Computers in de Klas

Nieuwe screencast op 'YURLS in BEELD'

Vanmiddag (het is vandaag m'n 'Bapo'-dag) heb ik een nieuwe screencast gemaakt voor 'YURLS in Beeld'. De screencast behandelt het plaatsen van een 'links'-box op een YURLS-pagina. Dus de volumeknop van de radio dichtgedraaid en gaan..! Bijna op het eind van het 'filmpje' gekomen, versprak ik me en moest de heleboel weer opnieuw. Helaas gebeurde dit nog een aantal keren, dus het duurde even voor ik de screencast online kon zetten.

De nieuwe screencast is - behalve op 'YURLS in BEELD' - te vinden op 'Over.yurls' en op 'YouTube'.

Misschien vind je dat de screencasts 'amateuristisch' overkomen... Helemaal mee eens!! Ze worden gemaakt met gratis software en een heel goedkoop microfoontje. Maar ik denk dat op YouTube wel 'slechtere' screencasts staan. Alles veel te snel en je kunt amper volgen wat er allemaal wordt getoond. En dat laatste heb ik in ieder geval proberen te voorkomen (denk ik...). Het blijft in ieder geval leuk om zo'n filmpje te maken en ik hoop dat toekomstige een beginnende YURLS-gebruikers er 'steun' van hebben.

Ik moet toch eens nadenken of ik niet wat screencasts voor m'n collega's kan maken; bijvoorbeeld hoe ze teksten en foto's op de website van onze school (een CMS) kunnen plaatsen of misschien zelfs wel voor m'n leerlingen. Je kunt de screencasts ('flv'-bestandjes) namelijk in een 'Notebook'-les invoegen (je bent dan niet afhankelijk van een internetverbinding). Toch eens nadenken over onderwerpjes...

Nieuw: 'www.getdropbox.com' nu 'www.dropbox.com'

Bestanden die ik via mijn 'YURLS'-pagina's of via mijn weblog wil delen, sla ik gratis online op bij 'Dropbox'. Reusachtig handig! Je hebt zo'n beetje 2 GB ruimte om je bestandjes op te slaan. Je moet - als je een account aanmaakt - wel een stukje software op je harde schijf installeren, maar dat stukje software maakt het allemaal nog leuker. In de map 'Mijn documenten' wordt dan een mapje 'My Dropbox' aangemaakt. Heb je een document dat je online wilt opslaan of met anderen wilt delen, dan kopiëer je dat bestandje naar het mapje 'My Dropbox' en dan wordt het automatisch online geplaatst bij 'Dropbox.com'. Maar er is nog veel meer mogelijk. Meer informatie en 'how to's' vind je in de 'gerelateerde berichten' hieronder.

Voorheen was de site te vinden onder 'www.getdropbox.com'. Deze week bleek uit een nieuwsbrief van 'Dropbox' dat de URL gewijzigd is:

"Forget the "Get". We just moved into our new home at www.dropbox.com — update your bookmarks!"

Ik vind het een geweldige tool en gebruik 'Dropbox' steeds meer!

• Website: www.dropbox.com

Gerelateerde berichten

• 03-04-2009: Ik heb een 'dropbox'
• 02-08-2009: Workshop 'Dropbox'
• 04-10-2009: Dropbox in plain English

Top 100 Tools for Learning 2009: The Final List

Deze mooie lijst is samengesteld door Jane Hart uit de 'Top 10 Tool Contributions of 278 Learning Professionals worldwide' en is te vinden op de website van Jane Hart: 'Centre for Learning & Performance Technologies'.

Top 100 Tools for Learning 2009

View more documents from Jane Hart.

De volledige lijst is te vinden op de Top 100 Tools for Learning 2009. Jane Hart heeft nog twee gerelateerde lijsten gemaakt:

• Top 100 Tools for Learning 2009 by category
• Top 100 Tools for Learning 2009 Winners & Losers in 2009

Iets dergelijks wilde ik ook voor elkaar krijgen met de 'Top 100 - Software in de klas'-lijst voor het Nederlandse basisonderwijs. Helaas is dit jammerlijk mislukt. Snik, snik, snuf, snuf... Maar in 2010 wordt weer een poging ondernomen! Alleen op een andere manier. Hoe..? Dat ben ik nog aan het uitvogelen. Heb je suggesties..??? Ik houd me van harte aanbevolen! In ieder geval mijn grote dank aan diegenen die hun 'Top 10' ingezonden hebben. Overigens... mijn complimenten en bewondering voor de mooie lijst die Jane Hart gemaakt heeft. Ik heb trouwens ook een bijdrage geleverd aan deze lijst ;-)

Een heleboel foto's versturen...

Afgelopen woensdag heb ik tijdens een activiteit op school een flinke 'lading' foto's gemaakt. De collega die op school het 'archief' bijhoudt, wilde graag een aantal van deze foto's hebben. Ik had er ongeveer zestig gemaakt. Omdat ik uiteraard niet wist welke foto's zij hebben wilde, besloot ik alles maar op te sturen. De foto's mailen was  - gezien de hoeveelheid Mb's - geen optie. Ik heb derhalve voor een andere oplossing gekozen... (was voor mij overigens de eerste keer dat ik zoiets deed; dus weer een 'leermoment' ;-)

Eerst heb ik de foto's naar een aanvaardbare grootte verkleind met het programmaatje 'Image Resizer'.  Daarna heb ik de foto's 'ingepakt' met het gratis 'IZarc'. Omdat de collega wellicht niet met 'zip'-bestanden' overweg kan, wilde ik er een 'zelfuitpakkend bestand van maken (had ik wel eens van gehoord...). Dus even 'gegoogled'. Wat bleek... met 'IZarc' kun je ook 'zelfuitpakkende bestanden' maken. Via 'Google' vond ik op de site van 'Computer!Totaal een workshopje 'Zelfuitpakkend bestand maken met IZarc'.

Ik heb dit bestand (een 'exe'-bestand') bij 'Dropbox' gezet. De 'link' naar dit bestand gekopiëerd en per e-mail naar de betreffende collega gestuurd met daarbij een 'handleidinkje' hoe het bestandje te downloaden van 'Dropbox' en na het downloaden 'uit te pakken'. Ik heb er een paar screenshots bijgemaakt met het handige programmaatje 'Snippy'.

Wellicht kan het allemaal beter en sneller, maar ik heb e.e.a. gedaan met de 'middelen' waar ik op dit moment over beschik. Hopelijk lukt het de collega om de foto's uit te pakken. Maar goed, dat hoor ik morgen wel op school...

M'n eerste echte 'screencast'!

Hier is ie dan...

Uiteraard ook rechtstreeks te bekijken op 'YouTube'.

Deze 'screencast' is gemaakt met 'TipCam'.

De bedoeling is om met grote regelmaat 'screencasts' te maken t.b.v. 'Over.yurls'. Deze 'screencasts' komen dan op het tabblad 'YURLS in Beeld'.

De 'screencasts' zijn op drie manieren te bekijken:

• Op de YURLS-pagina zelf.
• Rechtstreeks op 'YouTube'.
• Eerst downloaden van de YURLS-pagina (als 'wmv'-bestand) naar de eigen pc en dan bekijken in 'Windows Media Player'. Het 'wmv'-bestand staat 'online' op Dropbox.

Ik vind m'n eerste 'screencast' aardig gelukt, maar ik moet nog even letten op:

• de juiste stand van het microfoontje (ademhalen en 'blaas'-effecten zijn hoorbaar),
• stem minder 'vlak': je zou er soms bijna bij in slaap vallen :-)

Op 'YouTube' zijn links en rechts 'zwarte balken' te zien. Kan ik deze 'wegwerken' of hoort dat zo..? Én.., weet iemand een goed 'freeware' conversieprogramma om 'flv'-bestanden te converteren naar 'wmv'-bestanden..?? Ook houd ik mij aanbevolen voor tips om de kwaliteit van de opnames m.b.v. 'TipCam' mogelijk te verbeteren. Dit zijn de instellingen die ik gebruik:

Alvast hartelijk dank voor de adviezen!

Een 'screencast' maken met 'TipCam'.

'n Tip van Antoine van Dinter: 'TipCam'. Met dit gratis software-programma kun je mooie screen-casts maken. Het programmaatje moet je downloaden van uTipu.com en op je pc installeren. Momenteel ben ik druk bezig om het uit te proberen, want het heeft best wel veel mogelijkheden, o.a. inzoomen. Op de site van 'TipCam' staan een aantal leerzame 'instructievideootjes' die je vertellen en laten zien hoe e.e.a. werkt.

Op dit moment heb ik niet zoveel tijd om 'TipCam' uitgebreid uit te proberen, maar a.s. weekend ga ik er zeker mee aan de slag. Zodra ik een bruikbaar 'screencast'-je gemaakt heb, publiceer ik het 'filmpje' op dit blog. In ieder geval kun je de 'screencast' op 'YouTube' zetten.

Ook in het mogelijk om je op de site te registeren. Je kunt je 'screencasts' hier dan online zetten. Ik heb dat nog niet gedaan, want je kunt de gemaakte 'screencasts' ook op je eigen pc opslaan. Voor het doel waar ik de 'screencasts' voor ga maken, moet ik ze op 'YouTube' plaatsen. De kwaliteit schijn beter te zijn als je ze op 'YouTube' zet via uTipu.com. In de FAQ van uTipu.com staat hier meer over. Binnenkort meer!

Meer informatie over 'TipCam' op 'Fan.tv': 'TipCam screenrecorder'.

• Website: http://www.utipu.com/

Screenr, Twitter en screencasts

Willem Karssenberg reageerde op mijn berichtje 'Online 'n screencast maken bij Screenr.com' met ...

"Leuk hè, om hiermee te stoeien?"

Inderdaad, héél leuk om hiermee te stoeien, maar dan moet 'Screenr' 't wel doen! Toen ik vanmorgen op 'Screenr.com' wilde inloggen om wat te experimenteren, verscheen dit scherm :-(

Jammer, jammer!

Even gecheckt of 'Twitter' het inderdaad niet deed. 'Twitter' deed 't dus wel. Het is nu even over half één en nog steeds kan ik niet inloggen op 'Screenr'. Héél vreemd!!

Ik ben nu wat aan het experimenteren met de 'recorder' van mijn 'Notebook'-software. Kun je ook screencasts mee maken! Die screencasts kun je ook uploaden naar YouTube. Ik moet nu even 'uitvogelen' wat de beste instellingen zijn voor de 'Recorder' om bij YouTube een 'scherp' beeld te krijgen. Ik kom hier binnenkort op terug.

Nog even wat rechtzetten... Ik dacht dat de screencasts bij 'Screener' in 'swf'-formaat staan. Toen ik een 'test'-screencast geupload had naar 'Dropbox' en daarna een 'Flashbox' aanmaakte op mijn Yurlspagina, kreeg ik alléén de 'player' van 'Screenr' te zien. De screencast zelf zag ik niet. Ik snapte er géén fluit van!

