Mijn Surftips - 24 oktober 2009
Gerelateerde berichten:
23-10-2009: Gespot op Twitter ...

Gerelateerde berichten:
23-10-2009: Gespot op Twitter ...
Onderstaande 'linkjes' vond ik de afgelopen weken in berichtjes (tweets) op Twitter. Dank aan al degenen die deze berichtjes 'getweet' hebben. Ik geef ze maar even door. Wellicht heb je er iets aan of brengen ze je op ideeën ....
Je kunt via 'Word' allerlei symbolen (Unicode-tekens) invoegen in je tekstdocument (Invoegen > Symbool). Via een tweet van Jane Hart kwam ik op een site waar al deze symbooltjes online staan.

Selecteer het gewenste symbool en kopieer het naar je klembord (Ctrl + c). Plak het daarna bijvoorbeeld in het bericht op je weblog of website (bij mij lukt het: ✎ ). Je kunt dit ook gebruiken om je e-mails op te leuken of je tweets van symbooltjes te voorzien.
Op de pagina 'Welcome to the Unicode Symbol Map (☆USM★) info page' kun je uitgebreid lezen hoe het allemaal moet en krijg je een overzicht met alle beschikbare symbolen. De maker van deze tool zegt o.a.:
"I designed this tool as a bookmarklet to find characters fast for quick messages or status updates. If you want to add it, just drag this link to ☆USM★ up to your bookmark bar or right click it and choose "Add to Favorites"."
Website: http://panmental.de/symbols/
Bron: Techie Buzz - How To Insert Symbols In Your Tweets
Via Mashable ontdekte ik een handige tool om je tweets (zijn berichtjes op Twitter) te vertalen. Heb dit 'Twitter vertaalmachientje' meteen uitgeprobeerd...
Als je 'Twins your Tweets' laat staan, wordt zowel je originele als je vertaalde tweet bij Twitter geplaatst. Zie het plaatje hieronder...

Uiteraard kun je er ook voor kiezen alléén het vertaalde berichtje te plaatsen. Behalve 'Twinslator' heb ik ook 'Tweettranslate' uitgeprobeerd. Werkt ook goed. Handig als je 'followers' hebt die het Nederlands niet beheersen.
Bron: Mashable - HOW TO Translate Your Tweets
Twitter 'vertaaltools' genoemd in het bericht op Mashable:
Meer weten over Twitter..? Kijk dan eens op de Yurls 'Bekijk 't maar..!', tablad 'Twitter'.
Gelezen op het weblog Mashable: 'Experience the Apollo 11 Moon Landig in Realtime'...

"Did you know that in just 8 days, it will be the 40th anniversary of one of mankind’s greatest achievements? It was on July 20th, 1969 that Neil Armstrong and Buzz Aldrin became the first human beings to set foot on a celestial body beyond the earth. And while astronauts now make regular trips to space (although not today, due to mother nature), the Apollo 11 mission and the famous Armstrong line still live on as turning points in human history..." Meer >>
Je kunt de missie zelfs volgen op Twitter...
Knap gemaakt! Hier moet heel wat werk in zitten.
Website: We choose the moon
'Een spontaan idee op Twitter: een TeachMeetNL voor en door het primair onderwijs...'
Via een berichtje op Helikon (Fons van den Berg): 'TeachMeetNL-PO... boom, there it is', vond ik uitgebreide informatie over dit evenement op de wiki van TeachMeetNL-PO...

Wat is een TeachMeet?!!
Leer iets nieuws, laat je verbazen, vermaken en enthousiasmeren. TeachMeet is een informele bijeenkomst voor iedereen die nieuwsgierig is naar technologie in het onderwijs. Iedereen kan deelnemen en zijn ideeën of geweldige ervaringen uit zijn onderwijspraktijk met anderen delen. Uitgangspunt is: de borrel = de conferentie. Een TeachMeet is een unconference. De bedoeling is dat het de leukste professionaleringsbijeenkomst is die je kent.Wat kun je allemaal doen?
Je kunt langskomen om rond te hangen, om bij te dragen, om te kletsen, om nieuwe mensen te leren kennen of om een micropresentatie van 7 minuten of een nanopresentatie van 2 minuten te houden. Ben je niet zo'n public speaker, verzorg dan een speeddate. De exacte opzet van de avond ligt nog allesbehalve vast, dus denk gerust mee.Goed om te weten is dat als je wilt presenteren dat er dan wat spelregels zijn. Kijk daar even naar voordat je je inschrijft. Niets presenteren en toch jezelf nuttig maken? Kan ook, graag zelfs! Een beetje unconference heeft een uitvoerig back channel Dus als je wilt twitteren, livebloggen of de flashmeeting draaiend wilt houden, meld je dan ook hieronder (op de wiki /AM) aan... Lees meer >>
'n Geweldig initiatief om een TeachMeetNL voor het primair onderwijs te organiseren. Ik hoop van harte dat het allemaal doorgaat! Het lijkt me geweldig inspirerend om collega's uit het primair onderwijs te ontmoeten en te horen wat er allemaal leeft op het gebied van ICT en onderwijs. Ik heb me in ieder geval aangemeld voor deze bijeenkomst. Wel onder voorbehoud van plaats, datum en tijd! De reden van dit voorbehoud ligt voor de hand...
Sinds gisteren doet Twitter (m'n Twitteraccount) raar. Ik heb er sinds gisteren twee Twitteraars bij die mij volgen. Ik kreeg hiervan via m'n e-mail keurig bericht. Ik dus inloggen op Twitter...

