arrangement worden gemaakt op de lesstof. Ook kan  er worden ingespeeld op de actualiteit door zelf het lesprogramma aan te vullen. Met een goede auteurstool is het maken van digitaal leermateriaal niet ingewikkeld; de auteurstool helpt de docent op weg.

Bewuste keus maken
Wietse van Bruggen, projectmanager bij Stichting Kennisnet en uitvoerder van de inventarisatie, "Er zijn veel auteurstools voor het maken van digitaal leermateriaal; ieder met zijn eigen mogelijkheden. Voor docenten die aan de slag willen met het arrangeren en ontwikkelen van digitaal leermateriaal, is het daardoor lastig een goed beeld hierover te krijgen."

"De Infowijzer geeft geen advies voor één bepaalde auteurstool maar geeft wel voldoende informatie in handen waarmee docenten bewust hun keus kunnen maken."

Infowijzer
In de infowijzer is naast algemene informatie over de auteurstool, ook te vinden hoe het zit met licenties, of de auteurstool voldoet aan standaarden en of er bijvoorbeeld een mogelijkheid is om te kunnen toetsen. De infowijzer is te vinden op digitaalleermateriaal.kennisnet.nl/auteurstools. De algemene folder met informatie over nut en noodzaak van auteurstools is te bestellen via bestellen.kennisnet.nl.

Nieuw op Yurls: je agenda online

Sinds vandaag bestaat de mogelijkheid om op je YURLS-pagina een agenda te plaatsen. Toepassingen: huiswerkagenda, verjaardagen van je leerlingen, schoolactiviteiten, jaarplanning schoolactiviteiten, evenementen, enz. enz. Het werkt allemaal erg simpel: inloggen en kies [Nieuwe box] en klik op [Agenda]...

Als je op [Agenda] hebt geklikt, krijg je het volgende schermpje te zien...

Je kunt kiezen 1, 2, 3, 6 of 12 maanden of 'Alle items'. Ik heb de 'agenda' even 'huiswerkagenda' genoemd. Heb je je keuze aangegeven, dan klik je op [Toevoegen]. Op je Yurls-pagina staat dan het volgende...

Klik nu op de 'drie blaadjes' (links van het potloodje) om een 'agenda-item' in te vullen. Je doet dat in dit schermpje...

Vul de gegevens in voor het eerste item en klik dan op [Toevoegen]. Zoals je op het plaatjes hierboven kunt zien, kun de ook een 'link' invoegen. Op je Yurls-pagina ziet het er dan zo uit...

Klik nu weer op de 'drie blaadjes' (links van het potloodje) om het volgende item in te voeren, enz. Als je uitgelogd bent, ziet iedereen je agenda zo...

Leuk toch! 't Komend weekend zal ik een 'handleiding' op 'over.yurls.net' plaatsen. De plaatjes heb ik al ;-).

www.Prima-Online.nl

Vandaag (2 juni 2009) werd officieel het online platform voor alle professionals in het onderwijs gelanceerd: www.Prima-Online.nl is een feit. Prima-Online voorziet in actuele berichten en brengt de doelgroep in beeld met PrimaTV. Ook  is er een compleet aanbod aan opleidingen en cursussen voor professionalisering van de doelgroep.

De portal huisvest drie subsites die ieder een eigen specifieke doelgroep hebben: Prima KO voor professionals in de kinderopvang, Prima PO voor onderwijzend personeel in het primair onderwijs en Prima VO voor docenten in het voortgezet onderwijs.
Prima-online.nl is het kloppend hart van het crossmediale Prima-platform dat bestaat uit de drie vakbladen en een wekelijkse digitale nieuwsbrief. Prima-online is voor iedereen die werkzaam is op een school of kinderdagverblijf... Meer >>

Website: Prima Online PO (Primair Onderwijs)

Postvak IN: Nieuw Doe- en Kies-pad 'Boerderij'

Van: Jack Nowee
Onderwerp: Boerderij

"Na een tijdje wat rustiger aan gedaan te hebben, zijn er vandaag weer een Doe- en een Kies-pad verschenen: 'Doe-pad 'Boerderij' en 'Kies-pad 'Boerderij'. Zomaar, zonder speciale reden. Gewoon leuk. Mocht iemand toevallig een boerderij-project hebben dan is er in ieder geval iets online te "vlooien" voor de groepen 1 tm 5 (6)."

Bijpassende informatie: Het Kleine Loo.

Zie ook de andere Doe-, Kies- en Webpaden van Jack...

• Doe-paden voor groep 1-2-3,
• Kies-paden voor groep 4-5-(6),
• Webpaden voor groep (6)-7-8.

Persoonlijk vind ik deze Doe-, Kies- en Webpaden een prachtige en handige manier om ICT in je lessen te integreren! En... je hoeft er weinig aan voor te bereiden. Bij ieder 'Webpad' kun je bijvoorbeeld een aantrekkelijk kant-en-klaar werkblad downloaden.

Postvak IN: www.kijkenbegrijp.net

Van: Patrick Keysabyl
Onderwerp: Persmededeling www.kijkenbegrijp.net

'n Mail over een goed, nieuw en leuk initatief van onze Vlaamse collega Patrick Keysabyl: Kijk&Begrijp.net. Alléén... de mail begint met de volgende zin:

"Deze mail werd opgemaakt in html. Indien u deze niet kunt lezen, klik dan HIER of surf naar 'Kijk & Begrijp/persmededeling'..."

Gevolg... ik kan de mail hier niet plaatsen, want hij staat vol met plaatjes in de tekst. Dus.., wil je meer weten over 'Kijk & Begrijp', klik dan op de link en je komt op de pagina met de persmededeling.

Postvak IN: Misschien iets dat je nog niet wist

Van: Sandra Termont
Onderwerp: Misschien iets dat je nog niet wist.

"'k Ga mij even kort voorstellen.  Ik ben reeds een paar jaar ICT-coördinator in zeven basisscholen en volg reeds gedurende een lange tijd jouw blog, samen met dat van nog andere mensen. Interessante dingen speel ik dan door aan mijn leerkrachten en sinds korte tijd ben ik nu ook begonnen met deze ook op een blog te zetten.
Per toeval bij het posten van een artikel kwam ik terecht bij een nieuw programma. Bij ons op school zijn ze fan van 'Woordkasteel' en 'Sommenplaneet'. De makers van deze programa's hebben blijkbaar een nieuw programma op de markt gebracht namelijk 'Vragentrein'. Heb het al even geïnstalleerd en het lijkt op dezelfde manier te werken als 'Woordkasteel' en 'Sommenplaneet'. Misschien is dit ook wel nuttig voor jouw ICT-werking.
Aangezien ik het nog niet was tegengekomen tussen jouw posts, dacht ik: Laat ons dit even doorzeggen, zo kan ik misschien ook iets nuttigs doorgeven i.p.v. altijd alles bij jou te komen lezen."

Sandra, hartelijk dank voor je tip! 'Sommenplaneet' en 'Woordkasteel' ken ik. Ik heb er ooit over bericht. 'Vragentrein' is helemaal nieuw voor mij. Ga ik direct een berichtje over schrijven!

Leuk weblog heb je! Het blog heet 'ICT in onze school!'... Wat wil Sandra met haar blog? Het bijschrift zegt genoeg...

"Als ICT-coördinator merk ik dat de integratie van ICT in het lesgebeuren niet altijd even vanzelfsprekend is. Via deze websites wil ik mijn leerkrachten bijstaan met het aanbieden van nuttige websites en Educatief materiaal!"

Niet alleen leuk en interessant voor eigen collega's maar ook interessant voor anderen. Er staan leuke links en tips op. Kortom: blijf hiermee doorgaan, Sandra! Gelukkig wéér 'n edublog erbij! Kijk eens even op Edublogkring. Hier kun je een logootje downloaden. Je kunt zo'n logootje op je blog zetten. De bezoekers van je blog kunnen dan zien dat je een edublog hebt voor het po. Ik wens je veel ICTplezier! Overigens, wellicht is dit een tip voor andere ICT-coördinatoren...

Naast haar weblog heeft Sandra ook een YURLS-pagina gemaakt voor haar collega's. Deze YURLS heet 'Interessante schoolwebsites' en is te vinden op 'ICTplezier.yurls.net'. De pagina is nog wel in opbouw, maar wordt langzaam maar zeker gevuld met handige links.

Nieuw op YURLS: verschillende weerberichten

Sinds vandaag heeft YURLS een nieuwe optie. Je kunt ervoor kiezen om één of een aantal 'weerbeelden' op je YURLS-pagina te plaatsen. Dat is natuurlijk heel erg handig als je een overzicht wilt hebben van het weer bij schoolreisjes, sportdag en allerlei andere buitenactiviteiten met je school of klas. Op Over.yurls vind je voorbeelden van deze 'weerbeelden'. En hoe je deze 'weerbeelden' op je YURLS-pagina krijgt..? Dat is uiteraard weer heel eenvoudig...

1. Log in op je pagina.
2. Kies het tablad 'Nieuwe box'.
3. Kies hier voor 'Weer'
4. Maak een keuze bij 'Type weerbox'. Kies uit:
         
   1. Buienradar Nederland.
   2. Weersituatie Nederland.
   3. Voorspellingen Nederland.
   4. Buienradar België.
   5. Voorspellingen België.
   6. Prévisions météorologiques Belgique
             
5. Klik op ' Toevoegen '

Succes! En... er wordt momenteel gewerkt aan een 'agendatool'. Zodra deze klaar is, zal ik dat uiteraard melden.

O ja, ik zou het bijna vergeten... Vanaf vandaag kun je je YURLS-account ook beëindigen c.q. verwijderen. Ga hiervoor naar ' Instellingen '. Klik op 'Account verwijderen' en de rest wijst zich vanzelf. Maar 'bezint eer ge begint...'! Let dus op, want deze actie kan niet ongedaan worden gemaakt! De inhoud van je pagina en je pagina zelf worden onherroepelijk en definitief verwijderd!

Google Labs: nieuwe imagezoeker en nieuwstijdlijn

Google heeft twee projecten uit zijn Labs-speeltuin gepresenteerd: een manier om zoekopdrachten naar plaatjes eenvoudiger te verfijnen en een tijdbalk voor nieuws. Meer informatie op Tweakers.net >>

"Similar Images allows you to search for images using pictures rather than words. With the similar images feature, most images have a link below them that lets you find other images like them. There's no need for you to refine the text of your query. Your new results will be tailored based on whatever image you select. So if you see an image you like but you're stumped on how to describe it, just click the similar images link to see "more like this."

      

"Google News Timeline is a web application that organizes information chronologically. It allows users to view news and other data sources on a zoomable, graphical timeline. You can navigate through time by dragging the timeline, setting the "granularity" to weeks, months, years, or decades, or just including a time period in your query (ie. "1977"). Available data sources include recent and historical news, scanned newspapers and magazines, blog posts and Twitter status messages, sports scores and various types of media like music albums and movies."

Websites:

• http://similar-images.googlelabs.com/
• http://newstimeline.googlelabs.com/

Digibordtools worden vertaald

Het Schoolbordportaal gaat de komende tijd een aantal Engelse digibordgereedschappen in het Nederlands vertalen. De digibordtools die al zijn vertaald kun je op de site bekijken. Het Schoolbordportaal streeft er na om zoveel mogelijk gereedschappen in het Nederlands aan te kunnen bieden.

Inmiddels zijn de volgende gereedschappen vertaald:

• de kralenketting tot 100,
• hoeveelheden en tellen,
• sommen onder de 20,
• inzicht in grote getallen,
• breuken en procenten,
• staaf- en cirkelgrafieken,
• lijngrafieken,
• coördinaten.

Als je in de tools op de i (informatie) klikt, krijg je uitleg over de betreffende tool. (Bron: Schoolbordportaal).

Website: Schoolbordportaal.nl

Nieuw: 'Kies-pad Koninginnedag' en 'Kies-pad 4-5 mei'

Twee nieuwe, prachtige 'Kies-paden' van Jack Nowee!
Net verschenen!

• 'Kies-pad Koninginnedag'
• 'Kies-pad 4-5 mei'

Deze nieuwe "Kies-paden' zijn geschikt voor groep 4-5, maar zeker ook groep 6.

Verder rond deze dagen:

• 'Webje Koninginnedag'
• 'Webje Bevrijdingsdag'
• 'Webje Wereldoorlogen'
• 'Webje Anne Frank'
• 'Webje Wereldoorlog II'
• 'Webpad Anne Frank'
• 'Webpad Wereldoorlog II'

En voor de leerkrachten is er heel veel te vinden op:

• 'Koninginnedag.yurls.net'
• '4-5 mei.yurls.net'

Meer 'Kies-paden' >>

Jack, weer hartstikke bedankt! Ik denk dat je er veel collega's weer een plezier mee doet!

Website gespot: Schoolbordportaal.nl in het nieuw...

Schoolbordportaal.nl, de website van Wim Bielderman, is in een nieuw jasje gestoken...

Op dit portaal kun je 'gereedschappen' vinden die je kunt inzetten tijdens je instructie op je digitale schoolbord. De verzamelde instructiegereedschappen van internet voldoen aan de volgende eisen:

• De gereedschappen zijn methode onafhankelijk.
• Ze zijn van goede kwaliteit.
• De gereedschappen zijn makkelijk in de les te gebruiken.

De gereedschappen (tools) zijn overzichtelijk ingedeeld in een aantal categorieën...

• rekengeredschap onderbouw;
• rekengereedschap middenbouw;
• rekengereedschap bovenbouw;
• gereedschap overige vakken;
• tv op het digibord;
• lessen en nieuws verzamelpagina's;
• spelletjes op het bord.

Op het portaal is ook een mooi online digitaal bord te vinden. Kun je 'online' ook met anderen gebruiken.

Wim Bielderman geeft ook een aantal tips voor het gebruik van het portaal:

• Met F11 maakt u het scherm bordvullend.
• Rechtbovenin, onder selecteer kunt u snel in de database met gereedschappen zoeken. U slecteert het vak, de categorie en e.v.t. de bouw.
• Er is ook een toolbar ontwikkeld speciaal voor het gebruik op het digitale schoolbord.
• Voor meer tips en een rondleiding langs de mogelijkheden van het portaal bekijk de screencast.

De screencast kon ik helaas niet vinden, maar ik denk dat die nog komt, want de site is in ontwikkeling.

En ja... Schoolbordportaal.nl zoekt redacteuren. Als redacteur ben je verantwoordelijk voor de verzameling gereedschappen van één of meerdere vak(ken). Voor de volgende vakken wordt nog een redacteur gezocht: aardrijkskunde, geschiedenis, taal, biologie, Engels, muziek, schrijven en verkeer. Als je interesse hebt of meer informatie wilt, mail dan gerust naar wimbielderman@dorpsschool.nl.

Op Schoolbordportaal kun je ook een 'toolbar' downloaden. Deze is speciaal voor het gebruik op het digitale schoolbord ontwikkeld. Alle functies van het schoolbordportaal zijn er op terug te vinden.

Al met al is deze website een 'dikke' aanrader! Mocht je leuke (Nederlandstalige) tools voor het digibord weten of ontwikkelen, mail die tools dan aan Wim Bielderman!

Website: http://www.schoolbordportaal.nl/ 

Einde 'Encarta' in zicht...

Volgens mij heb ik 'Encarta', de encyclopedie van Microsoft nog ergens in een la liggen. Ik kreeg die digitale encyclopedie ooit eens bij de aanschaf van een pc, maar ik heb er nooit iets meegedaan. Vandaag las ik links en rechts dat Microsoft per oktober a.s. stopt met 'Encarta'.

'Important Notice: MSN Encarta to be Discontinued'

Dat Microsoft stopt met 'Encarta' wordt o.m. gemeld door...

• De Telegraaf/DigiTaal: Microsoft trekt stekker uit Encarta.
• Tweakers.net: Microsoft stopt met Encarta-encyclopedie.
• Webwereld: Microsoft trekt stekker uit Encarta.
• Nu.nl: Microsoft sluit online encyclopedie.

Op de website van het Nederlands Dagblad staat in het berichtje 'Microsoft stopt met Encarta' dat uitgeverij Het Spectrum (die de Nederlandse Winkler Prins-versie van Encarta uitgeeft) "zelfstandig verder wil gaan met een eigen internet-encyclopedie". Het Spectrum wil, aldus dit bericht, ook een internetencyclopedie voor het basisonderwijs en voortgezet onderwijs maken.

Mijn Surftips van 28 maart 2009

'Links' van deze week geplaatst bij
Delicious/Computers in de Klas >>

Middagcongres ICT in Primair Onderwijs 
"Op 12 mei a.s. wordt het middagcongres ICT in Primair Onderwijs gehouden. Dit congres is onder meer bedoeld voor management, leidinggevenden en ICT-coördinatoren in PO (ook bovenschools). Thema: ondersteuning bij het ontwikkelen van een heldere visie op het optimaal benutten van de onderwijskundige meerwaarde van ICT. Daarnaast inzicht geven hoe de juiste randvoorwaarden te scheppen..." (Bron) Meer >>

Elsevier Internet & Gadgets: Geheimzinnig computervirus toont op 1 april ware aard
"Computervirus Conficker zou de potentie hebben landen en zelfs het hele internet te ontregelen. Op 1 april toont het virus zijn ware aard. Grap of niet..." Meer >>

Breekpunt.nl: Panda Security ontwikkelt gratis tool: Panda USB Vaccine
"Panda Security biedt computergebruikers Panda USB Vaccine. Dit is een gratis tool, ontwikkeld om de groeiende hoeveelheid malware te blokkeren die zich verspreidt via mediadragers als cd's, dvd's, usb-sticks en mp3-spelers..." Meer >>

Nieuwe regeling digitaal leermateriaal (ingekomen mededeling)
"Het programma 'Stimuleren gebruik digitaal leermateriaal' heeft de regeling 'Aansluiting collecties online digitaal leermateriaal' uitgeschreven. Met deze regeling wil het programma de vindbaarheid van digitale leerobjecten vergroten. Leveranciers van interessante collecties kunnen met de financiële ondersteuning vanuit Stichting Kennisnet, de koppeling tussen hun collectie en Edurep maken.
De behoefte aan digitaal leermateriaal neemt toe. Om digitaal leermateriaal te kunnen (her)gebruiken is het belangrijk dat dit materiaal voor eindgebruikers makkelijk vindbaar is. Een vereiste daarvoor is het beschikbaar stellen van alle (metadata van het) materiaal op één centraal punt. Kennisnet heeft een centrale voorziening ingericht om deze functie te faciliteren: Edurep. Om de functie die Edurep zou moeten hebben binnen de Educatieve Content Keten, goed tot zijn recht te laten komen, is er behoefte aan meer verschillende collecties met leerobjecten van een hoger aggregatieniveau. 
De ondertekende projectaanvragen dienen uiterlijk 9 april 2009 digitaal te zijn gestuurd.
Meer informatie: http://regelingen.kennisnet.nl/"

Ingekomen mailtje...
"Geachte heer Manssen,
Ik las op uw blog een stukje over mijn gratis Freeware-CD. Inmiddels is er alweer een nieuwe Freeware-CD (versie 9.1). Het grote verschil met de vorige Freeware-CD is dat deze zowel geschikt is voor het basisonderwijs als voor het voortgezet onderwijs. Op deze gratis CD staan vele freeware programma’s die gebruikt kunnen worden op de digitale schoolborden. Verder staan op de CD vele verwijzingen naar interessante websites. De CD is samengesteld door een leerkracht basisonderwijs en is eenvoudig te bedienen. U kunt hem hier aanvragen: Mijnschoolborddigitaal.nl."

Computer!Totaal...

• Grafieken maken met Google Chart
  "Wilt u graag duidelijke grafieken publiceren op uw website? Dat kan volledig gratis dankzij de Google Chart-API. Google biedt ruim twintig verschillende soorten grafieken aan die u kunt personaliseren. Een beetje html-kennis is echter wel vereist..." Meer >>
        
• SkinFlix: YouTube-filmpjes met een skin
  "Videofragmenten inkaderen en publiceren op uw website. Hebt u een persoonlijke blog of website waarop u regelmatig YouTube-filmpjes publiceert? Dankzij SkinFlix, een optie van Slide.com, kunt u de videofragmenten van een modern jasje voorzien. We leggen u snel even uit ..." Meer >>

Computer Idee...

• Drieslagfolder met Word
  "U kent hem wel: een smalle folder, in drieën gevouwen en boordevol informatie over uw club, de pas geopende schoonheidssalon of met het menu van een high tea. We laten zien hoe u zelf zo'n drieslagfolder maakt..." Meer >>
        

• Computer Idee: Word Artist
  "Geavanceerde tekstverwerkers zoals Word en WordPerfect bieden gereedschapjes voor het maken van fraai vormgegeven koppen. De mogelijkheden hiervan zijn echter peanuts in vergelijking met Word Artist. Met dit programma maakt u kleurige kopteksten en logo's die niet zouden misstaan in de folders van bekende winkelketens. Kleurtjes, kleurverlopen, vulstijlen, tekstbuiging en -kanteling, werkelijk alles kunt u met dit programma naar uw hand zetten. Bent u tevreden, dan slaat u het resultaat op als afbeelding voor gebruik in de tekstverwerker, op een website of in een grafisch programma..." Meer >>
  * Informatie over Word Artist (Engelstaling)

Ontvangen Nieuwsbrieven...

• POLS Nieuwsbrief nr. 118  lente en pasen
  Boordevol met lesideeën en 'links' over de lente en Pasen...

Vives' tips en trucs nu online

Op verzoek van vele Vives-lezers, is vanaf nu de rubriek Tips & trucs op de website van Vives te vinden. Uit het recent gehouden lezersonderzoek blijkt dat de vaste rubriek (pagina 21 van het maandblad) enorm gewaardeerd wordt: het gemiddelde cijfer is een 8,1! Tips & trucs is voor uw leerlingen, om ze ... Meer >>

Inmiddels staan de volgende 'Tips en trucs' online:

• Sneller werken met Word.
• Veilig internet.
• Bestandsbeheer op je USB-stick.
• Maak een prachtige presentatie.
• Een webquest maken.
• Succes op YouTube.
• Precies vinden wat u zoekt met Google.

