Computers in de Klas

AVG Anti-Virus Free Edition 9.0.686

Op de website van Tweakers.net las ik vanmorgen dat kortgeleden de versie 9.0 van AVG Anti-Virus Free Edition is uitgebracht. Ik gebruikte tot nu toe de Engelstalige versie 8.5 en heb dus meteen een upgrade gedaan naar de versie 9.0.

De installatie verliep snel en zonder problemen. Tijdens de installatie wordt gevraagd of je de Nederlandstalige versie wilt installeren. Dat heb ik maar gedaan. Je moet tijdens de installatie wel even opletten want op een gegeven moment wordt gevraagd of je de onnodige 'Security Toolbar' wilt installeren. Voor het 'gemak' hebben ze dit al aangevinkt; dus weghalen dat vinkje!

Voor dat je overgaat tot een eventuele installatie is het wellicht handig de volgende informatie even door te lezen:

• Tweakers.net: AVG Anti-Virus Free Edition 9.0.686
  In dit berichtje op Tweakers.net staat ook een downloadlink. Als je op deze link klikt, wordt het programma direct gedownload.
           
• GratisSoftwareSite.nl: AVG Anti-Virus Free
  Op deze site vind je uitgebreide informatie en installatietips. Je kunt 'AVG Anti-Virus Free' hier ook downloaden.

Gratis beveiliger van Microsoft

Sinds gisteren heeft Microsoft een gratis te downloaden virusscanner beschikbaar. De scanner is geschikt voor Windows XP, Windows Vista en Windows 7. Ook in Nederland kun je van deze gratis software gebruik maken. Kennelijk is de scanner er ook in het Nederlands. Je hoeft je niet te registeren en kunt het zo downloaden. Er zit echter één 'maar' aan. Microsoft controleert of je een legale 'Windows'-versie hebt. 'Draai' je een illegale Windows, dan kun je het vergeten!

Op de Engelstalige Microsoftsite (zie plaatje) staan ook drie video's die je vertellen en laten zien hoe e.e.a. werkt en moet worden geïnstalleerd.

• Downloaden 'Microsoft Security Essentials'

Voorlopig laat ik de 'Security Essentials' nog even voor wat het is (of is het 'ze zijn'?). Eerst maar eens afwachten wat de ervaringen van anderen zijn met dit pakket. Ik maak al jaren gebruik van het gratis 'AVG Antivirus'. Dit pakket bevalt me prima. Zodra ik m'n pc opstart worden de laatste updates automatisch gedownload en geïnstalleerd. Zelfs m'n mail is 'beveiligd'.

Meer informatie...

• Nu.nl: Microsoft brengt gratis virusbescherming uit
• Trendmatcher.nl: Gratis anti-virus software: Security Essentials
• Webwereld: Gratis antimalware Microsoft arriveert

Webwereld: Rivalen kraken gratis Microsoft-security af

"Security-leveranciers als Symantec, McAfee en Trend Micro zeggen Security Essentials van Microsoft niet als concurrent te zien, maar hebben opvallend veel kritiek op dat gratis product." Meer >>

Tja, het zal niet... Wellicht smaken de Microsoftdruiven een beetje zuur... :-)

Gebruikersnamen en wachtwoorden

Op de Scholenlijst vroeg een 'Scholenlijst-er':

"Zo langzamerhand worden we op school bedolven onder de gebruikersnamen en wachtwoorden. Sommige personeelsleden zien door de wachtwoorden het programma of website niet meer. Behalve dat ik in een heleboel programma's het standaardwachtwoord overal hetzelfde maak, wil ik op een of andere manier ook een lijstje aanleggen, zodat men dat (indien nodig) ook kan raadplegen. Wie heeft zoiets al eens gemaakt of op een andere manier opgelost?"

Een aantal reacties...

"Ik houd een lijstje bij op ons Intranet (Sharepoint). Het maakt de drempel om sites te bezoeken en software te gebruiken veel lager als mensen in ieder geval snel het wachtwoord weten te vinden."

"Ben ik net bezig smartcards te installeren, zo kan iedereen haar of zijn kaartje in de thin client doen, en klaar is Kees!"

Ik ben geen techneut, dus mijn vraag is: Wat zijn 'smartcards' en wat is de 'thin client'..? Ik had de vraag even moeten stellen aan de inzender van dit berichtje, maar heb z'n mailtje gewist. Maar wellicht kan iemand mij dit 'vakjargon' verklaren...

"Voor mijn collega's heb ik ook zo'n lijstje op ons netwerk gezet dat ik actueel probeer te houden. In het lijstje staan de namen van de softwareprogramma's en websites waar we een licentie van hebben, de inlogcodes en de persoon die je aan kunt spreken wanneer je problemen ondervindt. Scheelt me heel wat mailtjes met wachtwoordverzoeken."

Er zijn ook collega's die een mindmap gebruiken...

"Mijn collega en ik hebben dat zo gemaakt, dat één tak alle info over de gebruikte software van onze school bevat. Als je de tak verder uitklapt, komt alle benodigde informatie (wachtwoorden; telefoon-nummers; contactpersonen enz) tevoorschijn. Voor collega's en directie een overzichtelijk geheel, waarin beknopt alle benodigde informatie beschikbaar is; en die naar behoefte uitgeklapt kan worden om meer informatie te verkrijgen."

Op onze school is het niet anders. Ook wij hebben ook een hele vracht inlognamen en wachtwoorden en het lijkt wel of er steeds meer bijkomen ;-).

De directeur heeft een Excel-bestand op z'n computer staan, dat uiteraard ook beveiligd is. Alleen onze ICT-er kan erbij komen. Maar ja, zowel de directeur als de ICT-er zijn wel eens afwezig en op die momenten zit je toch mooi met je handen in het haar als je ergens moet inloggen en je bent je inlognaam en/of wachtwoord vergeten. Of ze kunnen op enig moment niet gestoord worden. Gelukkig kun je in 'noodgevallen' terecht bij een collega. Hij of zij 'leent' dan z'n inlognaam en wachtwoord. Maar ja, da's toch ook niet de bedoeling... In je agenda noteren..??? Lijkt me ook geen goede zaak! Als je je agenda verliest of ergens laat liggen, ben je mooi de klos.

Privé heb ik een ordner waar ik al m'n inlognamen en wachtwoorden in bewaar en daar zitten ook de inlognamen en wachtwoorden in die ik op school moet gebruiken. Daar heb ik op school dus niets aan. Ik kan dan wel thuis gaan werken, want onze absenten- en leerlingen-administratie is webbased en via 'LogMe In' heb ik thuis toegang tot het schoolnetwerk. Maar dat vind ik ook geen gelukkige oplossing.

Ik ben dus een voorstander van een 'lijst' die op het schoolnetwerk staat en voor iedere leerkracht bereikbaar is. Maar hoe beveilig je dan zo'n lijst..? Buitenstaanders en leerlingen mogen er niet bijkomen. Wie weet de ultieme oplossing..??

Gerelateerde berichten...

• 19-01-2007:  'Let op..! Neem een goed en veilig wachtwoord..!'
• 02-02-2008: 'Overzicht Accounts, Inlognamen en Wachtwoorden'
• 07-08-2009: 'Hoe kies je een veilig wachtwoord?'

Brochure "Krabbels & Respect plz? ;-)"

Vandaag is het exact vijf jaar geleden dat Hyves werd opgericht. Hyves is de grootste sociale netwerksite van Nederland met meer dan 9 miljoen profielen.

Ter gelegenheid van de 'verjaardag' van Hyves hebben de stichting 'Mijn Kind Online' en het 'Samenwerkingsverband Digivaardig & Digibewust' een onderzoek laten doen onder 1051 kinderen en tieners. De resultaten van dit onderzoek zijn vandaag gepubliceerd en te vinden in het rapport 'Krabbels & Respect plz? ;-)' (pdf). Zéér de moeite van het lezen waard!

Gelijktijdig hebben 'Mijn Kind Online' en 'Digivaardig & Digibewust' nog een andere brochure gelanceerd: 'Mijn kind op Hyves' (pdf).

Deze brochure is bedoeld voor ouders en leerkrachten in het basisonderwijs die zich willen verdiepen in de online leefwereld van kinderen van 6 tot 12 jaar en die willen weten hoe je kinderen in de basisschoolleeftijd het beste kunt begeleiden bij het gebruik van Hyves. In deze handige brochure vind je handige tips en een minicursus voor een veilig gebruik van Hyves. Heb je dus plannen om met je leerlingen een Hyves te maken of zit je al met je leerlingen op Hyves, dan moet je deze brochure zeker lezen!

Mogen kinderen Hyven met hun juf of meester?
Interessant voor leerkrachten is het hoofdstukje in deze brochure: 'Mogen kinderen Hyven met hun juf of meester?'. Ik citeer een stukje...

"Veel juffen en meesters gebruiken Hyves en de meeste scholen staan dat toe. Dat is niet erg want online communiceren met leerlingen en ouders kan heel handig zijn. Leerlingen moeten echter wel beschermd worden tegen ongewenst contact via internet, en dus hoort elke school regels te hebben voor het online contact tussen leerkrachten en leerlingen..."

Persoonlijk ben ik er geen voorstander van om te gaan 'Hyven' of 'Twitteren' met m'n leerlingen en doe dat dus ook niet. Misschien ouderwets; het zij zo... Dus ben ik het roerend eens met wat in de brochure staat over 'werk en privé'...

"De basisregel is dat leerkrachten een professionele afstand moeten bewaren tot hun leerlingen. Dat sluit betrokkenheid niet uit, maar die betrokkenheid mag er niet toe leiden dat werk en privé door elkaar gaan lopen. Dus: een leerkracht die als privé-persoon een Hyves-pagina heeft opgezet, hoort daar geen leerlingen toe te laten als 'vriend'."

Reden ook waarom ik mijn leerlingen nooit mijn privé e-mailadres en telefoonnummer geef. Ze kunnen mij een mailtje sturen via het e-mailadres van mijn groep. Het mailtje wordt dan via school ontvangen en beantwoord en kan zonodig ook door de directie en collega's worden gelezen.

Iets anders is de oplossing die ook in deze brochure gegeven wordt: je maakt als juf of meester een aparte Hyves-pagina voor je leerlingen (ook leuk voor oud-leerlingen). Je voegt daar de hele groep aan toe, voor zover die op Hyves zit en zet daar dingen en foto's op die met je klas te maken hebben. En dat alles in het openbaar, zodat het ook zichtbaar is voor de ouders. Het is dan ook zinvol om dit bijvoorbeeld tijdens een ouderavond of informatie-avond bekend te maken. Dit geldt bijvoorbeeld ook als je met je groep een 'klassenweblog' hebt.

Gratis downloaden van de brochures...

• Het rapport 'Krabbels & Respect plz? ;-)' (pdf)
• De brochure 'Mijn kind op Hyves' (pdf)
• De brochure 'Mijn puber op Hyves' (pdf)

Deze publicaties zijn ook te downloaden van

• 'Mijn Kind Online.nl
• Mijn Digitale Wereld.nl

Nieuwsbrief Mijn Kind Online: 'Steeds meer jonge kinderen op Hyves'.

Postvak IN: 'Internetvaardig.be'

Een mailtje van Filip Bourgeois, webmaster van 'Internetvaardig'...

"In de voorbije zomer heb je op je site 'Computers in de klas' een stukje geschreven over mijn site 'Softs & Sites'. Dat kon ik erg appreciëren. Ondertussen ben ik gestart met een opvolger, nl. 'Internetvaardig'. Op deze blog wil ik met een kritische blik kijken naar de voor- en achterkant van het internet en bezoekers tools aanreiken om vaardig met het internet om te gaan. Ik wil je uitnodigen om ook die site eens te bezoeken. Mogelijks vind je er een artikel dat je de moeite vindt om te vermelden op jouw site."

• Website: www.internetvaardig.be

Gerelateerde berichten...

• 07-08-2009: Website gespot: Softs & Sites

Postvak IN: Nieuw bij '8-12.info'

Vandaag een mailtje of beter een nieuwsbrief van Maarten Sprenger, de maker van de site '8-12.info'. Maarten heeft - zo blijkt uit de nieuwsbrief - weer allerlei nieuwe mogelijkheden aan de site toegevoegd...

"Nieuw bij '8-12.info'
Zoeken in acht onderwerpen met 1 zoekbalk.

Verbeterde zoekmachine van '8-12.info'
Het thematisch zoeken van '8-12.info' heeft een nieuwe interface, dankzij een handig zoekscript van Martin Takken (Picozine & picozone). Vul één keer een zoekwoord in en kies daarna uit een van de acht onderwerpen. Voor elk onderwerp zijn andere kindersites geselecteerd om zo een gericht zoekresultaat te kunnen tonen.

'8-12.info' richt zich op begrijpelijke informatie voor kinderen op internet. Kijk bij 'Info Start' en 'Tips'. Blader daar ook door de succesvolle Picozone-uitgave: 'Zoekmachines voor kinderen'. Eind van dit jaar zal er een pico-versie voor 12-18 jaar verschijnen. Op 8-12.info staan ook links naar alle vakken van de basisschool. Met specials als 'Zelf maken', een selectie van interessante doe-sites voor kinderen.

Sitemap
Alle onderdelen van '8-12.info': informatie, links en specials zijn nu in categorieën gerangschikt. Op de sitemap zijn deze categorieën alfabetisch terug te vinden.

8-12.info Hyves
We zijn gestart met een eigen Hyves-pagina waarop kinderen boodschappen kunnen krabbelen voor 8-12.info en waar nieuwtjes te vinden zullen zijn.

'8-12.info' Symbaloo-desktop
Symbaloo-gebruikers kunnen vanaf vandaag een update van de 8-12 desktop overnemen.
Heb je nog geen Symbaloo in je browser? Klik hier."

Meer informatie over deze website vind je op Over 8-12.info.

Ook '8-12.info' staat op de Yurls-pagina van mijn klas.

Gerelateerde berichten

• 08-01-2008: 8-12.info, website voor basisschoolleerlingen
• 03-04-2008: Kinderstartpagina 8-12.info en Symbaloo
• 13-05-2009: Picozone.nl bij 8-12.info

Website gespot: www.datbedoelik.nl

"De nieuwe website voor iedereen in het basisonderwijs: startpagina, zoekmachine en schoolsite in één!" Op de site van 'Datbedoelik.nl' staat beschreven wat dat allemaal inhoudt..

Wat is dat bedoel ik?

"Datbedoelik.nl is de gratis nieuwe en reclame vrije website voor iedereen in het basisonderwijs. Datbedoelik.nl is opgezet om kinderen op een veilige manier wegwijs te maken op het internet. Niet door te werken met filters, maar met een uniek kindvriendelijke zoekmachine, die leerlingen helpt bij het zelfstandig vinden en interpreteren van de juiste informatie.

Datbedoelik.nl wil kinderen al in het basisonderwijs ondersteunen bij het leren omgaan met complexe zoekmachines als Google..." Lees meer informatie >>

En verder...

"Scholen maken gratis gebruik van datbedoelik.nl. Alleen voor optionele, aanvullende diensten wordt een kleine vergoeding gevraagd."

En die 'kleine' vergoeding wordt dan gevraagd voor...

• Module A: Nieuwsbrief van de school maken en versturen,
• Module B: Schoolinformatie beschikbaar maken voor leerlingen, plus module A.

Meer informatie >>

Je kunt ook een 'zoekbox' van Datbedoelik.nl op de website van de school zetten... (de onderstaande zoekbox werkt.., probeer maar eens uit).

Je moet je leerlingen dan wel even uitleggen wat 'Query verzenden' betekent ;-)

Op de website zie je dan geen zoekresultaten, maar verwijzingen naar sites waar je iets kunt vinden over 'betekenis, spelling, spreekwoorden en uitdrukkingen; werkstukken en spreekbeurten, boeken, foto's, school tv (beeldbank), plaatjes, kleurplaten en woordenboek'. Allemaal m.b.t. de ingevulde zoekterm.

De zoekmachine van 'Datbedoelik' zal ik (naast Meester Sipke, Netwijs en 8-12.info) zeker op de Yurls van mijn klas zetten. Maar de betaalde opties zullen we bij ons op school niet gaan gebruiken. Daar hebben we (jammer voor 'Datbedoelik') gratis 'alternatieven' voor...