Ik typte mijn inlognaam en wachtwoord in...

Nadat ik op [Sign In >>] heb geklikt, verschijnt (sinds gisteren) het volgende schermpje...

En of ik nu op [ja] of op [nee] klik, ik kom op de homepage. Ik ga dan naar 'Followers me'. Ik krijg dan weer die 'Beveiligingswaarschuwing' te zien. Ik klik weer op [ja] of [nee] en kom dan op het scherm 'Twitter Your 147 Followers'. De volgende Twitteraar wil ik volgen...

Ik klik op [follow].... Het betreffende plaatje verandert dan in...

Tot dusver gaat alles goed, maar als ik naar de homepage terug ga en daarna weer naar de pagina 'Followers me' krijg ik dit te zien...

Er is dus kennelijk niets gebeurd..!
Uitloggen en opnieuw inloggen en weer klikken op [ follow] helpt niet! Er gebeurt iedere keer weer het zelfde! Wat doe ik verkeerd..? Staat er ergens iets aangevinkt dat ik weer moet uitvinken. Het is knap irritant!!! Die 'Beveiligingswaarschuwing' krijg ik overigens iedere keer te zien als ik naar een andere Twitterpagina ga. Dit heb ik nog niet eerder meegemaakt.
Ik gebruik IE8 en de Windows XP Home firewall. Overigens gebeurt op Google Chrome precies hetzelfde. Alleen verschijnt daar die 'Beveiligingswaarschuwing' niet.
Wie kan mij helpen..?? Alvast dank voor de verlossende tip!!!
How Twitter Search creates new opportunities for business feedback, tracking news in real time and discovering trends. Bron: Common Craft
Nog geen Nederlandse ondertiteling beschikbaar. Wellicht komt dat nog, maar dan moet dit filmpje eerst door de makers ervan bij Dotsub.com geplaatst worden. Via Jane Hart.
Toen ik voor het eerst kennismaakte met Twitter, dacht ik: "Wat moet ik hiermee?" Ik zag er absoluut het nut niet van in. Intussen ben ik 'om'. Laat ik voorop stellen: ik ben géén fanatieke Twitteraar! Ik vind het niet nodig om iedereen te vertellen wat ik gedaan heb, doe of nog ga doen. Dat iemand op Twitter meldt dat hij zijn keukendeur paars heeft geschilderd of buiten koekjes zit te eten, terwijl zij naar een koekoek luistert die in de boom van de buren zit, moet die hij/zij zelf weten. Alhoewel deze 'tweets' (zo heten de berichtjes op Twitter) soms best wel amusant zijn om te lezen, interesseert het mij niet echt. Soms zijn die 'tweets' niet eens te volgen, omdat men reageert op de 'tweet' van iemand anders. Met wat speur- en zoekwerk kun je er meestal wel achter komen, maar die moeite neem ik meestal niet. Het kost mij teveel tijd.
Voor diegenen die nu denken: "Waar heeft ie het over..?", Wikipedia beschrijft wat Twitter is. Ook leuk is het bekende filmpje 'Twitter in plain English', keurig van een Nederlandse ondertiteling voorzien...
Waarom dan toch op 'Twitter'..?
Ik vind Twitter uiteindelijk een handig en leuk medium, want...
Ik 'zit' echt niet constant op Twitter. In het weekend wat meer dan in de rest van de week. Als ik thuiskom van school lees ik mijn RSS-reader (Google Reader), plaats interessante links op Delicious en interessante 'feeds' in een 'Kladblok'-bestandje en ga dan op Twitter 'neuzen'. Ik 'scroll' door de 'tweets' en kijk of er iets tussen zit, wat ik kan gebruiken voor dit blog. Ik gebruik hier 'Tweetdeck' voor. Dit programmaatje is wat overzichtelijker dan Twitter.