Handig om te verspreiden onder collega's en/of leerlingen. Even onder het fotokopieerapparaat, plastificeren en je hebt een mooie 'helpkaart'.

Gmail heeft 'paniek knop'..!

Hyped.nl bericht vandaag: "Gmail lanceert 'Paniek knop. Verzonden email blokkeren"

"Ooit wel eens een email verstuurd waarvan je een paar seconde later vaststelde dat je hem verkeerd verzonden hebt? Bij Gmail is dat vanaf vandaag geen probleem meer. Gmail lanceert een zogenaamde "paniek knop" waarmee het mogelijk is om een verzonden email alsnog te blokkeren. Officieel noemt Gmail het "undo your message", kortom: je email ongedaan maken. Je hebt maximaal vijf seconden de tijd om op de knop te drukken..." Meer >>

Google plaatste vorig jaar een soort 'klok' in Gmail, zodat je 's nachts - met een mogelijk 'dronken kop' - geen vervelende berichtjes kunt rondsturen. Zie mijn berichtje 'Mailtje versturen..? Ben jij wel nuchter..?'.

Handig zo'n 'paniek knop', maar... ûh.., zou het toch niet verstandiger zijn om het beantwoorden van een mailtje dat bepaalde 'emoties' losmaakt bij de ontvanger toch maar even een dagje uit te stellen..? Als je binnen vijf seconden die 'paniek knop' niet kunt vinden, zijn wellicht de rapen alsnog onbedoeld gaar...

Ook over gelezen bij...

• De Telegraaf/DigiTaal: Gmail krijgt 'undo'-knop
• Tweakers.net: Google laat Gmail-gebruikers mailverzending annuleren
• Nu.nl: Gmail introduceert 'paniekknop'

Handleiding YURLS-forum

Kaj Rietberg, de beheerder van het YURLS-blog en het YURLS-forum heeft een 'Handleiding YURLS-forum' gemaakt. Een handig documentje..! Je kunt deze handleiding als een echt boekje bekijken bij Calaméo.com. Uiteraard is deze handleiding ook gewoon te downloaden (pdf) en daarna uit te printen.

Deze handleiding ook te vinden op 'Over YURLS'.

YURLS nu ook op Twitter

Alle berichten van het YURLS-blog en later misschien ook wel andere berichten zijn te volgen via het 'YURLS-blog Twitter account'. Als er een bericht verschijnt op het weblog zal er een link naar het bericht op Twitter komen. Twitter is een microblog-dienst. Je kunt er berichten versturen van maximaal 140 tekens. Twitter is bedoeld om anderen op de hoogte te houden van hetgeen waar je mee bezig bent. Hierop kunnen anderen reageren en vragen stellen aan elkaar. Het is ook een mooie manier om anderen op de hoogte te stellen van een nieuw bericht op een weblog. Dus... Volg ons nu ook via Twitter. (Bron)

YURLS groeit nog steeds! En inmiddels is er ook het 'YURLS-team', bestaande uit Sipke Kloosterman (de bedenker van YURLS), Kaj Rietberg (de beheerder van het YURLS-blog en YURLS-forum), Jack Nowee (YURL-master) en ondergetekende (webmaster 'Over Yurls').

Het Twitter-adres van YURLS: http://twitter.com/Yurlsblog

Wikipedia: Wat is Twitter?

Nieuwe website: Bibbers enzo...

De website 'Bibbers enzo...' is voor kinderen (en hun ouders) met angst- of dwangklachten. Zeven procent van de Nederlandse kinderen heeft last van angstklachten. Goede informatie en hulp, zeker ook voor kinderen, is er nog veel te weinig. Vandaar dat de 'Angst, Dwang en Fobie stichting' deze website heeft gemaakt.

"Ik zal me even voorstellen. Mijn naam is Bibber. En dit is mijn website! Samen met mijn vriendje Spookie ga ik jullie helpen.

Deze website is speciaal voor alle dappere kinderen die durven zeggen dat ze soms bang zijn. Speciaal voor jou dus, en misschien voor je ouders, je meester, je juf of andere dappere bangerikken."

• Informatie voor ouders en leerkrachten
• Samenvatting van Bibbers

Faalangst..??? Of heb ik met m'n neus gekeken..? Goed initiatief!

Website: http://www.bibbers.nl/

Zelf kranten maken...?

Na België (lees mijn berichtje 'Online een professionele schoolkrant maken') kunnen nu ook scholen in Nederland online een eigen krant gaan maken. Op de site van Stichting Krant in de klas staat onderstaand bericht te lezen...

"Kranten lezen is belangrijk, zelf kranten maken is leuk!
Stichting Krant in de Klas ontwikkelt momenteel een online tool waarmee u uw leerlingen zelf een krant kunt laten maken.
Deze dienst kan worden gecombineerd met de krantenservice: u laat uw leerlingen eerst twee weken lang kranten lezen, zodat zij zien hoe krantenartikelen zijn opgebouwd- en daarna kunnen ze zelf aan de slag.

De tool is nog in ontwikkeling. Binnenkort komt een betaversie online te staan.
We zoeken hiervoor nog docenten die de tool willen uitproberen.
Bent u zelf ook nieuwsgierig en wilt u ons meehelpen de tool te verbeteren?
Stuur dan een mailtje naar info@krantindeklas.nl.
Zodra de tool beschikbaar is, ontvangt u van ons bericht."

Maar hoe zit dat..???? Op de homepage van KiK lees ik:

"Stichting Krant in de Klas ontwikkelt een tool waarmee leerlingen hun eigen krant kunnen maken. We zoeken docenten uit het voortgezet onderwijs die de betaversie van deze tool met hun leerlingen willen testen."

Kunnen leerlingen (uit de bovenbouw) in het basisonderwijs géén krant maken...? Ik dacht dat 'Krant in de Klas' ook is bedoeld voor het Primair Onderwijs..! Werken leerlingen in het PO soms niet met pc's in hun klas..??? Waarom dan een dergelijke tool alléén voor het voortgezet onderwijs..??? Mag het PO niet mee testen..??? Het moet toch een kleine moeite zijn een dergelijk programma ook geschikt te maken voor het basisonderwijs,... toch???

• Via ICT-in-onderwijsNieuws
• Plaatje van de website Stichting Krant in de klas

Lees ook: 'Online een professionele schoolkrant maken' (18-10-2008)

Een 'inhoudsopgave' op je YURLS-pagina...

Een nieuwe mogelijkheid om je YURLS-pagina nog fraaier te maken! Je kunt nu een 'inhoudsopgave' genereren voor je YURLS-pagina. Ik heb voor deze optie een 'helpkaart' gemaakt: "Een 'inhoudsopgave' op je YURLS-pagina".

Uiteraard staat deze 'helpkaart' op 'Over Yurls', maar je kunt deze 'helpkaart' ook bekijken bij Calaméo.com of direct downloaden van SkyDrive.

Heb je een YURLS die bestaat uit meerdere pagina's, dan kun je op iedere pagina een 'inhoudsopgave' maken. Je kunt zelfs een 'inhoudsopgave' maken per kolom. Ook is het mogelijk om rubrieken (boxen) niet op te nemen in je 'inhoudsopgave. Kortom: YURLS wordt steeds mooier!

De Belgische gebruikers van YURLS kunnen sinds deze week ook de 'Buienradar België' op hun pagina plaatsen!

Nieuws Over YURLS en het YURLS-team...

Sinds afgelopen week ben ik YURLmaster van 'Over Yurls', de Yurls-pagina met informatie over YURLS. Je vindt op 'Over Yurls' tips, handleidingen, FAQ's en de nieuwste mogelijkheden die je kunnen helpen bij het maken van een eigen YURLS-pagina.

'Over Yurls' is de afgelopen week enigszins 'opgepoetst' en heeft een iets andere 'look' gekregen. De komende tijd gaat deze 'poetsbeurt' nog even door. Maar.., de 'links' die op deze 'startpagina' staan, zijn niet gewijzigd!

Ook heeft 'Over Yurls' een nieuw logo! Staat hier boven. Mooi hè! Dit logo is gemaakt door Jack Nowee.

En nòg een nieuwtje... De afgelopen week is opgericht 'het YURLS-team'..! Dit YURLS-team bestaat uit...

• Sipke Kloosterman (de bedenker van YURLS en het POLS Netwerk);
• Kaj Rietberg (YURLS-blog en YURLS-forum);
• Jack Nowee (maker en YURLmaster van de Webjes, Weetjes, Webpaden, enz.);
• en ondergetekende (YURLmaster 'Over Yurls' en YURLS-bezitter).

Na al dit 'ge-yurls', wens ik je veel plezier met je eigen YURLS-pagina én als je nog geen YURLS-pagina hebt, dan gauw eens kijken op 'Over Yurls' en Yurls.net, waar je je kunt aanmelden voor een gratis YURLS-pagina.

Digivaardig & Digibewust

Via het berichtje 'DQ Test' op het weblog 'Onderwijsvooruitzichten' van John van Dongen, kwam ik op de website Digivaardig & Digibewust. Deze website is sinds 5 februari j.l. in de lucht. Op deze datum heeft Staatssecretaris Heemskerk van Economische zaken het officiële startschot gegeven voor het programma Digivaardig & Digibewust. Dit programma streeft ernaar het aantal Nederlanders dat de kansen van het gebruik van digitale toepassingen benut en er tegelijkertijd veilig en verantwoord mee omgaat te vergroten.

Volgens de website telt Nederland 1,6 miljoen digibeten, dus mensen die niet of nauwelijks gebruik (weten te) maken van de mogelijkheden van digitale middelen als internet en dus de toegang missen tot allerlei informatie en communicatiemogelijkheden en in sociaal en economisch opzicht een aanzienlijke achterstand oplopen. Zij maken bijvoorbeeld geen of weinig gebruik van toepassingen als internetbankieren, e-mail of vergelijkingssites, laat staan van de meer geavanceerde mogelijkheden van Web 2.0 en later 3.0 toepassingen... Meer >>

Doel van Digivaardig & Digibewust:

"Het aantal mensen, dat niet of nauwelijks digitale vaardigheden heeft terug te brengen en het verantwoord en veilig gebruik van digitale middelen te stimuleren."

De groepen waarop het programma zich richt zijn digibeten, jongeren en hun opvoeders (ouders en docenten), MKB, senioren en professionals en bestuurders binnen de overheid.

Website: Digivaardigdigibewust.nl.

John schrijft o.a. in zijn berichtje:

"Middels deze website worden "digiminivaardigen", in staat gesteld om een zelftest te doen, die wat meer zicht geeft op je eigen digitale vaardigheid."

Deze zelftest is vanaf 1 maart a.s. te vinden op dgtest.nl. Dgtest.nl (Zelftest digitale vaardigheden) is een onderdeel van het genoemde programma Digivaardigheid & Digibewust.

Ik heb ze gevraagd mij een herinnering te sturen als de zelftest beschikbaar is. Misschien wel leuk om eens op school te doen met de collega's...

Afijn, het klinkt allemaal heel leuk, mooi en interessant. Ik vind het een goed initiatief!
Ik ben alleen heel benieuwd wat er in de praktijk van terecht komt... Er zullen - denk ik - altijd wel mensen zijn die het allemaal geen klap interesseert en die er absoluut niet van wakker liggen dat ze 'digibeet' of 'digiminivaardigen' zijn... Maar hoe dan ook, als ik over een paar jaar stop met mijn werk voor de klas, wil ik computerlessen aan senioren gaan geven. Dat lijkt me hartstikke leuk! Hopelijk bestaat het 'programma' dan nog en kan ik me aanmelden voor de 'Werkgroep Senioren inspireren'...

Siftabels..?

"Siftables are cookie-sized computers with motion sensing, neighbor detection, graphical display, and wireless communication. They act in concert to form a single interface: users physically manipulate them - piling, grouping, sorting - to interact with digital information and media. Siftables provides a new platform on which to implement tangible, visual and mobile applications." Meer >>

Iets voor het onderwijs..? Bekijk het filmpje en oordeel zelf...

Meer over deze Siftables op de weblogs

• Extend Limits: Siftables, the future interaction between data and media
• Gadgets en onderwijs: Leren met Siftables
• WitBlauw: Spelen met computerblokjes

Via 'ICT in School': Siftables: het spel- en leermateriaal voor de toekomst

Website: Siftables.com

Ed*it: nieuw platform voor het (basis)onderwijs...

ICT-in-onderwijsNieuws komt vandaag met het berichtje:

"De makers van Teleblik presenteren een nieuw onderwijsplatform en zoeken daarvoor testpiloten. Dit nieuwe en innovatieve online platform voor het onderwijs heet ED*IT. Zie ook het volledige persbericht (PDF)."

ICT in school berichtte onlangs in het berichtje 'Ed*it: zelf online bronnen bewerken tot een les'...

"In ED*IT zijn duizenden geschreven bronnen, tienduizenden filmpjes en televisieprogramma’s en honderdduizenden foto’s op een eenvoudige wijze te vinden en te bewerken. Op school, maar ook thuis. ED*IT is dus een compleet onderwijsplatform met verschillende bronnenbanken en tools. ED*IT BASIS is de variant die beantwoordt aan het niveau van het primaire onderwijs. ED*IT is mede ontwikkeld voor gebruik met digitale schoolborden..." Meer >>

Ook Breekpunt.nl plaatst een berichtje hierover: 'De makers van Teleblik presenteren nieuw platform voor het onderwijs: ED*IT'.

En wat biedt ED*IT voor het basisonderwijs..? Op de site staat het volgende:

"Voor het basisonderwijs biedt ED*IT BASIS toegang tot audio-, video-, foto- en tekstbronnen van het Nederlands Instituut voor Beeld en Geluid, de Schooltv-beeldbank, de Publieke Omroep, Naturalis, het Nationaal Archief en het Filmmuseum.
De redactie, gevoerd door Schooltv en de Verening van Openbare Bibliotheken, heeft de bronnen zorgvuldig voor ED*IT Basis geselecteerd, gefragmenteerd en in een onderwijskundige context geplaatst. Denk bijvoorbeeld aan dossiers en lessen. De leerkracht kan deze vertrouwde bronnen in de bestaande les inpassen of gebruiken om zelf een online les samen te stellen."

ED*IT is niet gratis...

"ED*IT BASIS is beschikbaar vanaf komend schooljaar. Een eerste proefversie is online vanaf mei 2009. ED*IT BASIS kost slechts € 1,85 per leerling per jaar, mede door subsidie van het Ministerie van OCW en de voor het onderwijs gratis beschikbare diensten van Kennisnet. Bij inschrijving voor 1 juli 2009 ontvangt u 50% korting, dus hebt u twee jaar toegang tot ED*IT voor de prijs van één jaar."

ED*IT: online onderwijs makkelijk gemaakt

En Teleblik dan...
Ik hoor je denken... 'De makers van Teleblik presenteren...' Stopt Teleblik er dan mee..? Op de site van Teleblik staat te lezen...

"Goed nieuws! Teleblik blijft bestaan

Onderwijsinstellingen kunnen gratis gebruik blijven maken van de audiovisuele bronnenbank. En de collectie blijft groeien met actueel en historisch audio- en videomateriaal. Maar Teleblik gaat ook veranderen. Met ingang van het nieuwe schooljaar zullen de dossiers, thema's, vakindexen en de door de redactie gesneden fragmenten overgaan naar het nieuwe online onderwijsplatform ED*IT.

Teleblik blijft een bronnenbank waarin duizenden uren video zijn opgeslagen. Op dit moment zijn er al meer dan 20.000 programma's in opgenomen, speciaal geselecteerd voor het onderwijs. Dit aantal blijft de komende jaren groeien.
Verder blijven de huidige links naar hele uitzendingen en zelf gesneden fragmenten in het nieuwe Teleblik gewoon werken. Ook de mogelijkheid om zelf fragmenten te snijden blijft bestaan. Deze kunnen nog steeds gebruikt worden in bijvoorbeeld presentaties en de Websitemaker. Daarnaast zal het vrij en alfabetisch zoeken verder worden verbeterd en zal Teleblik in de nieuwe opzet naast video ook audio-fragmenten bieden. Tot slot wordt het inloggen voor veel onderwijsinstellingen met een elektronische leeromgeving een stuk eenvoudiger...

Dit schooljaar verandert er nog niets. Alle gebruikers worden via email op de hoogte gehouden over de veranderingen." (Bron)

We zullen 't allemaal zien...

Andere aanbieders
Andere aanbieders voor het basisonderwijs (ook niet gratis) zijn...

• KlasseTV
  "Met KlasseTV kunt u uw lessen nog leuker en leerzamer maken. Op KlasseTV vindt u educatieve videoclips die naadloos aansluiten op de in het basisonderwijs gebruikte lesmethoden. De clips zijn gerangschikt per les, per hoofdstuk en per methode. U ziet dus meteen welke clip u nodig heeft. Makkelijk en overzichtelijk."
         
• Laat eens zien!
  "Laat eens zien! is een online applicatie waarin alle lespakketten zijn ondergebracht en streaming worden aangeboden. Daarnaast beschikt de leeromgeving over een videobibliotheek waarin alle videofragmenten uit de lessen, te vinden zijn. De leeromgeving van 'Laat eens zien!' biedt nu nog meer, want ook alle gangbare lesmethodes - inclusief de rekenmethodes - van alle grote uitgeverijen zijn gelinkt aan het materiaal van "Laat eens zien!" én Teleblik. Deze fragmenten kunnen leerkrachten klassikaal als extra uitleg / instructie gebruiken."
        
• LesKompas.nl
  "Leskompas is een nieuw online-product dat in samenwerking met Koks Gesto is ontwikkeld en net op de NOT-beurs is geïntroduceerd. Bruikbaar materiaal voor de basisschool: filmpjes, opdrachten, printmateriaal of infosites voor alle vakken en alle groepen, logisch geordend in een database gestopt. En uit die database haalt een LesKompas-abonnee zijn startpagina's..."

Opvallend is dat wanneer je op al deze 'platforms' gaat rondsnuffelen en op een filmpje klikt, je ergens wel het volgende schermpje tegenkomt...

Het zou interessant zijn als iemand al deze aanbieders eens kritisch naast elkaar zou zetten en zou vergelijken, bijvoorbeeld in een soort 'matrix'. Wat bieden ze? Welke methodes ondersteunen ze? Wat moet je er voor betalen? Wat bieden ze nog meer? Kwaliteit? En... hoe onderscheiden ze zich van elkaar? Misschien een klusje voor Kennisnet..?

Nieuw: je YURLS-pagina laten voorlezen..!

Sinds vandaag kunnen de teksten op jouw YURLS-pagina('s) worden voorgelezen met BrowseAloud en worden hierdoor leesvriendelijker en begrijpelijker. Ideaal voor als je leerlingen in je klas hebt met leesproblemen.

De gratis software die je hiervoor nodig hebt kun je downloaden op de website van BrowseAloud. Wil je eerst even bekijken wat je gaat downloaden, dan krijg je hier een rondleiding door de software.

Als je de gratis software hebt gedownload kun je ook de teksten laten voorlezen van diverse andere websites, zoals Google.nl, Nu.nl (nieuws) en Spelletjesplein.nl.

Natuurlijk heeft BrowseAloud een handleiding. Hier kun je de handleiding vinden en lezen.

Heb je BrowseAloud al eens eerder geïnstalleerd, dan werkt het pas bij jouw Yurls als BrowseAloud is ge-update. Dat gebeurt automatisch als de pc wordt opgestart. Ik neem aan dat je zelf ook de update kan uitvoeren via 'instellingen', maar dat moet je even uitproberen. Ik heb op dit moment BrowseAloud nog niet op mijn laptopje geïnstalleerd.

Tip: YURLmasters doen er goed om aan een afbeelding een beschrijving mee te geven. Ook al wordt deze niet zichtbaar op de site, BrowseAloud leest de tekst wel voor. Handig voor slechtzienden!

Hoogbegaafd... en dan?

Vorige week verscheen op de 'Scholenlijst' de volgende vraag...

"Er zijn weer wat hoofdbegaafden 'ontdekt' op onze school en alle zeilen worden bijgezet om deze kinderen van uitdagende zaken te voorzien. Natuurlijk word ik ook benaderd voor 'leuke programma's'. Voordat ik me in deze materie ga storten eerst maar eens langs op de lijst. Wie heeft er al ervaring met dit soort programmatuur en wat tips? Deze kinderen zijn reeds in het bezit van een notebook."

Er kwamen heel wat reacties met suggesties en websites die je kunt gebruiken. Jack Nowee kwam met de volgende reactie...

"Ik ben van plan een Yurls-pagina te maken over hoogbegaafdheid met links naar dit soort sites en online materiaal..."

Inmiddels heeft Jack de daad bij het woord gevoegd en is de Yurls-pagina 'Hoogbegaafd.yurls.net' in de lucht met als titel 'Hoogbegaafd... en dan?'.

De opzet van deze Yurls-pagina is een hulpmiddel om materialen voor hoogbegaafden (sneller) te kunnen vinden. De site geeft een overzicht van:

• algemene sites over (hoog)begaafdheid,
• online oefenstof voor diverse vakgebieden,
• verwijzingen naar methodes en materialen,
• materiaal geschikt voor andere vlugge leerlingen, of zo maar eens extra.

Jack zegt op deze site...

"Deze site en ondergetekende wil geenszins de pretentie wekken volledig te zijn. De opzet van deze site is een hulpmiddel om materialen (sneller) te kunnen vinden.Ook wordt hier géén verwijzing gegeven naar de grote hoeveelheid literatuur die over dit onderwerp geschreven is. Zoek daar a.u.b. zelf naar."

Website: http://hoogbegaafd.yurls.net/

Jack, bedankt! Je hebt met deze Yurls weer een handige en nuttige site gemaakt!

BlogBeat.nl

Vandaag een artikel gelezen op het weblog Frankwatching... 'Site gespot: BlogBeat.nl'...

Wat doet BlogBeat.nl?
"BlogBeat geeft een ranking van Nederlandstalige weblogs. We beperken ons (voorlopig) tot de top 100 hiervan. Daarnaast is op de hoofdpagina van BlogBeat de rubriek 'Live Beats' te zien, waar de recentste updates van blogs uit onze database staan.
Op dit moment zijn we druk bezig met het finetunen van de huidige ranking en het uitbreiden van BlogBeat met nieuwe functionaliteit."