Mediawijsheid in het Primair Onderwijs

Bij mediawijsheid gaat het erom dat we in staat zijn om oude en nieuwe media te gebruiken. Dat we een gezonde mentaliteit ten opzichte van deze media hebben, waarbij we ons bewust zijn van de mogelijkheden, de onmogelijkheden en van de context van de veelzijdige invloeden.

Welke vaardigheden, kennis en attitude met betrekking tot nieuwe media horen hierbij? Bezitten leerkrachten deze competenties of moeten deze worden aangeleerd? En wat is de beginsituatie van de leerlingen, als het gaat om mediawijsheid?

Wat is mediawijsheid en wat moeten leraren daarover weten? Dit zijn vragen die Carola Oldemaat (Noordelijke Hogeschool Leeuwarden) beantwoordt in haar masterthesis over Mediawijsheid in het Primair Onderwijs (Bron: Onderwijsnieuws Kennisnet Algemeen).

De masterthesis 'Mediawijsheid in het Primair Onderwijs' kun je lezen en/of downloaden (pdf) via Kennisnet Onderzoek.

Meer informatie over Mediawijsheid...

• Kennisnet Mediawijs
• Medialessen.nl
• Brochure 'MediaWijzer' (pdf)
• Mediawijzer.net
• Media Rakkers in de basisschool
• De Kinderconsument.nl
• Edublog 'WitBlauw': Mediawijsheid verzameling (nòg meer links)

Hoe kies je een veilig wachtwoord?

Het is natuurlijk een open deur intrappen... Toch..? Of misschien...

Dit filmpje vond ik op 'Animated Explanations' (hier staat nog veel meer leuks!).

Meer informatie over wachtwoorden op de site van Microsoft...

• Cool Tip: Password checker.
• Sterke wachtwoorden: maken en gebruiken.

Wellicht interessant voor ICT-coördinatoren: 'Sterke wachtwoorden verplicht stellen in uw organisatie via wachtwoordbeleid'.

Gerelateerde berichten...

• 14-01-2007: Let op..! Neem een goed en veilig wachtwoord..!
• 02-02-2008: Overzicht Accounts, Inlognamen en Wachtwoorden
• 24-05-2009: Website gespot: Animated Explanations

Website gespot: Softs & Sites

Weer zo'n mooie Vlaamse informatieve en educatieve website: Softsensites.be. De site heeft als ondertitel: 'Kinderen, jongeren en veilig internet'...

Op deze site is ontzettend veel informatie te vinden. Gebruik je 'Evernote', dan moet je zeker even op deze site kijken (Menu: Computer en internet > Computersoftware > Je informatie beheren met Evernote).

Maker van deze site is Filip Bourgeois.

Via het menu kunt je rondwandelen op deze site...

Een aanrader dus om eens rond te snuffelen!

Website: www.softsensites.be

Over ontgooglen en dehyven

In het tv-programma 'Editie.nl' (RTL 4) een item over werkgevers die sollicitanten natrekken op Google of Wieowie.nl...

"Reken er maar op dat je naam bij je sollicitatie even wordt gegoogled. Ontstaat er dan een vervelend beeld? Er zit niets anders op dan te ontgooglen of te dehyven..." Lees hier het volledige artikel >>

Wieowie.nl is ook een site waar je flink wat informatie over iemand kunt vinden op diverse 'locaties'...

Type je voornaam en achternaam maar eens in... Ik heb het ook gedaan. Ik geloofde m'n ogen niet...!! 'Ze' weten alles!

Wat - volgens - Editie.nl te doen om een positief beeld te 'maken', als je wellicht 'negatieve' dingen op het web hebt geplaatst...

• Zorg ervoor dat waar mogelijk die vervelende informatie verdwijnt of probeer die zoveel mogelijk omlaag bij Google te krijgen. Daar moet je wel enige moeite voor doen. Lees het artikel bij Voelspriet.nl maar eens: 'Verstop U voor Google'.
        
• Neem een account bij een serieuze netwerksite. Bijvoorbeeld LinkedIn.com. Komt hoog bij Google te staan.
        
• Neem een domeinnaam aan onder je eigen naam (www[jenaam]nl) en zet hier positieve dingen op.
        
• Verwijder compromitterende foto's van Google Webalbums, Flicker, Hyves, e.d. Voor Hyves zie de FAQ.

Gerelateerde berichten...

• 26-06-2009: Google - ont-Google...

Google - ont-Google...

Op de website van Trouw verscheen de afgelopen week het artikel 'Poets jezelf weg uit Google'. In dit artikel een aantal tips om je naam en meer informatie over jezelf uit Google te krijgen.

Ooit (2006) is er een uitzending geweest van Tros Radar. Helaas werkt de link niet meer. Wel vond ik het volgende:

• Tros Radar: Hoe kom ik van het internet af? (Uitzending 27-02-2007)

Andere informatie...

• 24-08-2007: Hoe verwijder je informatie uit Google?
• 17-04-2008: Voelspriet.nl: Verstop U voor Google
• 05-05-2009: René Greve -  Webteksten & SEO: Het geheim van ontgooglen

Even hardop denkend... Google is toch niet de enige zoekmachine waar je informatie over iemand kan vinden. Ik heb eens gekeken op Yahoo en Bing (de nieuwe zoekmachine van Microsoft). Mijn naam ingetypt en ... Een hele lading 'resultaten': van mailtjes die ik naar de Scholenlijst gestuurd heb (hoe kan dàt eigenlijk..???) tot de berichtjes die ik op Twitter heb geplaatst. Persoonlijke informatie op het internet plaatsen is en blijft altijd link. Het verwijderen ervan is lastig en zoniet onmogelijk. Pas dus gewoon op wat je 'online' zet..!!!

Een 'disclaimer' op je website en e-mailberichten

Disclaimer in je e-mailberichten

"De laatste jaren zien we steeds meer e-mailberichten van organisaties waaraan een disclaimer is toegevoegd. Dat is een stukje tekst waarin de ontvanger wordt gewaarschuwd dat het bericht alleen is bestemd voor de geadresseerde. Soms is een disclaimer in het Nederlands en het Engels gesteld. Hij dient een juridisch doel: de verzender van het bericht wil zich beschermen tegen het per ongeluk sturen van berichten aan de verkeerde, tegen het verspreiden van gevoelige informatie, of tegen het meesturen van een virus..." Lees verder >>

Op deze webpagina (Microsoft - Ondernemers) vind je voorbeelden van disclaimers voor je e-mail en ook op welke manier je de disclaimer in je e-mailbericht kunt plaatsen.

Een disclaimer op je website (weblog)...
Een gratis voorbeeld van een disclaimer voor op je website (weblog) is te vinden op de website van 'Van Eeckhoutte Advocaten'. Deze 'disclaimer' mag je vrij en kosteloos op je website gebruiken. Maar lees eerst de 'FAQ Free Disclaimer'. Hier wordt uitleg gegeven over de volgende zaken...

• Waar zorgt de disclaimer voor?
• Hoe kom ik aan de disclaimer?
• Geldt de disclaimer voor mijn hele website?
• Wat zijn de gebruiksvoorwaarden?
• Van wie is de disclaimer?
• Wat zijn de beperkingen van de disclaimer?
• Mag ik onbeperkt en gratis naar de disclaimer verwijzen?
• Hoe zit het met aansprakelijk voor de disclaimer?

Dank aan collega Eric Redegeld voor deze tip!

10 tips veilig internetten voor kinderen

Handig! Op de site van De Kinderconsument kun je een A4tje downloaden (pdf) en daarna uitprinten met 10 slimme tips over veilig internetten, zodat je leerlingen zelf leren zo veilig mogelijk met internet om te gaan. Print uit, neem de tips met je leerlingen door en hang het papier naast de computer(s).

Regels voor online gedrag

Op het weblog van Elke Das las ik drie interessante berichtjes over regels. Regels die te maken hebben met het 'online' bezig zijn door kinderen. En wel het 'online' bezig zijn met profielsites en wiki's. Deze regels zijn natuurlijk ook heel goed bruikbaar als je leerlingen met weblogs werken. Je moet ze zeker even lezen! Misschien zijn deze berichtjes een aardig startpunt om eens met je leerlingen hierover van gedachten te wisselen...

• 'profielsite regels'
  Elke verwijst in dit bericht naar Manish Mohan: Rules for Kids and Teenagers for Facebook Usage.
• 'wikiregels'
  Dit berichtje gaat vergezeld van een leuke PowerPoint: 'Werken in een wiki. Is dat moeilijk?'. In deze PowerPoint presenteert Elke de door haar gehanteerde wikiregels voor haar leerlingen.
• 'regels revisited'
  In dit bericht een aanvulling op de regels genoemd in het eerste en tweede bericht.

Plaatje van de website 'Jeugdzorg? Jouw zorg!

Postvak IN: Leren ze het nou nooit...!

Van: hccnet.nl (maar niet heus!!)
Blijkt dus 'nepper': hccnet.nl-web.admin(a)zonnet.nl
Onderwerp: Waarschuwing!!!

Tja..., het is niet de eerste keer dat ik een dergelijk mailtje ontvang. Het is hardstikke nep. Stink je er toch in, dan heb je wellicht een fiks probleem. En let voor de aardigheid eens op de fouten! Overigens blijkt klikken op Zonnet.nl dat je bij Tele2 terecht komt... En als je klikt op HCCnet.nl kom je op de website van de HCC... Maar wat er gebeurt als je het e-mailtje ingevuld terugstuurt...?? Je kunt het wellicht raden..!!

"A HTK4S virus has been detected in your folders. Your email account has to be upgraded to our new F-Secure ® HTK4S anti-virus/anti-Spam version 2009 to prevent damage to our webmail log and your important files.
Click your reply tab, Fill the columns below and send back or your email account will be suspended will be suspended

USERNAME:
PASSWORD:
PHONE NUMBER:
DATE OF BIRTH:

www.zonnet.nl Administration Web Technical Team

Note that your password will be encrypted with 1024-bit RSA keys for your password safety.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Een HTK4S virus is aangetroffen in uw mappen. Uw e-mail account te upgraden naar onze nieuwe F-Secure ® HTK4S anti-virus/anti-Spam versie 2009 tot voorkoming van schade aan onze webmail aanmelden en uw belangrijke bestanden.

Klik antwoord tabblad Vul de kolommen hieronder in en stuur terug of uw account wordt geschorst
tijdelijk onze diensten..

GEBRUIKERSNAAM:
PASSWORD:
Telefoonnummer:
GEBOORTEDATUM:

www.hccnet.nl Administration Web Technisch Team

Merk op dat uw wachtwoord wordt gecodeerd met 1024-bit RSA-sleutels van uw wachtwoord veiligheid."

Bekend zijn met ...

Op het weblog van Patrick Keysabyl vond ik een een interessant berichtje: 'Info voor stagiairs i.v.m. ICT'. Patrick schrijft in dit bericht:

"Deze week word ik door twee stagiairs gevolgd in het kader van hun opleiding. Ik wil hen vooral iets meegeven, maar iedereen mag hiervan profiteren, vandaar dat ik ze op mijn edublog publiceer." Meer >>

Patrick vervolgt met een overzicht van interessante websites (links) waar toekomstige leerkrachten kennis van genomen zouden moeten hebben. Wellicht ook bruikbaar voor ónze Pabo-studenten...

• Interessante websites met visie over ICT in het onderwijs.
• Interessante websites met lesmateriaal waarbij ICT aan bod komt.
• Forums en edublogs.
• Interessante tools en werkvormen

Ik zou daar nog een aantal - naar mijn idee belangrijke - links aan willen toevoegen...

• de Pabo-tool
  "De Pabotool is een hulpmiddel om je ict-competenties op orde te krijgen. Wat moet je nu weten en kunnen als leraar basisonderwijs? Deze tool geeft richtlijnen voor wat je in verschillende fases van de opleiding moet beheersen op ict-gebied. De ict-competenties zijn afgeleid van de SBL-competenties."
        
• Gerard Dümmer: 'Lesgeven en begeleiden: Hoe integreer ik ICT in een les?' Dit document en bijbehorende links kun je vinden op de YURLS 'Bekijk 't maar'. Klik op het het tabblad 'Hoe integreer ik ICT in een les?'.
         
• Wat algemene kennis van digitale borden en wat je er allemaal mee kunt en wat het niet is. Informatie is te vinden op Kennisnet: 'Digiborden in het onderwijs'.

En wellicht moet je als Pabo-student (voor leerkrachten óók interessant...) eens gekeken hebben op...

• Kennisnet-Pabo (en de Community Pabo).
• De verschillende community's voor het basisonderwijs. Ook te vinden via de Community Pabo.
• Medialessen.nl.
• Kennisnet: Leerkracht Basisonderwijs.
• Kennisnet: Praktijk in beeld.

Op het weblog van Elke Das kwam ik een berichtje tegen met als titel: 'digitaal vaardige juf'. Elke vraagt zich in dit berichtje af, wat een digitaal vaardige juf moet kunnen... En paar websites waar Elke naar verwijst...

• Kennisnet Wiki: Cursus Web 2.0 met 23 dingen.
• 23 onderwijsdingen.nl. Hier staan op de pagina 'Dingen' een aantal 'dingen' waar (toekomstige) leerkrachten best weet van mogen hebben... Het 'toepassen' ervan is natuurlijk weer een ander verhaal...

En misschien brengt het 'BasisPakket Web 2.0 - Basisonderwijs' je ook op ideeën.. ;-)

Plaatje van de website van de Insingerschool.

Digivaardig & Digibewust

Via het berichtje 'DQ Test' op het weblog 'Onderwijsvooruitzichten' van John van Dongen, kwam ik op de website Digivaardig & Digibewust. Deze website is sinds 5 februari j.l. in de lucht. Op deze datum heeft Staatssecretaris Heemskerk van Economische zaken het officiële startschot gegeven voor het programma Digivaardig & Digibewust. Dit programma streeft ernaar het aantal Nederlanders dat de kansen van het gebruik van digitale toepassingen benut en er tegelijkertijd veilig en verantwoord mee omgaat te vergroten.

Volgens de website telt Nederland 1,6 miljoen digibeten, dus mensen die niet of nauwelijks gebruik (weten te) maken van de mogelijkheden van digitale middelen als internet en dus de toegang missen tot allerlei informatie en communicatiemogelijkheden en in sociaal en economisch opzicht een aanzienlijke achterstand oplopen. Zij maken bijvoorbeeld geen of weinig gebruik van toepassingen als internetbankieren, e-mail of vergelijkingssites, laat staan van de meer geavanceerde mogelijkheden van Web 2.0 en later 3.0 toepassingen... Meer >>

Doel van Digivaardig & Digibewust:

"Het aantal mensen, dat niet of nauwelijks digitale vaardigheden heeft terug te brengen en het verantwoord en veilig gebruik van digitale middelen te stimuleren."

De groepen waarop het programma zich richt zijn digibeten, jongeren en hun opvoeders (ouders en docenten), MKB, senioren en professionals en bestuurders binnen de overheid.

Website: Digivaardigdigibewust.nl.

John schrijft o.a. in zijn berichtje:

"Middels deze website worden "digiminivaardigen", in staat gesteld om een zelftest te doen, die wat meer zicht geeft op je eigen digitale vaardigheid."

Deze zelftest is vanaf 1 maart a.s. te vinden op dgtest.nl. Dgtest.nl (Zelftest digitale vaardigheden) is een onderdeel van het genoemde programma Digivaardigheid & Digibewust.

Ik heb ze gevraagd mij een herinnering te sturen als de zelftest beschikbaar is. Misschien wel leuk om eens op school te doen met de collega's...

Afijn, het klinkt allemaal heel leuk, mooi en interessant. Ik vind het een goed initiatief!
Ik ben alleen heel benieuwd wat er in de praktijk van terecht komt... Er zullen - denk ik - altijd wel mensen zijn die het allemaal geen klap interesseert en die er absoluut niet van wakker liggen dat ze 'digibeet' of 'digiminivaardigen' zijn... Maar hoe dan ook, als ik over een paar jaar stop met mijn werk voor de klas, wil ik computerlessen aan senioren gaan geven. Dat lijkt me hartstikke leuk! Hopelijk bestaat het 'programma' dan nog en kan ik me aanmelden voor de 'Werkgroep Senioren inspireren'...

Next Level...

Vandaag presenteerde Mijn Kind Online het onderzoeksrapport 'Next Level – dossier over online spelletjes voor kinderen'. In dit rapport doet Mijn Kind Online o.m. aanbevelingen om spelletjessites kindvriendelijker te maken. Tevens geeft Mijn Kind Online ouders tips om met hun kinderen over games te praten.