Maar in de loop van de ochtend werd mij dit ook duidelijk! N.a.v. mijn opmerking

"Ik merkte echter dat het bestandje de extensie 'swf' heeft. En dat biedt weer mogelijkheden. Zie mijn berichtje 'Flash-bestandjes importeren in 'Notebook'-software'."

mailde collega Patrick Keysabyl:

"Correctie André, de filmpjes zijn in het mov-formaat."

Dus geen wonder dat mijn 'Flashbox' bij Yurls niet werkte! Weer iets geleerd!

Online 'n screencast maken bij Screenr.com

Vanmiddag ben ik o.m. bezig geweest om 'Screenr.com' uit te proberen en met succes. Aanvankelijk durfde ik eigenlijk niet zo goed, omdat ik de indruk had dat de 'screencast' direct op 'Twitter' gezet zou worden. Ik kreeg echter wat hulp van mijn Vlaamse collega en edublogger Patrick Keysabyl en die hulp hielp mij over de drempel. Helaas werd de eerste 'test'-screencast die ik op 'Screenr' toch op 'Twitter' geplaatst, maar dat was m'n eigen schuld. Gewoon niet goed gekeken, maar daarover direct meer.

Om van 'Screenr' gebruik te kunnen maken, moet je een account bij 'Twitter' hebben. Da's wel jammer, want wat als je dat helemaal niet wil..? Aan de andere kant is het natuurlijk erg makkelijk om van je inloggegevens van Twitter gebruik te maken. Scheelt weer een inlognaam en wachtwoord. En.., als het een goede screencast is, is het toch leuk om die te kunnen delen met je 'volgers' op 'Twitter'.

Wat 'Screenr' precies doet, hoe het werkt en wat de mogelijkheden zijn, wordt uitgelegd in het filmpje 'Screenr' (Engelstalig) dat ik op 'YouTube' vond.

'Screenr'

Hoe voorkom je dat je screencast op 'Twitter' wordt geplaatst?
Als je jouw screencast - nadat je die hebt gemaakt - door 'Screenr' op 'My screencasts' wordt geupload, krijg je de gelegenheid een korte beschrijving voor je screencast op te geven en moet je een optie aanvinken als je niet wilt dat je screencast automatisch door 'Screenr' op 'Twitter' wordt geplaatst. Ik had zinnetje niet goed gelezen en dus géén vinkje geplaatst. Gevolg: m'n 'test'-screencast stond op 'Twitter' (inmiddels verwijderd). Dus: aanvinken!

               

Mogelijkheden ...
Bij 'My screencasts' vind je een aantal mogelijkheden voor jouw 'screencast' ...

Het enige dat ontbreekt is de mogelijkheid je 'screencast' op je pc op te slaan en te bewaren. Ik merkte echter dat het bestandje de extensie 'swf' heeft. En dat biedt weer mogelijkheden. Zie mijn berichtje 'Flash-bestandjes importeren in 'Notebook'-software'.

De screencast die ik vanmiddag heb gemaakt, laat je zien hoe je op dit weblog komt ;-) Ik moest alleen even de breedte in de code aanpassen, anders kon het niet op m'n blog.

Ik heb de screencast uiteraard ook geupload bij YouTube. Daar ziet ie er zo uit ...

Screencast by @Manssen from Screenr.com

Dit moet ik nog even uitzoeken...

• De juiste stand voor de microfoon (en achtergrondgeluiden vermijden).
• Wat is de oorzaak van die zwarte balken? Ik zag hier iets over staan bij de 'Help'-pagina op 'Screenr'.
• Waarom kwaliteitsverlies op YouTube (minder scherp)?

Het geluid is - ondanks dat ik een microfoontje gebruik van nog geen 10 euro - volgens mij prima.

Antoine van Dinter maakte mij gisteren attent op twee artikelen m.b.t. 'screencasts':

• Bill Myers Online: 'Top Ten Tips for Creating Effective ScreenCasts'
• Wilfred Rubens: 'Goede en slechte screencast'.
  Wilfred verwijst in zijn bericht naar Tom Kuhlman die een tutorial voor het maken van 'screencasts' heeft gemaakt.

Ik geloof dat het weer morgen niet zo erg best is. Kan ik nog heerlijk een dagje 'fröbelen' met 'Screenr'.

• Website: http://screenr.com/ 

Dropbox in plain English

Onderstaand filmpje heb ik gevonden via het berichtje 'Dropbox in plain English' op het weblog van Antoine van Dinter: Frans & ICT. Het filmpje is gemaakt door Common Craft.

Zelf gebruik ik Dropbox om documenten online op te slaan (2 Gb opslagruimte) en daarom vond ik het wel een leuk filmpje.

Dropbox in plain English

Website: http://www.getdropbox.com/

Gerelateerde links ...

• 03-04-2009: Ik heb een 'dropbox'...
• 02-08-2009: Workshop 'Dropbox'

Leren zoeken op het internet

Eind september werd op de 'Scholenlijst Mailinglist' de volgende vraag gesteld:

"Ik ben opzoek naar ideeen om kinderen van groep 6 te leren opzoeken op internet. Wie heeft ideeën / suggesties of misschien wel een kant en klare les?"

Reacties en suggesties ...

• "Tja.., wat dacht je van: 'Goed voorbeeld doet goed volgen'. Er kunnen zich zomaar een aantal momenten per dag voordoen, waarbij jij doet alsof je het niet weet en 'raad' zoekt bij internet (ik ga er even van uit dat je een digibord hebt). Je maakt daarbij gebruik van verschillende bronnen. Ik denk niet alleen aan Google, maar ook aan Netwijs, Meester Sipke en Datbedoelik.nl. De kinderen ervaren dat het niet zo moeilijk is om een redelijk passend antwoord te vinden. Daarna ga je eens een vragenveld op het bord maken van een les die er aan zit te komen... (veeteelt?) en geeft de  kinderen in groepjes de mogelijkheid om antwoorden te gaan zoeken...  Dit bouw je steeds verder uit..."
           
• "Zie Medialessen.nl: 'Werken met een zoekmachine'"

Niet iedereen weet zinvol gebruik te maken van zoekmachines op internet. In deze les worden in kleine groepjes verschillende zoekmachines getest en vergeleken. Doelgroep voor deze les: 10 - 12 jaar speciaal onderwijs; 10 - 12 jaar regulier basisonderwijs.

• "Bij Picozone heb ik een online boekje gemaakt over 'Handig zoeken op internet' voor kinderen van acht tot twaalf jaar, getiteld: 'Zoekmachines voor kinderen'. De belangrijkste zoekmachines staan er in, evenals tips over hoe je zoekt wanneer je toch b.v. Google gebruikt. Het is ook te vinden via de voorpagina van 8-12.info. Je kunt het boekje printen en op je eigen schoolsite embedden (de code vindt je via de picozone-site onder het boekje). De nieuwe thematische zoekstrip van 8-12.info kun je trouwens ook op je eigen site zetten: code via m'n Netvibes-pagina." (Bron: Maarten Sprenger)

Op Trendmatcher.nl schreef Willem Karssenberg ook een berichtje n.a.v. bovengenoemde vraag op de Scholenlijst: 'Vraag en antwoord via de Scholenlijst'.

Voor leerkrachten die iets meer willen weten over 'zoeken op het internet' is wellicht de gratis cursus Onderwijs en ICT, jaargang 1, deel 1 (versie 1.2 po/vo/bve NL 06-09-2009)
"zoeken en vinden op internet" (pdf) door door Serge de Beer interessant.

Gerelateerde berichten ...

• 05-08-2009: Website gespot: 'Zoekmachines voor kinderen'
• 09-09-2008: Postvak IN: Nieuw bij '8-12.info'
• 09-09-2008: Website gespot: Datbedoelik.nl

De officiële 'Top 100 Software in de Klas' van vrijdag 2 oktober 2009

De afgelopen week stuurden vier collega's een overzicht van hun favoriete softwarepakketten die ze t.b.v. van hun werk in de klas en door hun leerlingen laten gebruiken. Er zijn dus weer een aantal 'pakketten' aan de langzaam groeiende lijst toegevoegd.

Op de 1e plaats:

• AmbraSoft Schoolpakket 0910

Op een gedeelde 2e plaats:

• Schooltv Beeldbank
• Word
• Schoolbordportaal.nl
• PowerPoint

Op de 3e plaats:

• Bordwerk.nl

De rest van de lijst kun je bekijken op Google Docs.

Heb jij het 'Top 10'-formulier al ingevuld? Doe mee en vul het even in. Kost je 10 minuutjes...

• Uitleg 'Top 100'
• Bekijk de 'TOP 100'-lijst
• Meedoen? Vul het 'TOP 10'-formulier in!

De officiële 'Top 100 Software in de Klas' van donderdag 24 september 2009

Er zijn wat onderlinge verschuivingen en er is wat software bijgekomen. De 3e plaats is deze week gedeeld, dankzij de bijdragen van 2 collega's die de afgelopen week hun 'Top 10'-formulier ingezonden hebben. Uiteraard grote dank hiervoor!

• Op de 1e plaats: AmbraSoft Schoolpakket 0910,
• Op de 2e plaats: Schooltv Beeldbank,
• en op een gedeelde 3e plaats:
  • Schoolbordportaal.nl,
  • Microsoft Word,
  • Bordwerk.nl.

Heb jij het 'Top 10'-formulier al ingevuld? Doe mee en vul het even in. Kost je 10 minuutjes...

• Uitleg 'Top 100'
• Bekijk de 'TOP 100'-lijst
• Meedoen? Vul het 'TOP 10'-formulier in!

Waar is m'n 'To do'-lijstje..?

'To do'-lijstjes, 'Te doen'-lijstjes, 'Taken'-lijstjes, 'Klussen'-lijstje... Geef zo'n lijstje maar een naam. Het komt allemaal op hetzelfde neer: dingen opschrijven die je allemaal moet doen. Ik ben er al heel lang geleden mee begonnen; op de middelbare school. Huiswerk en proefwerken werden in 'stukjes' gehakt en die stukjes kwamen op het 'Te doen'-lijstje te staan. Er kwamen 'week-lijstjes' en 'maand-lijstjes. Idem op de Kweekschool (nu Pabo).

Tijdens de 40 jaar dat ik in het onderwijs werkzaam ben lag en ligt mijn werktafel thuis en bureau op school vol met briefjes waarop de dingen die ik moest en moet doen. Ik heb cursussen 'time management' gevolgd, ooit zelf een aantal artikeltjes geschreven over timemanagement en ben zelfs ooit bezig geweest met het ontwerpen en maken van een 'planningsysteem voor het basisonderwijs'. Ik heb het zelf gebruikt in de periode dat ik directeur van een basisschool was. Ik had het 'SPS' (School Planning Systeem) gedoopt. Werkte best wel goed. Jammer eigenlijk, dat ik nooit geprobeerd heb dit 'systeem' op de markt te brengen.