Waarom BlogBeat.nl?
"De blogosfeer is in de afgelopen jaren explosief gegroeid; blogs spelen een belangrijke rol in allerlei online bedrijvigheid. Omdat er inmiddels zoveel blogs zijn, is het interessant om het kaf van het koren te kunnen scheiden. Een partij die precies dat doet is Technorati, zij baseren hun ranking op alle blogs ter wereld. Aangezien Nederland hierin simpelweg een te klein aandeel heeft om serieus mee te doen, wilden wij met BlogBeat een alternatief bieden dat zich beperkt tot de Nederlandstalige blogosfeer..." Meer >>

Ik heb ooit 'Computers in de Klas' eens aangemeld bij 'Blog50.nl'. Inmiddels ter ziele! Ik ben benieuwd of BlogBeat een langer leven tegemoet gaat. Ik heb in ieder geval mijn weblog aangemeld. Ben zéér benieuwd!

Website: http://www.blogbeat.nl/

Vives presenteert 'Webboekje 2009'

Willem Karssenberg schrijft vandaag op zijn weblog 'Trendmatcher tussen ICT en Onderwijs'...

"We zijn weer een jaar verder en ook nu weer heeft Vives (heel slim vlak voor de NOT)  een boekje uitgegeven met de "750 beste onderwijslinks en recensies..." Meer >>

Willem: "Op pagina 75 vind je onder de rubriek weblogs er nu 11 terug..." en "Overigens staan er op de website van Vives nu al 17 onderwijsblogs en kun je daar zelf nog meer aan toevoegen!"

Eindelijk gerechtigheid..!!

Plaatje van Trendmatcher.nl.

Nieuwtjes: 'NOT 2009' en 'ICTeaser'

Het eerste nieuwtje... Op de Kennisnet-stand

"Namens Kennisnet willen wij u bedanken voor uw deelname aan de Kennisnet stand op de NOT 2009. U behoort tot één van de ervaringsdeskundigen uit het onderwijs die tijdens de NOT op de stand van Kennisnet collega-leraren te woord staan..."

Aldus de schriftelijke bevestiging van Kennisnet die ik medio december 2008 ontving. Donderdag 29 januari en vrijdag 30 januari ben ik dus te vinden op de stand van Kennisnet. Spannend! Het is voor mij de eerste keer dat ik op een beurs sta. Ik hoop wel dat ik tussendoor de gelegenheid krijg om zelf ook even over de beurs te lopen. Ik neem in ieder geval mijn fototoestel mee.

A.s vrijdagmiddag ben ik in Utrecht uitgenodigd voor een beurstraining. Tijdens deze training wordt algemene informatie gegeven over de gang van zaken op de 'Kennisnet'-stand en inhoudelijke informatie rond andere projecten die op de stand staan. Los daarvan wordt ook een training gegeven in het kort en krachtig presenteren van je ervaringen en algemene tips en trucs voor tijdens de beurs. Blij toe; je staat dan toch iets steviger in je schoenen. Hoop ik tenminste... ;-). Ik kom er eerlijk vooruit..; ik begin best een beetje zenuwachtig te worden...

Kennisnet heeft een promotiefilmpje voor zijn stand gemaakt: 'De Kennisnet Proeftuin'. Het thema van de stand is: 'Leren vernieuwen, natuurlijk met ict'. Via deze site kun je doorklikken naar een informatieve site over de NOT 2009
Je kunt hier 'doorklikken' naar een informatieve site over de NOT 2009. Op deze site onder meer een overzicht van het aanbod voor het Primair Onderwijs met een exposantenlijst en een digitale catalogus.

Ik ben in ieder geval van plan om met het openbaar vervoer naar Utrecht te gaan. Handig is dan ook dat er op deze site ook een pagina staat, waar je je reis met het openbaar vervoer kunt plannen. Ook is er een plattegrond van het Jaarbeurscomplex te vinden.

Kennisnet vestigt de aandacht op zijn stand o.a. door een speciale editie van de Kennisnet Nieuwsbrief PO (14-01-2009)...

"Kennisnet is voor de vijfde keer aanwezig tijdens de Nationale Onderwijs Tentoonstelling en heet u dan ook weer graag welkom op haar stand. Voor het eerst bestaat het grote deel van de standbemanning uit uw eigen collega’s; mensen uit het onderwijs die actief betrokken zijn bij Kennisnet. Het leek ons een goed idee om u kennis te laten maken met mensen als uzelf die met dezelfde vraagstukken aan de slag gegaan zijn..." Meer >>

Het tweede nieuwtje... ICTeaser
Dat heeft te maken met de hierboven genoemde nieuwsbrief...

"Een nieuwe rubriek ... André Manssen (van Computers in de Klas) attendeert met deze digitale appetizer graag op praktische ICT-in/en-onderwijs ontwikkelingen!"

En die rubriek is vanaf deze maand te vinden in de Kennisnet Nieuwsbrief Leerkracht PO.

Ook in december 2008. Ik ontving een mailtje van Louis Hilgers - hoofdredacteur Kennisnet Nieuwsbrieven PO&VO - met het verzoek of ik het komende kalenderjaar (inmiddels dit kalenderjaar) maandelijks een bijdrage wil leveren aan de nieuwe rubiek 'ICTeaser'. Daar hoefde ik uiteraard niet lang over na te denken! Geweldig toch..!

Heb je dus nog geen gratis abonnement op deze nieuwsbrief, dan kun je je hiervoor aanmelden op de pagina 'Nieuwsbrieven'.

Het derde nieuwtje... M'n 'Poken' komt eraan!
Ik heb inmiddels via internet een 'Poken' besteld! Die neem ik dus mee naar de NOT. Ik ben benieuwd hoeveel 'digitale visitekaartjes' dit gaat opleveren...

Online onderzoek: ICT Kostenmonitor voor het PO

"Om beter inzicht te verkrijgen in ontwikkelingen op het gebied van ICT- kosten, kostenbewustzijn en investeringsplannen binnen het onderwijs, houden VNU Exhibitions en de Algemene Vereniging Schoolleiders (AVS) een onderzoek onder besturen en directies en ICT verantwoordelijken binnen het Primair Onderwijs." (Bron)

Meer is te lezen op de site van de AVS (Algemene Vereniging Schoolleiders). Je kunt hier mee doen aan het onderzoek en de 'ICT Kostenmonitor voor het Primair Onderwijs AVS-VNU' (pdf) van het vorig jaar downloaden en/of lezen (het zijn maar 12 A4-tjes).

Algemene conclusie uit het onderzoek van 2008...

"Uit het onderzoek kan worden opgemaakt dat er een vrij positieve houding is t.o.v. nieuwe digitale hulpmiddelen binnen het Primair Onderwijs. De opkomst van de digitale schoolborden komt duidelijk naar voren. Onder andere de komst van digitale schoolborden en bijbehorende software en lesmethoden brengen een kostenplaatje met zich mee. De verwachte groei van het ICT budget is dan ook zeer opmerkelijk. Ruim de helft van de respondenten verwacht een groei van het ICT-budget van maar liefst 18 % gemiddeld!"

Aan dit online onderzoek hebben 577 personen meegewerkt (bestuurders: 2 %; schoolleiders: 82 %; ICT verantwoordelijken: 11 %; overig: 5 %). 577 personen..? Hoeveel scholen telt het Primair Onderwijs eigenlijk..?

Online mindmappen met myWebspiration

Gesignaleerd via de Onderwijsnieuwsdienst...

"myWebspiration is een nieuwe online toepassing op het Internet waarmee leerlingen en studenten alleen of samen kunnen werken aan projecten. Het programma is buitengewoon geschikt om te brainstormen, om informatie te ordenen en om heldere duidelijke verslagen tot stand te brengen. Gebruik van de beta-versie is helemaal gratis!" (Bron)

Lees meer op myWebspiration.nl.

De online gratis betaversie waar naar verwezen wordt, is Amerikaans en dus in het Engels. Er is een uitgebreide online Engelstalige handleiding op deze site te vinden. Ik heb me nog niet geregistreerd, dus e.e.a. niet uitgeprobeerd.

YURLS ondersteunt meer videobronnen

Zoals je wellicht weet, kun je met YURLS je links verzamelen, ordenen en delen. Ook is het mogelijk video's weer te geven op je pagina. Sinds vandaag ondersteunt YURLS meer videobronnen. Naast YouTube en Google Video, nu ook Schooltv Beeldbank, Dailymotion, NOS Player, EduMedia, MySpace en meer.

Geweldig! Nu kan ik eindelijk de Schooltv Beeldbank Clips op mijn Yurls plaatsen en niet alleen de links naar de clipjes. Bedankt Sipke!

Postvak IN: Antwoorden Webpaden op aparte YURLS

Van: Jack Nowee
Onderwerp: Antwoorden Webpaden

"Wellicht heb je de discussie op de Scholenlijst gevolgd m.b.t. de antwoorden bij Webpaden. Sommige tè handige kids hadden snel door dat je op leerkracht moest klikken - linksboven - om de antwoorden van de Webpaden te vinden. Vandaar deze oplossing: http://antwoorden.yurls.net/"

ICT e-tools: handleidingen voor online tools

ICT-in-onderwijsNieuws heeft een nieuwe rubiek: ICT e-tools.

Elke maand biedt Aad van der Drift een nieuwe praktische handleiding voor een online tool die gemakkelijk ingezet kan worden in de dagelijkse lespraktijk met als uitgangspunten: gratis - snel eigen kunnen maken - direct inzet- en inpasbaar.

Deze maand:

• Online werken met ISSUU
• Online werken met Photoshop

Nieuw: thema's voor je YURLS-pagina...

Sinds gisteren is het mogelijk om je YURLS-pagina te voorzien van een thema (een mooie 'kop'). Je kunt nu kiezen uit een groot aantal thema's: Sinterklaas, Kerstmis, Feest, Lente, Zomer, Herfst, Winter, Oranje, Oranje legioen, Liefde, Pasen en Concert.

Het instellen van zo'n thema gaat erg makkelijk. Je pagina is altijd ingesteld op het standaard YURLS-thema. Wil je dit veranderen? Dat doe je zo:

1. Ga naar 'Instellingen'.
2. Klik op het thema van je keuze. Er komt dan een rand omheen.
3. Klik op 'Wijzig'

en je YURLS heeft een nieuwe 'kop'. Vind je die toch niet zo geslaagd, dan herhaal je gewoon de drie stappen...

Wellicht stoor je je aan de reclame en de standaard zoekbox (Google) op je YURLS-pagina... Of je hebt een pagina voor de leerlingen van je klas of school gemaakt en wilt er daarom geen reclame op... In dat geval kun je voor een betaalde versie kiezen zonder reclame en Google zoekbox. Door een online betaling (iDEAL) van € 29,75 inclusief btw per jaar verdwijnen de reclames en de zoekbox van je pagina. Er vindt geen automatische verlenging plaats. Om dit voor elkaar te krijgen moet je inloggen op je YURLS. Ga dan naar 'Instellingen' > 'Betalingen' en volg de stappen. Voor alle duidelijkheid: ik heb géén aandelen in YURLS..!

Meer informatie over YURLS: Over.yurls.net

Plaatje: Mijn 'Digibord'-bronnen.yurls.net.

Internet viert twintigste verjaardag in Nederland

Bij HCC! stond gisteren het volgende bericht: 'Internet viert twintigste verjaardag in Nederland'...

"Internet viert vandaag zijn twintigste verjaardag in Nederland. Op 17 november 1988 ontving systeembeheerder Piet Beertema van het Centrum voor Wiskunde en Informatica in Amsterdam om 14.28 uur als eerste Nederlander een e-mail uit Amerika, schrijft Trouw..." Lees verder bij HCC! >>

Het bericht bij Trouw: 'Internet twintig jaar in Europa'.

Karin Winters bericht hier ook over op haar weblog en toont een interessant filmpje. Ik ben zo vrij geweest dit filmpje over te nemen...

Twintig jaar internet...

Bij Karin is ook het eerste mailtje te zien, ontvangen door Piet Beertema.

Meer informatie over de geschiedenis van het internet...

• Wikipedia: Geschiedenis van het intenet

Online een professionele schoolkrant maken

Nico Maes, directeur van Basisschool Het Klepperke uit Balen (Vlaanderen) maakte mij attent op www.krantenmaker.be. Krantenmaker.be (een initiatief van de Vlaamse Dagbladpers) schrijft op haar homepage:

"Met de bèta-versie van de KrantenMaker kunt u op een makkelijke en intuïtieve manier een klas- of schoolkrant maken die er net zo uitziet als een 'echte' krantenpublicatie. Aangemaakte kranten bewaren, doormailen en afdrukken, het kan allemaal met de KrantenMaker.
Een leerling of leerkracht kan helemaal alleen een krant maken, maar hij kan net zo goed samenwerken met een paar vrienden of collega’s. Hij kan er zelfs voor kiezen om een compleet klasredactieteam op te zetten met een hoofdredacteur als coördinator. Deze versie van de KrantenMaker is er voor iedereen, maar is in het bijzonder geschikt vanaf de tweede graad van het secundair onderwijs.
De KrantenMaker wordt u kosteloos aangeboden door Kranten in de Klas. Er is geen specifieke software nodig. De KrantenMaker draait zowel op pc als op Mac. Alles gebeurt online via uw browservenster. De KrantenMaker werkt in de meest courante browsers (Internet Explorer 7, Mozilla Firefox 2, Safari, ...)."

En hoe de KrantenMaker werkt..., dat kun je allemaal op hun site vinden! In ieder geval echt Web 2.0 (in het onderwijs).

De Vlaamse Dagbladpers heeft ook een site voor scholen: 'Kranten in de Klas', net als De Nederlandse Dagbladpers, die via de Stichting Krant in de Klas, ook een website heeft die 'Krant in de Klas' heet. En.. alle twee gebruiken ze de afkorting 'KiK'. Wat is de wereld toch klein, niet..? ;-)
Maar nu zijn onze zuiderburen met Krantenmaker.be toch een stapje verder. Wij moeten het doen met de 'werkkrantjes' van KiK die een blanco inlegvel bevatten waarop kinderen hun eigen krant kunnen samenstellen. Je kan de werkkrantjes niet eens downloaden van de site, maar je wordt aangeraden voor elke leerling een exemplaar bestellen...

Nee, dan hebben de Vlaamse krantenjongens het toch beter aangepakt! Online een echte schoolkrant maken... En denk eens aan de nieuwsbrief van de school, een speciale krant n.a.v. een project of thema, een klassenkrant en noem maar op! Mogelijkheden genoeg om het 'stellen' in je klas een nieuwe impuls te geven. Krantenmaker.be, een aanrader dus! Nico, bedankt voor de tip!
Ik ga KrantenMaker binnenkort uitgebreid bekijken en uitproberen. Lijkt me leuk voor een ICT-projectje tijdens het zelfstandig werken. Behalve de krant uitprinten (helaas nog niet in pdf-formaat), is het wellicht ook mogelijk om hem via Scribd.com op de website van onze school te zetten... Of via Issuu.com, dan kun je de bladzijden omslaan, net als bij een echte krant... Dit moet ik nog even uitzoeken, want als je de krant niet kunt opslaan in pdf-formaat is het - denk ik - niet mogelijk om te uploaden bij Scribd.com of Issuu.com. Ik ga de handleiding een rustig doorlezen. Kijken of het allemaal niet te moeilijk is voor een groep 6/7.

Handleiding bij de KrantenMaker
Er zijn een aantal demofilmpjes die je een heel eind op weg kunnen helpen. Heb je liever een papieren handleiding van de KrantenMaker, dan kun je die hier downloaden (pdf - 771 kb).

TimeRime.com ontwikkelt subsite voor scholen

In de zomervakantie van dit jaar schreef ik een stukje over TimeRime.com: 'Zelf online een tijdlijn maken bij geschiedenis'. Kortom: op TimeRime.com kun je dus allerlei tijdlijnen maken. Gerard Pastwa van TimeRime.com meldde mij afgelopen week het volgende...

"Sinds we live zijn, is het ons opgevallen dat veel leerlingen en docenten TimeRime.com gebruiken voor school; in de klas, voor opdrachten en als huiswerk.  Wellicht interessant voor je blog is dat we momenteel werken aan een subsite, speciaal gericht op scholen en hun leerlingen, school.timerime.com.

Zodra een school inlogt op de website, kunnen alle leerlingen en docenten tijdlijnen maken in een afgeschermde omgeving, waartoe alleen docenten en leerlingen van die school toegang hebben. Leerlingen kunnen alleen aan een tijdlijn werken, of in groepen. En docenten kunnen het werk van hun leerlingen monitoren en beoordelen. Met school.timerime.com vormt elke leerling ook meteen een dossier voor de gehele duur van zijn schoolgang. Natuurlijk is het zeer geschikt voor het nieuwe eindexamenprogramma geschiedenis met de tien tijdvakken en de bijbehorende kenmerkende aspecten, maar het kan ook worden ingezet op andere middelbare scholen en zelfs in het basisonderwijs. School.timerime.com zal niet gebaseerd zijn op een advertentiemodel, aangezien wij dat niet vinden passen bij het concept dat elke school een eigen, afgeschermde website kan krijgen. School.timerime.com zal direct na de kerstvakantie beschikbaar zijn."

Leuk! Ik wens jullie veel succes met de ontwikkeling van de nieuwe site!

Nieuwe digitale leeromgeving 'Laat eens zien!'

Vandaag gelezen op Kennisnet Onderwijsnieuws met als kopje: 'Samenwerking Teleblik en Cédicu is kwaliteitsimpuls voor basisonderwijs'...

" (Teleblik) - Teleblik en Cédicu slaan de handen ineen. De digitale leeromgeving "Laat eens zien!" van Cédicu is nu verrijkt met het omvangrijke videoarsenaal van Teleblik. Teleblik heeft een indrukwekkend beeldarchief waarin duizenden uren film- en tv materiaal is opgeslagen. Door "Laat eens zien!" kan het onderwijs er ook gebruik van maken. Afgestemd op alle groepen van het basisonderwijs en uitgaande van het curriculum, zijn de videobeelden, animaties en interactieve opdrachten van Teleblik ingedeeld op de site.

Op veel scholen in het basisonderwijs heeft het digitale schoolbord zijn intrede gedaan. Deze samenwerking levert ideaal lesmateriaal voor deze toepassing op. Hoe werkt dat dan? Wanneer een onderdeel uit de leeromgeving van "Laat eens zien!" gebruikt wordt, laat de zoekmachine direct de fragmenten van zowel "Laat eens zien!" als Teleblik zien. Deze zijn ook nog eens gekoppeld aan de bestaande lesmethodes.

Het resultaat is een veilige, afgeschermde digitale leeromgeving die zowel klassikaal als individueel "bewandeld" kan worden. Bezoek de website van Cédicu voor meer informatie."
(Bron: Kennisnet Onderwijsnieuws)

Oké... dus nu hebben we:

• Klassetv - Voor gebruik van deze site moet je betalen. Kosten: zie hier.
• Laat eens zien! - Voor gebruik van deze site moet je betalen. Kosten: zie hier.
• Teleblik - Deze site is (nog) gratis. Wel registeren en inloggen.
• Schooltv Beeldbank - Gratis, kan zonder registeren en inloggen gebruikt worden.

Kan iemand mij vertellen wat precies het verschil is tussen Klassetv en Laat eens zien!...?? En... welke van deze twee sites biedt mij nu het beste dat direct bij mijn lessen past..? Beide sites zeggen videofragmenten te tonen die gekoppeld zijn aan bestaande lesmethodes...

Presentatie Online kaarten in Steenwijk

Kaj Rietberg vroeg mij onderstaand bericht te plaatsen. Het is afkomstig van zijn weblog Online Kaarten.

"Op woensdag 29 oktober om 14.00 uur zal er een gratis lezing gegeven worden over Online Kaarten en het gebruik er van in de klas. De lezing zal tot 17.00 uur duren. U bent welkom vanaf 13.45 uur aan de Stationsstraat 38 te Steenwijk. Dit is een woonhuis dat omgetoverd is tot school.

U zult verwelkomd worden met koffie en thee. Om 14.00 uur zullen we starten met de presentatie over welke interessante plekken u kunt zien en vinden via Google Earth en Maps, daarna zal er een presentatie zijn over welke mogelijkheden er zijn om Online kaarten zoals Google Maps, Google Earth en Microsoft Virtual Earth te gebruiken in uw lessen.

Met deze presentaties willen we u op weg helpen om lesideeën op te doen."

Meer informatie - o.a. deelname aan een wedstrijd voor het onderwijs - kun je lezen op het weblog Online kaarten... Lees verder >>

Ik hoop voor Kaj dat veel mensen deze - ongetwijfeld interessante - lezing zullen bijwonen. Ik zal er helaas niet bij zijn, want naar Steenwijk is voor mij een hele afstand.

Wikispaces voor het onderwijs

De 100.000 gratis wiki's voor het onderwijs, waar Wikispaces mee "stuntte", zijn naar hun zeggen op. Maar.... een nieuwe actie is gestart! Met ingang van deze maand geeft Wikispaces gratis 250.000 gratis wiki's aan het onderwijs! Dus grijp je kans en start een Wiki voor of met je klas!! Zo'n wiki is heel erg leuk. Ik heb er ook één: Computersindeklas.wikispaces.com. Op deze wiki allerlei zaken over het opzetten van een wiki en een weblog met/voor je klas. Overigens, deze wiki is 'gesloten'. Je kunt dus 'alleen lezen' en er niets 'opzetten' (wat juist de bedoeling is van een wiki), maar dat komt komt nog wel. Voor hen die niet weten wat een 'wiki' is, een (inmiddels al bekend) filmpje ter verduidelijking...

Wikispaces aan het woord...

"In January 2006, we decided to give away 100,000 free Plus wikis for K-12 education. We didn't set out with a grand strategy, just an interest in helping teachers with our easy to use wiki technology.
In September 2008 we gave away our 100,000th K-12 wiki. We know a good thing when we see it so we're giving away another 250,000 ad-free, private K-12 Plus wikis! All the features and benefits that normally cost $50/year - for free. No fine print, no usage limits, no advertising, no catches.