"Spelletjessites zijn extreem populair bij kinderen omdat ze gebruikersvriendelijk zijn en heel veel leuke spelletjes bevatten. Maar niet al het aanbod is geschikt. Sites houden te weinig rekening met de jonge doelgroep", aldus Remco Pijpers, een van de onderzoekers en directeur van stichting Mijn Kind Online. (Bron)

Het bericht 'Spelletjes-websites zijn niet geschikt voor jonge kinderen' kun je vinden op de website 'Mijn Kind Online'. Het geeft een samenvatting van o.m. de belangrijkste resultaten van het onderzoek.

"Kinderen spelen op internet het liefst kleine spelletjes (casual games), maar de meeste spelletjessites zijn voor kinderen niet geschikt. Ze bevatten spelletjes die zeer gewelddadig zijn en schadelijk kunnen zijn voor jonge kinderen. Een op de acht kinderen heeft wel eens een online spelletje gespeeld dat zij eng vonden of waar ze van schrokken. Dat blijkt uit ons nieuwe onderzoek (gepresenteerd op 28 januari 2008)." Meer >>

Je kunt hier ook het volledige onderzoeksrapport downloaden (pdf). Het is niet alléén voor ouders, maar ook voor leerkrachten interessant om te lezen. Ook in de klas worden spelletjes op de computers gespeeld... toch..? In het rapport vind je o.m. voorbeelden van goede online spelletjes voor kinderen.

Vanavond kwam Editie NL met een reportage n.a.v. de uitreiking van de Gouden Apenstaart, de prijs die wordt toegekend aan de beste kinderwebsite. Gezien in het licht van het verschenen rapport, interessant om te bekijken.

Postvak IN: MonsterMedia

Van: Anja
Onderwerp: plaatsen banner MonsterMedia

"MonsterMedia is een gratis media-educatief programma in de vorm van een aantrekkelijke game. MonsterMedia stimuleert het mediabewustzijn van kinderen. Ze ontwikkelen een kritische houding ten opzichte van media en leren er tegelijk actief en bovendien verantwoord mee om te gaan.

Voor de leerkracht is MonsterMedia een reeks plezierige, hoogwaardige en uiterst informatieve lessen. MonsterMedia is uiterst gemakkelijk in het gebruik. Tenslotte staan een optimale lesomgeving voor de leerkracht en een plezierige en onderhoudende leerervaring van de leerling voorop. MonsterMedia kan daarom volledig integreren in het reguliere lesaanbod. Aansluitend op de Kerndoelen van het Primair Onderwijs, wordt dit unieke project als small, medium en large leertraject aangeboden.

Meer informatie over MonsterMedia is te vinden op: www.monstermedia.nl"

Eerstelinie.nl

Leuk om eens rond te snuffelen op deze site... "Eerste Linie'. Wellicht vind je er iets dat je kunt gebruiken...

Ik las over deze site op het weblog 'Mijn Kind Online': "Johan Wijbenga van Eerste linie besteedt veel tijd aan het maken van degelijke overzichten van probleemoplossers op internet. Hij begon ermee als service aan het groeiende legioen senioren op internet..." Lees meer >>

Website: http://www.eerstelinie.nl/

Muisinjeklas.nl over digitaal pesten...

PERSBERICHT

Technika 10 NL lanceert www.muisinjeklas.nl over digitaal pesten

Uitgescholden worden op msn. Een anoniem dreigmailtje ontvangen. Je foto bewerkt en al terugvinden op diverse profielwebsites. Steeds meer meisjes en jongens pesten of worden gepest via internet. Wat soms begint als een geintje komt meestal hard aan bij de ontvanger. Digitaal pesten is een groeiend probleem onder kinderen en jongeren. Daarom lanceert Technika 10 Nederland vandaag de nieuwe website www.muisinjeklas.nl. Een praktische website voor leerkrachten en ouders over veilig internetten en digitaal pesten. Mét tips, opdrachten en een cursusaanbod. Iedere leerkracht, ook de leerkracht met weinig affiniteit met de computer, kan ermee aan de slag.

Technika 10 Nederland krijgt veel vragen over digitaal pesten en is daarom gestart met deze nieuwe website. Muisinjeklas.nl geeft leerkrachten en ouders inzicht in het internetgedrag van kinderen en jongeren en leert hen hoe ze kinderen kunnen begeleiden om op een zo veilig mogelijke manier te surfen, chatten en e-mailen. De website gaat in op de mogelijkheden die internet biedt om anderen te pesten. Hoe gaat dit pesten, bijvoorbeeld via msn, e-mail, profielwebsites en allerlei games, in z’n werk? Hoe herken je het? Hoe serieus moet je het nemen? Hoe maak je het bespreekbaar en wat kun je ertegen doen? Meer inzicht van de volwassenen betekent dat ze kinderen en jongeren beter kunnen begeleiden en hen weerbaar kunnen maken voor de valkuilen van internet. Reacties van ‘Ach, dan delete je het toch gewoon’ of ‘Dan moet je maar niet gaan chatten’ moeten snel tot het verleden gaan behoren. Digitaal pesten leidt veel te vaak tot een hoop verdriet of erger.

De Technika 10-website www.muisinjeklas.nl en het Project Digitaal Pesten zijn mede mogelijk gemaakt door subsidie van Stichting Kinderpostzegels Nederland.

Nieuwe onderwijscampagne over mediawijsheid

Via mijn Google Reader vond ik het volgende persbericht op Onderwijsnieuws.kennisnet.nl/algemeen. Omdat ik op Kennisnet nergens een archief vond waarin deze berichten bewaard worden en waarnaar je kunt 'linken' heb ik het volledige bericht maar overgenomen en er wat 'links' ingeplaatst die in het oorspronkelijke bericht ontbreken. Onder 'dit bericht nog wat verwijzingen naar websites over 'mediawijsheid'...

Nieuwe onderwijscampagne over mediawijsheid

Persbericht. Zoetermeer - 31 oktober 2008

Leerlingen vragen zelf om lessen over nieuwe media
Scholen krijgen de opdracht kinderen mediawijzer te maken. Maar hoe leer je leerlingen beter met media omgaan? Een nieuwe campagne moedigt leraren in het basis- en voortgezet onderwijs aan hun leerlingen ‘mediawijs' te maken. Dit gebeurt met de hulp van een nieuwe site: Medialessen.nl. Onderzoek laat zien dat 37% van de leerlingen nooit les over internet krijgt, terwijl 75% van alle leerlingen er graag meer over hoort. Bovendien: kinderen zijn met internet veel minder handig dan gedacht.

Op alle basisscholen en middelbare scholen in Nederland worden posters en kranten verspreid met informatie over media. Op Medialessen.nl kunnen leraren kant-en-klare lessen downloaden - gratis veelal. Stichting Kennisnet, de Vereniging Openbare Bibliotheken en stichting Mijn Kind Online tekenen voor het initiatief.

Digitale allesweter
Van digitaal pesten, reclame en zelf nieuws maken tot seks in videoclips en zoeken op internet. Allemaal onderwerpen die aan bod kunnen komen als het gaat om lessen in mediawijsheid. Medialessen.nl rubriceert de verschillende thema's en maakt beschikbaar lesmateriaal gemakkelijk terug te vinden. Ook biedt de website didactische tips  voor lessen over een generatie die te boek staat als digitale allesweters. Kinderen en jongeren zijn technisch vaak heel handig, en in dat opzicht vaardige mediagebruikers. Maar onderzoek laat zien dat ze toch nog veel essentiële kennis missen. Echt mediawijs zijn ze nog niet voldoende. Ze hebben de hulp van leraren en ouders nodig om zich te ontwikkelen tot kritische mediagebruikers, die kunnen reflecteren op hun eigen mediagedrag en op wat ze in de media zien.

Kinderen willen mediales
Kinderen willen zelf ook maar al te graag leren over media. Uit onderzoek van stichting Mijn Kind Online in januari 2008 bleek dat ruim 75% van de jongeren tussen de tien en veertien jaar vaker les wil over media, met name internet. Van alle jongeren zou 45% willen leren hoe je een website maakt. Bijna de helft wil leren zelf een game te maken, 30% is benieuwd hoe je filmpjes maakt en die online zet. Jongeren willen graag nieuwe dingen leren. Toch zegt 37% op school nooit les over internet te krijgen.

Docenten denken vaak dat ze kinderen niets meer kunnen leren omdat ze al zo handig zijn. Kinderen zijn echter veel minder handig dan vaak gedacht. Uit onderzoek van Mijn Kind Online en usability-bureau 2C in juni 2008 kwam naar voren dat kinderen op internet heel veel fouten maken en vaak op verkeerde sites terechtkomen. Ook blijkt dat ze slecht kunnen zoeken en moeilijk onderscheid kunnen maken tussen verschillende soorten informatie. Wat is reclame en wat niet? Zo eenvoudig is dat nog niet.

Plasterk
Het thema ‘mediawijsheid' wordt steeds belangrijker, ook op de politieke agenda. Eerder dit jaar richtte minister Ronald Plasterk van OCW het Expertisecentrum Mediawijsheid op, dat scholen en ouders moet ondersteunen in het omgaan met media. Plasterk wil dat lessen over media gestructureerder worden aangeboden. Het Expertisecentrum moet voor meer ‘synergie' zorgen.

De toenemende aandacht voor mediawijsheid komt onder meer voort uit het veranderende medialandschap. Dankzij nieuwe en gratis toepassingen kan iedereen die het wil mediaproducent zijn: op webblogs en fora, via Hyves en YouTube maar ook in virtuele werelden als Habbo Hotel. Juist kinderen zien internet als één grote speelruimte waar ze van alles kunnen uitproberen. Soms met uiterst vervelende gevolgen, bijvoorbeeld als webcamfilmpjes per ongeluk door een groot publiek worden gezien.

Wil je kinderen verstandig met media leren omgaan, dan is het ook nodig dat scholen en ouders met hen in gesprek gaan over wat de gevolgen zijn van hun mediagedrag. Kinderen kan heel goed worden geleerd hoe media op een goede manier in te inzetten om vooraf gestelde doelen te bereiken. Daarbij hoort ook een gesprek over de ethische grenzen van media en het gebruik ervan. Anders gezegd: zonder mediales word je niet zomaar mediawijs.

Mediamakers aan het woord
Om de lancering te In het kader van de lancering van de nieuwe site Medialessen.nl vertellen mediaproducenten en journalisten over hun visie over wat kinderen en jongeren zouden moeten leren over media.

Dominique Weesie, directeur van de site Geenstijl.nl: ‘Wijs kinderen op de gevaren van de webcam. Mensen, dus ook kinderen, gooien alles online en hebben niet door dat iedereen dat kan zien. Mensen met verkeerde bedoelingen kunnen makkelijk misbruik maken van kinderen die zichzelf online zetten.'

Hans Laroes, hoofdredacteur van het NOS Journaal: ‘Leer kinderen over de achterkant van het nieuws. Wat je bij het bekijken van het nieuws altijd in het achterhoofd moet houden, is dat er allerlei belangen achter zitten. Politici, bedrijven en organisaties willen er zo gunstig mogelijk vanaf komen.'

Volgens Marc Chavannes, hoogleraar journalistiek aan de Rijksuniversiteit Groningen, zouden kinderen meer moeten leren over zoeken op internet en hoe je informatie op betrouwbaarheid toetst: ‘Kinderen doen nu verkeersexamen. Voor internet zou je iets vergelijkbaars moeten organiseren. We moeten kinderen het een en ander bijbrengen voor ze vrijuit online kunnen gaan. Dat moet niet alleen gaan over de gevaren op internet - zoals phishing en cookies - maar bijvoorbeeld ook over het gebruik van zoekmachines. Wat kun je vertrouwen en hoe zorg je ervoor dat je interessante zoekresultaten krijgt?'

Meer websites over 'mediawijsheid'

• http://mediawijsheidkaart.nl/
• http://mediawijs.kennisnet.nl/
• Mediawijsheid in het PO http://mediawijs.kennisnet.nl/po

Zie ook mijn eerdere bericht: 'Nieuwe websites over mediawijsheid'

Nieuwe websites over mediawijsheid

Medialessen.nl
Medialessen.nl is een initiatief van stichting Kennisnet, stichting Mijn Kind Online en de Verenigde Openbare Bibliotheken. De site is bestemd voor leraren die mediawijsheid in hun lessen willen integreren of mediawijsheid apart in een les willen behandelen. Op deze site voor het primair en voortgezet onderwijs worden bestaande medialessen op één plek verzameld. Er zijn medialessen te vinden van professionale organisaties maar ook van leraren zelf. Van een les over modellenprogramma’s op televisie tot lessen over beeldmanipulatie in kranten en publiceren op internet. Lees verder >>

Website: http://www.medialessen.nl/

Reklame Rakkers en De Kinderconsument lanceren Mediawijs Diploma
Door de maatschappelijke zorg over de groeiende invloed van de media op onze kinderen worden in Nederland tal van initiatieven genomen om mediawijsheid op de agenda in het onderwijs te zetten. In dit kader lanceren Stichting Media Makkers en Stichting De Kinderconsument vandaag het Mediawijs Diploma voor kinderen op basisscholen.

Thema’s in het lesmateriaal zijn o.a. informatievaardigheden, online privacy, cyberpesten en commercie/reclame. Het materiaal is voor basisscholen hét middel om kinderen inderdaad ‘media wijzer’ te maken. Iedere school in Nederland kan het materiaal kosteloos downloaden, zodat er geen financiële drempel is om er gebruik van te maken. Doel van het lesmateriaal is het verbeteren van de mediawijsheid van kinderen door het creëren van mediabewustzijn, mediabegrip, een kritische mediahouding en verantwoord mediagedrag. Lees meer >>

Website: http://www.reklamerakkers.nl/

Nederlandse handleiding AVG Anti-Virus Free 8.0

Ik zocht een Nederlandstalige handleiding van AVG Anti-Virus Free 8.0 (Overigens een geweldige scanner én gratis én met een dagelijkse automatische update). Op de site van Free AVG kon ik nergens iets vinden. Op de site GratisSoftwareSite.nl werd wel melding gemaakt van een Nederlandse handleiding, maar de link bleek niet te werken. Uiteindelijk heb ik de handleiding gevonden op de site van Grisoft, de makers van AVG. Hier staat ie en is er als pdf-bestand te downloaden.

Veel informatie over Free AVG staat op de GratisSoftwareSite.nl. Je kunt daar de laatste versie van de scanner ook downloaden.

Wat is een Trojaans paard?

Naar aanleiding van mijn berichtje 'Vreemde CNN alerts...' van gisteren over het binnenhalen van een 'Trojaans paard'. Onderstaand filmpje toont wat een 'Trojaans paard' is.

Bron: DigiBewust

Vreemde CNN alerts...

Vanmorgen vond ik een mailtje van CNN in mijn 'Postvak IN'. Iets over 'news alerts'. Heb het mailtje niet geopend en meteen naar 'Verwijderde items' gestuurd... Vanmiddag las ik in m'n RSS-lezer een berichtje bij Nu.nl: Spammers lokken internetters naar nepsite CNN...

"Met een massale spamgolf proberen cybercriminelen argeloze internetgebruikers te verleiden om kwaadaardige software op hun pc's te installeren. In de mail worden slachtoffers naar een nagemaakte versie van de website van de Amerikaanse nieuwszender CNN gelokt. Daarop zijn lijstjes te zien met het belangrijkste nieuws. Wie de berichten aanklikt, wordt opgeroepen een nieuwe versie van Adobes Flash Player te installeren..."

en haalt dus een kwaadaardig 'Trojaans paard' binnen...

Nieuw voorlichtingsmateriaal voor Diploma Veilig Internet

Nog een berichtje van Kennisnet. Ook gisteren gepubliceerd op die ene site... ;-)

"Het lespakket Diploma Veilig Internet is per 1 juni 2008 volledig vernieuwd." (Bron)

Ik dus een kijken op Iksurfveilig.nl, de site van het Diploma Veilig Internet. Ik zoeken..., zoeken en nòg eens zoeken... Helaas.., dus niets over deze vernieuwing te vinden... Ook zomervakantie zeker ;-)

MyBee: een browser speciaal voor kinderen

"MyBee is een browser (de 'Bee' staat voor 'browser') die bedoeld is om kinderen tot een jaar of 11 veilig en gemakkelijk te laten surfen. Na die leeftijd moeten ze leren omgaan met een gewone browser, zoals Internet Explorer (IE), Safari of Firefox.
MyBee is ontwikkeld op initiatief van de stichting Mijn Kind Online die voortkomt uit een samenwerking tussen Ouders Online en KPN.
KPN heeft door een aanzienlijke financiële bijdrage ervoor gezorgd dat MyBee kon worden ontwikkeld, maar ook dat alle opvoeders de MyBee nu gratis kunnen downloaden.