Tegenwoordig kun je allerlei soorten lijstjes elektronisch (digitaal) maken. Ik zie wel eens collega's een apparaatje uit hun zak halen. Met een soort stokje zitten ze dan op dat ding te tikken... Persoonlijk zweer ik nog steeds bij de papieren agenda. Gaat snel en in één oogopslag zie je wat je in enige week moet doen. Thuis maak ik dan - traditie getrouw - een 'Te doen'-lijstje n.a.v. hetgeen in mijn agenda staat.

Sommige mensen gebruiken 'To do'-lijstjes op hun pc. Er zijn prachtige programmaatjes voor. Ik heb een tijdje de agendafunctie van Outlook gebruikt. Maar ik vergat steeds in Outlook te kijken wat ik moest doen. Dus dat was ook geen succes. Op een gegeven moment printte ik een blanco lijst uit en vulde ik de lijst met pen in. Voor de zomervakantie printte ik een blanco agenda uit (ook Outlook), want mijn schoolagenda liep hier ten einde. Dus ook in de vakantie ontstonden er allemaal lijstjes... Tafel helemaal vol!

Toen ben ik eens gaan kijken bij het programma 'Remember The Milk'. Nou, je kan er erg veel mee doen. Het is gratis, min of meer in het Nederlands en webbased; dus de dingen die je moet doen staan online en zijn derhalve overal beschikbaar (als er tenminste een pc onder handbereik is). Handig dus! Je kunt het koppelen aan je Gmail, aan Google Agenda en iGoogle. Ik gebruik iGoogle, dus dat zou een leuke optie zijn. Je kunt 'Remeber The Milk' zelfs aan je mobieltje koppelen. Het programma is ook offline te gebruiken m.b.v. Gears (is toch van Google..?). Ze hebben zelfs een weblog; het 'Remember The Milk Blog'.

Maar ook bij 'Remember The Milk' heb ik de neiging - of beter behoefte - de digitale lijstjes uit te printen en op m'n tafel te leggen. Gewoon, omdat ik het dan kan zien (een helicopterview heb) en er zonodig à la minute wijzigingen in kan aanbrengen, ook op momenten dat m'n laptopje niet aan staat...

Enkele weken geleden las ik een artikeltje op Lifehacking.nl: 'Breng orde in je lijst met Eerstvolgende Acties'. Een lijst met 'Eerstvolgende Acties' is - zo las ik - niet hetzelfde als een 'To do'-lijst...

"Todo-lijst: Een lijst met Eerstvolgende Acties is géén todo-lijst. Een lijst met Eerstvolgende Acties is namelijk een stuk beter doordacht en veel verder gestroomlijnd. Zodat je echt lekker kunt werken. De gemiddelde todo-lijst is een verzamelbak waar van alles en nog wat in zit – dingen om te doen, vage plannen en projecten, deadlines die in de gaten gehouden moeten worden en noem maar op. Dat kan dus beter!"

Hoe je dan zo'n lijst van 'Eerstvolgende Acties' maakt, wordt in het bovengenoemde artikeltje beschreven.

Ik denk dat ik binnenkort uitgebreid ga kijken op de website 'Lifehacking in het onderwijs: Getting Things Done voor leerkrachten'. Gezien de titel zullen hier best wel zinnige dingen over 'Te doen'-lijstjes opstaan. Want voor mij zullen het - ondanks de vele digitale mogelijkheden - wel papieren lijstjes en agenda's blijven... Zal wel met de leeftijd te maken hebben... :-)

Brochure "Krabbels & Respect plz? ;-)"

Vandaag is het exact vijf jaar geleden dat Hyves werd opgericht. Hyves is de grootste sociale netwerksite van Nederland met meer dan 9 miljoen profielen.

Ter gelegenheid van de 'verjaardag' van Hyves hebben de stichting 'Mijn Kind Online' en het 'Samenwerkingsverband Digivaardig & Digibewust' een onderzoek laten doen onder 1051 kinderen en tieners. De resultaten van dit onderzoek zijn vandaag gepubliceerd en te vinden in het rapport 'Krabbels & Respect plz? ;-)' (pdf). Zéér de moeite van het lezen waard!

Gelijktijdig hebben 'Mijn Kind Online' en 'Digivaardig & Digibewust' nog een andere brochure gelanceerd: 'Mijn kind op Hyves' (pdf).

Deze brochure is bedoeld voor ouders en leerkrachten in het basisonderwijs die zich willen verdiepen in de online leefwereld van kinderen van 6 tot 12 jaar en die willen weten hoe je kinderen in de basisschoolleeftijd het beste kunt begeleiden bij het gebruik van Hyves. In deze handige brochure vind je handige tips en een minicursus voor een veilig gebruik van Hyves. Heb je dus plannen om met je leerlingen een Hyves te maken of zit je al met je leerlingen op Hyves, dan moet je deze brochure zeker lezen!

Mogen kinderen Hyven met hun juf of meester?
Interessant voor leerkrachten is het hoofdstukje in deze brochure: 'Mogen kinderen Hyven met hun juf of meester?'. Ik citeer een stukje...

"Veel juffen en meesters gebruiken Hyves en de meeste scholen staan dat toe. Dat is niet erg want online communiceren met leerlingen en ouders kan heel handig zijn. Leerlingen moeten echter wel beschermd worden tegen ongewenst contact via internet, en dus hoort elke school regels te hebben voor het online contact tussen leerkrachten en leerlingen..."

Persoonlijk ben ik er geen voorstander van om te gaan 'Hyven' of 'Twitteren' met m'n leerlingen en doe dat dus ook niet. Misschien ouderwets; het zij zo... Dus ben ik het roerend eens met wat in de brochure staat over 'werk en privé'...

"De basisregel is dat leerkrachten een professionele afstand moeten bewaren tot hun leerlingen. Dat sluit betrokkenheid niet uit, maar die betrokkenheid mag er niet toe leiden dat werk en privé door elkaar gaan lopen. Dus: een leerkracht die als privé-persoon een Hyves-pagina heeft opgezet, hoort daar geen leerlingen toe te laten als 'vriend'."

Reden ook waarom ik mijn leerlingen nooit mijn privé e-mailadres en telefoonnummer geef. Ze kunnen mij een mailtje sturen via het e-mailadres van mijn groep. Het mailtje wordt dan via school ontvangen en beantwoord en kan zonodig ook door de directie en collega's worden gelezen.

Iets anders is de oplossing die ook in deze brochure gegeven wordt: je maakt als juf of meester een aparte Hyves-pagina voor je leerlingen (ook leuk voor oud-leerlingen). Je voegt daar de hele groep aan toe, voor zover die op Hyves zit en zet daar dingen en foto's op die met je klas te maken hebben. En dat alles in het openbaar, zodat het ook zichtbaar is voor de ouders. Het is dan ook zinvol om dit bijvoorbeeld tijdens een ouderavond of informatie-avond bekend te maken. Dit geldt bijvoorbeeld ook als je met je groep een 'klassenweblog' hebt.

Gratis downloaden van de brochures...

• Het rapport 'Krabbels & Respect plz? ;-)' (pdf)
• De brochure 'Mijn kind op Hyves' (pdf)
• De brochure 'Mijn puber op Hyves' (pdf)

Deze publicaties zijn ook te downloaden van

• 'Mijn Kind Online.nl
• Mijn Digitale Wereld.nl

Nieuwsbrief Mijn Kind Online: 'Steeds meer jonge kinderen op Hyves'.

De officiële 'Top 100 Software in de Klas' van donderdag 17 september 2009

Helaas.., het loopt niet zo heel erg hard met de 'Top 100'-lijst. Jammer! Gebruiken de meeste scholen alleen maar methodegebonden software..? Het zal toch niet..? Kost het invullen van het formulier te veel tijd..?

Ik ben persoonlijk heel erg nieuwsgierig welke software op de Nederlandse en Vlaamse scholen gebruikt wordt t.b.v. de leerlingen en welke software collega's gebruiken t.b.v. het voorbereiden van hun lessen, klassenmanagement, e.d. Vind je dat ook leuk? Vul dan het formulier dan even in. Je hoeft maar 10 programmaatjes (of minder als je wilt) op te geven. Kost misschien 10 minuutjes...

De stand is deze week niet veranderd ten opzichte van de vorige week...

• Op 1: AmbraSoft Schoolpakket 0910 (11 stemmen)
• Op 2: Schooltv Beeldbank ( 9 stemmen)
• Op 3: Schoolbordportaal.nl (8 stemmen)

Je kunt je favoriete software ook gewoon mailen. Zie het mailformulier op de lijst, of stuur je reactie naar a.manssen(at)computersindeklas.nl.

• Uitleg 'Top 100'
• Bekijk de 'TOP 100'-lijst
• Meedoen? Vul het 'TOP 10'-formulier in!

Online Quizzen en Toetsen maken...

Op de Scholenlijst verscheen deze week een aardig item over online quizzen maken. Van verschillende kanten werd gereageerd met 'links' rond dit item. Ik heb er meteen maar een stel 'links' bijgezet van websites waar je ook online toetsen kunt maken. Voor alle duidelijkheid: ik heb deze sites bekeken, maar niet uitgeprobeerd..!

Hier is het lijstje...

• Quizvraag.be: www.quizvraag.be
• Quiz Maken: www.quizmaken.be
• Quiznet.eu: nl.quiznet.eu
• Alle-Tests.nl: www.alle-tests.nl
• Mijn Quiz!: www.mijnquiz.nl
• Vragentrein www.vragentrein.nl/vragentrein/indexvt.htm
  (van de makers van 'Woordkasteel' en 'Sommenplaneet').
• Classmarker:www.classmarker.com (Engelstalig)
• Zoho Challenge: zohochallenge.com/OnlineTest/Candidate.do
• EasyTestMaker: www.easytestmaker.com/default.aspx

Een van de reacties meldde dat je ook m.b.v. Google Docs een quiz kunt maken. Onderstaand filmpje laat zien en horen (in het Engels) hoe dat gaat...

Margreet van den Berg meldde...

"Ik heb een paar van dit soort tools verzameld op de website 'Groeien door Games, onder de noemer 'toetsgames' (bij 'docenten'). Onder het kopje 'tools' (bij 'designers') vind je er nog een paar." 

Gerelateerde berichten...

• 09-05-2009: Online toetsen maken en afnemen met ClassMarker
• 30-05-2009: Website gespot: Quizmaken.be

De officiële 'Top 100 Software in de Klas' van donderdag 10 september 2009

Het was even 'prutsen', want er was iets vreemds gebeurd met de uitlijning van m'n hele lijst bij Google Docs. Maar goed, ik heb de hele lijst weer gerestaureerd en meteen de letters wat groter gemaakt. Nu maar hopen dat het zo blijft.

Er is wat nieuwe software bijgekomen, sommige programmaatjes zijn een stukje omhoog geschoven, maar op de eerste drie plaatsen is weinig veranderd.