Zit er iets 'bruikbaars' bij, dan zet ik de 'tweet' in het 'Kladblok'-bestandje. Dit 'Kladblok'-bestandje bekijk ik dan op een rustig moment. Misschien moet ik hiervoor eens 'Evernote' gaan gebruiken of 'OneNote' van Microsoft. 't Zit in m'n Office.
Kortom: Twitteren is (toch) best leuk en handig!
De laatste weken gebruik ik iGoogle als startpagna voor mijn browsers (IE8 en Google Chrome). Ook Twitter staat op mijn iGoogle-pagina. Vind ik eigenlijk wel handig...

Op Twittergadget.com vind je de mogelijkheden van het tooltje.
Een filmpje over TwitterGadget (zonder geluid)...
TwitterGadget.com - iGoogle, Gmail, Standalone Twitter Client Demo
"Fully functional, lightweight, AJAX-based twitter user interface with many configuration options including user specified auto-refresh rate, full timeline, pagination, username auto-complete, reverse URL lookup, media upload, symbols insertion, URL shortening, integrated search, and more. All embeddable directly within your iGoogle hompage, Gmail account, or as a standalone web client."
'Mashable, the Social Media Guide' heeft regelmatig interessante artikelen over 'Twitter'. Persoonlijk vind ik ze erg leerzaam. Vooral als je pas begint met twitteren, staan er leuke suggesties in deze artikelen. Deze 'Social Media Guide' zit zelf ook op Twitter. Overigens heb ik de links die hieronder staan vermeld ook op m'n Yurls-pagina 'Bekijk 't maar..!' gezet. Zie de tab 'Twitter'
Enkele Twitter-zoekmachines...
In een oude 'Computer Idee' (nr. 04 | 30 januari - 13 februari 2009) staat het artikel 'Aandacht nodig? Ga twitteren'. In dit artikel wordt o.m. de werking van Twitter uitgelegd. Wellicht kun je deze 'Computer Idee' nog ergens op de kop tikken..?? Lukt het niet... Géén ramp..!! In de nieuwe 'Computer!Totaal' (Nr. 6 - juni 2009 staat een uitgebreide 'Cursus Twitter': 'Microbloggen met Twitter'. Het artikel is een soort handleiding met o.m. de meest gebruikte Twitter-termen, een overzichtje van bekende Twitteraars, Twitterclients, Twitterjargon en externe Twitterdiensten...
Twee online artikeltjes...
Op Twitter kom je regelmatig verwijzingen tegen naar interessante websites, artikelen en berichten op weblogs. Ik ga de berichten die ik interessant vind verzamelen en plaats ze wekelijks op dit blog en op mijn Yurls 'Bekijk 't maar..!'. Heb dus ook maar meteen een nieuwe rubriek geopend: 'Twitter'.
Klik je op de naam achter 'Tweet van...' dan kom je op de Twitterpagina van diegene waar ik de website, het artikel of berichtje gevonden heb. Ga eens op zo'n Twitterpagina rondneuzen... Misschien ga je dan ook wel twitteren ;-)
Op het weblog 'Mashable, The Social Media Guide' vond ik het bericht 'Topic: Twitter List'. Allemaal lijstjes met informatie, handige tips en noem maar op die betrekking hebben op Twitter. Niet allemaal interessant, maar er staan wel een paar handige dingen tussen. Zo vond ik er de 'Twitter Toolbox: 60+ Twitter Tools' met allemaal leuke en/of handige tootjes voor als je Twittert.
Voor 'Expertise. Nieuwsbrief voor het hoger onderwijs' heeft Wilfred Rubens het artikel 'Twitter in het onderwijs' (pdf) geschreven. In dit artikel probeert Wilfred een antwoord te vinden op vragen als wat is Twitter en wat kun je ermee binnen het onderwijs. Wilfred gaat onder meer in op hoe Twitter werkt, Twitter scepsis, Twitter en leren én Twitter tips. Meer >>
Hoewel het artikel (pdf) niet geschreven is voor het basisonderwijs, staan er interessante zaken in als je geïnteresseerd bent in de mogelijkheden van Twitter in het onderwijs of zelf een Twitteraar bent.
Berichtjes over Twitter...
Wil je een bestand delen via Twitter..? Het schijnt te kunnen! En wel via de website FileSocial...