Het basisprincipe van MyBee is dat kinderen alleen websites kunnen bezoeken die geschikt zijn voor hun leeftijd. Dat gebeurt door middel van een zogenaamde whitelist. Alle andere sites zijn automatisch geblokkeerd. MyBee fungeert dus ook als filter, al doet dat geen recht aan de werkelijke aard van het programma. Bij filters denk je al snel aan het tegenhouden van schadelijk materiaal (porno, geweld, ongewenste commercie, etc.) maar de essentie van MyBee is nu juist dat er suggesties gedaan worden voor wat wél geschikt is..." Lees verder >>

Een informatief filmpje toont meer over het 'hoe' en 'wat' van de browser.
(Update) Hier het bewuste filmpje op You Tube:

Op dit moment is MyBee alleen nog beschikbaar voor Internet Explorer op Windows. We hopen dat zo snel mogelijk te kunnen uitbreiden, zodat MyBee ook werkt onder browsers als Firefox en besturingssystemen als Mac en Linux. Mac- en Firefox-gebruikers willen we tot die tijd wijzen op een andere gratis kinderbrowser: Glubble.

Website en downloaden browser: http://www.mybee.nl/

Wie schreven ook over Mybe.nl?

• Hyped.nl: Ouders Online lanceert Mybee.nl als kinderbrowser en vergeet MyBe.nl
• Nu.nl: Kinderbrowser laat ouders samen surveilleren
• De Telegraaf/DigiTaal: Eigen browser voor kinderen
• Webwereld: Kinderbrowser MyBee introduceert sociaal whitelisten
• hcc!: MyBee - internet voor kids
• Trouw: Surfen met hulp van een bijtje
• Emerce: Nieuwe kinderbrowser helpt bij internetopvoeding

Deze browser lijkt mij ook heel geschikt om op school in de onder- en middenbouw te gebruiken. Overigens vind je op de site van MyBee.nl ook een overzicht met voorbeelden van goede kindersites in de categorieën kinderen tot 4 jaar, kinderen 5 tot 7 jaar en kinderen van 8 tot 10 jaar. Interessant om te lezen is ook de pagina "Onze criteria voor het beoordelen van kinderwebsites". De belangrijkste informatie van en over Mybee is ook als download beschikbaar (pdf-formaat): "MyBee verantwoording en criteria".

Usability voor kinderen

Gisteren heb ik het onderzoeksrapport 'KLIK EN KLAAR. Een onderzoek naar surfgedrag en usability bij kinderen' van de Stichting Mijn Kind Online en 2C Usability gelezen. Ik vond het rapport erg boeiend. Er staan een hoop interessante dingen in. Vooral de aanbevelingen voor bouwers van kinderwebsites zijn erg interessant.
Ik schreef al eerder over dit rapport en kan het je aanbevelen.

Usability
'Usability' betekent 'gebruikersvriendelijkheid'. De onderzoekers stellen: "Een goede kindersite moet meer dan alleen maar veilig en aantrekkelijk zijn. Hij moet ook betrouwbaar en goed bruikbaar zijn. Je moet er bijvoorbeeld snel je weg kunnen vinden, begrijpen wat er bedoeld wordt en niet geconfronteerd worden met onduidelijke popup-schermen."

Er is naar 'usability voor kinderen' nog weinig onderzoek gedaan. Een Nederlands onderzoek waar je algemeen geldende aanbevelingen uit kunt afleiden bestaat volgens de onderzoekers niet. 'Mijn Kind Online' en '2C Usability' hebben nu - zoals zij zelf zeggen - "het grootste usability-onderzoek met kinderen in Nederland en zelfs Europa tot dusver" verricht.

Dit leidde o.m. tot een hoeveelheid aanbevelingen voor kinderwebsites om hun 'gebruikersvriendelijkheid' te verbeteren. Deze aanbevelingen zijn te vinden in hoofdstuk 6: 'Aanbevelingen voor de makers van kindersites'. De onderzoekers zeggen: "U kunt dit lezen als een handleiding voor het maken van gebruikersvriendelijke kindersites".
Ook voor bouwers van schoolwebsites interessant om te lezen. De doelgroep van een schoolwebsite zijn toch, naast ouders en andere belangstellenden, de kinderen zelf. Het is dus aardig als ook met deze groep rekening wordt gehouden, lijkt mij.... En overweeg je een 'educatieve' site voor kinderen te bouwen... dan zijn de hoofdstukken 5 en 6 de moeite van het lezen waard.

Enkele conclusies uit het rapport...

• Educatieve sites zijn weinig populair.
• Als de belangrijkste educatieve site wordt Kennisnet.nl genoemd.
• Op school mag driekwart van de kinderen alleen internetten als er een juf of meester bij is.
• T.a.v. de web-vaardigheden van kinderen (3.4, blz. 18 e.v.) gaat volgens het onderzoek nog veel fout m.n. het 'lezen op internet', 'zoeken op internet' en 'informatie beoordelen'.

Populaire kindersites getoetst
In hoofdstuk 4 worden de 24 populairste websites beschreven en de manier waarop kinderen daarmee omgaan. Een van de sites die 'getoetst' werd is Kennisnet.nl.
Het is aardig om te lezen wat de bevindingen van de onderzoekers zijn over de website van Kennisnet. Ik heb e.e.a. proberen samen te vatten...

Kennisnet is - zoals je wellicht weet - een portal voor het onderwijs en heeft aparte onderdelen voor het basisonderwijs, het speciaal onderwijs, het voorgezet en het beroepsonderwijs.

Wat blijkt: als kinderen gevraagd wordt naar het gedeelte voor basisschoolleerlingen te gaan, surfen ze eerst naar www.kennisnet.nl. En dan blijkt het - volgens het rapport - vaak fout te gaan.

• Kinderen moeten lang zoeken voor dat ze 'Kids' gevonden hebben.
• Kinderen vinden de homepage saai, begrijpen niet wat voor soort site het is en 'haken' gauw af.
• Pas na verloop van tijd wordt de link 'Kids' gezien.
• Heel jonge kinderen kennen het woord 'kids' niet goed en hebben moeite met deze link.
• Leerlingen uit groep 8 vinden zichzelf geen 'kids' meer en zoeken naar een link die wel bij hen past.

Kinderen gaan op de 'Kids-site' vaak meteen naar de 'links' onder 'Leren'. Hier staat een opsomming van de schoolvakken. Na het aanklikken van een schoolvak verschijnen er 'links' waar informatie m.b.t. dat vak gevonden kan worden, maar "kinderen begrijpen niet hoe zij nu andere dan de gepresenteerde informatie kunnen vinden". De link 'vind meer in Davindi' wordt niet gezien of begrepen. Ook teruggaan naar het 'totaaloverzicht' blijkt problemen op te leveren, zo meldt het rapport.

Het waarschuwingsschermpje dat aangeeft dat je de website van Kennisnet gaat verlaten als je een externe link aanklikt blijkt verwarring te geven. De tekst in het schermpje wordt niet gelezen en de melding wordt weggeklikt. Hoe kom je nu op de gekozen site...? Wordt de tekst wel gelezen, dan weten kinderen vaak niet wat ze nu moeten doen. Is de gekozen website wel voor hun bestemd..? Het rapport adviseert "geef geen waarschuwingen dat de website verlaten wordt..."

Ook blijkt de zoekmachine Davindi wat problemen te geven. Veel kinderen begrijpen niet hoe de 'woordspin' werkt. Een aanbeveling die - verderop in het rapport - wordt gedaan m.b.t. zoekmachines is: voor kinderen die nog niet goed met een zoekmachine overweg kunnen is het prettig als ze op de website tekst en uitleg krijgen over de bediening en de werking van de zoekmachine.

Volgens het rapport staat er te veel informatie op de website, waardoor veel informatie niet gezien wordt. Mmmm, dat vind ik nogal meevallen... Maar ja, ik ben geen kind.

Ik heb begrepen dat de homepage van Kennisnet wordt vernieuwd... Misschien de 'Kids'-site meteen maar even meenemen..? Wellicht kunnen de bouwers iets met de "aanbevelingen voor makers van kindersites"..? Al hoewel... persoonlijk mogen de 'Kids-sites' van mij zo blijven. Ik vind ze best wel overzichtelijk, maar wie ben ik..? Het werken met 'Davindi' kan inderdaad wat beter uitgelegd worden. Misschien iets voor Herman Goes om hier eens een 'Kennisnetkaart' over te maken..?

Voor leerkrachten

• Sites voor kids uitgelegd
• Kennisnetkaarten
  Leerkracht Herman Goes maakt kaarten waarmee de websites voor kids makkelijk kunnen worden behandeld in de les.

Voorbeeld van een Internetprotocol

Arjan Breijer, ICT-er en leerkracht op de PCBS De Vlieger (Den Haag), plaatste onlangs op de Scholenlijst een Internetprotocol (afspraken over wat wel en niet mag t.a.v. internetgebruik en e-mail) zoals dat op zijn school wordt gebruikt. Een mooi stukje werk! Ik heb aan Arjan gevraagd of ik dit document op 'Computers in de Klas' mocht publiceren via Scribd.com, zodat ook anderen hiervan gebruik kunnen maken of - mogelijk - hierdoor op ideeën komen. Het antwoord van Arjan: "Mijn toestemming heb je! Als we elkaar kunnen helpen op die manier is dat alleen maar mooi, toch....." Arjan, heel hartelijk dank! Leuk, dat je jullie Internetprotocol met anderen wilt delen.

20060518 Internetprotocol versie 2 - Upload a doc

Read this doc on Scribd: 20060518 Internetprotocol versie 2

Meer informatie:

• AVS: Voorbeeldprotocol internet op school (PDF);
• Kennisnet (Ict op school): Over internetregels/internetprotocollen (inclusief voorbeelden);
• Model gedragscode van het CNV(Word);
• Pestweb: Internetprotocol - hulpmiddel bij veilig internet

Meer Internetprotocollen zijn te vinden via Google.

Klik en klaar – Een onderzoek naar surfgedrag en usability bij kinderen

Vanavond vond ik bij mijn mail het onderzoeksrapport 'Klik en klaar – Een onderzoek naar surfgedrag en usability bij kinderen' van de Stichting Mijn Kind Online en 2C Usability. Ik had het rapport afgelopen vrijdag aangevraagd bij Remco Pijpers van de Stichting Mijn Kind Online. Deze week ga ik dit rapport eens rustig doorlezen, want er staan een hoop zéér interessante zaken in. Uiteraard ben ik geïnteresseerd in de conclusies en aanbevelingen van het rapport die betrekking hebben op het onderwijs...

Ik heb me vanavond beziggehouden met het doorlezen van de eerste online reacties. Ik heb ze hieronder op een rijtje gezet.

Een samenvatting en een 'leeswijzer' voor het rapport is te vinden op de website 'Mijn Kind Online': 'Kinderen de weg kwijt op het web'.

• Remco Pijpers geeft op het weblog Frankwatching een uitgebreid overzicht van de conclusies van het rapport in het artikel ''Klik en klaar': kindersites op usability getoetst'.
  In de inleiding van dit artikel stelt Pijpers:
  "Over hoe volwassenen omgaan met websites is inmiddels al zeer veel bekend, maar usability voor kinderen is nog tamelijk onontgonnen terrein. Welke elementen trekken de aandacht op sites waar kinderen komen? Is het allemaal leesbaar, begrijpelijk en aantrekkelijk? Stichting Mijn Kind Online en 2C Usability deden gebruikersvriendelijkheidsonderzoek met kinderen tussen 8 en 12 jaar. Hun rapport 'Klik en klaar – Een onderzoek over surfgedrag en usability bij kinderen' laat zien dat kinderen nog wel wat 'mediawijsheid' kunnen leren. En makers van kinderwebsites ook."
• Het Weblog Mijn Kind Online: 'Kinderen de weg kwijt op het web'.
• Nu.nl: 'Kinderen toch niet zo handig op internet'.
• Het Kennisnet Nieuwsportal: 'Kinderen slecht in zoeken op internet'.
• Weblog Onderwijsvooruitzichten: 'Kinderen minder goed op internet dan gedacht?'

Wil je het volledige rapport hebben, neemt dan contact op met stichting Mijn Kind Online. Remco Pijpers stuurt je dan het volledige rapport gratis via e-mail toe.
E-mail: remco.pijpers(at)mijnkindonline.nl.

Update 20 mei 2008

• Nederlands Dagblad: Reclame op internet boeit kinderen niet
• Margreet van den Berg: Kinderen en usability
  

Plaatje van de website 'Mijn Kind Online'

AVG Free Anti-Virus 8.0 geïnstalleerd

Gisteren - zo rond 22.30 uur - heb ik de nieuwste versie van de gratis virusscanner 'AVG Free Anti-Virus' gedownload en geïnstalleerd. Dat ging op zich vlot. Ik werkte al met de vorige versie, overigens tot mijn volle tevredenheid. Toen het hele spul op m'n harde schijf stond, besloot ik de boel even te scannen. Nou,dat 'even' kun je wel vergeten. Het hele scannen duurde bijna 3 volle uren... Maar goed, ik heb het hele gedoe 'uitgezeten'.
AVG had een flinke portie 'vuiligheid' aan adware opgespoord, want dat doet de nieuwste versie ook.
Vanmorgen vond ik op 'GratisSoftwareSite.nl' nog een aantal pagina's met hele nuttige informatie, o.a. informatie inzake de configuratie. Het is zinvol - als je AVG installeert - ook deze pagina's eens grondig te lezen. Hier kun je ook vinden hoe je de dagelijke scan kunt uitzetten en handmatig kunt scannen. Overigens worden via een dagelijkse update de nieuwste 'virusverdelgers' gedownload.
AVG Free Anti-Virus downloaden kun je hier of op de GratisSoftwareSite.nl.
Een Nederlandstalige handleiding kun je hier downloaden (pdf).

Weblog 'Computers in de Klas' heeft privacyverklaring

Naar aanleiding van het bericht 'Hoe privé ben je hier?' op het ICT & Onderwijs BLOG van Pierre Gorissen heb ik gepoogd een privacyverklaring te maken voor 'Computers in de Klas'.
Inmiddels is 'mijn' privacyverklaring af en heb ik deze net gepubliceerd. De privacyverklaring is in de rechter menubalk te vinden.

Bij het maken van deze verklaring heb ik hulp en advies gehad van Arnoud Engelfriet, bekend van het weblog Iusmentis. Arnoud is ICT jurist en per 1 juli a.s. werkzaam bij ICTRecht te Beverwijk...

"ICTRecht is een juridisch adviesbureau dat zich richt op informatie- en communicatietechnologie (ICT) en recht. Tevens beschikt ICTRecht over gespecialiseerde kennis op het gebied van intellectuele eigendom, mededingings- en mediarecht. Door het samenvoegen van onze juridische en technische expertise krijgt u een optimale combinatie van juridisch en functioneel advies."

Bedrijven kunnen derhalve contact opnemen met ICTRecht.

Arnoud, ook langs deze weg mijn hartelijke dank voor je adviezen en veel succes met je nieuwe baan!

Onder het motto 'Eerlijk zullen we alles delen' kunnen collega (edu-)bloggers uiteraard van mijn privacyverklaring gebruik maken en deze aanpassen voor gebruik op hun eigen weblog (waarbij een bronvermelding wel aardig is... :). Let wel: op de privacyverklaring rust een Creative Commons Licentie.

BCC... nooit van gehoord..?

Dat is toch die elektronicaketen... "Every day low pricing, every day high service"...? Inderdaad, maar dat bedoel ik hier niet met BCC...

Op ICTwereld schreef Willy Vermalen een boos berichtje met als titel 'E-mail privacy respecteren'...

"Een groepsmail stuur je naar jezelf en al de andere emailadressen horen thuis in het BCC vak, zodat de ontvangers van de mail mekaars mailadres niet zien. Hoe je dit MOET doen, kun je hier met een voorbeeldje lezen."