• Op 1: AmbraSoft Schoolpakket 0910
• Op 2: Schooltv Beeldbank
• Op 3: Schoolbordportaal.nl

Wil je ook meedoen met de 'Top 100'?
Dat kan door jouw 10 favoriete softwareprogrammatitels - programma's die je voor en met je klas gebruikt (maar géén methode gebonden software!) - te mailen naar

• a.manssen(at)computersindeklas.nl,
• of het mailformulier op dit blog te gebruiken (onder het fotootje).
  Vermeld a.u.b. bij het onderwerp 'Top 100' en zet a.u.b. even bij ieder programmaatje
  • waar je het kan vinden op het internet,
  • waar je het voor gebruikt (steekwoorden),
  • of het gratis is of gekocht moet worden,
  • en of je het moet downloaden of webbased is.

Je kunt ook het online formulier in vullen en versturen (wijst zich vanzelf!).
Dit formulier lijkt een hele 'lap', maar het invullen neemt ongeveer 10 minuten van je tijd in beslag. Bij voorbaat hartelijk bedankt!

• Uitleg 'Top 100'
• Bekijk de 'TOP 100'-lijst
• Meedoen? Vul het 'TOP 10'-formulier in!

Blog4kids: gratis weblogdienst voor kinderen

Blog4kids is een gratis kinderweblogdienst. Initiatiefnemer van Blog4kids is Maarten Blokdijk, internetondernemer en eigenaar van het bedrijf 'easy-content'.

Op Blog4kids schrijft Maarten...

"Je kunt snel online jouw blog aanmaken en meteen gaan posten. Als je blog beschikbaar is krijg je een inlognaam en wachtwoord, en je kunt meteen van start.

4 stappen en je bent er!
Nadat je een blog hebt, kun je in 4 stappen aan de gang, vandaar ook de naam Blog4kids.

Stap 1.
Selecteer je layout. Kies een van de voorgedefinieerde templates van blog4kids.
Stap 2.
Pas indien je wenst de layout aan!
Stap 3.
Plaat je berichten met een paar muisklikken!
Stap 4.
Bekijk hoe je blog bezocht wordt.

Veilig
Moet je een werkstuk maken, of wat anders, doe het met de Blog4kids. Maak een blog aan en ga van start. Je kunt plaatjes, filmpjes en games toevoegen aan je blog. Het leuke is dat die er allemaal al zijn. Ze komen namelijk van Youngfun af, het online edutainmentportal voor kinderen. Plaatjes, video's en games die daar staan kun je met een paar klikken zo op jouw blog zetten.

De filmpjes, games en plaatjes die op Youngfun staan zijn allemaal gescreend en daarmee bevat dit dus gegarandeerd geen onveilige inhoud!

Veel voor niets!
Wat krijg je allemaal bij Blog4kids?

• een eigen subdomein (.blog4kids.nl)
• onbeperkt blog artikelen plaatsen
• je eigen blog rubrieken indelen
• templates om je blog aan te kleden
• meer dan 50 mogelijkheden om je blog ook nog eens aan te passen
• een zoekfunctie voor jouw blog
• een hele bibliotheek plaatjes, games en video's van Youngfun.nl
• een contactmogelijkheid, met de knop 'stuur een mail'
• als beheerder kun je bevriende blogs volgen, via de optie 'andere blogs' en je kunt dan kijken naar hun berichten via 'wat ik volg'

Blog4kids is leuk, eenvoudig en boven alles veilig."

Lees ook het bericht op het weblog van Maarten Blokdijk: 'Veilig bloggen voor kinderen belangrijk voor ouders' (maar ook voor leerkrachten die met hun leerlingen willen gaan bloggen).

Maarten, gefeliciteerd met je initiatief! Ik denk en hoop, dat er nu ook meer 'klassenweblogs' bij zullen komen, want met je weblogdienst voor kinderen heb je mogelijk een 'gat in de markt' gevonden.

Zie ook het 'Weblog Mijn Kind Online': Nieuw - blogsite voor kinderen

• Website: www.blog4kids.nl

Weblog gespot: 'Warempel'

Collega juf Tessa van Zadelhoff (werkzaam op O.B.S. De Kleine Beer) en bij digibordgebruikers bekend van haar publicaties over het digitale schoolbord op 'Digiborden in het onderwijs' (Kennisnet) heeft besloten door te gaan met haar reeds bestaande edublog 'Warempel'.

Tessa schrijft over haar 'doorstart'...

"Na lang twijfelen heb ik besloten mijn weblog een doorstart te gunnen. Een doorstart kun je het nauwelijks noemen overigens, ik heb ooit in een grijs verleden een blog aangemaakt maar er vervolgens weinig mee gedaan. Ik volg echter met veel plezier een groot aantal weblogs, met name van mensen vanuit de onderwijs- en ictwereld. Mijn eigen belevenissen deel ik ook met anderen maar nog niet in de vorm van een weblog. Afgelopen week zei iemand me echter dat je een blog ook als een soort dagboekje zou kunnen beschouwen en dat de archieffunctie hartstikke handig is. Dat je er je web 2.0 toepassingen zoals Flickr en Twitter aan kunt koppelen, dat je er meer dan 140 tekens op kwijt kunt, dat het ook een soort portfolio is enz. enz. Dat wist ik natuurlijk allemaal wel maar toen ik het zo weer eens op een rijtje hoorde dacht ik mijn blog toch maar weer eens een kans te gunnen. Dus vanaf september is Warempel weer into het bloggen." (Bron)

Tessa, heel veel succes met de doorstart van je blog!!

• Edublog 'Warempel'
• Website: 'Wat je van beren leren kan'

Weblog gespot: 'ICT nieuwtjes voor de GSV'

Collega juf Hanneke Meinen - werkzaam bij de 'Groningse Schoolvereniging', heeft niet alleen een mooie Yurls-pagina, maar sinds kort ook een edublog: 'ICT nieuwtjes voor de GSV'.

Dit weblog is in eerste instantie bedoeld voor haar collega's bij de GSV, maar is natuurlijk voor iedere andere collega ook een aanrader! In haar eerste berichtje schrijft Hanneke:

"Beste GSV collegae,
Dit jaar heb ik 10 dagen gekregen om 'te smartboarden'. Ik heb er erg veel zin in en hoop jullie ook mega-enthousiast te krijgen voor dat geweldige bord wat nu in de meeste klassen hangt. Deze weblog wil ik gebruiken om jullie te informeren over websites, software, informatie/instructie, mogelijkheden smartboard etc etc. Als je vragen, ideeën of opmerkingen hebt dan hoor ik het graag..." (Bron)

Hanneke, ik wens je veel succes met je nieuwe blog en je SmartBoard!!

• Weblog: ICT nieuwtjes voor de GSV
• Yurlspagina: juf Hanneke Meinen

Website gespot: Netizin Blogt!

Een nieuw edublog! Op 'Netizin Blogt!' schrijft collega Emiel Janssen over onderwijs en meer.
In augustus jl. is Emiel met zijn edublog gestart en je vindt er al een aantal leuke en interessante berichtjes.

Emiel, veel succes met je nieuwe blog..!

• Website: http://netizin.blogspot.com/

Gratis online een klassenwebsite bouwen...

Misschien een leuk begin van het nieuwe schooljaar...? Een website bouwen voor en/of met je klas. Gratis en zonder storende, opdringerige en vervelende reclame! Én... zonder dat je enige kennis van HTML en al dat moeilijke gedoe moet hebben!

Er valt genoeg op zo'n klassenwebsite te zetten: huiswerkagenda, mededelingen, foto's, leuke filmpjes, hersenkrakers, leuke links, nieuwtjes, creatieve werkjes, verslagjes van projecten en thema's, taalwerkjes, verhaaltjes en noem maar op...

Een gratis online klassenwebsite bouwen...
Bij de volgende diensten kun je een gratis, online (webbased) en reclamevrije website bouwen (bij een aantal diensten kun je ook een 'klassenweblog' bouwen)...

Webs
http://www.webs.com/
Engelstalig
Klassenweblog: ja

Yola (voorheen Syntha Site)
http://www.yola.com/
Engelstalig
Klassenweblog: ja

Edicy
http://www.edicy.com/nl
Nederlandstalig
Klassenweblog: nee

 

Webklik.nl
http://www.webklik.nl/
Nederlandstalig
Klassenweblog: nee      
      

Weebly
http://www.weebly.com/ 
Engelstalig
Klassenweblog: ja

Websitemaker (Kennisnet)
http://websitemaker.nl/
Nederlandstalig
Klassenweblog: nee

 

Google Sites
http://sites.google.com/
Nederlandstalig
Klassenweblog: nee

                  
Een gratis klassenweblog maken...
In plaats van een klassenwebsite zou je ook een gratis 'klassenweblog' kunnen maken. Hiervoor kun je terecht bij diverse gratis weblog-diensten...

Blogger
http://www.blogger.com/
Nederlandstalig
Géén reclame

Web-log.nl
http://www.web-log.nl/ 
Nederlandstalig
Reclame

WordPress
http://nl.wordpress.com/features/
Engelstalig
Géén reclame

Meer informatie over het maken van een 'klassenweblog' kun je vinden op mijn Wiki 'Computers in de Klas'. Voorbeelden van 'klassenweblogs' en websites van meesters en juffen zijn te zien via mijn Yurls 'Klassenweblogs'.

Tip...
Kies een 'neutrale' naam voor je 'domeinnaam'. Je kunt je website dan blijven gebruiken als je in een nieuw schooljaar een andere groep krijgt. Dus niet 'groep7a_bs_kippenhok o.i.d., maar bijvoorbeeld 'juf_marietje'...

Gerelateerde berichten...

• 23-04-2009: Webloggen in het basisonderwijs...
• 27-07-2009: Gratis online een website bouwen

De officiële 'Top 100 Software in de Klas' van donderdag 3 september 2009

De 'TOP 100 Software in de klas' van donderdag 3 september 2009.
18 Collega's hebben inmiddels hun 'Top 10' van favoriete software ingestuurd.

Wil je a.u.b. géén methodesoftware op je lijstje zetten...! Het gaat om software die je bij iedere methode kunt gebruiken, op internet staat, gratis kunt downloaden, enz., enz.

Op basis hiervan is de stand deze week...

• 1e plaats: AmbraSoft Schoolpakket 0910 (vorige week ook)
        
• 2e plaats: Schooltv Beeldbank (vorige week ook op de 1e plaats)
               
• Op een gedeelde 3e plaats:
  • PowerPoint (vorige week 2e plaats)
  • Schoolbordportaal.nl (vorige week 3e plaats)

De rest kun je vinden op de online 'Top 100'-lijst.

Wil je ook meedoen met de 'Top 100'?
Dat kan door jouw 10 favoriete softwareprogrammatitels - programma's die je voor en met je klas gebruikt - te mailen naar

• a.manssen(at)computersindeklas.nl,
• of het mailformulier op dit blog te gebruiken (onder het fotootje).