What is FileSocial?
FileSocial allows you to share any file through your Twitter account.How does FileSocial work?
All you have to do is enter your Twitter login and password, write some text, and attach the document you want to share. So easy! Automatically, your Twitter will display a "tweet" with your message and a link to the file...
Via een tweet van Jane Hart.
Website: filesocial.com
Vorige week kwam ik via Twitter in contact met collega Maarten Hendrikx uit Vlaanderen die 'twittert' met de leerlingen van zijn klas. Ik vroeg hem of hij hierover een stukje wilde schrijven voor 'Computers in de Klas'. Maarten reageerde enthousiast en hieronder staat zijn inspirerende bijdrage, waarvoor zéér grote dank!!
Twitteren met Mees' klas
door Maarten Hendrikx
Ik heb de voorbije jaren al heel wat 'geëxperimenteerd' met ICT in mijn klas. Ik had als één van de eerste in onze school een eigen (Yahoo! Geocities) website, ik gaf leerlingen Hot Potatoes taken, ...
Een paar jaar geleden, na het lezen van een artikel in de Belgische krant De Standaard, ben ik met mijn klas beginnen podcasten. Aanvankelijk was dat niet meteen gestructureerd, we namen 'iets' op als we zin en tijd hadden. Tegenwoordig maken we echter toch wekelijks op donderdag een radioprogramma met de klas. Ik treed daarbij op als moderator en de leerlingen zorgen voor de inhoud in de vorm van moppen, raadsels, een quiz, stukje actualiteit uit de krant, ... Mijn leerlingen vinden dit heel leuk en vragen op maandag al wie wat mag doen op de podcast. De onderwerpen van de wekelijkse podcast zijn misschien niet altijd even educatief, maar ik denk toch dat het voor mijn leerlingen een meerwaarde betekent: spreken voor een publiek, luisteren naar elkaar, noem maar op...
In oktober 2008 ben ik dan beginnen 'twitteren' met mijn klas. Ik had reeds een paar maanden mijn eigen Twitter-account en vond het wel een leuk idee om er ook eentje aan te maken voor de klas. Ik communiceerde na de lesuren vooral met de klas via ons blog met daarop 'leuke links', aanvullingen bij de lessen of gewoon dingen die ik voor hen interessant vond. We hadden het in de klas bv. over de Chinese muur, dan zette ik 's avonds op het blog een kort stukje met extra info en foto's van de Chinese muur. 'Kort', want teveel lezen, dat doen mijn leerlingen niet graag :-)
En dan is Twitter natuurlijk ideaal, in 140 karakters een bericht plaatsen... Eén account voor de hele klas vonden alle leerlingen prima. Iedereen kende het paswoord en iedereen kon dus 'twitteren'. Natuurlijk heb ik wel één en ander moeten uitleggen. De spelregels van een sociaal netwerk uitleggen op het niveau van 11 - 12 jarigen: beetje op je taal letten want iedereen kan meelezen, geen al te persoonlijke gegevens, dat soort dingen.
Aanvankelijk zagen de leerlingen Twitter vooral als een chatbox. Dat heb ik natuurlijk wat moeten bijsturen. Twitter is geen chatbox. Je moet het meer zien als een soort bord waar je berichten kan achterlaten. Soms hangt dat bord er maar en soms wandelt er eens iemand voorbij, leest wat je hebt geschreven en besluit te reageren. Op die manier heb ik getracht hen dat min of meer duidelijk te maken.
In mijn klas geef ik de leerlingen punten waarmee ze prijsjes kunnen verdienen, kleine hebbedingetjes die ik her en der verzamel of aankoop. Punten krijgen ze bv. voor een goede overhoring, goed gedrag of als de aandacht in de klas wat dreigt te verslappen tijdens een les geef ik punten voor een goed antwoord, ...
Twitter is daarbij een zeer leuke aanvulling gebleken. Zo nu en dan plaats ik een 'twittersnuffel' voor de leerlingen (Wie was JFK? Hoe diep is de Noordzee?). Vraagjes waarop ze het antwoord kunnen vinden op het internet. Voor een goed antwoord, krijgen ze punten die ik 's morgens in de klas aanduid op het scorebord. Dat vinden ze bij mij in de klas super! 'Meester, wanneer plaatst je de twittersnuffel?'. Als ik een euro kreeg voor iedere keer dat ik die vraag heb gehoord de voorbije maanden, ...
Problemen heb ik voorlopig nog niet gehad. Ik heb wel de account van de leerlingen op 'beveiligd' gezet, wat eigenlijk niet nodig was, maar kom... We hadden wel een probleem met het feit dat we allemaal dezelfde account gebruikten. Leerlingen vergaten hun naam voor een tweet te plaatsen zodat ik niet altijd wist wie het berichtje had geschreven. Dat is nu opgelost. De leerlingen maken geen gebruik meer van de officiële Twitter-website, maar loggen in op een website die ik voor hen hebt gemaakt. Ze loggen daar allemaal in met een eigen gebruikersnaam en paswoord zodat niemand anoniem of als iemand anders kan twitteren.