Dat Willy boos reageert, kan ik heel goed begrijpen...
Zo kreeg ik deze week een e-mailtje van een ondersteunende 'dienst' van mijn bestuur.
Het is niet te geloven...
Voor dat ik het eigenlijke bericht kon lezen, moest ik eerst door een 'laag' van 24 geadresseerden scrollen..!!
Blijkbaar zijn er nog steeds mensen die niet weten wat BCC betekent....
Hoe lang bestaat e-mail al...???
In een boekje over 'e-mailen' dat ik in 1996 kocht, staat het begrip BCC al beschreven...
Ik bedoel maar...
En dan alle discussies over 'privacy' op het internet...

"In e-mailprogramma's staat Bcc voor Blind carbon copy, waarmee een kopie van een e-mailbericht tegelijkertijd naar een of meer anderen dan de geadresseerde gestuurd kan worden, zonder dat de andere ontvangers van de mail dat kunnen zien." (Bron)

Meer info op Breekpunt.nl...

• Een mail aan meerdere personen sturen
• Groepen in Outlook Express
• Maak BCC zichtbaar

De 9 beste tips voor een onveilig wachtwoord...

In de Nieuwsbrief van Computer!Totaal van deze week (Nieuwsbrief nr. 340, 23 april - Jaargang 8) trof ik een verwijzing aan naar het artikel "Wachtwoorden: zo moet het níet! De 9 beste tips voor een onveilig wachtwoord" geschreven door Guus Crone. Een aanrader! We weten het wel, maar doen...?

Zie ook 'Computers in de Klas':

• Afspraken voor het maken van wachtwoorden
• Let op..! Neem een goed en veilig wachtwoord..!
• Een tijdelijk E-mailadres... voorkom spam
• Wachtwoorden

Plaatje van de website van Computer!Totaal.

Je klas mediawijs

In 'Schooljournaal' (nummer 38, 8 december 2007) las ik een pagina grote advertentie van Ict op school - Kennisnet.

Met grote letters: 'Uw klasmediawijs!'. De tekst: 'Voor kinderen zijn internet, podcasts en mobiele telefoons de normaalste zaak van de wereld. Maar bijna net zo normaal is het klakkeloos knippen en plakken van informatie, met het grootste gemak downloaden en onbedoeld delen van vaak privacygevoelige informatie. Voor leerlingen is de grens tussen fictie en werkelijkheid, gewenst en ongewenst mediagedrag lastig te beoordelen. Bij het mediawijs maken van uw leerlingen, heeft u ook als leerkracht een rol. Wilt u meer weten en ontdekken over mediawijsheid kijk dan op mediawijs.kennisnet.nl en vraag de MediaWijzer aan.'

Ik heb op die website gekeken en zal deze site nog vaak bezoeken. Er staat gigantisch veel interessante informatie op. Ook voor het primair onderwijs! Je vindt er tips, ideeën en lesmateriaal. Er is zelfs (via een link) materiaal van mij te vinden over 'weblogs in de klas'.

Maar wat is mediawijsheid nu eigelijk?

'Mediawijsheid staat voor 'het geheel van kennis, vaardigheden en mentaliteit waarmee burgers zich bewust, kritisch en actief kunnen bewegen in een complexe, veranderlijke en fundamenteel gemedialiseerde wereld'.
(Uit Advies Raad voor Cultuur -2005 via Mediawijs.kennisnet.nl)

Kennisnet schrijft naar aanleiding hiervan op haar site:
'Het gaat er om dat we in staat zijn om oude (televisie, radio, pers) en nieuwe media (internettoepassingen, sms) te gebruiken en dat we een gezonde mentaliteit ten opzichte van deze media hebben, waarbij we ons bewust zijn van de mogelijkheden en van de context van informatie.'

De vaardigheden met betrekking tot nieuwe media kunnen worden ingedeeld - aldus Kennisnet - in ICT-vaardigheden, informatievaardigheden en veilig mediagebruik.

• Informatievaardigheden: Zoeken, selecteren, interpreteren en verwerken van informatie.
• Ict-vaardigheden : Vaardigheden in het bedienen van de computer en het gebruik van diverse software om zelf media te maken.
• Veiligheid: Netiquette, gezond computeren, digitaal pesten, auteursrechten, veiligheid en de invloed van manipulatie met behulp van digitale media.

Er is dan ook (les)materiaal te vinden over al deze onderwerpen.

De in de advertentie genoemde MediaWijzer kun je hier bestellen.

Er is ook een forum waar je je zegje kunt doen over MediaWijsheid: MediaWijsheidforum.

Kortom: een aanrader! Je moet er zeker eens gaan kijken!

Ook lezenswaardig - de brochure van Ict op School: 'Wat weten we over….webwijsheid in het PO en VO?'.

Veilig op het internet

Internet biedt veel mooie dingen, maar zoals bekend (!?) ook een heleboel gevaren. Hierover zijn boeken, vele artikelen en websites te vinden die ons daarvoor waarschuwen. Je kunt je leerlingen (bovenbouw) zelfs een Diploma Veilig Internet laten behalen.
Maar weet jij precies wat virussen, phising, spyware, spam en noem alle bedreigingen maar op met je pc kunnen doen..? In Computer Idee nr. 15 (9 - 23 juli 2007) werd in de rubriek "Tips & trucs" een handig Wikibook getipt waarin alles staat wat je moet weten om veilig te internetten. De titel van dit Wikibook is "Veilig op het internet" en je vindt het Wikibook op Wikibook.org.
URL: http://nl.wikibooks.org/wiki/Veilig_op_het_internet

Gelezen op de website van 'Ict op school'

Brochure "Webwijsheid"
De Kennisrotonde geeft een nieuwe brochure uit over Webwijsheid. Waarom is het belangrijk dat leerlingen kritische internetgebruikers worden? Wat betekent dat voor de vaardigheden waarover ze moeten beschikken? En hoe kun je als docent je leerlingen ondersteunen? De brochure geeft antwoord op deze vragen voor de bovenbouw van het PO en de onderbouw van het VO. Lees verder op 'Ict op school' >>
* Brochure 'Webwijsheid' downloaden.

Aan de slag met Web 2.0!
Wilt u weten hoe u online een presentatie maakt zonder PowerPoint? Webmail en chat gebruikt om onderling te communiceren? Tekstverwerkt met alleen een internetverbinding? Podcast maakt? Web 2.0 biedt uitkomst!
In het project 'Web 2.0 in het onderwijs' ging basisschool de Botteloef aan de slag met Web 2.0. Eerst werden internetkaarten voor de leerlingen gemaakt, zodat ze vaardiger worden op het net. Ook werden andere vaardigheden besproken, zoals het kritisch omgaan met de gevonden informatie en het vergelijken van verschillende soorten websites...

Hulpkaarten (pdf-formaat, dus te downloaden!)
Toen de kinderen vaardig genoeg waren op het grote World Wide Web, werd dieper ingegaan op Web 2.0. Van alle web 2.0 toepassingen die ze gebruiken, zijn hulpkaarten gemaakt. Zo kregen de leerlingen kaarten van Netvibes, Gmail, Google Docs, Google Search, Flickr, Geesee chat en Podomatic (podcasting).
Lees verder op 'Ict op school' >>
* Hulpkaarten downloaden.

Het internet kwartetspel (2)

Op 9 februari 2007 schreef ik een berichtje met als titel: Het internet kwartetspel. Het ging over een kwartetspel om de lessen over veilig internet met leerlingen/kinderen leuker te maken. Het kwartet is te bestellen op http://www.internetkwartet.nl/ (11 euro).
Vandaag las ik op het weblog 'Mijn kind online' een posting met als titel "Recensie internet-kwartetspel". Kennisnet ICT op School publiceerde er een soort testverslag over: "een testpanel van docenten is ermee aan de slag gegaan en heeft een vragenlijst ingevuld. Het spel blijkt een "uitstekende discussiestarter". Leerlingen vinden het vooral leuk, en docenten vinden het leerzaam." Het testverslag is hier te downloaden.

Cyberpesten.be, website over digitaal pesten

Uit België ontving ik vandaag onderstaand mailtje (aanhef en slot heb ik weggelaten, want dat was niet relevant):

"Ik las dat u informatie over kaartjes om digitaal pesten bespreekbaar te maken gaf op uw website. Wij hebben als project ook verschillende spelen geconstrueerd die te downloaden zijn op www.cyberpesten.be.
Het zijn spelen om informatie over cyberpesten te geven en om kinderen en jongeren kennis te laten maken met cyberpesten."

De auteur van deze site is dhr. Gerard Gielen. Docent aan de Katholieke Hogeschool Limburg. Zie verder de rubriek 'Contact' op de site.

Cyberpesten.be is een informatieve website over cyberpesten. Er staat op deze site veel informatie. Interessant is het materiaal dat gemaakt is door de 'Projectgroep Cyberpesten 2006' - een groep van vier studenten - dat in eerste instantie bedoeld is voor opvoeders in de bijzondere jeugdzorg, maar m.i. ook geschikt is voor het onderwijs. Het materiaal is vrij te downloaden.

Vandaag reikt Stichting De Kinderconsument het nieuwste boek "Pesten Is Laf (cyberpesten is laffer)" uit aan drie 2e Kamerleden. De uitreiking vindt plaats tijdens het ronde tafelgesprek dat ter gelegenheid van het nieuwe boek plaatsvindt, en waar vertegenwoordigers van o.a. GGD, vertrouwensinspectie, politie, justitie, providers en onderwijs aan deelnemen. Naast het boek heropent De Kinderconsument de gelijknamige site waar het boek vanaf vandaag tevens te bestellen is. Zie: http://www.pestenislaf.nl.

Nu bestellen: Suske en Wiske en de Sinistere Site

Op 3 mei j.l. berichtte ik over "Suske en Wiske leren veilig internetten". Dit boek  - "Suske en Wiske en de Sinistere Site!" -kunnen scholen en ouders tot 15 juni 2007 bestellen via www.desinisteresite.nl. Het album wordt aangeboden tegen de kostprijs van € 1,-, exclusief administratie- en verzendkosten. De albums worden na de zomervakantie geleverd. (Bron)

Desinisteresite.nl verwijst naar een speciale site van 'Kennisnet Ict op school'. Hier is te lezen: "Het internet is zeer boeiend maar niet zonder gevaren. Kinderen kunnen zich echter wapenen tegen de risico's van het internet. Als ze een aantal tips en hints volgen, wordt de kans op nare ervaringen kleiner. Om deze tips op een leuke manier aan kinderen te geven, is er een Suske en Wiske album ontwikkeld. 'De sinistere site' vertelt in 26 pagina's hoe Wiske door onvoorzichtig om te springen met het internet in de problemen komt. Het album besluit met 4 overzichtelijke pagina's met praktische tips over veilig internetten."

Lesbrieven
Er zijn twee gratis lesbrieven ontwikkeld om te gebruiken naast het album Suske en Wiske 'De Sinistere Site'. Lesbrief A is bedoeld voor leerlingen vanaf groep 5 en lesbrief B voor leerlingen vanaf groep 8. Dit is slechts een richtlijn. Je kunt naar eigen inzicht de lesbrief inzetten. Met de korte opdrachten kun je als leerkracht het onderwerp 'Veilig Internetten' in de klas bespreekbaar maken. Leerlingen kunnen zowel individueel als in groepjes aan de opdrachten werken.

Poster
Op deze pagina van Desinisteresite.nl vind je een poster die je kunt downloaden als pdf-document.

Faq
Ook is er een faq; een pagina die antwoord geeft op veelgestelde vragen. Aan de orde komen de volgende items:
- Wie & waarom van het album?
- Voor wie is dit album?
- Vragen over het bestellen;
- Vragen over de levering.

Tot slot is er een verwijzing naar 'Thema Veilig'. Hier vind je alles over slim en veilig internetten: actuele informatie over veilig chatten en MSN, pesten via internet en internetgedrag. Verder vind je er tips om je computer te beveiligen. Op veilig.kennisnet.nl vind je handreikingen en links voor ouders, leraren, kinderen, scholieren, schoolmanagers en ICT-coördinatoren. Deze website is een onderdeel van de programmalijn "Veilig en eenvoudig" van het SURFnet/Kennisnet project. Je kunt hier ook de brochure over veilig internetten voor je schoolof voor een ouderavond bestellen.

Kaartjes om digitaal pesten bespreekbaar te maken

Op Pestweb.nl (een website over pesten): "Een wachtwoord hacken, anonieme smsjes sturen, klasgenoten virussen sturen, roddelen via MSN, blootfoto’s op Internet zetten, etc.Welke school heeft er niet mee te maken? Wat doet uw school ertegen en hoe maakt u digitaal pesten bespreekbaar in uw klas?"
Via Pestweb.nl zijn handige kaartjes verkrijgbaar die een hulpmiddel kunnen zijn om deze zaken in de klas bespreekbaar te maken. "Deze kaartjes," zegt Pestweb.nl, "kunnen een hulpmiddel zijn om digitaal pesten in de klas aan de orde te stellen. Door middel van deze kaartjes leer je je leerlingen nadenken over de verschillende vormen van digitaal pesten en bespreken uw leerlingen met elkaar wat ze vinden van deze vormen van cyberpesten. De kaartjes zijn op een eenvoudige wijze in te zetten. Een korte handleiding is bijgesloten. Een set kaarten is voldoende voor een klas van 20 / 30 leerlingen. De kaartjes - bedacht door Alice Vlottes -kosten € 15,95 en zijn via Pestweb.nl te bestellen.
Via Vives

Platform tegen schadelijke content gelanceerd

Op RSSonderwijs.nl trof ik vanochtend het volgende persbericht aan:

PLATFORM TEGEN SCHADELIJKE CONTENT GELANCEERD

Filterinternet.nl bundelt gratis Nederlandstalige filtersoftware en biedt ouders en andere belanghebbenden een one-stop-shop naar een schoon en veiliger internet. Met Filterinternet.nl creëert iedereen in een handomdraai een internet zonder porno, geweld, haat, gokken, cyberpedofilie of terrorisme. Via het internet dringen dit soort fenomenen nu vaak ongewenst ons leven binnen.Ook kinderen worden er dagelijks aan blootgesteld. Veel mensen zien het graag anders, maar weten niet hoe. Het belangrijkste wapen is filtersoftware. Filtersoftware herkent en blokkeert schadelijke content. Op filterinternet.nl staat gratis en Nederlandstalige filtersoftware gebundeld. Hiermee biedt de site ouders en andere belanghebbenden een makkelijke weg naar een schoon veiliger en internet.De zoektocht naar goede, gratis en Nederlandstalige filtersoftware leidde voorheen naar een doolhof. Informatie lag overal verspreid en was soms moeilijk te vinden. Bovendien is er betaalde software op de markt die niet persé beter werkt dan de gratis software.Tenslotte zijn lang niet alle internetfilters in het Nederlands verkrijgbaar. Filterinternet.nl maakt een einde aan de verwarring. De site geeft een korte beschrijving van elk filter en voorziet in een link naar de handleiding.

Voor meer informatie:
James Haselhoef
De Genestetstraat 28
2273 VW Voorburg
T. 070 7809815
M. 06 222 41 514
Bron: filterinternet.nl
Meer informatie: http://www.filterinternet.nl

Op de homepage van Filterinternet.nl staat:

Filterinternet.nl
Filterinternet.nl bundelt gratis Nederlandstalige filtersoftware en biedt ouders en andere belanghebbenden een one-stop-shop naar een schoon en veilig internet.

Bescherm uzelf en uw kinderen
Met filterinternet.nl creëert iedereen u een handomdraai een internet zonder porno, geweld, haat, gokken, cyberpedofilie of terrorisme.Het belangrijkste wapen is filtersoftware. Filtersoftware herkent en blokkeert schadelijke content. Op filterinternet.nl staat gratis en Nederlandstalige filtersoftware gebundeld.

Meer dan filtersoftware
Filterinternet.nl voorziet ook in informatie om zaken als zoekmachines, chatprogramma’s en email te filteren. Eventuele software is gratis. Filterinternet.nl biedt ook handige links voor bewuste ouders, kinderen, leerkrachten en bedrijven en verzamelt het laatste nieuws rond de strijd voor een schoner & veiliger internet.