Vermeld a.u.b. bij het onderwerp 'Top 100' en zet a.u.b. even bij ieder programmaatje

• waar je het kan vinden op het internet,
• waar je het voor gebruikt (steekwoorden),
• of het gratis is of gekocht moet worden,
• en of je het moet downloaden of webbased is.

Je kunt ook het online formulier in vullen en versturen (wijst zich vanzelf!).
Dit formulier lijkt een hele 'lap', maar het invullen neemt ongeveer 10 minuten van je tijd in beslag. Bij voorbaat hartelijk bedankt!

• Uitleg 'Top 100'
• Bekijk de 'TOP 100'-lijst
• Meedoen? Vul het 'TOP 100'-formulier in!

Postvak IN: Nieuw weblog van Jeroen Rougoor

Jeroen Rougoor - collega leerkracht, edublogger (ICT Nieuws) en ook bekend van 'De Digitale Slootjeskist' - meldde mij dat sinds 30 augustus jl. zijn nieuwe website 'JeroenRougoor.webs.com' online is.

"En..," zo mailde Jeroen, "ook mijn nieuwe blog, 'Jeroen Rougoor Blogt' is officieel in de lucht. Al enige jaren houd ik een weblog bij: ICT Nieuws. Niet een weblog zoals de meeste doen, met verhaaltjes, artikelen of iets dergelijks. Nee ik speur het internet af opzoek naar allerlei leuke en bruikbare ICT-zaken voor het onderwijs. Deze blog zal voorlopig nog even blijven bestaan. In ieder geval tot dat er één website komt waarop alle edubloggers zijn verzameld, en dus alle nieuwtjes in één keer te lezen zijn. Op dit nieuwe blog van mij, wil ik me meer gaan richten zaken die ik zoal meemaak. Die er in de actualiteit gebeuren. Dagelijks, wekelijks... Dit kunnen ICT-nieuwtjes zijn, maar ook allerlei andere dingen..."

Jeroen, ik wens je van harte heel veel succes met je nieuwe blog!

• Weblog 'Jeroen Rougoor Blogt'

100 redenen om te mindmappen

Op het weblog van Jane Hart 'Jane's E-Learning Pick of the Day' vond ik het bericht '100 reasons to mindmap'. In dit berichtje verwijst Jane naar het weblog 'Mind Map Inspiration'. En hier staan ze dan keurig op een rijtje: de '100 Reasons to Mind Map'. Honderd voorbeelden waarbij je het 'mindmappen' kunt gebruiken. Er staan best leuke dingen op dit lijstje, die je ook in de klas zou kunnen gebruiken...

Jane heeft op haar website 'Centre for Learning & Performance Technologies' een 'Directory of Learning Tools' staan. In deze 'directory' staat een lijst van gratis, te betalen en online 'Mindmap'-programma's.

Plaatje van 'Mind Map Inspiration'.

Publieke Omroep introduceert Embedplayer

Op 27 augustus 2009 presenteerde de Publieke Omroep de programmering voor het seizoen 2009/2010. Vlak voor de presentatie had Richard van den Boogaard (Frankwatching) een interview met Michel Mol, directeur Innovatie & Nieuwe Media van de Publieke Omroep. In dit gesprek kondigt Mol de introductie van de nieuwe Embedplayer aan. Met deze player is het mogelijk om uit 400.000 uur materiaal uitzendingen en/of delen daarvan in externe omgevingen te embedden (Bron).

Michel Mol: Introductie Embedplayer Publieke Omroep

Dit zou dus betekenen dat je de schooltv-programma's die wilt bekijken op momenten dat het jou uitkomt niet alleen kunt bekijken via Uitzendinggemist.nl, maar ook zou moeten kunnen embedden in een les voor je digitale bord. En nou maar hopen dat de software behorende bij de diverse digiborden die 'embedded-code' aan kan... Ik ga het zeker proberen.

Maar eerst... Lukt het om de uitzending van het Jeugdjournaal van gisteren te embedden...?

Ik moest wel even wat veranderen: de player was te breed voor dit bericht. Moest die dus wat smaller maken. En.... je moet 'Microsoft Silverlight' geïnstalleerd hebben om de filmpjes te kunnen zien. 'Silverlight' kun je hier downloaden.

Update 13.00 uur:

Filmpjes van het Jeugdjournaal op je Yurlspagina
Wist je dat je filmpjes van het Jeugdjournaal in een box op je Yurlspagina kunt plaatsen? Hoe je dit moet doen, staat beschreven op 'Over.yurls', onder het tabblad 'Filmpjes invoegen'. Als je deze box op 'groot' zet, kun je het Jeugdjournaal op je digitale bord laten zien.

Embedplayer Publieke Omroep in je SmartBoard-les...
Ik heb het geprobeerd, maar het lukt niet (kan niet?). Je kunt alleen maar flash-bestandjes plaatsen en die moet je dan ook nog op je eigen computer hebben staan. Wat je natuurlijk altijd kunt doen, is een 'link' plaatsen in je Notebooksoftware naar het betreffende filmpje op 'Uitzendinggemist.nl', dat je wilt gebruiken in je les.

Ga naar de pagina waar het filmpje staat. Kopieer de link uit de adresbalk van je browser en plak die in je Notebookles. Je kunt deze 'link' natuurlijk ook koppelen aan een bijpassend plaatje. Staat wat leuker. De link in bovenstaande afbeelding verwijst naar een filmpje van 'Het Klokhuis'. Als je op de 'link' of het plaatje klikt, ga je automatisch naar de websitepagina waar het betreffende filmpje staat.

De officiële 'Top 100 Software in de Klas' van vrijdag 28 augustus 2009

Het 'Top 100'-overzicht van deze week zou gisteren al verschenen zijn, ware het niet, dat ik gisteren door omstandigheden geen tijd had om te bloggen. Dus... een dagje later!

16 collega's hebben inmiddels hun 'top 10' opgestuurd. Op basis hiervan:

• Op een gedeelde 1e plaats:

• Schooltv Beeldbank,
• AmbraSoft Schoolpakket 0910,

• Op de 2e plaats: PowerPoint,
      
• Op de 3e plaats: Schoolbordportaal.nl.

De rest kun je vinden op de online 'Top 100'-lijst.

Wil je ook meedoen?
Dat kan door jouw 10 favoriete softwareprogrammatitels - programma's die je voor en met je klas gebruikt - te mailen naar

• a.manssen(at)computersindeklas.nl,
• of het mailformulier op dit blog te gebruiken (onder het fotootje).

Vermeld a.u.b. bij het onderwerp 'Top 100' en zet a.u.b. even bij ieder programmaatje

• waar je het kan vinden op het internet,
• waar je het voor gebruikt (steekwoorden),
• of het gratis is of gekocht moet worden,
• en of je het moet downloaden of webbased is.

Je kunt ook het online formulier in vullen en versturen (wijst zich vanzelf!).
Dit formulier lijkt een hele 'lap', maar het invullen neemt ongeveer 10 minuten van je tijd in beslag. Bij voorbaat hartelijk bedankt!

• Uitleg 'Top 100'
• Bekijk de 'TOP 100'-lijst
• Meedoen? Vul het 'TOP 100'-formulier in!

De officiële 'Top 100 Software in de Klas' van donderdag 20 augustus 2009

19 mensen hebben hun 10 favoriete softwareprogramma's ingestuurd om deze 'Top 100' te helpen samenstellen. Maar dit aantal zal de komende tijd ongetwijfeld gaan groeien...

Ik geef de 'Top 3', de programma's met op dit moment de meeste stemmen.

Op nummer 1, met 7 stemmen:

• Schooltv Beeldbank

Op een gedeelde 2e plaats, met ieder 5 stemmen:

• PowerPoint
• AmbraSoft Schoolpakket 0910
• Bordwerk.nl

Op een gedeelde 3e plaats, met ieder 4 stemmen:

• YouTube
• Yurls
• Rekenweb.nl
• Google Earth
• Schoolbordportaal.nl

De rest kun je vinden op online 'Top 100'-lijst.

Wil je ook meedoen?
Dat kan door jouw 10 favoriete softwareprogrammatitels - programma's die je voor en met je klas gebruikt - te mailen naar

• a.manssen(at)computersindeklas.nl,
• of het mailformulier op dit blog te gebruiken (onder het fotootje)

Vermeld a.u.b. bij het onderwerp 'Top 100' en zet a.u.b. even bij ieder programmaatje

• waar je het kan vinden op het internet,
• waar je het voor gebruikt (steekwoorden),
• of het gratis is of gekocht moet worden,
• en of je het moet downloaden of webbased is.

Je kunt ook het online formulier in vullen en versturen (wijst zich vanzelf!).
Dit formulier lijkt een hele 'lap', maar het invullen neemt ongeveer 10 minuten van je tijd in beslag. Bij voorbaat hartelijk bedankt!

-----------------

Heb jij de 'Top 100 Software in de Klas' al ingevuld..?
Wil jij weten welke software en tools populair zijn in het basisonderwijs?
Doe mee met de 'Top 100 Software in de Klas'!

• Uitleg 'Top 100'
• Bekijk de 'TOP 100'-lijst
• Meedoen? Vul het 'TOP 100'-formulier in!

Online startpagina's voor het basisonderwijs

Via de website van 'Computer!Totaal' vond ik een website waar je een simpele online startpagina kunt maken, bijvoorbeeld voor je groep: Start.io...

Je kunt op deze startpagina geen plaatjes, foto's, filmpjes, e.d. plaatsen. Wel bijzonder is, dat deze startpagina je 'vertelt' welke van je favorieten is geupdated. Lees meer over deze site bij Computer!Totaal: Strakke startpagina met Start.io. Wil je geen 'toeters en bellen' op je startpagina, dan is deze website ook geschikt om in je groep te gebruiken. Zie ook: Start.io: What's all this en 'Halp mehh' (staat echt zo op de site..!!).
Website: http://start.io

Andere startpagina's om in je klas te gebruiken...

Yurls
Als je in het zoekschermpje op dit blog 'Yurls' intypt, dan vind je een heleboel berichtjes over Yurls. Yurls hoeft, denk ik, geen introductie meer. Ik denk dat Yurls één van de meest gebruikte startpagina's is in het basisonderwijs. Simpel te 'bouwen' en met ontzettend veel mogelijkheden. Op 'Over.yurls.net' kun je een heleboel nuttige informatie vinden. Yurls is voor mij nummer 1.
Website om een account te maken: www.yurls.net

Symbaloo
Linkt naar websites via 'standaardplaatjes' of zelfgemaakte plaatjes (uploaden). Je kunt je Symbaloo-bureaublad met anderen delen. De site is in het Nederlands. Meer informatie over Symbaloo vind je uiteraard op de site en in het berichtje:

• 19-11-2007: Symbaloo: een online startpagina met blokjes

Symbaloo wordt ook in het basisonderwijs veel gebruikt. Je kunt er overzichtelijke 'bureaubladen' mee maken.
Website: www.symbaloo.com/nl/

Tizmos
Engelstalig. Kan - indien gewenst - worden gedeeld met anderen.
Linkt naar je favoriete websites via 'schermafdrukjes' ervan, die automatisch op je Tizmos-startpagina worden gezet. Meer informatie op de pagina 'Tizmos/about' en in het berichtje:

• 20-05-2009: Website gespot: Tizmos.com

Website: www.tizmos.com

De 'grote' startpagina's
Andere online startpagina's met een heleboel zelf te 'knutselen' mogelijheden zijn o.m.