Die speciale twittersite heb ik gemaakt met behulp van de Twitter-API. Die API laat toe dat ik via een programmeertaal als PHP de 'tweets' kan opvragen en kan tonen op mijn eigen website zonder via Twitter zelf te moeten passeren. Ik besef dat zoiets zelf maken misschien niet voor iedereen is weggelegd, maar bv. Yammer laat toe dat je een soort van privé-twittersite aanmaakt voor gebruik binnen een klas.
Waar wachten jullie nog op? Twitteren met je klas en volg ons :-) ...
O.a. gespot in diverse Twitterberichtjes (Tweets genoemd):
The Strump: 5 Reasons Why People Won't Follow You on Twitter.
The Strump: How I Use Twitter.
Koopal Advies & Projecten: Ga toch micro-bloggen!
Scribd.com: Twitter handboek voor leerkrachten.
Netties.be: TwitterPowerSearch. Website: Twitter Power Search - Beta 1.0.
Computer Idee: Ik twitter, jij twittert, wij twitteren.
Ik begin Twitter steeds leuker te vinden. In het begin wist ik eigenlijk niet goed wat ik er mee aan moest, maar zo langzamerhand begint het een beetje te dagen... ;-) Ik heb zelfs een account bij TweetDeck genomen. Lekker overzichtelijk (of zijn er betere..?). En via Twitterfeed verschijnen zelfs de laatste berichten van dit weblog op Twitter. Kortom: ook 'Computers in de Klas' is op Twitter te vinden.
Enige tijd geleden vroeg ik tijdens de koffiepauze aan mijn collega's of ze wel eens van Twitter gehoord hadden... Stilte... Dus niet! Oké, ik heb dus uitgelegd wat Twitter is, maar helaas... de 'vonk' sloeg niet over.
Via een bericht op 'ICT Nieuws' van Jeroen Rougoor kwam ik terecht bij een berichtje op het weblog van Laura Walker: 'Nine great reasons why teachers should use Twitter'. Interessant verhaal. Toen ik het las, kreeg ik ineens een visioen...
Ik werk bij een schoolbestuur die twintig basisscholen onder zijn beheer heeft en daarmee de werkgever is van ongeveer 480 personeelsleden... Een flinke 'community' dus. Als al die collega's nu eens lid zouden worden van Twitter dan zou er iets moois kunnen groeien... Een medium voor het uitwisselen van...
Maar vooral: elkaar informeren, enthousiasmeren en inspireren!
Er sluiten zich leerkrachten aan uit het hele land. Ook educatieve uitgevers sluiten zich aan met de laatste nieuwtjes. Onderwijsbegeleidingsdiensten en schooladviesdiensten... Kortom, iedereen die iets met het basisonderwijs te maken heeft komt erbij. Vlaamse collega's sluiten zich aan. Pabo's komen erbij. Het wordt één grote community, één groot netwerk voor het basisonderwijs... Te mooi om waar te zijn..? Wie weet..! In deze wereld is alles mogelijk..!
Nog even verder hardop filosoferen... Op Twitter kun je maar een berichtje kwijt van 140 tekens... Alternatieven..? Je zou met de genoemde twintig scholen een wiki kunnen beginnen. Ook die wiki heeft een sneeuwbaleffect... Steeds meer collega's uit Nederland en Vlaanderen gaan aan deze wiki meedoen... Of wat dacht je van een weblog...? Start met de scholen binnen je bestuur een weblog op en binnen de kortste keren heb je ook hier een grote community van en voor basisschoolleerkrachten... Iemand werpt de eerste 'steen' in het water; geeft er flinke bekendheid aan via allerlei media... et voilà!

Sipke Kloosterman heeft een YURLS-pagina over Twitter gemaakt: 'Twitter in het onderwijs'.
"Deze pagina is bestemd voor beginnende twitteraars in het onderwijs en kan dienen als startpunt in je zoektocht naar collega-twitteraars en naar informatie over Twitter."
Sipke is zelf ook op Twitter te vinden: www.twitter.com/meestersipke

Nog wat informatie...
Plaatje 'vogeltje' van Smashing Magazine.
Plaatje 'Enthousiasme' van Re-Minders.nl.
Laatste reacties