Filterinternet.nl is een keurige, overzichtelijke en wat zakelijk aandoende website. Ik heb zelf weinig kennis van en ervaring met internetfilters. Maar hoe dan ook... Op Filterinternet.nl zijn er heel wat te vinden met een duidelijke beschrijving. Deze site is een goed initiatief en voorziet kennelijk in een behoefte.
Wat ik zelf jammer vind, is dat er op Filterinternet.nl geen informatie staat over "Wie-er-achter-zit". Als je vragen, opmerkingen en suggesties kunt mailen is het toch wel aardig om te weten wie de mens(en) en/of instatie(s) achter Filterinternet.nl zijn en wie jouw mailtje onder ogen krijgt. Alleen in het persbericht (zie boven) heb ik een naam en adres gezien.

Suske en Wiske leren veilig internetten

Ik berichtte hier gisteren al over in mijn berichtje "Wat zal het veilig worden op internet". Op Kennisnet vond ik vanmorgen het onderstaande bericht met een mooi fotootje van het 'Suske en Wiske'-boek.
"Dinsdag 8 mei wordt het eerste exemplaar van een unieke Suske en Wiske over veilig internetten uitgereikt aan leerlingen van de Visser ’t Hooftschool in Amsterdam. Het album 'Suske en Wiske en de Sinistere Site' is vanaf dinsdag online te bestellen."
(Ik hoop dat nog ergens wordt vermeld waar je het boek kunt bestellen...)
"In 'Suske en Wiske en de Sinistere Site' komt Wiske door onvoorzichtig om te springen met het internet in de problemen. Kennisnet Ict op school heeft het initiatief voor dit album genomen om kinderen op een leuke manier tips te geven waarmee zij zich kunnen wapenen tegen de risico’s van het internet." (Bron)

Wat zal het veilig worden op het internet

Enquête Insafe
Kennisnet Ict op school' komt vandaag met het volgende bericht: "Overal in Europa is veiligheid op het internet een belangrijk thema. Op Europees niveau stuurt Insafe initiatieven aan. Insafe heeft tot 15 juni een korte enquete online staan.
Insafe hoopt via het onderzoek beter zicht te krijgen op wat er in de diverse landen al gebeurt en wat de behoefte is: door de vragenlijst in te vullen heeft u dus invloed op de ontwikkelde initiatieven. Vul de enquete in en/of wijs uw collega's er even op!"

Diploma Veilig Internet
In hetzelfde bericht staat te lezen: "Kennisnet Ict op school biedt gratis het Diploma Veilig Internet aan. Het Diploma Veilig Internet bestaat uit een serie lessen, gevolgd door een toets die leidt tot een diploma. De lessen zijn gericht op veilig internetgebruik, waarbij ook aandacht wordt besteed aan computerverslaving en de houding achter de computer. In acht lessen worden diverse thema's behandeld zoals de gevaren van het verstrekken van privé-gegevens, chatten, e-mailen, downloaden en digitaal pesten."
Bron: Kennisnet

Suske en Wiske leren veilig internetten 
De Belgische striphelden Suske en Wiske gaan Nederlandse scholieren veilig leren internetten. Zij doen dat vanaf volgende week in hun stripboek Suske en Wiske en de Sinistere Site. Het gaat om een initiatief van Stichting Kennisnet Ict op school. Deze organisatie ondersteunt het computergebruik van leerlingen op school.
Kennisnet Ict op school wil scholieren "op een leuke manier tips geven waarmee zij zich kunnen wapenen tegen de risico's van het internet."
Volgens de stichting zegt 30 tot 35 procent van de jongeren tussen 11 en 15 jaar zich minstens één keer per maand op internet beledigd, grof behandeld of lastiggevallen te voelen.
Overgenomen van Nu.nl.

Is je computer voldoende beveiligd..?

Tiscali lanceerde woensdag in de Rembrandttoren in Amsterdam de website veiliginternettendoejezo.nl. Daarmee moeten mensen inzicht krijgen in hun persoonlijke veiligheidssituatie. Bovendien kunnen ze advies krijgen over passende beveiligingsmogelijkheden voor de computer. Of te wel... hoe kan je je (computer) beschermen tegen al het kwaad van buiten af?
Bron: Nu.nl

Webwereld schrijft: "Tiscali is gestart met informatievoorziening over de beveiliging van de pc. Op een nieuwe site kunnen internetters testen hoe goed hun beveiliging is. De campagne 'Veiliginternettendoejezo.nl' is niet alleen te gebruiken door Tiscali-abonnees. Ook andere internetgebruikers kunnen via een reeks vragen uitvinden hoe goed beveiligd hun pc is. "We zien het als onze opdracht om gebruikers bewust te maken van de beveiliging. Maar we hebben uitgevonden dat ze vaak niet weten hoe ze hun pc moeten beveiligen", stelt Luca Scano, algemeen directeur van Tiscali Nederland."
Voor de duidelijkheid: de beveiligingscheck gebeurt online.
In 3 korte stappen krijg je een indicatie van hoeveel risico je momenteel loopt:
stap 1: Hoe gebruik je internet?
stap 2: Hoe veilig ben je nu al;
stap 3: Risicoprofiel.
Stap 4 geeft een persoonlijk advies waarin staat weergegeven wat jij, op basis van je persoonlijke situatie, kunt doen om je beter te beschermen.
URL: http://veiliginternettendoejezo.nl/

Heeft het initiatief van Tiscali hier iets mee te maken..? OPTA wil zorgplicht van internetproviders beter invullen.De OPTA wil dat internetproviders meer zorg dragen voor de veiligheid van hun klanten op internet. De telecom-waakhond wil daarom afspraken maken met de providers.
Bron: Webwereld

Wordt dit ook een trend in Onderwijs en ICT..?

Vandaag gelezen bij Nu.nl: Steeds meer Britse leraren gepest op internet

"Steeds meer Britse docenten worden op het internet door scholieren gepest. Veel leraren lijden daar zo onder dat ze ziek worden en uiteindelijk een ander beroep kiezen. Volgens Britse media woensdag is sprake van een groeiend aantal slachtoffers van het zogenoemde cyber-bullying. Ook medeleerlingen worden de dupe van de pesterijen. Ze worden bijvoorbeeld op het toilet of in een kleedhokje met een mobieltje gefotografeerd. De beelden verschijnen op het internet.
Minister Alan Johnson van Onderwijs noemt het fenomeen wreed en meedogenloos. Hij riep beheerders van websites op geen pijnlijke of beledigende opnamen van leraren en scholieren meer te publiceren. De bewindsman deed een beroep op hun morele verantwoordelijkheid.

Inbeslagname
Johnson wees op het nieuwe recht van docenten om mobieltjes in beslag te nemen waarmee stiekem opnamen worden gemaakt. Leraren betrapten scholieren al bij het fotograferen van decolletés of benen.
De beelden komen met vaak beledigend commentaar op sites als RateMyTeachers, Youtube en Myspace.
Een Britse vakbond van docenten wil deze week een verslag publiceren over de pesterijen op internet. In vijf dagen ontving de bond al ongeveer honderd meldingen."

Dus een trend..? En binnenkort ook bij ons..? Leraartje pesten via het internet..? Ik heb er in 'Schooljournaal' het blad van de vakbond (waar ik lid van ben) nog niets over gelezen... Maar ja, dat wil niet zeggen dat het niet gebeurt...

Webwereld: Britse leraren zijn online lastercampagnes zat

Gratis virusscanners blijven populair

Het gebruik van gratis virusscanners is toegenomen dat blijkt uit onderzoek onder meer dan 2000 bezoekers van de website Security.NL. Inmiddels zegt 18,4% van de websitebezoekers gebruik te maken van een gratis virusscanner. Vorig jaar was dat nog een percentage 15,4% en in 2005 12,3%. Antivirussoftwareleverancier Symantec zag voor het vierde jaar op rij haar aandeel teruglopen. Liet in 2004 nog 49% van de lezers weten software van Symantec (Norton) als beveiliger te kiezen, is dat percentage nu naar 16,8% gedaald. Vorig jaar was Symantec nog bij 21,6% van de websitelezers in trek.
Bron: Telegraaf/i-mail

Opvallend is dat er nog steeds mensen zijn die hun computer niet beveiligen tegen virussen. Het aantal mensen dat geen virusscanner gebruikt daalde licht met 0,7% naar 7,4%. In 2004 gebruikte 8,6% van de lezers van Security.NL geen antivirus software.

Enkele voorbeelden van gratis antivirusscanners zijn:
- Avast! ,
- AVG Antivirus,
- Avira Antivir,
- Comodo Antivirus,
- PC Tools Antivirus.

Als ik Google moet geloven, heeft u...

HCC!Magazine zegt in een artikeltje op haar site: "Personeelsfunctionarissen maken steeds meer gebruik van internetzoekmachines als Google om extra informatie te zoeken over sollicitanten. Veel van de informatie die zij zullen vinden is onbetrouwbaar, zo blijkt uit een onderzoek dat de Safe Internet Foundation heeft gehouden onder een internetpanel van 2400 Nederlanders naar persoonlijke informatie op internet."
De resultaten van dit onderzoek zijn te lezen bij EPN: Iemand 'even googelen' onbetrouwbaar.

De Telegraaf/i-mail schrijft: Grote kans op verwarring. Sollicitant in Google-val.
Werkzoekenden lopen grote kans de ideale baan mis te lopen, omdat over hen verkeerde informatie op internet staat. Personeelsfunctionarissen die kandidaten voor een baan 'even googelen', kunnen snel een verkeerde indruk van iemand krijgen. Lees verder >>

Ook de weblog Mijn Kind Online schrijft over dit fenomeen: Als je solliciteert, word je ge'google'd.

Kortom: het is dus oppassen geblazen met wat je allemaal doet en zegt... Het kan ooit eens tegen je gebruikt worden. En hoe je kunt proberen het allemaal ongedaan te maken..? In de uitzending van 27 februari 2006 besteedde het consumentenprogramma radar van de Tros uitgebreid aandacht aan de vraag hoe je jezelf van het internet verwijdert. "Hoe 'ontgoogle' je jezelf? Steeds vaker is informatie te vinden over personen op internet. Uitspraken die je ooit in een ver verleden gedaan hebt of iemand die jou met naam en toenaam beschuldigt. Hoe krijg je deze informatie er weer af?" Alle informatie hierover vind je op www.ontgoogelen.nl.

(Plaatje van HCC!Magazine)

APS: Wens om veilig te internetten op scholen groeit

Er is een grote behoefte aan voorlichting over veilig internetten. In toenemende mate worden leraren geconfronteerd met leerlingen die gepest worden via internet of leerlingen die online te goed van vertrouwen zijn. Bezorgde ouders kloppen op school aan voor informatie. Speciaal voor leraren heeft Digibewust een 'schoolblik' ontwikkeld met voorlichtings-materiaal over kinderen en veilig internetten.
Lees verder het persbericht ANP Perssupport >>

Het 'schoolblik' is op te vragen op www.digibewust.nl en bevat informatie over Internetprotocollen ouderavonden, lesmateriaal, informatie over bewust internetten, digitaal pesten, fysieke houding achter de computer, boeken en filmpjes.

Zie ook Weblog Mijn Kind Online: Schoolblik van Digibewust

'Spam' en 'ontgoogelen'...

Vraag: wat hebben 'spam' en 'ontgoogelen' met elkaar gemeen? Antwoord: de website van het consumentenprogramma Radar van de Tros. Tijdens de uitzending van Radar gisterenavond werd aandacht besteed aan het fenomeen 'spam'. Wat is spam? Hoe krijg je spam en hoe kom je er vanaf. Wat wordt er verdiend aan spam? Kortom: het hele spamverhaal kwam (weer) voorbij. Voor wie het allemaal nog eens na wil lezen (op de website Trosradar.nl): Spam en Stappenplan spam.
Zie ook: Dossier Veiligheid: spyware, virussen en spam (hcc!magazine)

En dan 'ontgoogelen'... Uiteraard snuffelde ik wat rond op de website van Radar. Er zijn daar een hoop interessante items te vinden! Echt de moeite van het lezen waard. Al rondsnuffelend kwam ik terecht bij 'ontgoogelen': "In de uitzending van 27 februari 2006 besteedde Radar uitgebreid aandacht aan de vraag hoe je jezelf van het internet verwijdert. Hoe 'ontgoogle' je jezelf? Steeds vaker is informatie te vinden over personen op internet. Uitspraken die je ooit in een ver verleden gedaan hebt of iemand die jou met naam en toenaam beschuldigt. Hoe krijg je deze informatie er weer af?" Het is allemaal uitgebreid te vinden op de Tros/Radarwebsite: www.ontgoogelen.nl. Handig, want je weet maar nooit..!

Privacy op het internet

Wis je sporen

De waarheid achter cookies

MSN-en met leerlingen, wel of niet?

Gerard Dümmer meldt vandaag op zijn weblog dat één van zijn studenten (Gerard is docent aan de Hogeschool Domstand in Utrecht) naar aanleiding van negatieve stage-ervaringen met het MSN-en met leerlingen een verslag heeft geschreven. Gerard: "Hierin staan afwegingen die je moet maken als je hier aan begint. Onder andere wordt ingegaan op: taalgebruik, privé en werk en meepraten. De student liep stage in een bovenbouw." Het verslag is hier te lezen.
MSN-en met leerlingen..???? Waarom zou een leerkracht in hemelsnaam met een leerling (moeten) gaan msn-en? Het nut hiervan ontgaat me absoluut... Dit kan gewoon niet! ICT is een nuttig hulpmiddel voor het onderwijs, maar dit is wel weer een uiterste...
Ik kan me voortstellen dat je MSN als communicatiemiddel gebruikt als een leerling langdurig ziek is en dan louter en alleen ten behoeve van uitleg en/of instructiedoeleinden én nadat duidelijke afspraken zijn gemaakt tussen de ouders, de betreffende leerkracht én directie van de school over de aard en inhoud van hetgeen ge-msn-end wordt. In alle andere gevallen... nee en nog eens nee!

Het internet kwartetspel

Het internet kwartetspel is gemaakt om lessen met kinderen over veilig internet leuker te maken. Met minimale instructie gaan de leerlingen in groepjes van 4 met het kwartetten aan de slag. Hier komen 10 vragen over internet- en msn-gedrag aan de orde. De ervaring leert dat er een bewustwording plaats vindt "over hoe doe ik het eigenlijk op het internet". Als het kwartet gespeeld is, worden de vragen stuk voor stuk besproken. De leerlingen zijn ontspannen en open en zo kan het onderwerp veilig internet op een eenvoudige manier bespreekbaar gemaakt worden. Doelgroep voor het kwartet spel is kinderen tussen de 10 en 14 jaar. Het kwartet kost 11 euro.
Info en bestellen: http://www.internetkwartet.nl/
Zie ook: http://www.stichtingkoei.nl/

Kinderconsument presenteert: Mr.Ctrl Lespakket!

Het lespakket Mr.Ctrl voor het basisonderwijs gaat over pesten via MSN. Vier van de tien kinderen zegt dat cyberpesten in de eigen klas voorkomt. Veelal gebeurt dit via MSNchats. 81% van de jeugd in Nederland gebruikt MSN. Reden voor De Kinderconsument om een speciaal lespakket voor het basisonderwijs aan te bieden. In twee lessen leren de kinderen (groepen 6-8) zich beter te beschermen.
De boodschap is: wat je offline niet doet, doe je online ook niet.
De robot Mr.Ctrl (toe te voegen in MSN) staat centraal als een hulpje voor de kinderen. Het huiswerk bestaat uit: thuis MSN'en en samen met ouders dit onderwerp bespreken. Het lespakket is ontwikkeld samen met MSN en maakt onderdeel uit van het het anti-cyberpestjaar 2007 dat Stichting De Kinderconsument heeft uitgeroepen. Meer info vindt u ook op: http://www.mrctrl.com
Bron: De Kinderconsument

Lezen over ...

"Wat wij moeten weten over jongeren en hun digitale wereld"
Recensie door Frank Maessen op Elearning.surf.nl.
Bron: het weblog van Gerard Dümmer

"Waar is het internet voor?"
Uitleg over het verschil tussen "de echte wereld" en internet. Voor kinderen en hun opvoeders.
Recensie op Frankwatching.
Nederlandse vertaling van het boek van David Weinberg: Small Pieces Loosely Joined.
Bron: Trendmatcher en ICT op school.net

ICT op school: Artikel "Schoolwebsite & privacy: over foto's, etc."