• iGoogle - URL: http://www.google.nl/ig
  iGoogle gebruik ik op m'n computer thuis. Handig is dat je makkelijk van de andere Googlediensten gebruik kunt maken via iGoogle en er een heleboel gadgets voor hebt, o.a. voor Twitter. In het Nederlands.
• Netvibes - URL:  http://www.netvibes.com/
  Deze grote startpagina is ook in het Nederlands. Ook voor Netvibes zijn allerlei gadgets voor handen.
• Pageflakes - URL: http://www.pageflakes.com/
  Lijkt op Netvibes. Ook hier kun je je startpagina voorzien van allerlei gadgets.

Deze startpagina's zijn wel erg mooi, maar persoonlijk vind ik ze te ingewikkeld om in de klas te gebruiken. Er zitten naar mijn idee tè veel toeters en bellen op deze sites. Mijn voorkeur gaat uit naar een simpele startpagina, waar de leerlingen - zonder al te veel uitleg - snel de weg weten te vinden.

Maak een back-up van je startpagina
Al deze startpagina's staan online. Mocht de boel crashen, dan ben je je 'links' kwijt of althans de 'links' die je recentelijk hebt toegevoegd. Dit is uiteraard afhankelijk van de back-ups die door de beheerder(s) van deze sites gemaakt worden. Over het maken van een back-up van een Yurls-pagina heb ik al eerder iets geschreven op de pagina: 'HTTrack' voor een volledige 'back-up' van je Yurls.

Ik denk, dat je het programma 'HTTrack' ook kunt gebruiken om een back-up te maken van andere startpagina's. Maar ik zeg erbij: ik heb 't niet uitgeprobeerd! Ik weet alleen, dat het met een Yurls-pagina uitstekend werkt. Je kunt die back-up niet terugzetten, maar je bent in ieder geval niet al je 'links' (of een deel ervan) kwijt.

Bijgewerkt 'Mijn Digibord-bronnen' en 'Bekijk 't maar..!'

Weer bijgewerkt...

Yurls: 'Mijn Digibord-bronnen'

Yurls: 'Bekijk 't maar..!'

YURLS 'website' voor mijn groep 7

De afgelopen dagen ben ik druk bezig geweest met het maken van een 'website' voor mijn groep 7. Doel is de kindjes uit mijn groep (en hun ouders) het e.a. aan informatie te verschaffen over wat er allemaal gebeurt in de klas. Ik heb hiervoor een Yurls-pagina gebruikt...

Deze Yurls heeft vijf sub-pagina's:

• 'Huiswerk & Mededelingen'
  met o.m. een 'huiswerk'-agenda, gemaakt met de agenda'-tool van Yurls en een 'mededelingenbord'. Kunnen de ouders controleren wat hun kids allemaal moeten doen. Ik heb hier ook de link geplaatst naar de WRTS-pagina met Engelse woordjes bij onze methode Engels. Handig voor als ze een proefwerkje Engels krijgen.
        
• 'Boekbespreking, werkstuk & spreekbeurt'
  met o.a. tips t.b.v. het voorbereiden van de spreekbeurt, de boekbespreking en het werkstuk. De papieren met 'beurten' en 'planningen' die ook in m'n lokaal aan het prikbord komen te hangen, kunnen door de leerlingetjes ook online bekeken worden. Niemand hoeft dus meer met het smoesje te komen "Ik wist 't niet..".
      
• 'Wie is er jarig..?'
  Hier komt een soort van verjaardagskalender te staan. Moet nog gemaakt worden.
        
• 'Computeren & Links'
  Dit spreekt eigenlijk vanzelf. Ik heb het aantal links beperkt tot wat leuke sites die ze thuis kunnen bekijken en 'doen' op de computer.
        
• 'Etalage: PowerPoints en Werkstukken'
  Hier komen t.z.t. de PowerPointpresentaties en werkstukken te staan. Ik zet de PowerPoints bij Slideshare.net en de werkstukken bij Calameo.com.

Ik ben benieuwd of deze Yurls het gaat doen. Tijdens de 'informatie'-avond in de eerste week van september zal ik de ouders uitgebreid informeren over deze Yurls.

O ja, foto's van groepsactiviteiten komen via Picasa op Google Webalbums te staan. Via een link op de Yurls kunnen ouders, kinderen, oma's en opa's, enz. dan deze foto's bekijken. Én..., wellicht koppel ik er nog een weblog aan. Maar daar moet ik nog even over nadenken. We hebben nog meer te doen... ;-)

Ik denk dat ik er nog een soort van 'privacy'-verklaring opzet. Is misschien wel handig. En hoe er met foto's wordt omgegaan als ouders hier wellicht bezwaar tegen hebben.

Als je tijd hebt, moet je deze Yurls maar eens bekijken. En heb je suggesties? Graag! Je kunt ze kwijt bij de 'reacties' op dit bericht.

Ik heb deze Yurls een neutrale naam gegeven: http://meesteregel.yurls.net. Kan ik 'm ook gebruiken als ik ooit nog eens een andere groep krijg. Overigens: er staat 'meester egel'. 'Egel' komt van 'Egelantier', de naam van m'n school...

Online community's voor de basisschool

Deze vakantie had ik eindelijk eens de tijd om een een aantal websites heel uitgebreid en op m'n gemakje te bekijken. Er waren ook tweetal online community's voor het basisonderwijs bij: Bordwerk.nl en de Community 7-8 van Kennisnet/De Digitale School. Géén onbekende sites voor mij. Maar nu ben ik dan - eindelijk! - lid van deze twee community's geworden!

Bordwerk.nl

Bordwerk.nl bestaat nog niet zo lang. Volgens mij is deze website begin dit jaar gestart en inmiddels uitgegroeid tot een flinke community. Op dit moment telt deze community 3753 leden. Op Bordwerk.nl kun je samen met andere leerkrachten presentatiemateriaal delen, zoals flipcharts (ActivBoard), smartnotebooklessen (SmartBoard), PowerPointpresentaties, videoclips, websites, enz). Op de pagina 'Wat kan ik allemaal doen op Bordwerk.nl' kun je meer informatie over deze site vinden.

Community 7-8 PO

Deze community is een initiatief van Kennisnet en de Digitale (Basis)School en heeft als doel iedereen die in Nederland betrokken is bij de groep 7-8 een platform te bieden en nader bij elkaar te brengen. De Community 7-8 heeft op dit moment 19.830 leden. De website is voor iedereen vrij toegankelijk. Als je geregistreerd en dus lid bent, heb je echter ook toegang tot de leermiddelen database, de Hyves Community 7-8 en het Forum 7-8. Meer informatie over deze community vind je op Info Community 7-8.

Onze school is heeft nu in elke klas digitale borden, met uitzondering van de kleutergroepen.

(!??.. Ach, ik verbaas me nergens over, maar zie slechts toe in verwondering en vraag me af: Waarom heeft de kleuterbouw géén digiborden..? Zijn de centjes op..? Komen die borden misschien later...? Er zijn óók voor de kleutergroepen mogelijkheden genoeg voor het digitale bord, toch...?) Maar goed, dit even terzijde.

Overigens staan er op Bordwerk een geweldige 'voorraad' digitale prentenboeken en ook de Community 1-2 heeft een pagina met digitale prentenboeken.

Onze groepen 3 t/m 8 hebben nu dus een digibord. Daarom leek het mij misschien wel slim om lid te worden van de genoemde community's. Wellicht kan ik - door regelmatig t.b.v. mijn lessen gebruik te maken van de voordelen van mijn lidmaatschappen - mijn collega's ook enthousiast maken om lid te worden van Bordwerk en de Kennisnet Community's... 'Zien eten, doet eten..!' zei mijn opa altijd.

Ik denk ook, dat het noodzakelijk is om lid te zijn van een community. Goed materiaal vinden en maken voor je digibord kost (veel) tijd. Ben je lid van een community, dan kun je gebruik maken van materiaal dat anderen hebben ontwikkeld; je hoeft zelf niet het wiel uit te vinden. Je kunt ook bestaand materiaal aanpassen. Wel is het zo, dat je - als je lid bent van een community - er niet alleen 'haalt', maar ook 'brengt'..!! Ik vind dat eigenlijk niet meer dan normaal. Én.., er is bij deze community's nog veel meer te vinden dan alléén maar lessen voor je digibord. Denk bijv. aan fora, waar je met vragen (én antwoorden) terecht kunt; van gedachten kunt wisselen, enz. Ga dus eens bij Bordwerk.nl en de Kennisnet Community's rondkijken en wie weet... misschien word je ook lid.

Gerelateerde berichten

• 17-04-2009: Website gespot: Bordwerk.nl
• 06-08-2009: Digitale prentenboeken: een overzicht op papier...

Deelnameformulier voor de TOP 100 'Software in de klas'

Deelnemen aan het samenstellen van de TOP 100 'Software in de klas' is nu nog eenvoudiger geworden. Naast de mogelijkheid je bijdrage per e-mail of via het mailformulier op dit weblog te versturen, kun je nu ook een online formulier invullen en met één klik van je muis versturen. Dus.., niets kan je nu nog weerhouden om mee te doen, toch..?

Dit online formulier vind je door onder het 'TOP 100' logootje (zie linker kolom) te klikken op 'Meedoen? Vul het 'TOP 100'-formulier in!'

Dit formulier heb ik overigens bij Google Documenten gemaakt. En dat is heel erg simpel. Als iemand het formulier invult en verstuurt, worden de door hem/haar verstrekte gegevens automatisch in een 'online' spreadsheet gezet (ook bij Google Docs).

Aangezien ik nog nooit een formulier met Google Docs had gemaakt, heb ik eerst de zéér duidelijke uitleg van Patrick Keysabyl beluisterd en bekeken op zijn screencast 'Online formulieren maken met Google Docs'

Het bleek in werkelijkheid dus net zo simpel te zijn als in de screencast werd uitgelegd.
Zo'n online formulier biedt natuurlijk ook weer mogelijkheden om op school of in de klas te gebruiken. Je ziet maar weer... 'n mens is nooit te oud om iets te leren!

Via een berichtje op het weblog van Antoine van Dinter kwam ik op het blog ICT in my Classroom. Hier staat een interessant artikeltje: '10 Google Forms for the Classroom'. Inspirerend..!!