Thank you to all of you who have brought Wikispaces to your classrooms. Supporting the education community has been extraordinarily rewarding experience for us. You have made our work a pleasure and helped us to build a better service every day.

For more about our new offer, check out our blog post."

Meer over 'Wikispaces for educators'.

Wie gebruikt er een wiki met zijn klas en laat zijn/haar leerlingen hier op 'werken'? En wat laat je je leerlingen dan op die wiki doen...? Ik ben heel nieuwsgierig.

Google bestaat tien jaar

Op de website van De Telegraaf/DigiTaal las ik twee artikeltjes over Google:

- 'Tien jaar Google, een overzicht'

In dit artikeltje wordt een overzicht gegeven van de hoogtepunten uit de tienjarige geschiedenis van zoekmachine Google. Dit overzicht wordt beëindigd met:

"September 2008: Google lanceert eigen internetbrowser en gaat hiermee de strijd aan met Internet Explorer van Microsoft."

Het tweede artikeltje: 'Google: van studieproject tot werkwoord'

"Informatie wereldwijd toegankelijk maken. Dat was het doel van oprichters Larry Page en Sergey Brin van Google in de jaren negentig. Inmiddels doorzoekt Google meer dan 8 miljard webpagina's en trekt de zoekmachine honderden miljoenen mensen per dag. 'Googlen' of 'googelen' groeide zelfs uit tot een officieel werkwoord. Aanstaande zondag bestaat Google officieel tien jaar."
Lees verder >>

Ik vraag mij af: wat zullen ze de komende tien jaar bij Google allemaal uitdenken...

Picasa herkent gezichten op foto’s

Vanavond gelezen op de website De Telegraaf - Digitaal: Picasa herkent gezichten op foto’s.

"Google heeft haar online fotoprogramma Picasa uitgebreid met gezichtsherkenningssoftware. Gebruikers kunnen foto’s vergezellen van namen waarna de gezichtsherkenningsfeature er voor zorgt dat gebruikers een collectie foto’s voorgeschoteld krijgen met wat volgens de software dezelfde persoon is..."  Lees meer >>

Overigens... een hele mooie handleiding voor Picasa kun je vinden op de website van Wilma Karels.

Update woensdag 3 september 2008
Vandaag een artikel op Webwereld: "Google Picasa herkent automatisch gezichten". In dit artikel staat ook de URL waar je de Bètaversie kunt downloaden. Je komt dan op een site waar je allerhande (Engelstalige) informatie vindt over de nieuwe Picasa.

Ik heb het programma nog niet gedownload. Ik wacht nog even op de Nederlandstalige versie.

• Picasa 3.0 Bètaversie downloaden
• Read about all of Picasa 3's new features here

Introducing Picasa 3.0 (beta)

Twee evenementen rond ICT en onderwijs

Patricia van der Linden-Peet, communicatie-adviseur bij Kennisnet, stuurde mij twee info's over evenementen rond ICT en onderwijs. Het zijn twee A4-tjes. Ik plaats ze derhalve als downloads (Word) voor wie geïnteresseerd is...

Open source en open standaarden in het onderwijs
Op 18 en 19 september organiseert Holland Open de Holland Open Software Conferentie. Deze conferentie is gericht op mensen die verantwoordelijk zijn voor het ict-beleid op onderwijsinstellingen, op mensen die betrokken zijn bij de ontwikkeling van digitaal leermateriaal of bijvoorbeeld les geven in informatica.

Info: Download open_source_en_open_standaarden_in_het_onderwijs.doc

Website Holland Open

Leerlingen aan de slag met creatieve media: PICNIC YOUNG LABS
Tussen 22 en 26 september vinden de PICNIC YOUNG LABS plaats, interactieve workshops waarin jongeren van 14 t/m 18 jaar zich te buiten gaan aan nieuwe mediatools. Iedere lab biedt plaats aan één klas.

Info: Download leerlingen_aan_de_slag_met_creatieve_media.doc

Website Picnic Young

Office Live Workspace in het Nederlands #2

Volgens de aankondiging morgen in het Nederlands in de lucht. Vandaag even gekeken. De pagina waar je je kunt aanmelden, is al in het Nederlands (klik op 't plaatje). Ik heb mij - nieuwsgierig - aangemeld. De Workspace zelf bleek nog in het Engels. Ik heb me aangemeld met mijn Live-ID. Gebruik ik ook voor m'n Hotmail en voor SkyDrive. Makkelijk dus! Net als bij Google. Voor alle Googlediensten kun je je ook met dezelfde inloggegevens aanmelden. De Workspace ziet er mooi uit. Ik denk dat het voor het onderwijs goed bruikbaar is.
Als ik t.z.t aan de beurt ben om de notulen van een teamvergadering te maken, zal ik die eens in mijn Workspace zetten en de collega's een mailtje sturen dat ze de notulen dáár kunnen vinden en niet op papier in hun postvak... ;-). Voorlopig ga ik er wat mee stoeien...

Website: http://workspace.officelive.com/nl

Ter illustratie een filmpje: Office Live Workspace Demo

Vreemde CNN alerts...

Vanmorgen vond ik een mailtje van CNN in mijn 'Postvak IN'. Iets over 'news alerts'. Heb het mailtje niet geopend en meteen naar 'Verwijderde items' gestuurd... Vanmiddag las ik in m'n RSS-lezer een berichtje bij Nu.nl: Spammers lokken internetters naar nepsite CNN...

"Met een massale spamgolf proberen cybercriminelen argeloze internetgebruikers te verleiden om kwaadaardige software op hun pc's te installeren. In de mail worden slachtoffers naar een nagemaakte versie van de website van de Amerikaanse nieuwszender CNN gelokt. Daarop zijn lijstjes te zien met het belangrijkste nieuws. Wie de berichten aanklikt, wordt opgeroepen een nieuwe versie van Adobes Flash Player te installeren..."

en haalt dus een kwaadaardig 'Trojaans paard' binnen...

Office Live Workspace in het Nederlands

Webwereld schreef gisteren:

"Microsoft brengt vanaf volgende week een Nederlandse versie van Office Live Workspace op de markt." Lees het volledige bericht >>

Uit het bericht:

• Gebruikers kunnen documenten zoals Word-bestanden of pdf'jes online opslaan zodat ze overal bij hun werk kunnen mits er een intenetverbinding voorhanden is.
• Gebruikers van de gratis dienst krijgen 500Mb online opslagruimte. Volgens Microsoft goed voor ongeveer duizend documenten.
• Door integratie met het Microsoft Office pakket is het eenvoudig om te wisselen tussen online en offline materiaal. Het is ook mogelijk om de documenten met anderen te delen. Het pakket houdt alle veranderingen in de documenten bij en stuurt e-mails als er wijzigingen zijn.
• Het is mogelijk om Word-, Excel-, PowerPoint en PDF-documenten online te bekijken. Online bewerken is echter niet mogelijk.

Dat laatste is dan wel weer jammer... Moet je een document eerst downloaden van je Workspace, dan bewerken en dan weer uploaden naar je Workspace..??? Bij diensten als Google Docs en de in het Webwereldbericht genoemde Zoho kun je wel je documenten online bewerken...

En wat is het verschil met Skydrive? Daar lees ik:

"Bestanden met vrienden, collega's of familie delen wordt wel heel gemakkelijk nu iedereen bestanden kan toevoegen en bijwerken via een gedeelde map."

Als ik op bij Workspace de pagina 'What can I do with it?' lees, dan lees ik eigenlijk het zelfde,...toch?

"Microsoft Office Live Workspace beta is your online place to save, access, and share documents and files. Use it to group related information for work, school, or personal projects. No downloads are required – just sign up and go."

Je kunt er ook nog een 'video demonstration' bekijken. Toen ik op de link klikte kreeg ik de melding "Microsoft Silverlight is required to view this video. To install it, click on the image above." Daar had ik dus effe géén zin in!

Afijn, ik zal het wel niet begrepen of niet goed gelezen hebben! In ieder geval ga ik het allemaal eens uitproberen. Maar na 13 augustus, want dan is de Nederlandstalige versie van Office Live Workspace in de lucht.

Speciale RSS-feed Olympische spelen

Onderwijsnieuwsdienst.nl biedt, ter gelegenheid van de Olympische Spelen, een speciale RSS-feed aan voor het onderwijs. Lees de berichten online of genereer een code om het nieuws de komende weken op je eigen site te tonen.

Kennisnet.nl: nieuwe startpagina voor ouders

Sinds 31 juli jl. is de website van ouders met kinderen in het basisonderwijs is aangepast in een startpagina vol handige en interessante links. Klik op het plaatje voor een grote afbeelding.
Website: http://ouderspo.kennisnet.nl/

Nieuwe homepage Kennisnet
Ook de homepage van Kennisnet.nl wordt vernieuwd. Je kunt je mening geven over deze nieuwe homepage door een enquête online in te vullen. Bij iedere vraag wordt een schermafdruk van de nieuwe homepage getoond, zodat je steeds kan zien waar de vraag over gaat. Onder de deelnemers aan deze enquête worden 100 USB-creditcards verloot. Als je op onderstaand plaatje klikt, zie een stuk van de nieuwe homepage.

Leerkracht PO - Community Leerkrachten Primair Onderwijs

"Vanaf 1 augustus 2008 opent de Digitale School naast zijn bestaande communities een algemene community voor leerkrachten in het primair onderwijs. Nu zijn er speciale gemeenschappen binnen de Digitale School die zich hebben toegespitst op leerkrachten van een bepaalde bouw in het primair onderwijs. De community Leerkracht PO is bedoeld voor alle leerkrachten.

De opzet van Leerkracht PO is vrij eenvoudig. Geen pagina bomvol links, geen ingewikkelde forums, geen wisselende layouts. Wat dan wel? Heel simpel. Eén of twee keer per week wordt er een artikel geplaatst dat betrekking heeft op het primair onderwijs. Vervolgens is de keuze aan de lezer. Misschien begint u er een discussie over op school, wellicht wordt u boos en laat u een stomende reactie achter (die mogelijkheid heeft u namelijk). De kans is er ook dat u erom moet lachen of misschien klikt u onaangedaan verder naar uw volgende feed of bladwijzer.

Het is de bedoeling dat het een soort van digitale docentenkamer wordt. Iedereen is vrij om te zeggen wat hij of zij op het hart heeft en iedereen wordt in zijn of haar waarde gelaten. Dat wil niet zeggen dat het er niet scherp aan toe mag gaan. Ten slotte schuiven er in het échte docentenkamertje naast potten Completa en doosjes met zoetjes ook geregeld duidelijke meningen over de tafel.

U bent vanaf 1 augustus van harte welkom op de pagina van de community Leerkracht PO. Die kunt u vinden op: http://wp.digischool.nl/leerkrachtpo/

We spreken elkaar daar!

Met vriendelijke groet -- communitymanager Frank Jongbloed."

Frank, dank voor je mailtje en héél véél succes met deze community (weblog..?).

Nieuw voorlichtingsmateriaal voor Diploma Veilig Internet

Nog een berichtje van Kennisnet. Ook gisteren gepubliceerd op die ene site... ;-)

"Het lespakket Diploma Veilig Internet is per 1 juni 2008 volledig vernieuwd." (Bron)

Ik dus een kijken op Iksurfveilig.nl, de site van het Diploma Veilig Internet. Ik zoeken..., zoeken en nòg eens zoeken... Helaas.., dus niets over deze vernieuwing te vinden... Ook zomervakantie zeker ;-)

De Vier in Balans Monitor 2008

Eind juni plaatste ik het bericht 'ICT verbetert onderwijskwaliteit (2)' naar aanleiding van de op 20 juni verschenen Vier in Balans Monitor 2008. Ik had al eerder over het verschijnen ervan bericht, maar kon de Monitor 2008 online nergens vinden. Een collega edublogger maakte mij attent op de plaats waar ik het document kon vinden.
Inmiddels (gisteren) is het rapport verschenen op website van Kennisnet (voorheen de website van 'ICT op school'). Waarom eigenlijk nog steeds die twee aparte websites, terwijl Kennisnet en ICT op School al lange tijd 'gefuseerd' zijn..? Lekker verwarrend..., toch..?

Waarom wordt dit rapport eigenlijk midden in de zomervakantie op Kennisnet gepubliceerd..? Lijkt me nou niet zo handig... Volgens mij zijn er maar weinig onderwijsmensen die de moeite nemen om het in hun vakantie te lezen nu het weer eindelijk beter wordt. En straks in september is iedereen het bestaan van dit rapport vergeten... Of zie ik het allemaal wat somber in..?
Afijn, het berichtje van Kennisnet is hier te lezen en het rapport is er ook te downloaden.

Rapportage Media in het basisonderwijs 2008

Afgelopen woensdag berichtte ik over het jaarlijkse onderzoek van de Schooltv (Teleac/Not) over het mediagebruik op basisscholen naar aanleiding van een bericht op Nu.nl. Gisteren reageerde de afdeling 'Communicatie' van de 'Stichting Teleac/Not' op de opmerking van mij in bovengenoemd berichtje dat ik het onderzoek nergens kon vinden.

"Het door u genoemde rapport over gebruik nieuwe media in het basisonderwijs is via onderstaande link te downloaden."
http://www.teleacnot.nl/index.jsp

Mijn hartelijke dank voor deze snelle reactie!!

Rapportage Media in het basisonderwijs 2008
De educatieve omroep Teleac/NOT levert een multimediale bijdrage aan scholing, onderwijs en vorming. In dat kader worden leerzame programma's van PeuterTV, Schooltv en Teleac ontwikkeld die (op schoollocaties) kunnen worden beluisterd/bekeken via radio, televisie en internet... Lees meer >>

Het rapport hier direct te downloaden als pdf.

Gebruik nieuwe media op basisscholen toegenomen

Nu.nl kwam vandaag met het bericht:

'Gebruik nieuwe media op basisscholen toegenomen
Het gebruik van nieuwe media op basisscholen is dit jaar fors toegenomen. Dit blijkt uit het jaarlijkse onderzoek van Schooltv naar het mediagebruik op scholen.' Lees verder >>

Een leuk bericht! Maar helaas is niet te lezen waar je dit onderzoek kunt vinden... Ik heb gezocht op de site van Schooltv.nl, maar ook daar heb ik niets over het onderzoek kunnen lezen... Ik zou het wel eens willen lezen...

ICT verbetert onderwijskwaliteit (2)

26 juni jl. plaatste ik het bericht: 'ICT verbetert onderwijskwaliteit' naar aanleiding van een persbericht over de op 20 juni verschenen 'Vier in Balans Monitor 2008. Stand van zaken over ict in het onderwijs' (pdf).

Ik meldde in hetzelfde bericht dat ik dit document nergens online kon vinden. Rbroers van het weblog 'WitBlauw' reageerde met de mededeling dat het rapport te downloaden via het weblog 'Onderwijsvooruitzichten' van John van Dongen. Hartelijk dank voor de tip!

Ik heb de monitor gedownload en geplaatst bij Scribd.com en via deze site weer op mijn blog geplaatst (zie hieronder). Je kunt het rapport ook rechtstreek bij Kennisnet downloaden.
Ik ga het de komende week (als ik even tijd heb) eens rustig doorlezen.

KIOS 4IBM2008 6 - Upload a Document to Scribd

Read this document on Scribd: KIOS 4IBM2008 6

ICT verbetert onderwijskwaliteit

Op Kennisnet Onderwijsnieuws verscheen vorige week het volgende persbericht...

"(Kennisnet) - Leraren die ict op de juiste wijze inzetten in de lessen, bereiken een hogere kwaliteit en opbrengst met hun onderwijs. Dit blijkt uit de jaarlijks terugkerende Kennisnet-onderzoeksmonitor Vier-in-Balans die vandaag (20 juni 2008) verschijnt. Uit het gebundelde onderzoek komt ook naar voren dat ict-middelen een bijdrage kunnen leveren aan het verkleinen van onderwijsachterstanden. Zo leren jonge kinderen met digitale prentenboeken tot zes woorden per dag bij. Met gangbare voorleesmethodes blijft dit aantal steken op drie. De directeur van Kennisnet spreekt van een doorbraak.
De inschatting van leraren en management dat ict meerwaarde biedt, wordt steeds meer ondersteund door wetenschappelijk onderzoek. Het aantal harde bewijzen groeit dat ict bijdraagt aan betere prestaties van leerlingen. Overigens is er ook een keerzijde: ict-toepassingen die verkeerd worden ingezet, kunnen de leerprestaties van leerlingen negatief beïnvloeden. Daarmee wordt, volgens stichting Kennisnet, de waarde bevestigd van de Vier-in-Balanstheorie. Die zegt dat onderwijssucces met de juiste mix van visie, deskundigheid, ict-infrastructuur en digitaal leermateriaal binnen handbereik komt.

Uit het gebundelde Kennisnet-onderzoek komen tal van cijfers en ontwikkelingen naar voren. De hoofdpunten:

1. In basis- en voortgezet onderwijs delen zes leerlingen één computer;
2. Het aantal digitale schoolborden is het afgelopen jaar in het basisonderwijs verviervoudigd (van 11 naar 48%). In het voortgezet onderwijs beschikt 60% van de scholen over één of meer borden; leerlingen leren beter en sneller met een digitaal schoolbord (visueel en interactief onderwijs motiveert leerlingen);
3. Digitale prentenboeken stimuleren de taalontwikkeling bij kinderen. In plaats van twee tot drie nieuwe woorden per dag leren ze er zes;
4. Leraren gebruiken de computer 13-18 uur per week voor schooltaken. De helft van de leraren geeft aan dat ict-toepassingen hen extra tijd oplevert;
5. Digitale leermiddelen kunnen een school kosten besparen;
6. Ongeveer 15% van het leermateriaal in het basis- en voortgezet onderwijs is digitaal; in het mbo is dit 35%. Leraren verwachten dat in de komende jaren het gebruik van lesboeken (verder) zal afnemen ten gunste van digitaal leermateriaal.

Overtuigende bewijzen
Kennisnet-directeur Toine Maes vindt dat door de uitkomsten van de monitor een omslag in denken mogelijk wordt: 'Van de zweem van vrijblijvendheid die nog vaak rondom de inzet van ict-middelen in het onderwijs hangt, moeten we zien af te raken. Ik stel die vrijblijvendheid graag ter discussie. Die moet plaatsmaken voor het formuleren van gerichte doelstellingen. Laten we eerlijk zijn: als we wetenschappelijk vaststellen dat ict zijn vruchten afwerpt en onderwijsachterstanden verkleint, dan doet het onderwijs zichzelf en de maatschappij tekort als er niet zwaarder wordt geïnvesteerd in ict-middelen en in de professionalisering van docenten.'"

Ik heb dit bericht even in mijn 'archiefje' opgeslagen in de hoop dat dit onderzoek op korte termijn gepubliceerd zou gaan worden op de Kennisnetsites Kennisnet.nl of de site van ICT op School (ook Kennisnet!). Maar helaas..., tot nu toe is het onderzoek nog niet online verschenen! (althans ik kon het nergens vinden!). Waarom is dit rapport eigenlijk nog nergens online gepubliceerd..?

Ik hoop dat het nog komt, want ik ben er wel nieuwsgierig naar... Mocht iemand weten waar ik het kan vinden... Je weet me te vinden!

Plaatje van ICT-in-onderwijsNieuws

Webpuzzel Olympische Spelen

Jack Nowee maakte een webpuzzel over de Olympische Spelen voor leerlingen van de basisschool met de gratis internettool YURLS. Voor de Webpuzzels die Jack tot nu toe gemaakt heeft, is heeft hij ook een overzichtspagina gemaakt.

Jack heeft ook een Weetje Roofvogels gemaakt. Leerlingen kunnen hiermee zelfstandig meer te weten komen over roofvogels.

Nieuw: Webpuzzel EK Voetbal 2008

Naast de Webjes & Weetjes en Webpaden (die zo langzamerhand een begrip zijn in het basisonderwijs) introduceert Jack 'Yurls' Nowee nu de eerste Yurls Webpuzzel over het EK Voetbal 2008. Het bijbehorende Worddocument downloaden en puzzelen maar! De puzzel over het EK is te vinden op http://webpuzzel-ek2008.yurls.net/.

XP SP3 laat computers eindeloos rebooten

Webwereld schrijft vandaag:
"Het installeren van Windows XP Service Pack 3 veroorzaakt bij sommige computers een probleem, waardoor het systeem steeds opnieuw opstart."
Laat ik nou net een uur geleden SP 3 geïnstalleerd hebben!
Het schijnt, zo schrijft Webwereld, dat het probleem alleen van toepassing is op machines met een processor van AMD... Nou, heb ik dus effe mazzel gehad...!!

Plaatje van www.nofullstop.com

Webpad EK Voetbal 2008

Voor de voetballiefhebbers in je klas! Jack Nowee heeft een webpad (webwandeling) gemaakt over het komende EK voetbal. Om alvast lekker in de stemming te komen. Het is zo 7 juni, want dan begint het!
Website: webpad-ek2008.yurls.net

Bedankt Jack, namens alle voetbalfans.

Overzicht alle webpaden van Jack Nowee >>

Update
Op Kennisnet Speciaal Onderwijs een handig overzicht met verwijzingen naar lesmateriaal rond het EK Voetbal 2008, bijvoorbeeld een werkboek voor het VSO en diverse voetbalmandala's.

Weblog 'Computers in de Klas' heeft privacyverklaring

Naar aanleiding van het bericht 'Hoe privé ben je hier?' op het ICT & Onderwijs BLOG van Pierre Gorissen heb ik gepoogd een privacyverklaring te maken voor 'Computers in de Klas'.
Inmiddels is 'mijn' privacyverklaring af en heb ik deze net gepubliceerd. De privacyverklaring is in de rechter menubalk te vinden.

Bij het maken van deze verklaring heb ik hulp en advies gehad van Arnoud Engelfriet, bekend van het weblog Iusmentis. Arnoud is ICT jurist en per 1 juli a.s. werkzaam bij ICTRecht te Beverwijk...

"ICTRecht is een juridisch adviesbureau dat zich richt op informatie- en communicatietechnologie (ICT) en recht. Tevens beschikt ICTRecht over gespecialiseerde kennis op het gebied van intellectuele eigendom, mededingings- en mediarecht. Door het samenvoegen van onze juridische en technische expertise krijgt u een optimale combinatie van juridisch en functioneel advies."