100 sneltoetsen (Windows)

In de laatste Nieuwsbrief Docent VO van Kennisnet ICT op school (jaargang 10, nummer 02) schrijft Tilbert Schulte (o.a. de auteur van het boek "Sneller met het toetsenbord") de column "Voorkom RSI én werk sneller met het toetsenbord!" Schulte schrijft hier o.a.: "(...) De oplossing die toetsenbordaansturing aanreikt voor de muisarm blinkt uit in eenvoud: door de muis minder te gebruiken, concentreert u de spier-belasting niet op één hand. Daarentegen gebruikt u beide handen en verdeelt u de spierbelasting beter. De kans overbelasting is hierdoor veel kleiner. Een ander voordeel van toetsenbordaansturing is dat u de computer veel efficiënter aanstuurt. Met de muis moet u steeds allerlei stappen doorlopen en met de cursor over het scherm bewegen. Dezelfde handelingen kunt u vaak ook uitvoeren met één simpele toetsencombinatie. Een praktisch voorbeeld: met [ Alt ] + [ Tab ] wisselt u tussen de openstaande programma’s (...)"

Ik vond bij Netties.be een artikeltje dat hier aardig bij aansluit: "Gebruikers van laptops zullen veel plezier hebben aan deze website, waar je de top 100 vindt van de meest handige en meest gebruikte sneltoetsen." Netties verwijst naar het artikel "100 Keyboard shortcuts (Windows)" op het weblog "Hongkiat.com" met een overzicht van 100 combinaties van toetsen t.b.v. toetsenbordaansturing.
Ik weet niet of deze sneltoetsen ook voor Windows Vista gelden.

Update 4 februari
Een recensie van "Sneller met het toetsenbord" is te vinden op ICT-in-onderwijsNieuws.

Scholen zetten privégegevens mét foto's op hun website

"Scholen gaan op hun internetsites onzorgvuldig om met privé-informatie over leerlingen, vreest het College Bescherming Persoonsgegevens (CBP). Het CBP krijgt regelmatig vragen en klachten van bezorgde ouders over de manier waarop scholen de gegevens van hun kinderen op hun websites publiceren. Dit jaar gaat het college uitzoeken hoe het zit met privacykwesties op scholen.
De stichting Mijn kind online, opgericht om ouders te ondersteunen bij internetgebruik van hun kinderen, herkent het probleem. In hun enthousiasme om een aantrekkelijke website voor de school te maken, worden bijvoorbeeld foto’s van leerlingen geplaatst: van schoolfeesten, de Romereis, de projecten in het biologielokaal. Soms met namen, leeftijden, e-mailadressen." Bron: Trouw

ICT op School komt met het artikel 2007: 'scholen en privacy' onder een vergrootglas?
"Het College Bescherming Persoonsgegevens (CBP) zal in 2007 aandacht besteden aan privacykwesties die spelen op scholen en rond kinderen en jongeren. Het CBP zegt regelmatig vragen en klachten te krijgen van bezorgde ouders over de manier waarop scholen de gegevens van hun kinderen op hun websites publiceren."

Intussen heeft het CBP de website 'Mijn privacy' geopend. Deze website geeft antwoord op de meest voorkomende vragen van burgers over het gebruik van persoonsgegevens door overheden, bedrijven of andere organisaties. Iedereen die vragen heeft over het gebruik van zijn eigen persoonsgegevens door een overheid, bedrijf of andere organisatie, kan op deze website terecht voor uitleg, doorverwijzing of het zelf aanpakken van problemen.

Veiliger gebruik wachtwoorden

Een landelijke campagne moet jongeren leren hoe ze veiliger om kunnen gaan met wachtwoorden voor e-mail en internet. De campagne is een initiatief van Digibewust, dat onderdeel is van het ministerie van Economische Zaken, in samenwerking met onder meer Kennisnet, MTV Networks en de stichting Mijn Kind Online, aldus een woordvoerster vrijdag. Door middel van commercials op televisie en gratis Boomerangkaarten op middelbare scholen en in bibliotheken krijgen jongeren tips bij het verzinnen van een goed en veilig wachtwoord.
Digibewust geeft bijvoorbeeld het advies om een goed te onthouden onzin-zin te bedenken waarvan de eerste letters van elk woord tezamen het wachtwoord vormen.
Als een wachtwoord in verkeerde handen valt, kan dat volgens de organisatie leiden tot online pesten, zoals het versturen van berichten uit iemands naam. Uit onderzoek is eerder gebleken dat jongeren erg gemakkelijk wachtwoorden uitwisselen met vrienden en vriendinnen.
Bron: Nu.nl

Tips voor een goed en veilig wachtwoord >>

'n Sombere dag...

Vandaag een sombere (zon)dag. Dus... een geschikte dag om een paar uur achter de computer door te brengen en een fikse hoeveelheid senseo naar binnen te gieten (al is het maar om mijn dufheid kwijt te raken).
Ik heb vanochtend een nieuwe pagina voor mijn website 'Computers in de Klas' gemaakt: Gratis uw computer onderhouden en gevaren buiten sluiten! Er worden een aantal gratis softwareprogramma's genoemd die dit kunnen bewerkstelligen. Je moet maar eens kijken... Misschien dat jij nog een gratis programmaatje weet dat erbij kan.
Verder mijn Yurlspagina (startpagina) nog even geupdated. Aanvankelijk wilde ik hier alleen linkjes naar computertijdschriften en online computernieuwssites opzetten, maar dat liep al gauw uit de hand. Nu moet het een soort van startpagina voorstellen voor ICT-coördinatoren. Ik heb mijn startpagina Computernieuws.yurls.net genoemd. Achteraf dus een verkeerde naam, gezien de doelgroep van deze pagina. Maar ja, eigen schuld! Meestal wil ik altijd iets veel te snel. Maar.., mocht je een leuke website of websites weten voor ICT-coödinatoren, dan hoor ik het graag. Ik zet die site(s) erbij.
Ik wil ook nog een startpagina (ook bij Yurls) maken voor schoolleiders in het primair onderwijs... Afijn, voorlopig hoef ik me niet te vervelen.

GMail verliest berichten en adresboek

Enkele tientallen gebruikers van Googles e-maildienst GMail zijn rond de jaarwisseling al hun berichten en hun adresboek kwijtgeraakt. Google repareerde op nieuwjaarsdag bovendien een lek dat het mogelijk maakte het adresboek van GMailgebruikers te stelen. Volgens het bedrijf zijn ongeveer zestig GMail-gebruikers getroffen.
Nu moet je natuurlijk een dergelijk bericht relativeren. Het gaat hier om ongeveer zestig GMailgebruikers. Zestig van de ..... gebruikers (Hoeveel GMailgebruikers zijn er eigenlijk...?). Maar ja, je zal maar één van die zestig zijn...
Een tijdje terug schreef ik in een posting dat aan de webmailbeveiliging van de meeste Nederlandse providers ook het een en ander schijnt te mankeren. O.a. Webwereld schreef hierover. Het schijnt dus min of meer een algemeen euvel te zijn. Ik vind dat toch wel een beetje angstig. Iedere kwaadwillende kan op een slecht beveiligde webmailsite bij je E-mailberichten... En dat brengt me bij Web 2.0 sites... Er zijn sites waar je al je documenten kunt opslaan. Makkelijk, maar toch maar geen vertrouwelijke documenten opzetten denk ik dan...!
In ieder geval probeert Google - aldus Webwereld - zoveel mogelijk mail terug te halen en heeft het bedrijf contact gezocht met de getroffen mensen om eventuele persoonlijke backups terug te kunnen plaatsen. Toch netjes...!

Meer over dit onderwerp op Nu.nl: GMail verliest berichten en adresboek
Zie ook:
Webwereld: Gmail-contacten openbaar door xss-lek
Tweakers.net: Gmail lek: adressen contactpersonen op straat

Kinderfoto's online zetten? Let op!

Gelezen op de weblog van "Mijn kind online":

"Ouders moeten beseffen dat ze hun kinderen ook online moeten beschermen voor virtueel misbruik. Virtueel betekent hier: dat het kind zelf niet misbruikt is, maar zijn foto. Iemand anders kan zich verlekkeren aan een schattige foto in het zwembad, of eenprepuber-jongen op een klimrek. Maar ook foto-bewerking is mogelijk, zodat het alsnog kinderporno wordt."

en...

"Verenigingen, scholen en vakantie-organisatoren moeten beseffen dat ze niet zomaar foto's van kinderen mogen publiceren op internet. Toestemming van de ouders is altijd vereist..."

"Mijn kind online" verwijst ook naar een artikel op "ICT op School": Schoolwebsite & privacy: over foto's, etc. In dit artikel wordt precies verteld hoe een en ander geregeld is voor wat betreft de privacy op schoolwebsites. Een 'must' voor webmasters van schoolwebsites!

Internetverslaving... Het begint heel onschuldig

‘Mijn advies aan ouders?’, zegt de directeur van verslavingskliniek Smith & Jones in Amsterdam. ‘Kijk eens hoe je kind reageert als je hem vraagt de computer uit te zetten en neem het probleem serieus.'
Lees het volledige artikel in BN - De Stem.

Leesverslaving, eetverslaving, drankverslaving, sigarettenverslaving, gokverslaving, televisieverslaving, dropverslaving, .....verslaving en dan nu ook internetverslaving en gameverslaving. Elke vorm van verslaving begint onschuldig. Niks nieuws onder de zon... Mijn wijze grootmoeder zei altijd: "Alles waar 'te' voor staat...." Maar... inderdaad... het probleem serieus nemen! Informeer eens in uw klas hoeveel tijd de kinderen achter de computer zitten en wat hun ouders ervan vinden... het begint onschuldig...!

Een op de zes Nederlanders verslaafd aan internet
"Eén op de zes Nederlanders die gebruikmaken van internet, noemt zichzelf verslaafd aan het medium. Het gezinsleven lijdt daaronder. Dat blijkt uit een onderzoek van prijs- en vergelijkingssite Kelkoo dat het bedrijf woensdag publiceerde. Uit het onderzoek, gehouden onder 1671 bezoekers van de site, blijkt dat Nederlanders hun internetgedrag niet onder controle hebben." aldus een bericht in het Reformatorisch Dagblad.

Virtuele identiteitskaart voor internettende kinderen

Wat is een Net-ID?

"Net-ID-me is the first Internet Age and Identity Verification System that validates the identities of individuals of all ages. A Net-ID is a secure electronic identity card that displays only your first name, age, gender, and general location and is used to verify who you are chatting with online."

• hcc!magazine nieuws: Virtuele identiteitskaart voor kinderen
• Elsevier: Anti-pedopas voor internettende kinderen
• Nu.nl: Virtuele id-kaart houdt pedofielen buiten de deur
• BBC News: Child online safety card unveiled
• Daily Mail: Virtual ID cards' to beat online paedophiles
• Tweakers.net: Vader ontwerpt id-kaart voor minderjarige internetgebruikers
• Times Online: Father designs ID card to protect children in internet chat rooms

- Website 'Net-ID-me' >>

Alleen nog verkrijgbaar in Engeland, de Verenigde Staten, Canada en Australië.

Of dat het 'ei van Columbus' is...??? Ik weet het niet... 'Elsevier' stelt: "Het systeem werkt alleen wanneer beide kinderen in het bezit zijn van een NetIDMe-kaart, en ze moeten eerst allebei inloggen op de website van de service." En dat is weer zo'n zawakke schakel... Wie controleert of kinderen inloggen via de website van 'Net-ID-me'?
En.. "De kaart kan worden aangevraagd met de credit card van de ouders en een speciaal formulier." Dat zijn weer allerlei formaliteiten die makkelijk vergeten worden. Net als invulformuliertjes die de kinderen op school mee krijgen voor hun ouders/verzorgers.

Internet veilig voor kinderen?

Gelezen in 'COS' (jaargang 18. nummer 6, juni 2006) het artikel "Internet veilig voor kinderen'. Slot van het artikel: "Tenslotte zouden studenten op de pabo informatie moeten krijgen over internet, de gevaren ervan en de omgang ermee. Studenten komen immers nieuw op scholen binnen en kunnen informatie overdragen aan leerkrachten."
Oefffffffff..... Wat een optimisme! Zie bericht "ICT-onderwijs pabo's voldoet niet aan de eisen" van 19 juni j.l.

Ruim dertigduizend leerlingen internetverslaafd

• Een op de 25 Nederlandse leerlingen tussen groep zeven van de basisschool en de tweede klas van het voortgezet onderwijs is internetverslaafd. Dat meldt het onderzoeksbureau IVO donderdag. Het zou gaan om dertigduizend leerlingen.
• Een op de vijf jongeren tussen de 11 en 15 jaar wordt minstens één keer per maand slachtoffer van online pesten.
• Bijna eenderde van de 10-14 jarigen komt op school niet of nauwelijks in aanraking met internet. Thuis daarentegen heeft 95% van de leerlingen toegang tot internet. Het is dan ook niet vreemd dat voor schooltaken leerlingen vaker thuis gebruikmaken van internet dan op school.
• Bijna een kwart geeft aan dat leraren zelden of nooit in de gaten hebben wanneer voor een werkstuk informatie van internet wordt gekopieerd.

Dit zijn enkele resultaten uit onderzoek van het IVO in samenwerking met 'ICT op School' onder 4500 leerlingen.
Lees de 'factsheets' op ivo.nl:

• Persbericht: Online pesten versterkt schadelijke gevolgen pesten in het ‘echte leven’ (pdf);
• Pesten op Internet en het Psychosociale Welbevinden van Jongeren (pdf)
• Compulsief Internetgebruik onder Nederlandse Jongeren (pdf)

DOPA moet leerlingen beschermen

Michael Fitzpatrick (Republikeinse Congreslid in de VS) diende onlangs zijn DOPA (Deleting Online Predators Act) in. Met dit wetsvoorstel zouden kinderen beschermd moeten worden tegen porno en pedofielen. Websites als Myspace, Friendster en Google's Orkut en interactieve sites, zoals Blogger.com en instant-messaging programma's (bv MSN Messenger) moeten geblokkeerd worden op scholen en in bibliotheken.
Bron: ICT-in-onderwijsNieuws

Tja, het congreslid wil dus een slot op de 'koektrommel'. Als kind vond ik het altijd heel aantrekkelijk en spannend om dingen te doen die verboden waren. Meestal gebeurde dat in het geniep. In bibliotheken en op scholen wil het congreslid de toegang tot deze sites geblokkeerd hebben. Nou, dat lukt misschien nog wel... Maar ûh, hoe zit het bij de kinderen thuis...? Kijken de ouders mee...? Lukt het thuis niet, dan misschien wel bij vriendjes of vriendinnetjes... Ik bedoel maar... er is altijd wel een gaatje te vinden.

Vet veilig internet

"Vet veilig internet" is een nieuwe publikatie van Bamber Delver (directeur van De Kinderconsument). Het boekje "Vet Veilig Internet" biedt ouders en scholen handvatten om kinderen te beschermen tegen de gevaren van het internet. Met uitgebreide checklists kunnen ouders het internetgedrag van hun kind(eren) in beeld brengen. Ook geeft het boek een lijst van afspraken die gemaakt kunnen worden tussen ouders en kind, voor kinderen op de basisschool en voor tieners in het voortgezet onderwijs. 
Bamber Delver, Vet Veilig Internet, ISBN 90-809076-3-4, NUR 840, 160 pag., € 17,50.

Meer over dit boekje:

• "Vet veilig internet" in Trouw
• "Ouders nemen digitale wereld tieners niet serieus" bij Nu.nl
• "Ouders nemen virtuele wereld niet serieus" in de Telegraaf

Nooit helemaal veilig voor virussen!

quote:

We willen zelf kiezen welke virusscanner we op onze computer installeren en we laten deze scanner vervolgens automatisch zijn gang gaan. Pro-actief scannen is nog steeds een onbekend begrip bij de meeste computergebruikers. Bij een klein onderzoek van NOD32 onder 120 mensen blijkt dat 33 procent van de mensen die door hen zijn ondervraagd, de computer nooit zelf op virussen scant. Nog eens 34 procent van de ondervraagden scant de computer minder dan één keer per kwartaal. De meeste mensen laten het updaten van en het scannen door de antivirussoftware automatisch verlopen. Ze denken op deze manier volledig beschermd te zijn tegen virussen. Ze vergeten daarbij dat een update pas wordt uitgebracht nadat een virus is uitgebroken.