• Online formulier: TOP 100 'Software in de klas'
• Uitgebreide uitleg Top 100 'Software in de Klas'

Update
De TOP 100-lijst 'Software in de Klas' staat sinds vanmiddag online bij Google Docs! Je ziet de lijst als een webpagina. De 'TOP 100'-lijst wordt iedere donderdag bijgewerkt!!

Gerelateerde berichten...

• 09-08-2008: Nieuw: Top 100 'Software in de Klas'

Tips en Tricks voor Google Sites

Willem Karssenberg twitterde gisteren:

"Tips en Tricks voor Google Sites. Ook hoe je een Iframe opneemt!"

Google Sites is een dienst van Google waar je gratis websites kunt maken.

Ben je van plan om in het nieuwe schooljaar een website met Google Sites te maken, dan moet je zeker deze tips eens bekijken!

Website: http://sites.google.com/site/annuairevin/tips-and-tricks-for-google-sites

Gerelateerde berichten...

• 02-12-2008: Google Sites (1)
• 04-12-2008: Google Sites (2)
• 05-12-2008: Google Sites (3)
• 13-12-2008: Google Sites (4)
• 07-02-2008: Google Sites (5): Nederlandstalige handleiding
• 18-03-2008: Google Sites op de basisschool

Nieuw: Top 100 'Software in de klas'

Welke niet-methodegebonden software gebruik jij in je klas? Gebruik je ook web-based software (dat is software die online op een website staat)? Wil je ook wel eens weten welke software en welke tools populair zijn in het basisonderwijs en wat de favoriete programma's van je collega's zijn..?

Doe dan mee met het samenstellen van een 'Top 100' lijst van software die gebruikt wordt in de klas. Het gaat om software en tools die jij en/of je leerlingen in de klas gebruiken. Maar wellicht gebruik je je computer thuis ook, bijvoorbeeld om werkbladen te maken, een Yurls-pagina bij te houden voor je leerlingen, enz. Ook de software die je gebruikt voor het 'thuiswerk' dat je doet voor school, kun je dus op je lijstje zetten.

Mail mij het lijstje met jouw 10 favoriete softwareprogramma's en ik zet ze op de 'Top 100'-lijst'. Als veel collega's mee doen, halen we wellicht de 100 'titels'. Je kunt je lijstje na 6 maanden 'updaten' (als je dat wilt). Deelname is volledig anoniem! Je naam of school wordt nergens genoemd. Dus doe mee..!!!

De 'Top 100' lijst zet ik online bij Scribd.com en kun je daar bekijken. Een link naar de lijst staat in de linker kolom van dit weblog onder het 'Top 100' logootje. Afhankelijk van het aantal 'bijdragen', wordt de lijst wekelijks bijgewerkt (of ben ik nu erg optimistisch..? ;-).

Update 10 augustus 2009
De 'Top 100'-lijst staat online bij Google Docs. Ik kan de lijst nu wijzigen en dan gewoon updaten en tonen als een 'webpagina'!

Vanmiddag ga ik de 'Top 100' lijst maken en uploaden naar Scribd.com. Op deze lijst plaats ik de software die mijn leerlingen en ik in de klas gebruiken en de software die ik thuis gebruik om dingen te maken/voor te bereiden voor op school. Zo heb je alvast een voorbeeld.

Een uitgebreide uitleg vind je hier.

Samenvattend...

• Stuur je lijstje met je 10 favoriete programma's die jij en/of je leerlingen in de klas of jij t.b.v. je werk in de klas gebruiken naar redactie@computersindeklas.nl of gebruik met mailformulier op dit blog of het online formulier. Uitgebreide uitleg >>
• Het gaat dus om software/tools die jij en/of je leerlingen in de klas gebruiken of die jij thuis gebruikt ter voorbereiding van je werk in de klas (werkbladen maken, Yurls-pagina, foto's bewerken, foto's online plaatsen, enz.)

Vind je dit een leuk initiatief... Vertel het dan aan je collega's die dit weblog niet bezoeken en vraag hen mee te doen of heb je zelf een weblog, maak dan een beetje reclame voor deze 'Top 100'-lijst. Heb je vragen m.b.t. deze lijst, mail me dan! En, natuurlijk alvast bedankt voor je eventuele bijdrage!

Website gespot: Softs & Sites

Weer zo'n mooie Vlaamse informatieve en educatieve website: Softsensites.be. De site heeft als ondertitel: 'Kinderen, jongeren en veilig internet'...

Op deze site is ontzettend veel informatie te vinden. Gebruik je 'Evernote', dan moet je zeker even op deze site kijken (Menu: Computer en internet > Computersoftware > Je informatie beheren met Evernote).

Maker van deze site is Filip Bourgeois.

Via het menu kunt je rondwandelen op deze site...

Een aanrader dus om eens rond te snuffelen!

Website: www.softsensites.be

Acht RSS-lezers vergeleken

Nee, niet door mij... ;-) Op het weblog 'Social Media In Learning' vond ik het bericht '8 popular feed readers compared'.

In dit bericht wordt verwezen naar de 'bron': het weblog 'Quick Online Tips', waar de acht populaire Feed Readers vergeleken worden...

Heb je geen RSS-lezer en weet je niet wat RSS-feeds zijn? Ik heb ooit op mijn oude website 'Computers in de Klas' een Dossier "RSS-feeds" aangelegd. In dit dossier staan een 5-tal artikeltjes. Als je deze artikeltjes leest, dan begrijp je mijn uitspraak 'een RSS-reader is onmisbaar!' Deze artikeltjes dateren van 2007, dus ze zijn mogelijk 'gedateerd', maar... het gaat om het principe. Je leest over: Wat zijn RSS-feeds? Hoe krijg je ze te zien of beter: Hoe kun je ze lezen?

• Vijf slagers en hun aanbieding van de week...
  of het principe van 'RSS-feeds' ook wel 'Web-feeds' genoemd... (Deel 1)
      
• De kranten... "Koppen snellen"
  of het principe van 'RSS-feeds' ook wel 'Web-feeds' genoemd... (Deel 2)
        
• De RSS-reader of ook wel: RSS-lezer... Aan de slag!
  of het principe van 'RSS-feeds' ook wel 'Web-feeds' genoemd... (Deel 3)
        
• Uw feeds lezen in uw RSS-feedreader... Aan de slag!
  of het principe van 'RSS-feeds' ook wel 'Web-feeds' genoemd... (Deel 4)
        
• RSS-feeds voor het onderwijs
  of het principe van 'RSS-feeds' ook wel 'Web-feeds' genoemd... (Deel 5)

'Quick Online Tips' vergelijkt vier 'web-based' feed readers:

• Google Reader
• Bloglines
• Newsgator Online
• Netvibes

en vier 'desktop' feed readers (staan op je harde schijf):

• Blogbridge
• Feeddemon
• RSSOwl
• Feedreader

Andere artikelen over RSS
Interessante artikelen over RSS (Engelstalig) op de website 'Centre for Learning & Performance Technologies':

• Introduction to RSS
• Managing feeds & Google Reader
• RSS reading list

Een uitgebreid overzicht van RSS-lezers vind je in de Directory of Learning Tools: RSS/Feed readers & Alerts.

'Rommelen' met foto's (3)

Vanmorgen heb ik mijn lijstje met online fotobewerkingsprogramma's bijgewerkt. Er staan er nu 26 op. Dus, wil je je vakantiefoto's bijwerken dan is er keuze genoeg!

Het aanklikbare lijstje kun je vinden op de Yurls 'Bekijk 't maar..!'.
Klik op het tabblad 'Beeld (foto - video - tekenen)'.
De box 'Online fotobewerking' staat in de middelste kolom.

Aanvullingen zijn uiteraard welkom!

Gerelateerde berichten...

• 02-08-2009: 'Rommelen' met foto's... (2)
• 30-07-2009: 'Rommelen' met foto's...

Digitale prentenboeken: een overzicht op papier...

Op het overzicht van websites met digitale prentenboeken gaf Henk Heurter de volgende reactie...

"Dank voor het overzicht! Ik heb de links doorgenomen en de voorkomende prentenboeken in een lijst op Scribd.com*) gezet. Op deze sites staan alle prentenboeken. De prentenboeken op de overige genoemde sites staan ook in de sites die in het overzicht zijn opgenomen. Ik vond het handig om deze lijst te maken om een goed overzicht te maken in Digibordindeklas.yurls.net, zonder onnodige dubbelingen."

*) De reactie heb ik i.v.m de lange link van Scrib.com enigszins gewijzigd.

Hier is deze lijst (met toestemming van Henk)...

Websites Digitale Prentenboeken

De 'opgeschoonde' links staan op Digibordindeklas.yurls.net: Tabblad 'Lesmateriaal', box 'Prentenboeken'.

Henk, hartelijk bedankt voor al het werk! Je hebt met dit document een prachtige 'papieren catalogus' van digitale prentenboeken gemaakt. Ik denk dat je hier veel collega's van de onderbouw een groot plezier mee doet.

Gerelateerde berichten...

• 29-10-2007: Digitale prentenboeken maken
• 23-07-2009: Digitale prentenboeken (bericht)
• 23-07-2009: Digitale prentenboeken (pagina)
• 25-07-2009: Digitale prentenboeken (2)
• Yurls 'Bekijk 't maar..!', tabblad 'Digitale prentenboeken'

Website gespot: 'Zoekmachines voor kinderen'

Harm Hofstede heeft een website gemaakt voor kinderen in het basisonderwijs met daarop allemaal zoekmachines voor deze leeftijdsgroep...

Als je in de adresbalk het zoekwoord typt, wordt dat automatisch in alle velden ingevuld, bijvoorbeeld 'molen'.

Bron: ICE-t: Informatie Communicatie Educatie
Website: www.onderwijsmap.nl/zoeken/

Nog een verzameling zoekmachines voor kinderen: 8-12.info

Er bestaat nog een website met zoekmachines - gemaakt door Maarten Sprenger - waar kinderen 'veilig' informatie kunnen opzoeken: 8-12.info. Meer informatie over deze site >>

8-12.info heeft ook een 'bureaublad' voor Symbaloo. Heb je zelf een Symbaloo-bureaublad, dan kun je het '8-12.info'-bureaublad aan jouw Symbaloo koppelen. Meer informatie over dit bureaublad >>

Gerelateerde berichten...

• 03-04-2008: Kinderstartpagina 8-12.info en Symbaloo

Back-up van je Yurls-pagina (2)

Naar aanleiding van mijn berichtje van gisteren 'Back-up van je Yurlspagina' attendeerde Antoine van Dinter (hartelijk dank voor deze tip!) mij op de website 'HTTrack Website Copier'...

"HTTrack is a free (GPL) and easy-to-use offline browser utility. It allows you to download a World Wide Web site from the Internet to a local directory, building recursively all directories, getting HTML, images, and other files from the server to your computer. HTTrack arranges the original site's relative link-structure. Simply open a page of the "mirrored" website in your browser, and you can browse the site from link to link, as if you were viewing it online. HTTrack can also update an existing mirrored site, and resume interrupted downloads. HTTrack is fully configurable, and has an integrated help system."