Bedrijven kunnen derhalve contact opnemen met ICTRecht.

Arnoud, ook langs deze weg mijn hartelijke dank voor je adviezen en veel succes met je nieuwe baan!

Onder het motto 'Eerlijk zullen we alles delen' kunnen collega (edu-)bloggers uiteraard van mijn privacyverklaring gebruik maken en deze aanpassen voor gebruik op hun eigen weblog (waarbij een bronvermelding wel aardig is... :). Let wel: op de privacyverklaring rust een Creative Commons Licentie.

Ook op schoolreisje naar De Efteling..?

Wij (groep 7) in ieder geval wel! En laat nu collega Jack Nowee heel toevallig een heel mooi webpad (webwandeling) gemaakt hebben over De Efteling... In de weken voor het schoolreisje mogen de leerlingen van groep 7 deze webwandeling maken. Kunnen ze alvast een beetje 'warm' lopen.
Website: webpad-efteling.yurls.net
Overzicht alle webpaden van Jack Nowee >>

Luchtfoto's 2e Wereldoorlog op WatWasWaar.nl

Dit is een Persbericht ontvangen op 3 mei 2008.

Bekijk luchtfoto's van WOII op WatWasWaar.nl
Dodenherdenking en Bevrijdingsdag, 4 en 5 mei. Twee dagen die onlosmakelijk verbonden zijn met de geschiedenis van Nederland. Een geschiedenis die WatWasWaar.nl op een unieke manier toont. Zo vind je op de website meer dan 2400 luchtfoto's van de Royal Air Force (RAF) oftewel de Britse luchtmacht. Deze luchtfoto's zijn vlak voor de geallieerde invasie gemaakt en afkomstig uit het archief van het Kadaster. Bekijk en bestudeer de foto's en ontdek hoe Nederland er tegen de tijd van de bevrijding uitzag.

Hoe vind ik de foto's op WatWasWaar.nl?
Ga naar de website WatWasWaar.nl en kies bij de filter WAT in de lichtgroene tab voor "luchtfoto's". Je krijgt dan op de kaart alle luchtfoto's te zien die op WatWasWaar.nl te vinden zijn. Doordat WatWasWaar.nl de informatie toont aan de hand van de Nederlandse kaart gebeurt er wat interessants. Zo zie je verschillende bruine vierkantjes die samen brede lijnen vormen. Elk vierkantje correspondeert met een enkele RAF foto. De  brede lijnen zijn vele foto's samen en tonen zo de vliegroutes zoals de RAF ze destijds vloog. Om alle foto's beter te bekijken klik je rechts op "Alle informatie op de kaart". Door te klikken op de kleine plaatjes hieronder is elke foto individueel te bestuderen. 

Maar WatWasWaar.nl is meer
Naast een mooie collectie luchtfoto's van de RAF uit de Tweede Wereldoorlog heeft WatWasWaar.nl nog veel meer interessante informatie. Nieuwsgierigen kunnen door het invoeren van een postcode of plaatsnaam unieke historische gegevens van de locatie achterhalen. Achter elke plek in Nederland schuilt een schat aan informatie, zoals oude stad- en landkaarten, bouwtekeningen, foto's en kadastergegevens. De afbeeldingen en teksten op WatWasWaar.nl zijn afkomstig uit omvangrijke digitale collecties van een toenemend aantal Nederlandse erfgoedinstellingen zoals onder andere het Kadaster, het Nationaal Archief, vele regionale archieven en stadsarchieven. 

WatWasWaar.nl is interessant voor iedereen
De diversiteit van informatie die op WatWasWaar.nl te vinden is, maakt de website niet alleen aantrekkelijk voor historische speurders, maar ook voor degene die nog onervaren zijn op het gebied van geschiedenis.

Website: www.watwaswaar.nl

De Brandgrens - Rotterdam, mei 1940

De stad Rotterdam heeft met de Brandgrens een site geopend die de bezoeker mee terugneemt naar mei 1940, toen de stad werd gebombardeerd door de Duitse luchtmacht. De term staat voor de afbakening van het gebied dat door de bommen werd verwoest. Op deze site wordt een virtuele tour langs de brandgrens aangeboden en komt de bezoeker meer te weten over Rotterdam tijdens de Tweede Wereldoorlog. (Bron)

Op de site staan historische filmfragmenten, radiofragmenten en foto's en beschrijvingen. Kortom, de moeite van een bezoek waard. Je zou deze site ook in de klas (groep) kunnen gebruiken bij je geschiedenisles over de Tweede Wereldoorlog (op het digitale bord...).

Het laatste Webjes-, Weetjes- en Webpadennieuws

Vers van de pers...
Allemaal gemaakt door Jack Nowee.
- Webpad Verenigde Staten
- Webje Cowboys
- Weetje Luxemburg
- Weetje Vaderdag

Wat een werk..! Bedankt Jack!

Een overzicht van alle Webjes en Weetjes - gemaakt door Jack - is te vinden op Webje.yurls.net, evenals een overzicht van alle Webpaden.

Great New Material for Educators

Uit de Nieuwsbrief van Wikispaces april 2008...

'Many of you have asked for materials that you can use to help your fellow educators learn about Wikispaces. We've just posted a customizable presentation and a "Getting Started" handout to the teacher helppage. The presentation is handy if you're going to a conference or a meeting and you want to talk about wikis in education, and the "Getting Started" handout is a great document to print out and provide to colleagues or others so they have a quick guide to Wikispaces that they can refer to. Download them, use them, and let us know what you think.'

Wat is Wikispaces?

'Wikispaces is a place where you can create a wiki, or a simple to use collaborative website to use in your classroom and your school.'

En voor het onderwijs zijn de Wikispaces helemaal gratis. Er worden 100.000 wiki's gratis weggegeven. Dus... zolang de voorraad strekt! Er zijn op dit moment al 73.601 wiki's weggegeven, dus... Afijn, op de teller onder dit bericht kun je zien hoeveel wiki's er nog beschikbaar zijn. Zelf maak ik - tot mijn grote tevredenheid - gebruik van twee (gratis) Wikispaces.

De PowerPointpresentatie van Wikispaces...

Handige links...

• Help for K-12 Teachers
• De screencasts van Wikispaces met uitleg
• Getting Started Handout - 2 Page (pdf)
• Getting Started Handout - 3 Page (pdf)
• Aanmelden voor een gratis Wiki

Het aantal al vergeven gratis Wiki's voor het onderwijs...

Betrokkenheid bij de school

Om ouders meer te betrekken bij de school, biedt de website 'Ouderavond op maat' een online community voor basischolen. Deze community, aldus 'Ouderavond op maat', biedt een leuke en praktische aanvulling op je bestaande schoolwebsite. Deze eigen afgeschermde community is vergelijkbaar met Hyves; gezinnen, leerkrachten en leden van de ouderraad krijgen allemaal een eigen profielpagina en kunnen elkaar via deze community beter leren kennen en online communiceren en informeren. 'Ouderavond op maat' zegt: "Het is een zeer eenvoudige website die alle ouders en leerkrachten zonder instructie kunnen gebruiken."
Uiteraard is deze community niet gratis. Wie geïnteresseerd is, kan via 'Ouderavondopmaat.nl' een prijsopgave ontvangen. Je kunt e.e.a. uitproberen op de gratis demo-account.
Meer informatie over deze community op de site van Ouderavondopmaat.nl of via het te downloaden PDF-document 'Betrokkenheid bij de school'.

Mijn website is vernieuwd

Meivakantie..! Mooie gelegenheid om mijn website eens een andere 'look' te geven. Het ging vlugger dan ik dacht... De site is klaar. Hoewel... een website is eigenlijk nooit klaar. Ik wil er ook nog mijn 'beknopte visie' op 'het gebruik van computers in de klas' opzetten... Zou iemand daar op zitten te wachten..?Maakt me eigenlijk niet uit ook. Ik doe het lekker toch! O ja, het webadres is www.manssen.nl.

One Laptop Per Child actie met SMS donatie gadget op Hyves

"Beste André,
...Ik lees op je blog dat je actief bent onder andere op het gebied van ICT en onderwijs. Ik ben zelf met mijn vriendin actief voor het One Laptop Per Child initiatief; dat gericht is op digitale onderwijsvernieuwing in ontwikkelings-landen.
Tijdens mijn sabbatical van 6 maanden gaan wij daar aandacht aan besteden. Op onze route naar het Oosten gaan we verschillende schoolprojecten bezoeken of opzetten. Ik vind het OLPC-initiatief zeer interessant en ik vind het ook leuk dat wij bij een project in Nepal een bestaande school twinning relatie tussen Nederland en Nepal verder kunnen uitbouwen door middel van de inzet van laptops en infrastructuur in Nepal, waardoor de kinderen ook virtueel in contact kunnen treden en samenwerken.
Ik ben voor ons goede doel op zoek naar ruchtbaarheid. Zie jij wellicht mogelijkheid om in je blog hier aandacht aan te besteden...
Harrie Vollaard"

Ik wens jullie héél veel succes met jullie mooie actie en wees voorzichtig! De wegen in Mongolië zijn niet best... Ik spreek uit ervaring.

Update 24 april 2008

• Frankwatching: Widget gespot - One Laptop Per Child
• Nu.nl: Ieder kind een laptop komt dichterbij

Internetradio maken met je klas of school...

Dag podcast..., hallo eigen radiostation..!

Nu.nl kwam vandaag met het volgende berichtje:
"BRUSSEL - Via radionomy.com is het voortaan mogelijk om een eigen internetradio te starten. De website is donderdag opengesteld voor het grote publiek na een maandenlange testfase.
Dankzij radionomy kunnen internetgebruikers hun eigen radio starten zonder zich druk te maken over auteursrechten. Die worden namelijk door de website betaald. In ruil verschijnt er regelmatig reclame op de webpagina's.
Om een eigen webradio te lanceren dien je eerst te beschikken over een webaccount. Vervolgens kan je naar eigen wens muziek, jingles of podcasts toevoegen." (Bron)

Ik krijg ineens visioenen... Een eigen "radiostation" met je klas of met je school! 't Zou geweldig zijn..., toch..? Radioprogramma's gepresenteerd door leerlingen... Het laatste schoolnieuws; de Top 10 van groep 8; interviews met leerlingen, leerkrachten en ouders; nieuws van het schoolkamp; het weerbericht ter plaatse; een live-uitzending van een geschiedenisles; eigen jingles en noem de onderwerpen maar op! Leerlingen als dj's... Een schoonmaakkast in het schoolgebouw wordt ontruimd en ingericht als 'studio'...
"Hier is Radio Groep 7...", "Dit is Basisschool 't Kippenhok live.." Wow..!!!
Maar alle gekheid op een stokje... Er worden op scholen filmpjes gemaakt en op YouTube, e.d. geplaatst; er worden podcasts gemaakt... Waarom zou een eigen radiostation op het internet met je school of klas dan niet mogelijk zijn..? Je zou per dag bijvoorbeeld een uurtje kunnen uitzenden; op een vaste tijd... Het volgens mij een heleboel mogelijkheden... De (heel nabije) toekomst...??? Maar voor nu... er liggen nog een paar stapels 'correctiewerk' op mijn tafel...

Website: www.radionomy.com

Oorlogsfoto's musea op website

Gelezen in het Haarlems Dagblad van dinsdag 8 april j.l.: "Oorlogsfoto's musea op één website gebundeld". Vijftien Nederlandse oorlogsmusea en herinneringscentra gaan hun foto-archieven beschikbaar stellen op de nieuwe website www.beeldbankwo2.nl. Deze website gaat op 24 april a.s. officieel de lucht in. Volgens het krantenbericht kunnen "scholieren gratis prints met een lage resolutie opvragen voor werkstukken over de oorlog".

Teleblik ook in schooljaar 2008/2009 gratis

N.a.v. een bericht en de daarop volgende gedachtenwisseling op de Scholenlijst over het al dan niet gratis blijven van Teleblik, meldt het Teleblik Servicedesk Team als reactie hierop: "...wij hebben zeer goed nieuws dat hierbij aansluit. Teleblik blijft tm het schooljaar van 2008/2009 gratis voor de scholen.
De financiering na 2009 is nog onduidelijk, maar als wij hier meer informatie over hebben zullen wij dit meededelen in de nieuwsbrief..." (= de nieuwsbrief van Teleblik)
Bron: Scholenlijst

Uit de gedachtenwisseling blijkt dat het allemaal nogal ingewikkeld en gecompliceerd in elkaar blijkt te zitten. Ik weet het, voor niets gaat de zon op. Maar om de scholen voor Teleblik te laten betalen... Nee, dat gaat me toch te ver. Kort en krachtig: deze dienst moet nu en in de toekomst gratis blijven!

Lancering vergelijkingssite voor webapplicaties

Vanmiddag ontving ik het volgende e-mailtje - een persbericht - van Jelle de Bruin over een nieuwe website: een vergelijkingssite voor Web 2.0-applicaties...

De opmars van innovatieve online applicaties maakt het gebruik van traditionele en kostbare software overbodig. Voorbeelden van razend populaire webapplicaties zijn de videodienst YouTube en de gratis muziekdienst Last.fm. De door een Nederlandse startup gelanceerde website AppAppeal.com geeft reviews van webapplicaties. Het doel is de consument te informeren over alle mogelijkheden die deze diensten te bieden hebben om zodoende de beste keuze te kunnen maken.

Wereldwijde populariteit
Vanwege de vele voordelen is er een wereldwijde trend dat een groeiend aantal computer gebruikers kiest voor webapplicaties in plaats van traditionele software. Webapplicaties zijn vanaf iedere PC te gebruiken via een internet browser zoals Internet Explorer, gebruikers zijn dus niet gebonden aan één vaste PC voor bijvoorbeeld het lezen van e-mail of het bewerken en opslaan van een tekstdocument.

Webapplicaties maken software overbodig
In tegenstelling tot traditionele software zijn webapplicaties vaak gratis te gebruiken en hebben computer gebruikers geen problemen meer met installaties, updates of computers die vastlopen. Bovendien zijn er veel diensten die het eenvoudig maken om bestanden met anderen te delen, denk daarbij bijvoorbeeld aan Flickr voor foto's, YouTube voor video en Google Docs voor tekstdocumenten. Omdat alle bestanden op een centrale server worden opgeslagen lopen de gebruikers geen risico om belangrijke bestanden te verliezen wanneer de PC crasht.

Lancering vergelijkingssite
Ondanks de vele voordelen van online diensten ten opzichte van traditionele software zijn veel computer gebruikers nog niet op de hoogte van alle mogelijkheden en diensten die er zijn. Op de nieuwe website www.appappeal.com zijn uitgebreide en onafhankelijke beoordelingen van de beste webapplicaties te vinden. De informatie wordt voortdurend uitgebreid zodat de bezoeker altijd op de hoogte is van de nieuwste innovaties op het gebied van internetdiensten. De site is ontwikkelt door de Nederlandse internet startup Comcoaster.

Misschien hoort deze mail meer thuis bij 'Frankwatching, nieuws & opinie over digitale trends' in de rubriek 'Site gespot'. De site is Engelstalig. Verder vind ik het een interessant initiatief. Ik kwam er allerlei bekende en minder bekende Web 2.0 toepassingen tegen. Ik vind het alleen jammer dat de site niet Nederlandstalig is. Daarom houd ik het voorlopig toch even bij 'Web 2.0 op school'. Maar goed, dat is mijn persoonlijke mening. Dus oordeel zelf...
Overigens... bij Frankwatching vond ik het volgende artikel: 'Beste vergelijkingssites voor Web 2.0 tools' (februari 2007).

Wordt er materiaal gepikt van WikiKids?

Een alarmerend bericht vandaag op het weblog van Margreet van den Berg (ICT en onderwijs): 'Graag hulp!' Margreet schrijft:

"Ik heb het voorrecht deel uit te mogen maken van de projectgroep Wikikids, een club mensen die aan de wieg stond van Wikikids, de interactieve Nederlandstalige Internet-encyclopedie voor en door kinderen. Onlangs werd bekend dat uit de encylopedie op mysterieuze wijze een aantal afbeeldingen en teksten verdwenen waren. Het leek wel alsof ze nooit bestaan hadden: ze stonden niet meer in de encyclopedie en waren ook niet meer terug te vinden in de geschiedenispagina's waarop beschreven staat wat er met een pagina is gebeurd in de loop van de tijd...." Lees verder >>

Ook op de website van groep 8b van de Krabbenkooi wordt alarm gegeven. Onder het kopje 'Wikikids' is het volgende te lezen:

"Het gerucht gaat dat in de Nederlandstalige Internet Encyclopedie voor kinderen: "WIKIKIDS" artikelen stiekem worden veranderd of zelfs helemaal worden verwijderd..." Lees verder >>

Ik vind het een grof schandaal! Ik hoop dat de daders (hackers..?) gauw opgespoord worden en dat aan dit schandalige vandalisme zo spoedig mogelijk een halt wordt toegeroepen!

Genomineerden Primair Onderwijs COS AWARDS 2008

Wat de jury van de COS AWARDS wil weten, is (zie de site van COS) voor wat betreft het Primair Onderwijs:

"Heeft jouw school een of meerdere digitale schoolborden aangeschaft? Dan maak je kans op het winnen van een COS Award. Wat de jury wil weten is: wat gebéurt er precies mee op jouw school? Op welke (creatieve en slimme) wijze zet de school het digibord in? Wat is daarbij de winst voor het onderwijsproces?"

Drie basisscholen zijn genomineerd en wat zij gedaan hebben met en rond het digitale schoolbord is de moeite van het lezen waard! Op de site van COS is een beschrijving van de genomineerde projecten te vinden. Wat een prachtige manieren om de borden te gebruiken! En wat een prachtige promotie van het digitale schoolbord!

• Basisschool 't Geerke te Puiflijk
• CBS De Mate te Doetinchem
• Basisschool 't Wikveld te Empel

Alle drie de scholen: van harte gefeliciteerd met jullie nominatie!

Mijn digitale schoolbord is geplaatst..!

Vanaf vandaag staat er in mijn klas (en die van twee collega's) een digitaal schoolbord te 'glimmen'. Geweldig.., fantastisch..!!! Nu nog even wachten op de 'knoppencursus' (a.s. maandag) en dan echt aan de gang!

Lees een verslagje op mijn andere weblog "Mijn Digitale Schoolbord en ik..." en bekijk de foto's van de plaatsing van het bord in mijn klas in 'Mijn fotoalbum' op dit weblog (even naar beneden scrollen en in de rechter menubalk kijken) of bekijk de foto op 'Picasa Webalbums' van Google.

Ik heb 'mijn fotoalbums' die ik op dit weblog kan plaatsen eens uitgeprobeerd door alle foto's van de plaatsing van het digibord naar een fotoalbum te uploaden. Dat ging erg makkelijk. Een ZIP-bestand aangemaakt en toen alle foto's in één keer geupload.

Twee online RSS-lezers: Bloglines en Google Reader

Wat is ook al weer RSS..?
Een helder antwoord op deze vraag geeft het onderstaande filmpje (inmiddels op vele blogs getoond) van Lee LeFever van Common Craft en in het Nederlands ondertiteld door Pierre Gorissen (ICT & Onderwijs BLOG).

In het filmpje wordt verteld dat, wil je RSS-feeds kunnen lezen, je een zogenaamde RSS-reader (lezer) nodig hebt. Die zijn er in twee soorten: online RSS-readers en RSS-readers die je moet installeren op je harde schijf.
Het voordeel van een online RSS-reader is dat je je RSS-feeds overal kunt lezen, dus bijvoorbeeld ook op school. Zelf maak ik gebruik van een op mijn pc geïnstalleerde RSS-reader. Maar ik heb ook een online RSS-reader. Die staat dus op het internet en iedereen kan zien welke RSS-feeds ik bekijk, want ik heb de reader 'openbaar' gemaakt.

De online RSS-reader die ikzelf gebruik is Bloglines. Bloglines heeft een Nederlandstalige interface.

Al geruime tijd is er ook een nieuwe bèta versie. Een recensie over deze versie is te lezen op GOS: Bloglines Upgrades to Stay in the Game.

Zelf gebruik ik de klassieke Bloglines nog. Ik denk dat ik vandaag of morgen over ga naar de bètaversie die er erg mooi uitziet. Verder kan ik er nog weinig overzeggen. De klassieke Bloglines bevalt mij nog uitstekend.

De hieronder genoemde handleidingen voor Bloglines zijn wat gedateerd, maar nog wel bruikbaar. De plaatjes die in in deze handleidingen getoond worden zijn van de Engelstalige interface.

• Computers in de Klas: Hoe werkt 'Bloglines.com' - Handleiding
• Oomph: Handleiding: abonneren op rss feeds met Bloglines
• Webdrain: Korte instructie voor het gebruik van Bloglines
• Lifehacking.nl: RSS lezen: automatisch je favoriete websites volgen

Screencasts over Bloglines
Ik heb een serie Nederlandstalige screencasts over Bloglines kunnen vinden. Deze screencasts dateren van 2005 en zijn te vinden op het weblog ICT & Onderwijs: Bloglines demos met Captivate.

Ook zijn er wat Engelstalige screencasts:

• Screencasting.blogspot.com: Bloglines Screencast
• Screencasting.blogspot.com: Using Bloglines to subscribe to podcasts and webfeeds
• Anne Welsh: Bloglines & Blogger Screencasts
  • Getting Started with Bloglines screencast
  • Managing Bloglines screencast
• Learn Online: ScreenCast - Using Bloglines to Capture NewsFeeds and Stay in Touch With Learning
• Screencast.ca: Using RSS and Bloglines
  • Link

Google Reader
Een andere online RSS-reader vind je bij Google. Deze reader heet heel toepasselijk 'Google Reader'. Er is een Nederlandstalige versie: "Welkom bij Google Reader. Al uw nieuws en blogs op één plek met Google Reader". Op de welkomstpagina vind je ook de mogelijkheid eerst een rondleiding te maken.

Willy Vermaelen heeft op zijn weblog ICTWereld Media een screencast gezet 'Webfeeds en readers', waarin te zien is hoe je Google Reader kunt gebruiken.