Bron: HCC Magazine Tja, je neemt toch ook geen paracetamolletjes, neusdruppels, keeltabletten en andere griep- en verhoudheidbestrijders als je nergens last van hebt. Het gedonder begint pas als je snotterend, hoestend en scheel van de koorts in bed ligt... Internetters herkennen gevaarlijke sites niet Op Zibb.nl las ik het volgende:

quote:

De meeste internetgebruikers hebben geen idee welke sites gebruikmaken van bijvoorbeeld spyware, adware of andere ongewenste programmaatjes. Als een pagina er goed uitziet, nemen ze aan dat deze veilig is, zo blijkt uit maandag gepubliceerd onderzoek van de virusbestrijder McAfee. Volgens McAfee is 97 procent van alle internetters 'een muisklik' verwijderd van besmetting van hun computer door programma's die bijvoorbeeld ongevraagd surfgegevens bijhouden en doorsturen aan derden. 'Wat blijkt, is dat juist gevaarlijke sites er heel goed in slagen een gevoel van veiligheid over te brengen', zei Chris Dixon van McAfee. Onderzoek De in totaal 14.000 deelnemers aan het onderzoek moesten aangeven welke van de getoonde sites volgens hen het veiligst was. Op de gekozen internetpagina's konden onder meer screensavers, gratis spelletjes of songteksten gedownload worden. De pagina's zijn volgens McAfee berucht wegens de verspreiding van gevaarlijke computerprogramma's.

We denken maar even aan de phising-mailtjes die zogenaamd door de Postbank en de Rabobank verstuurd waren...

Robot helpt kinderen bij veiliger chatten

hcc!magazine meldde vandaag:

quote:

De onrust onder ouders neemt toe. Kun je je kinderen nog wel zomaar laten chatten via de computer, nu cyberseks en pesten zo de kop opsteken? Wellicht dat ze na vandaag wat geruster zijn, want tijdens het congres over veilig internetten dat Stichting De Kinderconsument vanmiddag houdt, wordt Mr. Control geïntroduceerd. Mr. Control is de 'safety buddy bot' van MSN Messenger. Het is een virtuele vriend die aan de contactenlijst van MSN Messenger kan worden toegevoegd. Als kinderen worden lastig gevallen met virussen, webcamseks of pesterijen, kunnen ze hun problemen voorleggen aan de robot. Deze laat dan bijvoorbeeld weten wat ze kunnen doen als ze denken dat iemand waarmee ze contact hebben zich als een ander voordoet, of dat ze geen wachtwoorden moeten prijsgeven. Een soort virtuele Kindertelefoon, aldus Jacqueline Smit, directeur van MSN Nederland. Vooralsnog gaat het om een proef, waarvan Nederland de primeur heeft, zo meldt het Algemeen Dagblad. Is de proef een succes, dan wordt de robot wereldwijd ingevoerd. In ons land gebruikt negentig procent van de kinderen MSN Messenger.

Bron: hcc!magazine

Nieuwe site over 'veilig internet'

Site heet 'Digibewust'. "Ben jij Digibewust? Digibewust zijn betekent dat je optimaal gebruik maakt van de mogelijkheden van de digitale wereld, zoals internet, e-mail, chatten, online betalen. En dat terwijl je je bewust bent van de mogelijke gevaren en risico's ervan zoals hacking, spam en virussen. Deze website helpt je digibewust te zijn! Voor jezelf en voor anderen." URL: www.digibewust.nl

MSN buiten schooluren gaat óók de school aan

Onlangs hield Vives een enquête onder de bezoekers van haar website. De stelling was: MSN buiten schooltijd is geen zaak voor de school. Hierop reageerden 1100 leerkrachten. 70% van de respondenten is het oneens met de stelling. Volgens hen is het thuis msn'en wel degelijk een zaak voor het onderwijs. Deze uitkomst biedt perspectieven om voorlichting over veilig internet op school aan te bieden. Lees het volledige bericht bij Vives.nl

De risico's van eindeloos gamen

Met een paar muisklikken kunnen tieners zich op internet heel anders voordoen dan ze zijn. Maar spelen met je identiteit bij het chatten en gamen is niet alleen onschuldig. Veel kinderen met problemen vluchten in een digitale wereld of verliezen het onderscheid tussen werkelijkheid en fictie. "Beste Netdokter, ik word zoveel door mijn games beziggehouden......" Lees meer op de site van het Ned.Dagblad

Microsoft test contentfilter voor kinderen

Bèta van Windows Live Family Safety Settings. Microsoft komt met een publieke bètaversie van een nieuwe applicatie, waarmee ouders het surfgedrag van hun kinderen in de gaten kunnen houden en bepaalde content kunnen blokkeren. Lees meer >> Bron: ZDNet Hoera..., wéér een filter...!

Veilig surfen met Suske en Wiske

Om kinderen op de basisschool beter bewust te maken van de gevaren op internet en in chatrooms, heeft de Belgische overheid Suske en Wiske ingezet.

Alle kinderen in de hoogste klas van de basisschool - dus in de leeftijdscategorie 11 en 12 jaar - krijgen eind maart het stripboek De Sinistere Site. Daarin staan tips en hints over hoe je veiliger kunt surfen en chatten. Inmiddels zijn in diverse strip-fora al oproepen verschenen van stripverzamelaars die dit collectors' item dolgraag willen bemachtigen. De totale oplage is 200.000 exemplaren, in de verschillende talen die er in België gesproken worden: Nederlands (120.000), Frans (80.000) en Duits (1500). Bron: ComputerIdee

Lessuggesties veilig internet...

In de KPN Onderwijsnieuwsbrief van november 2005 riep "Mijn Leerling Online" scholen op hun lessuggestie 'veilig internet' op te sturen. U kunt nu de suggesties downloaden. Bron: Planet De lessuggesties kunt u downloaden op: http://www.planet.nl/planet/show/id=1096809/sc=73d234#lessuggesties

Lespakket "Diploma Veilig Internet" beschikbaar...

Na een succesvolle pilot van afgelopen voorjaar, kan vanaf heden het lespakket Diploma Veilig Internet door basisscholen worden besteld. Het lespakket wordt vervolgens in december toegestuurd zodat de lessen in januari kunnen starten. De examens kunnen vanaf half april online worden afgenomen. Het lespakket is beschikbaar voor een introductieprijs van E 3,95 per leerling. Het lespakket Diploma Veilig Internet is een lespakket om kinderen uit de groepen 6 tot en met 8 te leren veilig om te gaan met internet. Het lespakket wordt afgesloten met een examen dat leidt tot het diploma Veilig Internetgebruik. Het lesmateriaal is niet verplicht. Het lespakket bestaat uit 8 hoofdstukken waarin diverse themas worden behandeld zoals het verstrekken van privé-gegevens, chatten e-mailen, downloaden, digitaal pesten, surfen en het bijbrengen van vaardigheden zoals informatie zoeken via zoekmachines. Het lesmateriaal besteedt bovendien aandacht aan gezondheidsaspecten zoals RSI. Ruim 1 miljoen kinderen maken in Nederland gebruik van internet. Uit onderzoek blijkt dat de helft daarvan wel eens een nare ervaring heeft gehad tijdens het internetten. Het lespakket is opgesteld om de zelfredzaamheid van kinderen op het internet te vergroten en om de kinderen te leren hoe zij om moeten gaan met de risicos die aan het internetten kleven. Het lespakket richt zich ook op de competenties van docenten. Ook worden de ouders via voorlichting bewust gemaakt van de risicos die kinderen tijdens het internetten kunnen lopen. Bij de totstandkoming van het lespakket zijn de volgende partijen betrokken geweest: het ministerie van Economische Zaken, Stichting De Kinderconsument, Stichting Technika 10 Nederland, Stichting ICT op School en Stichting Kennisnet. Het lesmateriaal is te bestellen via de website www.diplomaveiliginternet.nl Bron: Kennisnet.nl Nieuws

Veilig op het internet...

Het Meldpunt Kinderporno heeft de website www.surfsafe.nl vernieuwd. Doelgroepen: kinderen, teeners en ouders. Op de weblog van "Mijn kind online" vindt u het persbericht van het Meldpunt Kinderporno. ICT-in-Onderwijs Nieuws komt met het volgende bericht: Surf op Safe (de nationale campagne voor veilig internetten), roept scholen op om dinsdag 7 februari 2006 (Europese Dag voor Internetveiligheid) de traditionele opvoedrollen om te draaien: leerlingen geven les over hun activiteiten op internet aan docenten, (groot)ouders, politiek etc.. Op http://ikzaljeleren.surfopsafe.nl staan praktische handleidingen voor leerlingen en docenten (ook voor VO). URL: http://www.surfopsafe.nl/

Lancering veilig.kennisnet.nl...

Kennisnet heeft een nieuwe site voor het onderwijs: veilig.kennisnet.nl. De site biedt actuele informatie, handreikingen en links over veilig internetten en computerbeveiliging. De informatie is toegespitst op de verschillende doelgroepen en diens informatiebehoeftes, zoals ouders, leraren, kinderen, scholieren, schoolmanagers of ICT-coordinatoren. Het project komt voort uit het samenwerkingsverband tussen SURFnet/Kennisnet en is onderdeel van de programmalijn 'Veilig en eenvoudig'. Een goede zet van Kennisnet! Eindelijk alles over beveiliging nu op een site. Een aanrader! De website is te bereiken via: http://veilig.kennisnet.nl/

Kinderen en veilig internetten...

Het is blijft een hot item... Er is en wordt - en terecht - het nodige gepubliceerd over dit onderwerp. Ook bij onze zuiderburen is het een hot item. Op de website Klasse.be ("Klasse" is de naam voor een communicatieproject van het departement Onderwijs, ministerie van de Vlaamse Gemeenschap. Het richt zich tot alle betrokkenen bij onderwijs in Vlaanderen) las ik het volgende:

quote:

Elke tienerkamer is Sin City "Als je niet masturbeert voor je webcam, mail ik blootfoto's van je naar al je klasgenoten." Zo chanteert een volwassene Line (12) op het chatkanaal. Tot voor een week dacht Line dat ze een virtuele hartsvriendin had. In bijna elke klas zit een Line. Of een Jens. Hoe veilig is internet voor kinderen? Een onderzoek van de Universiteit in Gent.... Klik hier voor het volledige artikel >>

Op het internet is veel informatie te vinden over "kinderen en veilig internetten". Helaas, was deze informatie verspreid over allerlei websites. Inmiddels zijn er initiatieven genomen om een soort "startpagina's" te maken rondom het thema "kinderen en veilig internetten". De "Kinderconsument" biedt nu een startpagina over veilig internet voor kinderen, ouders en school. Stichting De Kinderconsument, (naar eigen zeggen) belangenbehartiger van kinderen in de mediamaatschappij, is beheerder. Het adres is: veiliginternet.metlinks.nl. "Kennisnet.nl" heeft "Veilig Internet Kennisnet" gelanceerd. Ook hier een verzameling 'links' en informatie over "veilig internetten". Het adres is: Veilig.kennisnet.nl Op de website "ICT op School" las ik vandaag het volgende bericht:

quote:

Gratis poster laat zien hoe je veilig internet Cyberpesten, leerlingen die het internet en hun mobiele telefoon misbruiken door anderen ermee lastig te vallen. Heeft u er op uw school last van? Het VIOS-expertisecentrum (Veilig In en Om School) heeft een 'anticyberpestpakket' samengesteld. Het anticyberpestpakket is verspreid onder Amsterdamse middelbare scholen die aangesloten zijn bij het samenwerkingsverband VIOS. Een afbeelding van de poster die onderdeel uitmaakt van het pakket is te vinden op de website. Scholen kunnen de poster bestellen voor 4 euro.

Informatie over veilig internetten is ook te vinden op de websites: - Mijn kind online. Doelgroep van deze site: ouders - Mijn leerling online. Doelgroep van deze site: leerkrachten

Misbruik e-mailaccount op school

De vraag was: wie is aansprakelijk als kinderen misbruik maken van het e-mailaccount dat zij op/van hun school/leerkracht gekregen hebben: ouders, school, leerkracht. Deze vraag is "links" en "rechts" uitgezet en de antwoorden en reacties heb ik gebundeld en geplaatst op www.computersindeklas.nl. Met name de reactie van de jurist is zeer interessant.

Internetcursussen voor ouders en opvoeders..

Gelezen in het Leidsch Dagblad van dinsdag 15 maart 2005: Cursus MSN, chat en sms voor opvoeders en ouders. IJsselstein/ANP - Stichting De Kinderconsument gaat ouders en leraren in cursussen bijspijkeren over het internet- en telefoongebruik van kinderen. Vanachter de computer leren opvoeders in het bijzonder wat MSN, chatten en sms is. "Sommige ouderen weten nog niet eens wat het verschil is", vertelde directeur B. Delver gisteren in een toelichting. Stapje voor stapje leren vaders, moeders en leerkrachten hoe het leven in de virtuele wereld is, aldus Delver. "Ze kunnen hun leerlingen en kinderen niet meer bijbenen." Deelnemers gaan met elkaar chatten en MSN'en, met een mobiele telefoon gaan ze smsén. Ze krijgen uitleg over hoe ze moeten omgaan met vervelende bereichten en wat ze kinderen daarover moeten vertellen. Onderdeel van de cursus is verder een chatdictee, waarin de deelnemers onbegrijpelijke combinaties van woorden en tekens die kinderen gebruiken, leren ontcijferen. Vergelijkbare initiatieven bestonden volgens Delver nog niet. Voor scholen zijn er ook PDF-bestanden te downloaden. De volgende titels zijn o.m. beschikbaar: - Ouderavond over veilig internetten. - Internetprotocol op school. - 8 tips voor een internetprotocol op school. URL: http://www.kinderconsument.nl/

NL-talige handleidingen anti-spywareprogramma's

Op de website http://users.pandora.be/marcvn/spyware/ zijn Nederlandstalige handleidingen te vinden voor diverse anti-spywareprogramma's zoals Ad-Aware SE, Spybot-Search & Destroy, CWShredder en HijackThis. Bron: Computer Idee, nr. 06-2005

Dag voor Veilig Internet

Onderstaande las ik op de website van Wanadoo.nl:

quote:

Hoe kun je jezelf en je computer zo goed mogelijk beschermen tegen de gevaren van internet? Op deze vraag zullen op dinsdag 8 februari meer dan 50 Europese organisaties een antwoord proberen te geven. Op die datum is het namelijk de tweede Europese Dag voor Veilig Internet. Door het toenemende gebruik van internet is het misbruik van internet ook gegroeid. De Europese Unie heeft dan ook extra geld gereserveerd voor de voorlichting over de gevaren van het gebruik van internet en voorlichting over hoe je je kunt beschermen. Eurocommissaris Reding is beschermvrouwe van de EU dag voor Veilig Internet. De voorlichtingscampagne van het ministerie van Economische Zaken, Surf op Safe, heeft een Europese subsidie ontvangen voor het project National Awareness Node op het gebied van veilig internetten. In dit project wordt sinds november 2004 de uitwisseling van ervaringen en oplossingen op het gebied van voorlichting bevorderd tussen de verschillende lidstaten. Op de dag zal een aantal gezamenlijke activiteiten worden georganiseerd, waarvan de Internationale Veilig Internet Dag een voorbeeld is. Ook in Nederland staat de voorlichting over de gevaren van het internet hoog op de agenda. Minister Brinkhorst van Economische Zaken heeft hiervoor 1,3 miljoen euro gereserveerd op zijn begroting. De vernieuwde website www.surfopsafe.nl zal vanaf 8 februari in de lucht zijn. In 2005 zal de campagne worden geïntensiveerd, er komt meer focus op de risico's van misbruik en de mogelijke schade aan derden indien men zich niet goed beveiligt.

Ga naar http://www.surfopsafe.nl/

Gevaren Internet simpel uitgelegd

Surfen op het Internet is niet zonder gevaar: spyware, virussen, hackers, dialers, Trojan horses, spam en noem het maar op. Uitermate vervelend als dit soort narigheid op de harde schijf van je pc terecht komt. De website "TotallyInsecure.nl" legt eenvoudig en duidelijk uit wat er gevaarlijk is aan het internet, en belangrijker, hoe je jezelf tegen die gevaren kunt beschermen. Deze website is te vinden op: TotallyInsecure.nl