Heb je een GMail-account, dan kun je met dezelfde inloggegevens bij Google Reader inloggen.

Ik vond ook nog een geschreven handleiding op de weblog Oomph: Handleiding RSS lezen met Google Reader. Deze handleiding is een ietsie pietsie technisch (vind ik..).

Waarom dit verhaal?
Op www.onderwijsnieuwsdienst.nl kun je ook een persoonlijke RSS-feedpagina aanmaken van onderwijs gerelateerde RSS-feeds. Ook kun je op deze persoonlijke pagina ook eigen webfeeds toevoegen. Hoe dat allemaal gaat, kun je lezen op het weblog 'OnderwijsNieuwsDienst Weblog'. Je kunt deze persoonlijke nieuwspagina alleen maar lezen op je eigen pc (thuis) en niet op die van school (als je dat zou willen). Een RSS-reader als Bloglines of Google Reader kun je overal lezen waar een pc met iinternetaansluiting staat, dus ook op school!

Een vraagje...
Wie weet waar ergens op het internet recente Nederlandstalige handleidingen en/of screencasts staan van Bloglines en Google Reader..? Ik houd mij aanbevolen!

Schoolplatensite uit de lucht!

Berichtje van de OnderwijsNieuwsDienst.nl:

"Site met bijna 2000 oude schoolplaten voorgoed offline! Vanaf donderdag 24 januari is de populaire site met oude schoolplaten (een onderdeel van wereldorientatie.net) van internet gehaald.

De site werd door Wolters gedoogd, maar moest alsnog 'uit de lucht'. Ieder die van de platen commercieel gebruik wilden maken werd door mij i.v.m. de rechten naar Wolters verwezen. Toen iemand de rechten te duur vond en de platen dan maar "gewoon van de schoolplatensite" zou gaan halen ging het de bekende uitgever te ver.

Heel begrijpelijk kwam er een vriendelijk maar dringend telefoontje om de site met onmiddelijke ingang te sluiten, hetgeen gebeurde. Jammer voor al het werk dat erin zit, en jammer voor de vele scholen die er gebruik van maakten. Ook nu zitten we met de brokken omdat een krenterige Nederlander weer voor een dubbeltje op de eerste rang wilde zitten."

Bron: Cor van der Neut, webmaster wereldorientatie.net via OnderwijsNieuwsDienst.nl

Inderdaad.., jammer, jammer, jammer! Ik had het plan om een aantal oude geschiedenisplaten te downloaden die pasten bij de geschiedenislessen in mijn groep. Dat kwam nu helemaal mooi uit met een digitaal schoolbord in het vooruitzicht. Afijn, die mooie platen van het Muiderslot en de 'Noormannen die Dorestad plunderden' kan ik nu dus wel vergeten. Nu maar hopen dat om dezelfde reden die gedigitaliseerde FIBO-dia's niet op enig moment 'op zwart gaan'....

Dag krijtbord!

Vanmorgen was het zover! Ons oude krijtbord werd gesloopt! Tijdens de handenarbeidles hebben de klas en ik afscheid genomen... Nu rest slechts een grijze plek op de muur. Ons nieuwe digitale bord wordt a.s. maandag geplaatst.
Bekijk de foto's van de sloop (duurde 10 minuten) in het berichtje 'Mijn oude krijtbord is weg..!' op mijn weblog 'Mijn digitale schoolbord en ik'.

Jarig..!

Ik ben vandaag weer een jaartje ouder geworden!
Het bijzondere is dat het 't laatste jaar wordt dat ik mij 'vijftiger' mag noemen. Ach ja, zo gaat dat! En het gaat allemaal vanzelf! Dus..., op naar de 60! Wat klinkt dat raar eigenlijk...
In ieder geval ligt het bloggen vandaag even stil.
Ik ga direct even naar de supermarkt een kar eet- en drinkwaren halen voor de visite vanavond.
Toen ik vanochtend mijn computer aanzette en m'n mail controleerde kwam de eerste E-verjaardagskaart al binnen.

WikiKids en Pols Netwerk hebben een IPON-award gewonnen!

De IPON-Awards 2008 werden gisterenavond uitgereikt in de Jaarbeurshallen te Utrecht. IPON betekent 'ICT Platform Nederland' en is in het leven geroepen door Vives, SLB-diensten, APS-diensten en de AVS. Jaarlijks reikt deze organisatie de IPON-Award uit. Er zijn in totaal vijf Awards uitgereikt. De Award-winnaars staan op ICT-in-OnderwijsNieuws.

In de categorie 'innovatief ICT-project' werd een Award uitgereikt aan de mensen achter Wikikids (lees meer op de weblog van Gerard Dümmer) en in de categorie 'Innovatieve website(s) aan het Pols Netwerk van Sipke Kloosterman (van o.a. YURLS, OnderwijsNieuwsDienst.nl en Spelletjesplein.nl). Lees het bericht van de OnderwijsNieuwsDienst.nl.

Langs deze weg wil ik de mensen van WikiKids en Sipke Kloosterman van harte feliciteren met hun Awards. Uiteraard de overige winnaars niet minder gefeliciteerd, maar ik ken een aantal mensen van WikiKids en Sipke Kloosterman persoonlijk. Vandaar dat ik WikiKids en het Pols Netwerk met name noem...

Hellup..! Netwerk gekraakt..!

Het was vanavond zelfs in het 6 uur nieuws bij RTL 4. Hier vind je het betreffende nieuwsbericht (video).

De schoolcomputers zijn vrij eenvoudig te kraken..!!

Voornaamste reden: slordigheid van de gebruikers... Tja... Maar... ûh... ûh... maar ìk sluit mijn computer toch altijd netjes af en ìk laat m'n wachtwoord nergens slingeren en ìk verander m'n wachtwoord regelmatig... Door mìj komt het niet en... ûh... ûh... Ik loop de klas niet uit zonder eerst het 'leerkrachtengedeelte' af te sluiten...

• Kennisnet Nieuwsportal PO: Schoolcomputers vrij eenvoudig te kraken
• Elsevier Internet &  Gadgets: 'Scholen beveiligen computersysteem slecht'
• AD Multimedia: Schoolcomputers zo lek als een mandje
• Nu.nl: 'Schoolcomputers makkelijk te kraken' (met video!!!)
• Tweakers.net: 'Schoolcomputers zo lek als een mandje'

Plaatje via Google afbeeldingen van www.ravagedigitaal.org

Nieuwsbrieven voor het basisonderwijs

Periodiek gaf ik op dit weblog een overzicht van de nieuwsbrieven die ik de afgelopen periode had ontvangen. Althans die nieuwsbrieven die ook via een 'link' op het internet te lezen zijn en waarop ik een abonnement heb.
Dat is nu niet meer nodig. Alle nieuwsbrieven voor het basisonderwijs zijn nu ook te vinden en te lezen op de 'OnderwijsNieuwsDienst.nl' en je kunt ze zelfs, middels het genereren van een code, een vast plekje op je eigen website of weblog geven.
Dit zijn de nieuwsbrieven die momenteel via de 'OnderwijsNieuwsDienst' worden verspreid:

• Kennisnet Nieuwsbrief voor leerkrachten
• Kennisnet Nieuwsbrief Leerlingenzorg
• Kennisnet Nieuwsbrief Speciaal Onderwijs
• Nieuwsbrief Cultuurplein
• POLS Nieuwsbrief
• CKplus nieuwsbrief
• Nieuwsbulletin Taalbeleid
• Nieuwsbulletin School aan zet
• Nieuwsbrief Toetswijzer

Hieronder zie je een (gegenereerd) overzicht van de laatste 10 nieuwsbrieven. In de linker menubalk van dit weblog kun je een permanent overzicht van deze nieuwsbrieven vinden. Klik op een berichtje en je krijgt de betreffende nieuwsbrief in beeld.

Een weblog bij www.OnderwijsNieuwsdienst.nl

De website OnderwijsNieuwsDienst.nl verzamelt onderwijsnieuws en bundelt dit nieuws voor vrijwel alle doelgroepen in het onderwijs. 'OND' is een initiatief van Sipke Kloosterman (POLS Netwerk). Zie mijn bericht van 3 januari jl. 'RSSonderwijs is nu OND'.

In overleg met Sipke heb ik bij Blogger.com een weblog bij OnderwijsNieuwsDienst.nl gemaakt. De naam van dit weblog: 'OnderwijsNieuwsDienst - Weblog'.
Op dit weblog vind je handleidingen, tips & trucs en relevante informatie bij de website 'OnderwijsNieuwsDienst.nl'.

• Website: www.onderwijsnieuwsdienst.nl
• Weblog: http://ondweblog.blogspot.com/

RSSonderwijs is nu OND (OnderwijsNieuwsDienst.nl)

Dit berichtje stond vanmorgen in mijn RSS-lezer:

'RSSonderwijs is nu OND. Pas de URL van uw feedreader aan!
OnderwijsNieuwsDienst.nl is nu online! OND is de opvolger van RSSonderwijs.nl. OND verzamelt onderwijsnieuws en bundelt dat tot overzichten voor vrijwel alle doelgroepen in het onderwijs. U volgt het nieuws via de nieuwe website of ontvangt de berichten via RSS. Met een generator maakt u een code aan die u in staat stelt het nieuws op uw eigen site te tonen. Verder heeft u de mogelijkheid een persoonlijke nieuwspagina aan te maken met uw favoriete feeds.
YURLmasters kunnen berichten met één klik toevoegen aan hun eigen YURLS-pagina.
Ontvangt u dit bericht via een feedreader? Vervang de url in uw reader. Kies een feed in de linker kolom van OND en klik op het rss icoontje.
Toont u het nieuws van RSSOnderwijs op uw website? Genereer een nieuwe code. Kies een feed in de linker kolom van OND en klik op 'dit nieuws op uw site'.
Bron: RSSonderwijs/OND
Meer informatie: www.onderwijsnieuwsdienst.nl.

De OnderwijsNieuwsDienst verzamelt onderwijsnieuws en bundelt dit nieuws voor vrijwel alle doelgroepen in het onderwijs (en dat zijn er nogal wat!). OND is een initiatief van Sipke Kloosterman (POLS Netwerk).

Aangezien ik vooral geïnteresseerd ben in het nieuws over/ten behoeve van het primair onderwijs (niet alleen omdat ik werkzaam ben in het basisonderwijs, maar ook i.v.m. dit weblog) heb ik dit wat nader bekeken. Er staat genoeg op: ICT, PO en SBO, PO Totaal, IB/RT, nieuws voor leerlingen in het PO, PO Nieuwsbrieven, schoolleider PO, Speciaal Onderwijs (SO) Totaal, Cluster 1, Cluster 2, Cluster 3, Cluster 4 en Weblogs PO.

Ook nu is het weer mogelijk om het nieuws voor je 'doelgroep' op je eigen website of weblog te plaatsen. Je kunt hiervoor een code genereren (gaat heel eenvoudig). Zo heb ik de laatste berichten van de weblogs PO in de rechter kolom van dit weblog geplaatst.

Ook leuk is om een 'persoonlijke nieuwspagina' te maken. Ook dit wijst zich eigenlijk vanzelf. Hier kun je de RSS-feeds invoeren van websites die jij interessant vindt. Maar je kunt ook externe feeds invoeren, bijvoorbeeld van de websites van allerlei dagbladen of andere websites die je in gaten houdt. Met deze functionaliteit heb je een persoonlijke RSS-lezer (reader).
Ten aanzien van deze RSS-lezer staat op de site een waarschuwing:

'De persoonlijke feeds worden in een cookie op uw pc opgeslagen. Dit houdt in dat u deze feeds alleen op die computer kunt zien waarop u deze URL hebt toegevoegd. Indien u de cookies van uw pc verwijdert, verdwijnen ook uw favorieten.'

Dus.., kijk uit als je je cookies 'opruimt'!

Sipke, ik wens je veel succes toe met de 'OnderwijsNieuwsDienst'!

Wilfred Rubens schreef op zijn weblog ook een berichtje over de 'OnderwijsNieuwsDienst: RSSonderwijs heeft een opvolger.

Update - Dit was ik vergeten te melden
Op de 'OnderwijsNieuwsDienst' staat een nieuwe feed: 'Tip een collega PO'. Via de 'POLS nieuwsbrief' (gratis abonnement) roept Sipke leerkrachten op om via 'OND' tips aan collega's door te geven. Wellicht wordt het een interessante feed.

Weblog voor YURLS-gebruikers

Sinds kort is YURLS-blog.net gestart voor al diegenen die gebruik maken van YURLS.net of overwegen van deze (gratis) dienst gebruik te gaan maken.

Yurls.net is bedacht en wordt beheerd door Sipke Kloosterman. Met zijn bedrijf 'POLS Netwerk' bedenkt en beheert hij websites voor het onderwijs. De schrijver van het bijbehorende weblog YURLS-blog.net is Kaj Rietberg.

Elke zaterdag komt op het YURLS-blog een overzicht van YURLS-pagina's die de week ervoor zijn gepubliceerd. Verder komt het YURls-blog met nieuws, een FAQ en lesideeën.
Ook de mogelijkheden die YURLS-net heeft zullen ook uitgebreid aan de orde komen.

Voor diegenen die nog niet weten wat YURLS.net is...
YURS.net is een gratis dienst waar je een persoonlijke online startpagina kunt maken. Je kunt op je eigen startpagina 'links' plaaten naar je favoriete websites. Maar nog veel meer is mogelijk! Zie Over.yurls.net.

Yurls-pagina's worden veel in het (primair) onderwijs gebruikt als startpagina voor een groep/klas; startpagina voor werkgroepen; startpagina voor leerkrachten; startpagina rond een project of thema; enzovoorts. Op Overzicht.yurls.net kun je alle openbare Yurls-pagina's te vinden.

Op YURLS-blog ontdekte ik een aantal instructievideo’s (screencasts) over het gebruik van YURLS-net. Hoewel deze screencasts Engelstalig zijn, is wat er verteld en getoond wordt duidelijk en begrijpelijk.

• Yurls.net account creation
• Yurls.net account activation
• Yurls.net login procedure
• Yurls.net manipulate tabs
• Yurls.net create boxes
• Yurls.net create new URL’s

Sipke en Kaj,
Ik wens jullie veel succes met YURLS-blog!

Een Engelstalig instructiefilmpje over YURLS

Heel veel scholen en leerkrachten hebben inmiddels het gratis YURLS ontdekt om prachtige YURLS-pagina's met linkjes mee te maken voor school en klas. YURLS (bedacht door Sipke Kloosterman) groeit en groeit...

YURLS is onlangs gebruikt voor een vergadering van Digiteach, een Europees project van een aantal scholen in verschillende landen die samenwerken om docenten te motiveren om een Elektronische Leeromgeving te gebruiken.
Voor deze vergadering maakte Eric de Vos (Vlaanderen) een instructiefilmpje (screencast) over YURLS. Hoewel Engelstalig, is de uitleg zeer goed te volgen. Kortom: een zéér goede Yurls handleiding en helemaal up-to-date. Je kunt deze screenkast vinden op http://digiteach.muggsy.be/.

Van Sipke Kloosterman vernam ik dat Eric de Vos ook de papieren (pdf) handleiding die ik ooit gemaakt heb, gaat bewerken voor de nieuwe (huidige) versie van YURLS.

En... wie weet, gaat YURLS ook nog 'over de grens', want er doen mensen mee uit Polen, Denemarken, Tsjechië, Spanje, Estland en België...

Google wil online opslagruimte aanbieden

Aldus de kop van een artikel (gisteren) bij Nu.nl (met een videootje erbij). Tweakers.net kopt over hetzelfde onderwerp met 'Google werkt aan gratis gehoste opslag voor thuisgebruikers' en ook Webwereld meldt: 'Google komt met online opslagdienst 'GDrive''.
Kort samengevat komt het hier op neer: Google is van plan om alle gebruikers van haar diensten de mogelijkheid te bieden om bestanden gratis online op te slaan. Kortom: Google komt binnenkort met een dienst voor online gegevensopslag.
De bron van al deze berichten is The Wall Street Journal met in het artikel 'Google Plans Service to Store Users' Data'.

Wat houdt dit nu allemaal in..?
Stel.., ik koop een gloednieuwe dure fiets. Ik stal mijn nieuwe aanwinst in m'n schuurtje. Ik denk: hier staat mijn stalen ros veilig. Een week gaat het goed en dan plotseling... stort mijn schuurtje in! Mijn fiets verandert in een verwrongen stuk staal met twee kromme wielen en lekke banden. De fiets - mijn trots - is onbruikbaar..!
Had ik de fiets maar in de openbare fietsenstalling aan de overkant gestald... dan had ik nu in ieder geval nog een fiets gehad! Maar ja... is die fietsenstalling wel een veilige plaats..? Ook in die prachtige fietsenstalling kunnen calamiteiten plaatvinden; iemand kan wel mijn fiets pikken of de eigenaar van die fietsenstalling gaat failliet of iets dergelijks...

Of te wel: ik kan mijn kostbare bestanden niet alleen op mijn eigen schijf opslaan (m'n schuurtje), maar ook online bij een 'opslagdienst' plaatsen (de fietsenstalling).
Voordeel van het laatste: ik kan mijn bestanden overal benaderen, als er maar een pc is. M.a.w. als ik een brief maak over het schoolreisje van groep 7 en ik zet die brief bij een 'opslagdienst' dan kan ik op school die brief bij die 'opslagdienst' downloaden en bewerken... En mijn collega - die ook een groep 7 heeft - kan thuis ook bij die brief (als hij tenminste een inlognaam en wachtwoord heeft).
Nadeel: ik weet niet wat er bij die 'opslagdienst' met de bestanden gebeurt die ik daar opgeslagen heb... Eigenlijk vind ik het een beetje griezelig... Dus... ik doe het nog maar effe niet. Ik kopiëer mijn bestanden wel naar een CD-tje of zet de bestanden op een externe harddisk en... dan maar hopen dat de kast waarin deze drive staat niet 'instort'! Of ik plaats 'schooldocumenten' op het CMS (Content Management Systeem = de website) van onze school in een afgesloten gedeelte...

Via Google kwam ik bij Backup Buzz. Hier vond ik twee artikelen waarin 'opslagdiensten' met elkaar vergeleken werden:

• Techcrunch.com (31 januari 2006) : The Online Storage Gang
• ExtremeTech: (28 februari 2007): Six Free Online Storage Services

Zie ook

• backup-online.startpagina.nl
• PCWorld: Store It on the Web

Plaatje van Tweakers.net.

Kinderen maken zelf computerspellen met GameMaker Kids

Persbericht

Kinderen maken zelf computerspellen
16 November lancering lespakket GameMaker Kids van Technika 10 Nederland.
Het spelen van computergames is leuk. Het zelf maken van games is misschien nog wel veel leuker! En leerzaam bovendien! Maar hoe pak je dat aan? En is dat niet moeilijk? Technika 10 Nederland ontwikkelde, speciaal voor kinderen, het lespakket GameMaker Kids. De lancering van dit lespakket vindt plaats op vrijdag 16 november a.s. in het Meridiaan College Het Stromenland in Amersfoort. GameMaker Kids daagt kinderen uit om door middel van een van hun favoriete bezigheden, het spelen van computerspellen, kennis te vergaren over ict. Het lesmateriaal is geschikt voor basisschoolleerlingen van 9 tot 12 jaar, hoogbegaafde kinderen vanaf 7 jaar en leerlingen van de onderbouw vmbo. Het lespakket is gratis te downloaden van de website www.gamemakerkids.nl.

Met het door Technika 10 Nederland ontwikkelde lespakket GameMaker Kids wordt het voor kinderen mogelijk om zelf, op school, in buurthuis of thuis, een eigen computerspel te maken. Het werkt op basis van de software Game Maker, van de Utrechtse hoogleraar Information and Computing Sciences prof.dr. Mark H. Overmars. Game Maker wordt inmiddels wereldwijd door volwassenen en jongeren gebruikt om (educatieve) computerspellen te maken. Tot nu toe ontbrak echter Nederlandstalig lesmateriaal, gericht op kinderen en leerkrachten.

Spelenderwijs leren programmeren
Kinderen die met GameMaker Kids aan de slag gaan maken zich spelenderwijs het denkpatroon eigen, dat nodig is om te kunnen programmeren. Ze leren calculeren, gevolgtrekkingen te maken en als-dan en zo-niet-dan constructies te bedenken. Ze kunnen na het werken met GameMaker Kids makkelijker overstappen op daadwerkelijk programmeren in code, omdat de denkpatronen hetzelfde zijn.

Meisjes en games
Uit onderzoek blijkt dat meisjes minder vaak en minder lang computergames spelen. De hele Game-industrie is vooral gericht op jongens en mannen. Slechts rond de 10 procent van de werknemers in de Game-wereld is vrouw. Het is de verwachting dat in de toekomst steeds meer met ‘serious games’ (zoals simulaties) zal worden gewerkt in het bedrijfsleven en bij de overheid. Zaak dus dat ook vrouwen hierop voorbereid zijn. Met het project GameMaker Kids sluit Technika 10 Nederland aan bij de belevingswereld van jongens én meisjes. GameMaker Kids is zo geschreven, dat meisjes zich zeker aangesproken voelen. Het lespakket laat hen inzien dat ook zij potentie hebben om een opleiding in deze sector te volgen.

Hoogbegaafde leerlingen en games
Hoogbegaafde leerlingen in het basisonderwijs hebben behoefte aan lesmateriaal waarin verdieping mogelijk is. Zij hebben, meer dan andere leerlingen, uitdagingen nodig. GameMaker Kids maakt verdieping mogelijk tot op programmeercode-niveau. Hoogbegaafde leerlingen vanaf 7 jaar kunnen zelfstandig met GameMaker Kids aan de slag, waarbij ze geprikkeld worden om steeds ingewikkelder structuren te bedenken. Op Basisschool De Weier in Almelo loopt, in samenwerking met Technika 10 Nederland, het project 'Begaafde leerlingen gamen samen'. Centrale vraag in dit project is: 'Kan het samen maken van games (met GameMaker Kids) bijdragen aan de sociale vorming en samenwerkend leren van meerbegaafde leerlingen?’.  Het project is onderdeel van Kennisrotonde van de Stichting Kennisnet Ict op School.  Ervaringen zijn te volgen via www.gamemakerkids.nl/index.pl/weblog

GameMaker Kids gratis te downloaden
GameMaker Kids is een project van Technika 10 Nederland en is mede mogelijk gemaakt door het VSBfonds. De Game Maker-software is eigendom van Yoyogames.com. Het lespakket GameMaker Kids is, inclusief de docentenhandleiding, gratis te downloaden van de website.

URL: http://www.gamemakerkids.nl/

Lees ook:
Margreet van den Berg: Lesmateriaal Game Maker van Technika 10

Ik word er zo moe van...

Zonder commentaar...!

hcc!magazine:
Consumentenbond roept op tot Windows Vista-boycot
hcc!magazine: Microsoft opent eigen website voor klachten Vista
Nu.nl: Computerwinkels zien geen probleem met Vista

Plaatje van Nu.nl

SIDN waarschuwt voor 'domeinnaamregister'

Afgelopen donderdag liet mijn directeur mij tijdens de lunchpauze een in het Engels gestelde brief zien (volgens de envelop afkomstig uit Frankrijk). Je moest je handtekening plaatsenen en de brief terugsturen naar een bedrijf in Spanje. De domeinnaam van de school zou dan in een "domeinregister" opgenomen worden. En... je moest een hoop geld betalen. In dacht meteen: Dit is nep! De brief verdween in de prullenbak. En inderdaad...

Dit berichtje verscheen gisteren (12 oktober) op Nu.nl:
AMSTERDAM - Oplichters proberen eigenaren van een .nl-domein te verleiden om hun webadres op te laten nemen in een 'register'. Daarvoor moeten zij flink betalen, waarschuwt de SIDN.
De SIDN, een stichting die is belast met het beheer van het Nederlandse .nl-domein, zegt verschillende klachten te hebben ontvangen over het Spaanse bedrijf GTAP. Dat probeert houders van een .nl-domein over te halen zich aan te melden in het 'WorldWideWeb Register'. In een brief doet het bedrijf voorkomen dat domeinnaamhouders hun webadres moeten 'updaten'.
Wie de kleine lettertjes op het registratieformulier leest, ziet echter dat het gaat om een betaalde vermelding in een bedrijvenregister op een website en een cd-rom. Ondertekenaars gaan een contract aan voor drie jaar, wat ze 2631 euro kost.

Meldpunt
Het aanbod wordt per post verspreid naar het registratieadres van de domeinnaamhouder. Het is niet duidelijk hoe GTAP aan die gegevens is gekomen: voor particulieren is die informatie niet onbeperkt opvraagbaar.
De SIDN waarschuwt domeinnaamhouders om niet op de brief in te gaan. De stichting verwijst ontvangers van de brief naar een online meldpunt voor advertentie- en acquisitiefraude. (Bron)

Lees ook het uitgebreide bericht op Webwereld: SIDN waarschuwt weer voor domeinfraude.

Je bent dus gewaarschuwd..!

Plaatje van Nu.nl.

Topgeheim! Geheim-agententest op website AIVD!

Kinderen die meer willen weten over het werk van geheim agenten kunnen terecht op een speciale kindersite. De Algemene Inlichtingen- en Veiligheidsdienst (AIVD) heeft voor kinderen tussen 10 en 12 jaar vanaf 3 oktober een geheim-agententest op de website www.aivd.nl.

Voordat kinderen aan de test meedoen, kunnen ze terecht op de geheim-agentenschool 'Villa Sub Rosa'. Hier leren kinderen aan de hand van geheim agent Pjotr hoe hij te werk gaat. Hij vertelt vooral over hoe hij vroeger dingen deed. Hij kan natuurlijk niet te veel verklappen over nu, omdat dat super-geheim is. Kinderen krijgen uitleg over geheime opbergplaatsen, zoals in de hak van een schoen, in een wandelstok of in een speciale steen in het bos, maar ook over apparaten die er waren om geheimschriften te ontcijferen. Een recept voor onzichtbare inkt ontbreekt natuurlijk niet.
Ook komen ze meer te weten over wat de AIVD, de geheime dienst van Nederland, doet.

Geheim-agententest
Vervolgens kunnen ze meedoen aan de geheim-agententest. Hoe goed kan je observeren, hoe snel ben je in het ontcijferen van geheimschrift en wat weet je over het werk van de geheim agent? Allemaal vragen waarbij de kennis die is opgedaan op de geheim-agentenschool, goed van pas komt.
De geheim-agententest is een quiz met multiple choice vragen, waarmee punten kunnen worden verdiend. Kinderen die een minimum aantal punten hebben gehaald, kunnen een geheim-agenten-certificaat downloaden, waarop hun naam en hun (zelfgekozen) schuilnaam staan.

Prijzen
Door naam en adresgegevens in te vullen kan de geheim-agent-in-spe meedingen naar een van de prijzen die onder de inzenders worden verloot. De hoofdprijs bestaat uit een bezoek van het hoofd van de AIVD, Sybrand van Hulst, aan de klas van de winnaar. Tijdens dat bezoek kunnen kinderen al hun vragen over de geheimste dienst van Nederland op hem afvuren. Zijn bezoek zal worden begeleid door Jan Paul Schutten, auteur van het non-fictie kinderboek ‘Topgeheim! Niet openen!’, dat ook over het werk van geheim agenten gaat. Dit boek wordt tien maal als tweede prijs verloot.

Kinderboekenweek
De sluitingstermijn voor de inzendingen is de laatste dag van de kinderboekenweek, zaterdag 13 oktober. De AIVD neemt binnen enkele weken na deze datum contact op met de school van de hoofdprijswinnaar. De AIVD sluit met deze speciale kindersite aan op de kinderboekenweek van 3 tot en met 13 oktober met als thema ‘Sub Rosa - boeken vol geheimen’. Ook na afloop van de kinderboekenweek blijft de kinderwebsite van de AIVD bestaan.

Meer informatie: aivd.nl
Bron: AIVD via RSS-onderwijs

TIP...
Wellicht is het een aardig idee (misschien wat ver gezocht) om in het kader van het Kinderboekenweekthema 'Sub Rosa' (staat voor 'geheimhouding') met de kinderen (groep 6 -7 en 8) eens te praten over het geheimhouden van 'wachtwoorden', m.n. van MSN-accounts e.d. Meer informatie in de 'Leesmap' op de website 'Computers in de Klas:

• Basisschool maakt website over MSN;
• Let op..! Neem een goed en veilig wachtwoord..!

En... hoe staat het met de geheimhouding van jouw wachtwoord en die van je collega's..? Ook op het bekende gele memootje tegen de zijkant van het beeldscherm geplakt.. ;-)

Gouden Apenstaart is terug!

Enkele jaren geleden werd voor het laatst de Gouden Apenstaart uitgereikt, een prijs voor de beste kinderwebsite. Na het debat van Mijn Kind Online vandaag (24 september)in de Westergasfabriek in Amsterdam over de kwaliteit van kinderwebsites, maakte Remco Pijpers bekend dat de prijs in ere wordt hersteld.

De Gouden apenstaart wordt uitgereikt aan het begin van 2008 (januari). Er zijn twee categorieen:

• websites voor kinderen (leeftijd basisschool, 4 – 12 jaar) die gemaakt zijn door volwassenen, ongeacht of dit commerciele organisaties zijn, niet-commerciële organisaties of particulieren.
• websites voor kinderen (leeftijd basisschool) die gemaakt zijn door kinderen zelf (leeftijd tot 18 jaar). Tot 24 november 2007 kunnen sites worden aangemeld op www.goudenapenstaart.nl.

Een vakjury stelt een 'longlist' van goede kindersites samen die in aanmerking komen voor de prijzen. De 'longlist' wordt op 4 december online bekendgemaakt. Tot 15 januari 2008 kan het publiek stemmen op de sites die staan op de 'longlist'. Eind januari worden de winnaars bekendgemaakt. Bron: RSS-onderwijs - POLS Netwerk)
Meer informatie: www.goudenapenstaart.nl

Websites bouwen zonder kennis van html, css, enz. enz..?
Dan kun je bijvoorbeeld een website bouwen met Websitemaker van Kennisnet of Google Page Creator.

Over dit onderwerp schreven ook:

• Margreet van den Berg - ICT en onderwijs: Gouden Apenstaart zwiert weer
• Gerard Dümmer: Picnic Junior
• Gerard Dümmer: Picnic Junior II: kwaliteit van kindersites
• Gerard Dümmer: Picnic Junior III: Primeurs en mooie sites
• Gerard Dümmer: Picnic Junior IV: gouden apenstaart
• Remco Pijpers: Nieuwe gouden apenstaart voor beste kindersite

Google Docs: nu ook online presentaties maken

Ken je Google Docs.. (Documenten)? Eerst kon je bij deze Googledienst online spreadsheets maken en met anderen delen, toen kwam de mogelijkheid om ook online teksten te maken en te bewerken en nu bestaat ook de mogelijkheid om online presentaties te maken à la PowerPoint. Kortom, een office-applicatie online. Er werd gisteren dan ook druk over geschreven op het internet...

• De Volkskrant: Google komt met eigen 'Powerpoint';
• De Telegraaf Digitaal: Google stopt presentatieprogramma in Docs;
• Trendmatcher: Google Presentations;
• Tweakers.net: Google introduceert presentatiesoftware.

Op Commoncraft verscheen de video: Google Docs in Plain English (Google Documenten uitgelegd in simpel Engels):

Click To Play

"If you'd like to share this video, you can find it on Google's You Tube account or Blip.tv."

Zie ook ICT & Onderwijs BLOG: "Nog geen Google Docs in Plain Nederlands".

Update:
Inmiddels heeft Pierre Gorissen een Nederlandse vertaling gemaakt: "Google Docs in begrijpelijke taal".

URL: http://dotsub.com/films/googledocs_1/

Ontvangen persberichten en aankondigingen

De afgelopen weken kreeg ik via mijn mail een aantal persberichten en aankondigen toegestuurd. De berichten die ik interessant vind voor het basisonderwijs heb ik hieronder gezet... Uiteraard ben ik niet verantwoordelijk voor de inhoud van deze berichten. Ik heb ze enkel en alleen geplaatst om je te informeren...
-----------------------------------------------------

Beste 'ICT-en-Onderwijs-Nieuwsjagers',

Als oud-Kennisnetter en lezer van jullie sites én als medeorganisator van de ICT praktijkdag van de CED-groep wilde ik jullie het volgende vragen. Zouden jullie onderstaande tekst via jullie nieuwskanalen willen/kunnen verspreiden?
---
Op 10 oktober orgainseert de CED-groep een ICT praktijkdag 'Met ICT aan de slag in de klas'. Door middel van levendige presentaties en workshops maakt u kennis met uiteenlopende manieren om ICT in uw lessen te gebruiken. U en uw collega’s wisselen onderling ervaringen uit. Ook kunt u kennismaken met de laatste ICT-toepassingen van de vier grootste educatieve uitgeverijen in ons land. En natuurlijk staan de professionals van de CED-Groep klaar om al uw vragen te beantwoorden.
Meer informatie vindt u hier.

Met vriendelijk groet,
E. D. (Dieter) Möckelmann
ICT-adviseur
-------------------------------------------------------
UITNODIGING Di-Beter 3 oktober 16.00 -17.20, Aloysius College, Den Haag

ICT-GELETTERDHEID – MEDIAWIJSHEID 

Is Nederland goed voorbereid op een (digitale) informatielawine ?
Loopt Nederland achter in ict-geletterdheid of juist niet? Zijn leerlingen mediawijs genoeg? Hoe belangrijk vinden wij het in Nederland dat burgers goed kunnen omgaan met informatie? Zouden – zoals in Vlaanderen – ict-competenties in de eindtermen van het onderwijs moeten worden opgenomen? Of zijn jongeren van huis uit al informatievaardig genoeg?
Geef uw mening en kom op 3 oktober aanstaande van 16.00 uur tot 17.30 uur naar het Aloysius College in Den Haag voor weer een spannend debat tussen onderwijs, politiek en onderwijsgerelateerde instellingen.
De bijeenkomst is in een bijzondere vorm gegoten: een interactieve talkshow.
Alle benodigde ingrediënten zijn aanwezig: een presentatrice, interessante gasten, pittige stellingen en een actief publiek voorzien van stemkastjes.
Gaat het onderwijs en de invulling daarvan u aan het hart? Zorg dat u erbij bent en discussieer mee!
Kunt u niet aanwezig zijn, meldt u zich dan toch aan en discussieer virtueel mee! Of geef aan dat u op de hoogte wilt worden gehouden.

Programma Di-Beter
15.30 – 16.00 uur        Inloop
16.00 – 17.20 uur        Vier in Balans debat
17.20 – 18.30 uur        Netwerken met drankjes en hapjes

Aanmelden
Geef u op via www.ictopschool.net/snel/di-beter. Nadere informatie en een routebeschrijving ontvangt u na aanmelding. Heeft u vragen of opmerkingen? Stuur een mail naar l.dejong@pszvs.nl of l.levert@kenict.org

Di-beters
Stichting Kennisnet Ict op school is in 2006 gestart met het organiseren van een aantal Di-beter-bijeenkomsten over actuele 'onderwijs- en ict-kwesties'. Bij deze bijeenkomsten debatteren tafelgasten en deelnemers over actuele onderwerpen met betrekking tot leren vernieuwen met ict. De tafelgasten zijn vertegenwoordigers uit politiek, onderwijs en onderwijs gerelateerde instellingen.
Wij hopen u te mogen begroeten op 3 oktober! Het woord is aan het onderwijs!

Met vriendelijke groet,
Stichting Kennisnet Ict op school
-------------------------------------------------------
Muziekabcd.nl de werksite voor muziektheorie
Er is een nieuwe Nederlandse site in de lucht met allerlei spellen met muzieknoten. Iedereen die muziekles heeft kan er noten mee leren lezen, het gehoor oefenen het notenbeeld inslijpen en ritmes leren tikken.
Daarnaast biedt het programma muziektheorie aan. De inhoud is ontleend aan het Raamleerplan voor de HAFABRA-opleiding van Kunstfactor voor muziek, voorheen Unisono.
MuziekABCD behandelt alle leerstof die zich leent om zonder het luisterend oor van de leraar te oefenen. Muziekleerkrachten kunnen hun leerlingen dan ook met deze oefenstof buiten de les laten werken aan de theorie. Tijdens de les is daar vaak geen tijd voor.
Voorlopig hebben de makers zich beperkt tot de stof die A-examen-kandidaten geacht worden te beheersen. Als het programma een succes is zal het uitgebreid worden naar de andere examens zoals de naam muziekabcd.nl al doet vermoeden.
Overigens is dit ook interessante lees- leer- en oefenstof voor muziekleerlingen die geen examen gaan doen. Het programma kan op de basisschool en in de eerste klas van het voortgezet onderwijs goede diensten bewijzen.De spellen zijn een verbeterde versie van de CD-roms de Notenkraker en de Klankenkraker, ontwikkeld door dezelfde makers.

Met vriendelijke groet,
Frank Fahner, pianoleraar/programmeur
Gerrit Ebbink, grafisch ontwerper
www.muziekabcd.nl

Kokstraat 12
7211 AP Eefde

Nieuw: forum voor digibordgebruikers

Ik ontving een mailtje van Arjen van der Lely, bedenker van de website www.welkdigibord.nl (voor onafhankelijk advies over digitale schoolborden)...

Beste André,

Het uitwisselen van gebruikers-ervaringen is op internet gemeengoed geworden.
Daarom is er nu het Digibordforum. Voor elk merk een aparte plek, zodat gebruikers (ook van minder bekende merken) elkaar makkelijk kunnen vinden.
Dit gratis forum is vanaf vandaag (= 10 september) online: www.digibordforum.nl.
Natuurlijk zou het fijn zijn als je er op enige wijze bekendheid aan zou willen geven.
Met vriendelijke groeten,

Arjen van der Lely
www.welkdigibord.nl

Arjen,
Veel succes met het ongetwijfeld zeer nuttige forum!

Koopwijzer Digitale Schoolborden van 'Kennisnet Ict op school'

Heb je afgelopen vrijdag of zaterdag de eerste Vives van dit schooljaar ontvangen? Dan heb je in hetzelfde pakketje ook de Koopwijzer 'Digitale Schoolborden' ontvangen, samengesteld door 'Kennisnet Ict op school'. Er zijn vele merken borden. Maar welk bord kies je dan als je tot aanschaf overgaat? 'Kennisnet Ict op school' liet een aantal borden onderzoeken. De resultaten van dit onderzoek kun je vinden in de 'Koopwijzer Digitale Schoolborden'. De Koopwijzer is hier te downloaden. (Bron)

De digitale schoolborden die zijn getest:
• SMART Board 680
• Promethean Activboard 78”
• InterWrite board 1077
• Hitachi Starboard FX77 WRD
• Focus Board
• Heutinck HD-Bord 77”
• Sahara Interactive Communicator 77
• Mimio I-Board

Meer informatie
Als je meer wilt lezen over digitale schoolborden kun je terecht op de speciale digitale schoolbordenpagina van Ict op school. Hier vind je onder andere onderzoeken, ervaringen, software etc.

Informatiewijzer Digitale schoolborden
Wat zijn de mogelijkheden en onmogelijkheden van digitale schoolborden? Met de informatiewijzer Digitale schoolborden kun je bekijken of een interactief schoolbord interessant is voor jou en jouw leerlingen is. Download de informatiewijzer (pdf) op Ict op school.

Het plaatje bij dit bericht afkomstig van 'Ict op school'.

De "Vier in Balans Monitor 2007" van Kennisnet Ict op school

Vanmorgen heb ik de gisteren verschenen "Vier in Balans Monitor 2007" van 'Kennisnet Ict op school' gelezen. "Het doel van het verzamelde onderzoek is om scholen in het basisonderwijs en het voortgezet onderwijs informatie te verschaffen voor een evenwichtige en duurzame integratie van ict," zo lees ik in het nieuwsbericht op de site van 'Ict op school'.

De belangrijkste conclusies van het onderzoek stonden gisteren al in de pers:
* Kennisnet Onderwijsnieuws: "Onderwijs dubbel over gebruik computers"
* De Telegraaf: "Computer onmisbaar in basisonderwijs"

Het volledige rapport van de "Vier in Balans Monitor 2007" en links naar onderliggende onderzoeken is als pdf beschikbaar via www.ictopschool.net. Vanaf 21 september kun je ook de gedrukte versie van de "Vier in Balans Monitor 2007" bestellen.

Ik vond persoonlijk de volgende stukjes uit de brochure wel interessant en stof tot nadenken geven...

"In het basisonderwijs gebruiken 9 van de 10 leraren de computer bij lesactiviteiten. Computers worden volgens leraren in het basisonderwijs het meest gebruikt voor oefenprogramma’s. In vergelijking met voorgaande jaren daalt de populariteit van deze programma’s wel. Het opzoeken van informatie en het gebruik van de computer voor tekstverwerking neemt een steeds belangrijker plaats in."
Lees in dit verband ook eens het stukje "Gebruik van software leidt niet zondermeer tot betere leerprestaties" (Ict op school, mei 2007)

"Lang niet alle leraren en leerlingen beschikken over de competenties, die nodig zijn om rendement te halen uit het gebruik van ict voor leren. Leerlingen weten over het algemeen goed hoe ze met de computer moeten omgaan. Maar dat wil nog niet zeggen dat ze ook in staat zijn om te leren met de computer. Leraren gaan hier wel stilzwijgend van uit. Problemen doen zich dan ook voor bij het zoeken, selecteren, interpreteren en verwerken van informatie."
Aardige opdracht voor Pabo's die ICT-competenties ontwikkelen voor hun studenten die het straks moeten gaan doen...

"Leraren ervaren het gebruik van internet voor onderwijsdoeleinden als lastig. Ze weten niet goed hoe ze leerlingen moeten begeleiden. Leraren hebben de indruk dat leerlingen wel in staat zijn mooie werkstukken te produceren, maar betwijfelen of ze wat van de verzamelde informatie hebben geleerd. Veel leerlingen blijken dan ook moeite te hebben met het kritisch lezen van teksten op websites en het beoordelen van de resultaten van zoekmachines op bruikbaarheid. Het zijn juist deze vaardigheden die van doorslaggevend belang zijn voor doelmatig gebruik van internet voor leren."
Wellicht minder 'begrijpend en studerend lezen' met behulp van teksten uit een boekje en meer oefenen via teksten op het internet en het beoordelen van zoekresultaten... Wie bedenkt er eens een leuke manier of geeft eens wat tips..? We kunnen het natuurlijk wel constateren, maar hoe pak je het nu aan..?

"Volgens het management moet naast de aanschaf van computervoorzieningen hoge prioriteit worden gelegd bij de kennis en vaardigheden van leraren. De leraren denken daar anders over: zij kennen een lage prioriteit toe aan extra aandacht voor hun kennis en vaardigheden."
Hé, dat is vreemd... Hoe zit het dan met "Leraren ervaren het gebruik van internet voor onderwijsdoeleinden lastig. Ze weten niet goed..., enz." en "Lang niet alle leraren beschikken over de competenties..., enz." Zie hierboven.

"Volgens 4 van de 10 leerlingen in de leeftijd van 11 tot 15 jaar hebben leraren (bijna) altijd in de gaten of ze voor een werkstuk informatie van internet kopiëren en net doen alsof ze het zelf hebben geschreven. In vergelijking met 2006 (36%) hebben leraren in 2007 (40%) iets vaker in de gaten of leerlingen informatie van internet kopiëren."
Ik had vorig schooljaar een leerling "betrapt". Hij had z'n hele werkstuk bij Spreekbeurten.info gekopiëerd... Het is natuurlijk ook wel de kat op het spek binden... Het internet staat vol met werkstukkensites.

De 'Vier in Balans Monitor' kun je als 'pdf' downloaden op:
www.ictopschool.net/Files/ICTOSFile.2007-09-07.4407/

(Bron plaatjes: Ict op school)

Herinnering: opnieuw aanmelden gratis internet KPN

Je zal het toch vergeten zijn..! Leuk begin van het nieuwe schooljaar..!
"Scholen die gebruik maken van de gratis internetvoorziening van KPN moeten zich uiterlijk vóór 1 september opnieuw aanmelden. Indien zij dat vergeten is KPN verplicht de verbinding op te heffen. Opnieuw aanmelden kan via kpn.com/schoolonline. Op dit moment hebben nog zo'n 2000 scholen niet gereageerd. Deze scholen kunnen daardoor de gratis verbinding kwijtraken"
Bron: ICT-in-onderwijsNieuws

Opnieuw aanmelden via https://www.mijnschoolonline.com/ of http://www.kpn.com/schoolonline

Een computers voor kinderen vanaf een jaar of zes

Gelezen op Gizmodo: Een computer voor kinderen vanaf een jaar of zes. VTech, maker van educatief (elektronisch) speelgoed, heeft deze Genius TV Progress ontwikkeld en die leert kids (6 tot 10 jaar) meer dan tachtig nieuwe vaardigheden in de Nederlandse en Engelse taal. Er zitten vier spelcassettes bij, met onder andere taal-, reken- en wetenschapsvragen. Te koop voor 79,95 euro. (Bron)

Op de website van Vtech staat het volgende:
Eigenschappen:

• Leuke activiteiten trainen de Nederlandse en Engelse taalvaardigheid en leren belangrijke weetjes over de natuur, het heelal, de aarde, geschiedenis en wiskunde.
• Inclusief 4 games: Taal Spellen, Wetenschap & Natuur, Ontdek de Wereld en Rekenreis.
• De activiteiten worden ondersteund door duidelijke afbeeldingen.
• Met QWERTY (NL) of AZERTY (BE) toetsenbord en muis.
• Inclusief universele tv/video aansluitkabel.
• Twee-spelerstand om samen met vrienden te spelen.
• 2 moeilijkheidsniveaus.
• Met Nederlandse stem.
• Verkrijgbaar medio 2007.
• Leeftijdsgroep 6 jaar - 10 jaar.

> TV-Spot Downloaden

Ik heb dat machientje alleen op een plaatje gezien, dus: oordeel zelf.
Ik ben wel benieuwd of er ook nog losse software te krijgen zal zijn als je die pc eenmaal hebt aangeschaft.

Cursusaanbod "Technika 10" 2007-2008

Geachte heer, mevrouw,

Graag verzoeken wij u de volgende informatie op te nemen in de agenda van uw magazine of e-zine. Bij voorbaat hartelijk dank.

Starterscursus Techniek op de eigen basisschool 12 september 2007
De starterscursus Techniek op de eigen basisschool van Technika 10 Nederland bleek vorig jaar een groot succes. Ook het komend schooljaar bieden we deze basis voor uw technieklessen aan. In één middag leren we u kijken door een technische bril en loopt u aan de hand van verschillende praktische techniekopdrachten de gehele Domeinbeschrijving Techniek door. Meld u snel aan voor de eerstvolgende starterscursus, die op woensdagmiddag 12 september in Amersfoort plaatsvindt. Voor alle leerkrachten basisonderwijs van groep 3 t/m 8.
Alle informatie op http://www.technika10.nl/aftersummercourse

Interessant cursusaanbod Open School 3 november 2007
Op zaterdag 3 november bent u weer van harte welkom in het Vader Rijn College in Utrecht voor de Open Schooldag van Technika 10 Nederland. U kunt kiezen uit zeven praktische cursussen op het gebied van techniek- en ict-onderwijs. Voor leerkrachten PO, docenten VO, techniekcoördinatoren, medewerkers kinderopvang, Technika 10-begeleidsters, ouders en studenten.
Alle informatie op http://www.technika10.nl/openschool
In de bijlage treft u de flyer (zie hieronder) met het gehele Technika 10-cursusaanbod voor volwassenen voor schooljaar 2007-2008 aan.

Met vriendelijke groet,

Brigitte Bloem

Technika 10 Nederland Communicatie
Faustdreef 181 3561 LG Utrecht T 030 - 262 59 80
E b.bloem@technika10.nl
W www.technika10.nl - www.techniekinjeklas.nl - www.girlsday.nl

>> Download flyercursusaanbod2007-2008.pdf <<

Zeven nieuwe wereldwonderen gekozen

Mensen over de hele wereld hebben zeven nieuwe wereldwonderen gekozen: de Chinese Muur, de antieke stad Petra in Jordanië, het Christusbeeld in Rio de Janeiro, de ruïnesteden Machu Picchu in Peru en Chichen Itza in Mexico, het Colosseum in Rome en de Taj Mahal in India.
Lees meer in het artikel bij Nu.nl: "Zeven nieuwe wereldwonderen gekozen".
Website: www.new7wonders.com.

Leuk onderwerp voor aardrijkskunde of geschiedenislessen in groep 8... Bij de behandeling van de verschillende landen kun je de Wereldwonderen bespreken of je kunt er een project over doen.

Webkwestie: Kies 7 WereldWonderen (is gisteren dus gebeurd!)

Reclame op mijn weblog

Vorige week kondigde Web-log.nl aan reclame op de gratis weblogs te gaan zetten...:
Belangrijk voor alle webloggers met een gratis weblog:
Vanaf begin volgende week staat er een smalle balk boven je weblog met daarin veel aandacht voor alle weblogs en ruimte voor advertenties. Aan het uiterlijk van je weblog verandert niets, behalve dat je weblog iets lager (77 pixels) begint.

Ik weet het, ik weet het..! Voor niets gaat de zon op! Maar of ik het mooi vind..? Nou, nee! Ik vind het storend! Toch maar betalen dan..?  Met een maandelijkse sms kost het me 1,50 euro per maand of ik kan overstappen op een betaald account. Dat kan vanaf 2,95 per maand. Ik weet het niet... Of ik ga in zee met Blogger. Het is een interessante optie... Maar... dan moet ik de hele boel omgooien... Heeft iemand ervaring met wat er allemaal kan gebeuren na zo'n overstap....? Het liefst - en dat wil ik eigenlijk al heel lang - is een eigen weblog met Wordpress of iets dergelijks...

KlasseTV komt met educatieve spellen online

Gisteren gelezen op RSS-Onderwijs:
"KlasseTV biedt u vanaf volgende week een aantal hoogwaardige educatieve spellen aan. De leerlingen kunnen aan de slag met taal- en rekenspellen. Ook kunnen zij hun kennis over het milieu testen. De leerlingen dragen dan de zorg voor het welzijn van een ruimtewezen dat alleen in een milieuvriendelijke omgeving kan overleven. Zo krijgen de leerlingen spelenderwijs inzicht in milieuproblemen en zien zij de invloed van hun keuzes. Tijdens het spelen van het spel stimuleren aanmoedigende teksten de leerling en krijgt de leerling direct feedback over de prestaties.
In het volgende schooljaar zullen er steeds meer spellen op KlasseTV te vinden zijn.
De Britse makers van deze educatieve games zijn meerdere malen in de prijzen gevallen. Ze zijn erin geslaagd om educatieve elementen en spel samen te smelten tot één geheel. De deskundigheid en de passie waarmee de spellen zijn gemaakt, is te herleiden uit de hoge educatieve waarde en het kindvriendelijke design."
Bron: KlasseTV - Meer informatie: http://www.klassetv.nl
Via: RSS-onderwijs

Zo langzamerhand nogal wat keus in educatieve games op websites van eigen bodem:

• www.spelletjesplein.nl
• www.leerspellen.nl

en er zullen er vast nog wel meer zijn... Kijk ook eens op de weblog "ICT en Onderwijs" van Margreet v.d. Berg met beschrijvingen van allerhande educatieve games. Ook voor het primair onderwijs.

De Computer-Kleurenklok voor de pc

Vandaag ontving ik onderstaand E-mailtje.

"Beste André,
Hierbij stuur ik je onze nieuwsbrief. Dit omdat we iets nieuws te bieden hebben. Een Computer-Kleurenklok. Naast de het 'gewone' model hebben wij nu ook een model voor op de pc. Het is een goede aanvulling op onze al bestaande modellen.
Eerder heb je al eens op je website of in een nieuwsbrief? informatie opgenomen over de Kleurenklok. Eigenlijk is dat wat ik nu ook wil vragen: Heb je een mogelijkheid ergens aandacht aan de Computer-Kleurenklok te geven? Het product past natuurlijk perfect binnen je doelgroep.
We hebben 2 modellen: één voor thuisgebruik, en één netwerkversie.
Op onze website lees je er meer over www.kleurenklok.nl.
Hier kun je ook een demo downloaden.         
Met vriendelijke groet,
Jolanda de Ruijter"
URL: www.kleurenklok.nl - Informatie: info@kleurenklok.nl

De verschillende modellen klokken - waaronder de Computerklok - zijn hier te vinden.

Ik heb deze klokken zelf nog nooit gebruikt. Het lijkt me handig... Wie heeft er ervaring mee?

Nogmaals "BrowseAloud"

Gisteren plaatste ik een berichtje over BrowseAloud. Vandaag heb ik de software gedownload. Dat verliep vlekkeloos. Tijdens het checken van mijn rss-feeds ontdekte ik dat www.netties.be (het e-zine voor de moderne internaut) en Webwereld ook werken met BrowseAloud. Leuk om de berichten nu eens te horen. Wel een beetje vervelend is dat ik het "gele handje" en het "symbooltje" van BrowseAloud - de muiscursor verandert namelijk na het installeren van BrowswAloud - ook zie op sites die niet met BrowseAloud werken. Maar wellicht is dit euvel op te lossen via de instellingen. Probeer het eens uit..! Het is erg leuk om je computer eens te horen voorlezen...

Nagekomen bericht...
Mijn muispijl heeft intussen zijn normale kleur en vorm weer teruggekregen. In de instellingen van de gedownloade software is e.e.a. in te stellen!

Blog en cookie in toptien 'irritantste webwoorden'

Op Webwereld vandaag het bericht: "Blog en cookie in toptien 'irritantste webwoorden'".
Blog, cookie en podcast komen voor in de toptien van woorden die internetgebruikers het meest irriteren.

"Uit een peiling van onderzoeksbureau Yougov in opdracht van de Lulu Booker Prize blijkt dat 'Folksonomy' het meest irritante web-woord is, zo meldt Macworld.uk. Na Folksonomy, het definiëren van een begrip op basis van door internetgebruikers toegevoegde 'tags', neemt 'Blogosphere' de tweede plaats in op de lijst.
Weblogs en de manier waarop ze omschreven worden zijn sowieso impopulair, het woord 'blog' staat op plaats drie en de videotegenhanger 'vlog' op plaats zeven.
Ruim 2000 respondenten gaven eerder deze maand hun mening over het meest irritante internetwoord. Uiteindelijk bestaat de 'toptien' uit dertien begrippen, omdat vier termen de tiende plaats delen.

De volledige toptien:
1.Folksonomy
2.Blogosphere
3.Blog
4.Netiquette
5.Blook
6.Webinar
7.Vlog
8.Social Networking
9.Cookie
10.Wiki, Podcast, Avatar, User-generated content" 

Ik heb me nog nooit over deze woorden geïrriteerd. Een "beestje" moet een "naam" hebben...., toch? Wat mij wel irriteert is dat er tegenwoordig op de meest onnozele zaken een peiling, een onderzoeksbureau, een enquête, een "toptien" of een "zwaarwichtig" onderzoekrapport moet worden losgelaten...
Overigens.... Wat is een "blook" en een "webinar"...?

Laat je website of weblog door de computer voorlezen...

De eerste sprekende weblog..! Het is mogelijk! Zie de posting "Primeur op Trendmatcher, luister maar!" van Willem Karssenberg op Trendmatcher.nl.
Wat op de weblog van Willem lukt, kan ook op ùw schoolwebsite of klassenweblog met de software van BrowseAloud.nl: "BrowseAloud is een innovatieve leeshulp die websites leesvriendelijk maakt. BrowseAloud leest de tekst voor en toont met een tweekleurige meeleescursor wat er wordt voorgelezen. BrowseAloud maakt uw informatie toegankelijker voor de 2 miljoen (!) mensen in Nederland die grote moeite hebben met lezen. Het is een unieke service die u als website eigenaar aan website bezoekers met een leesbeperking gratis kunt aanbieden."
BrowseAloud is gratis voor de gebruiker. De eigenaar van de website betaaldt.
Meer uitgebreide en actuele informatie op de website van BrowseAloud.nl!
Voor geïnteresseerden: een demonstratie.

Ook Kaj Rietberg maakt op zijn weblog 'Internet op School' melding van Browse Aloud: 'Teksten op internet worden voorgelezen'.
Een website die gebruik maakt van BrowseAloud is Spelletjesplein.nl van Sipke Kloosterman.

Microsoft demonstreert laptop met multi-touch beeldscherm

Op Webwereld vandaag het bericht: Microsoft demonstreert laptop met multi-touch beeldscherm. En natuurlijk is er een filmpje van deze demonstratie te zien op YouTube. Ik heb dat filmpje maar even in dit bericht geplaatst...

Microsoft Research laptop multi-touch
Microsoft Research Cambridge's Steve Hodges shows off infrared-based multi-touch technology for computer laptops...

Ik moet nog steeds een nieuwe laptop kopen... Al maanden zit ik te wikken en te wegen welke het moet worden en kan ik geen beslissing nemen... Zal ik dan tòch nog maar even wachten..? Maar je vraagt je af... Komt er nu nooit een einde aan al die ontwikkelingen..? En waar is het einde..?

Leuk leren doe je op Leerspellen.nl

Onder het motto "Leuk leren doe je op Leerspellen.nl" hebben studenten van de Fontys Hogescholen (Bedrijfskundige Informatica) in het kader van een afstudeerproject te Eindhoven de website Leerspellen.nl ontwikkeld voor 1 t/m 8 van de basisschool. Op deze site staat bij de leerkracht- en ouderinformatie: "Spelletjes/games voor kinderen zijn er volop te vinden op het internet, maar zoekt u spelletjes met een educatief karakter, dan is dat tot nu toe een doolhof op het internet. Leerspellen.nl biedt u een overzicht met online spelletjes met een educatief karakter. Deze spelletjes zijn geen eigendom van Leerspellen.nl. Het is een verzameling van educatieve spellen die wij voor u verzameld hebben. De spelletjes staan gerangschikt op vakgebied èn op groep. Elk spelletje is voorzien van een beknopte, duidelijke speluitleg."

De makers zeggen verder: "Alle spelletjes zijn met zorg geselecteerd en worden regelmatig gecontroleerd. Inmiddels zijn er zo’n 330 leerspellen geselecteerd en regelmatig zullen er nieuwe spelletjes worden toegevoegd aan Leerspellen.nl. Ook worden er tijdelijke themaspellen aan toegevoegd zoals Sinterklaas, Kerst, voetbal, enz."
In de toekomst zal deze site worden uitgebreid met spellen voor het voortgezet onderwijs. De website is geheel gratis en zal ook in de toekomst gratis blijven. (Bron)
URL: www.leerspellen.nl

Een leuk initiatief! En prima te gebruiken in de klas!

Teleblik volgend schooljaar ook gratis

In april 2006 ging Teleblik online. Vanaf dat moment kon het (primair) onderwijs in Nederland gratis gebruik maken van duizenden uren televisiemateriaal uit de archieven van de publieke omroepen. Ook in het schooljaar 2007-2008 kun je gratis gebruik blijven maken van de diensten van Teleblik.

Teleblik zegt in zijn nieuwsbrief van april 2007: "Teleblik vs. KlasseTV: Hoe en wat? Nu KlasseTV bekend heeft gemaakt dat ze volgend schooljaar een tarief van ongeveer euro 3,00 per leerling per jaar gaat rekenen, bereiken ons veel vragen over wat dat betekent voor de toegang tot Teleblik. Het antwoord op deze vraag is: niets. Teleblik is een gratis dienst en blijft dat ook volgend schooljaar. Tot augustus 2008 betaalt u dus niets voor Teleblik." Meer hierover >>
Bron: Teleblik

Op Klassetv.nl kon ik hier niets over terugvinden... Er is alleen het volgende te lezen  "KlasseTV is het eerste jaar gratis. U kunt zich aanmelden en dit schooljaar onbeperkt gebruik maken van alle clips, lespakketten en schoolreisinformatie op KlasseTV."
Bron: Klassetv

Ik vraag me af... wat gebeurt er na dat eerste gratis jaar...? Gaat het gratis abonnement dan automatisch (en wellicht) stilzwijgend over in een betaald abonnement of gaat Klassetv al haar gratis abonnees aanschrijven en vragen of ze een betaald abonnement willen of hun (gratis) abonnement willen beëindigen... Misschien dat Klassetv hierover in de nabije toekomst wat duidelijkheid wil/zal verschaffen..?

Update 21-06-2007
In een recente brochure van Klassetv.nl die ik op school vond, las ik: "Het gratis abonnement stopt automatisch op 1 augustus 2007. Daarvoor hoeft u niets te doen."

YouTube nu ook in Nederlandse versie

Al op vele sites gemeld, maar ik doe het ook maar even: YouTube nu ook in Nederlandse versie. Het Amerikaanse YouTube gaat internationaliseren, en Nederland is een van de eerste negen landen die een lokale versie krijgen van de videosite. YouTube, sinds vorig jaar in handen van Google, maakte dinsdag bekend dat het naast de Amerikaanse website negen lokale versies is gestart, in Brazilië, Frankrijk, Groot-Brittannië, Italië, Ierland, Japan, Polen, Spanje - en Nederland.
De Nederlandse versie van YouTube is te vinden op:
http://nl.youtube.com/ of http://www.youtube.nl/
(Bron en plaatje)

Webwereld: Youtube introduceert Nederlandstalige site

Nieuwe webgame van de Orde van GIS

Gisteren ontving ik een mailtje van Anno.nl over de nieuwe game: de Orde van Gis.

Beste André Manssen,

Vorig jaar heeft u een artikel over de Orde van GIS op uw site geplaatst. Deze week is deel II uitgekomen. Hierbij stuur ik u de informatie over het nieuwe avontuur van de Orde van GIS:

Het geheim van de Swarte Aerent
De nieuwe webgame van de Orde van GIS is vandaag gestart: het geheim van de Swarte Aerent. De Orde van GIS is een geheime club van vier kinderen die samen mysterieuze zaken uit de geschiedenis onderzoeken. Alle kinderen in Nederland kunnen zich bij hen aansluiten via www.ordevangis.nl. GIS staat voor Geheim Interessant Speurwerk, maar betekent ook: Geschiedenis Is Spannend! Dit maal draait het allemaal om het geheim van De Swarte Aerent en een verloren schat van de West-Indische Compagnie. Wie het spel uitspeelt, maakt kans op een Playstation 3 of een berg Tony Chocolonely chocoladerepen voor de hele school! Anno, het promotiebureau voor Nederlandse geschiedenis wil met dit spel kinderen tussen 8 en 13 jaar oud bereiken en spelenderwijs hun band met geschiedenis vergroten. Met het vorige avontuur van de Orde van GIS won Anno in 2006 de Cinekid Nieuwe Media Award.

Gestolen schatkaart uit Maritiem Museum
Uit het Maritiem Museum is een map met 17e-eeuwse kaarten gestolen. Maar het gekke is: er zijn andere objecten in het museum die veel meer waard zijn! Wat moet iemand met zulke oude kaarten? De diefstal is een raadsel voor de politie. De Orde van GIS ruikt onraad. De map kaarten blijkt oorspronkelijk afkomstig van 'de Swarte Aerent', een 17e-eeuws koopvaardijschip dat naar de West voer. Wat is er gebeurd aan boord van dit schip? Kwam het in zware storm terecht? Ging de bemanning muiten? Kwamen er slaven in opstand? Lagen er piraten op de loer? Verwijzen de kaarten misschien naar een schat?

Samenwerking met diverse culturele instellingen
Anno werkte voor het internetspel samen met verschillende culturele instellingen zoals het Maritiem Museum, het Nationaal Archief, het Geldmuseum, het Tropenmuseum en stichting Ninsee. Samen met Kidsweek heeft Anno een kleurrijk magazine rond het spel gemaakt met historische weetjes uit de periode van de WIC. Dit wordt op 22 juni aan de abonnees van Kidsweek verstuurd en is ook verkrijgbaar bij de samenwerkingspartners.

Een Anno-project
Anno is het promotiebureau voor Nederlandse geschiedenis. Anno maakt geschiedenis toegankelijk voor een breed publiek en het onderwijs, door inzet van evenementen en media. Kijk voor andere projecten van Anno op www.anno.nl.

En vergeet vooral niet zelf een kijkje te nemen op www.ordevangis.nl

Vriendelijke groet,
Annemarie Hogervorst

Anno - Postbus 11641 - 2502 AP Den Haag - www.anno.nl

Actueel:
* Vrijdag 15 juni is een nieuw online avontuur van de Orde van GIS gestart. Kijk vanaf dan op www.ordevangis.nl
* Iedere maand zet Anno een nieuw pronkstuk uit de collectie van Nederlandse archieven, bibliotheken en musea in de digitale kluis. Kom er achter wat het is en win een mooie prijs! Kijk op www.anno.nl/kluis

Margeet van den Berg publiceerde een leuk artikel op haar weblog: Nieuwe game Orde van GIS.

WikiKids Zomerfotowedstrijd 2007

De redactie van WikiKids - de online encyclopedie voor kinderen - vroeg mij het volgende berichtje te plaatsen, waar ik natuurlijk graag gehoor aan geef.

Hallo allemaal,

Hierbij wil stichting WikiKids jullie op de hoogte brengen van de Wikikids Zomerfotowedstrijd 2007.

WikiKids organiseert deze zomer een spetterende fotowedstrijd. Kids kunnen met hun mooiste foto van een bekend gebouw of prachtige plek schitterende prijzen winnen. We hopen op een grote respons, vandaar dat we uw hulp goed kunnen gebruiken om zoveel mogelijk kids op de hoogte te brengen van deze wedstrijd.

Alle kinderen kunnen hier aan meedoen, en zelf de foto's uploaden op www.wikikids.nl/fotowedstrijd voor de voorwaarden en uitleg zie http://kennisnet.wikia.com/wikikids/wiki/Zomerfotowedstrijd_2007.

Met flitsende groet,

Bestuur WikiKids
www.wikikids.nl