Op deze website kun je dus een gratis programma downloaden, waarmee je je volledige Yurls-pagina, inclusief (eventuele) sub-pagina's kunt downloaden naar je harde schijf. Staat je Yurls op je harde schijf dan werkt alles, net als je online-pagina.

Antoine schreef dat hij het programma had getest en dat het volledig werkte. Voor mij een reden om het programmaatje te downloaden en uit te proberen. Conclusie: het werkt inderdaad perfect! Ik heb een back-up gemaakt van mijn volledige Yurls-pagina's 'Bekijk 't maar..!' en 'Mijn Digibord'. Er is een Nederlandse 'taalmodule' (kom je tegen bij de installatie van HTTrack). Het is niet zo'n beste vertaling, maar dat maakt mij niet zoveel uit. Het belangrijkste is, dat het doet wat het moet doen.

Overigens, kun je met dit programma allerlei websites op je harde schijf plaatsen. Bijvoorbeeld je (klassen)weblog.

Hoe ik die back-ups gemaakt heb kun je lezen op mijn blogpagina "'HTTrack' voor een volledige 'back-up' van je Yurls".

Uitgebreide 'documentatie' bij het programma vind je op de website. Klik in de menubalk op 'Manual'.

Het programmaatje kun je downloaden vanaf de downloadpagina. Let op dat je de juiste versie kiest: WinHTTrack - Windows 95/98/NT/2K/XP

Website: http://www.httrack.com/

Back-up van je Yurls-pagina

Gisteren kreeg ik een mailtje met de volgende vraag..

"Is het mogelijk om op een redelijk eenvoudige wijze een back-up te maken van mijn yurls-pagina, zodat de links bewaard blijven?"

Helaas moest ik het antwoord schuldig blijven. Wel dacht ik dat je een webpagina kunt opslaan als een bestand, maar zeker weten deed ik het niet. Dus het mailtje doorgestuurd naar Sipke Kloosterman - de bedenker van Yurls - in de hoop dat hij een oplossing wist.

Sipke mailde...

"Een webpagina kan worden opgeslagen door naar 'bestand' te gaan en te kiezen voor opslaan als (webpagina volledig). Dat geldt ook voor YURLS.
Zelf maken we regelmatig back-ups. Mocht er een ernstige storing plaats vinden waarbij de server stuk zou gaan, dan is er altijd een kopie van hoogstens enkele weken oud"

Ik heb het eens even uitgeprobeerd in drie bekende browsers: IE8, FireFox en Google Chrome. Het ging prima! Je moet alleen even op het volgende letten... Als je een grote Yurls hebt die bestaat uit verschillende 'sub'-pagina's, dan moet je al die 'sub'-pagina's stuk voor stuk als bestand opslaan. Dat kost natuurlijk enige tijd...

Een 'trucje' dat ik ga gebruiken - na het lezen van de mail van Sipke - is misschien wel wat omslachtig, maar kan je bij mogelijke calamiteiten een hoop tijd besparen. Als je 'links' aan het verzamelen bent voor een Yurlspagina, zet ze dan eerst in een Kladblok-bestandje. Zet er ook een korte omschrijving erbij. Doe dat dan in dezelfde volgorde waarin je ze op je Yurls-pagina moet zetten...

Dus eerst de 'Naam' en daarna de URL. Via 'selecteren', 'kopierën' en 'plakken' zet je ze dan op je Yurls. Persoonlijk vind ik het makkelijk om e.e.a. onder elkaar te zetten...

Desgewenst kun je ook de naam van de 'box' erbij zetten. Het wordt dan als het ware de 'documentatie' bij je Yurls. Sla het Klad-blokbestandje op met een duidelijke bestandsnaam, bijvoorbeeld: '20090803_Mijn_Digibord-Yurls.txt' Uiteraard hier natuurlijk ook een backup van maken, want als je harde schijf crasht heb je een probleem.

Dat Kladblok-bestandje is natuurlijk weer handig als er, zoals Sipke schrijft, zich een storing voordoet, waarbij de server stuk zou gaan en er een back-up terug gezet wordt die enkele weken oud is. Heb je toevallig in die laatste weken je Yurls bijgewerkt, dan staan je laatst toegevoegde links in ieder geval nog in je Kladblok-bestandje.

Dat doe je dus ook als je je Yurlspagina bijwerkt. Zet de links eerst in je Kladblok-bestandje, sla het op en ga dan aan de gang met je Yurls.

Je Yurls-pagina op je harde schijf opslaan als een bestand...

• Internet Explorer 8...

• FireFox...

• Google Chrome...

Hoe werkt YURLS...
Tips, trucs en handleidingen en de laatste nieuwe functies voor/in Yurls kun je vinden op 'Over.yurls' en op het Yurls-blog. Er bestaat ook een online workshop Yurls (gemaakt voor mijn collega's).

Workshop 'Dropbox'

"Werkt u op meerdere pc's? Hou uw bestanden online bij met Dropbox", zo luidt de kop van een artikel (workshop) in de Computer Idee van deze week (Nr. 17 | 4 - 18 augustus 2009).

Deze 'workshop' is te vinden op pagina 58. Deze ComputerIdee is vanaf 4 augustus a.s. in de winkel te koop. Heb je een abonnement, dan heb je dit tijdschrift waarschijnlijk al in huis.

Op de website van 'Dropbox' staat een screencast (wel in het Engels) die je laat zien hoe het allemaal werkt. Ik denk dat onderstaand filmpje dat ik vond op YouTube ongeveer hetzelfde laat zien...

Op de site van Computer!Totaal' is een online 'cursus' Dropbox te vinden.

Gerelateerde berichten...

• 03-04-2009: Ik heb een 'dropbox'...

'Rommelen' met foto's... (2)

Eerder berichtte ik over een viertal mooie en handige websites waar je online en gratis je foto's kunt bewerken en er allerlei leuke dingen mee kunt doen.

Inmiddels heb ik er nog een aantal gevonden. Je zult begrijpen dat ik ze niet allemaal heb uitgeprobeerd. Dat mag je zelf doen ;-) In het betreffende berichtje noemde ik...

• Plaatjesmaker: http://plaatjesmaker.digischool.nl/
• Picnik.com: http://www.picnik.com/
• FotoFlexer: http://fotoflexer.com/
• Bighugelabs.com: http://bighugelabs.com/

Ondertussen heb ik er nòg meer gevonden...

• Picture2Life: http://www.picture2life.com/
• Snipshot: http://snipshot.com/
• Pixer.us: http://pixer.us/
• Pixenate: http://pixenate.com/
• MyImager.com: http://www.myimager.com/
• Splashup: http://www.splashup.com/
• flauntR: http://www.flauntr.com/
• Pixlr: http://www.pixlr.com/
• fotoaanpassen.nl: http://www.fotoaanpassen.nl/
• Glitterfoto: http://www.glitterfoto.nl/

Ook vond ik het volgende artikeltje op de website van ComputerIdee...

Gratis beeldbewerken met MS Office
"Deze workshop laat zien hoe u foto's selecteert om ze vervolgens te bewerken en naar iemand te mailen. Daarvoor gebruikt u geen fotobewerkingsprogramma. Nee, u benut Picture Managervan Microsoft dat - verstopt - misschien al op uw pc staat. Iedereen die met Office 2003 werkt kent natuurlijk de bekende werkpaarden Word, Excel en PowerPoint. Veel minder bekend is dat Microsoft ook een fotobeheer- en bewerkingsprogramma in dat pakket heeft gestopt. Ongetwijfeld komt dat omdat Picture Manager - zoals het beestje heet - een beetje zit weggestopt. U vindt het programma namelijk in het mapje Microsoft Office Hulpprogramma's onder Microsoft Office in het Startmenu..." Lees verder >>

Alle bovenstaande 'links' heb ik ook op mijn Yurls 'Bekijk 't maar..'. Klik op het tabblad 'Beeld (foto - video - tekenen). Ze staan in de box 'Online fotobewerken'.

Gerelateerde berichten:

• 30-07-2009: 'Rommelen' met foto's...

'Rommelen' met foto's...

Op de Scholenlijst kwam onlangs een berichtje binnen over 'Plaatjesmaker' van de Digitale School. Ik noemde deze site al eerder bij m'n 'Surftips'. Onder het motto 'maak leuke webcontent van je eigen afbeeldingen' kun je op deze site foto's en afbeeldingen uploaden, er online allerlei dingen mee doen en dan op je (school)website plaatsen...

Maar er zijn nog meer websites waar je online leuke dingen met je afbeeldingen en foto's kunt doen. Een hele fraaie is Picnik.com. Je hoeft je niet eens te registeren en de site is gratis. Plaatje of fotootje uploaden, 'rommelen' en als de gemaakte afbeelding bevalt, kun je hem opslaan op je harde schijf...

"Picnik makes your photos fabulous with easy to use yet powerful editing tools. Tweak to your heart’s content, then get creative with oodles of effects, fonts, shapes, and frames. It's fast, easy, and fun..."

Een andere site is 'FotoFlexer'. Ook geheel gratis en biedt vele mogelijkheden om van je foto's iets fraais te maken...

Als je op het Nederlandse vlaggetje klikt onderaan op de homepage, krijg je de pagina waar je met je foto's aan de slag kunt gaan geheel in het Nederlands.

Via de Scholenlijst nog de volgende tip: Bighugelabs.com. Hier is ook van alles mogelijk...

Op de Scholenlijst werd ook nog gemeld dat er een Nederlandstalige handleiding van de tool 'Warholizer' op YouTube te vinden is...

Momenteel is de lucht hier grijs, het stormt en zo nu en dan komt er zelfs een fikse bui uit de lucht vallen. Kortom: een mooie gelegenheid om eens met Bighugelabs.com te stoeien. Mocht je nog meer van dit soort websites weten, dan houd ik me aanbevolen...

Websites:

• Plaatjesmaker: http://plaatjesmaker.digischool.nl/
• Picnik.com: http://www.picnik.com/
• FotoFlexer: http://fotoflexer.com/
• Bighugelabs.com: http://bighugelabs.com/

Website gespot: Groepsrekening.nl

Op Frankwatching las ik vandaag een bericht met als titel: 'Groepsrekening - Weet hoeveel iedereen moet betalen'...

"Op Groepsrekening kun je eenvoudig, eerlijk en efficiënt de financiën van een groep bijhouden. Wanneer je uitgaven doet of activiteiten onderneemt met vrienden, familie, collega's, huisgenoten of je sportteam, biedt deze site de ideale mogelijkheid om alle betalingen te verrekenen. Twee of dertig leden, wel of niet iedereen aanwezig, Groepsrekening is de oplossing: flexibel, begrijpelijk, praktisch én gratis..." Lees het hele bericht >>

• Wat kan Groepsrekening.nl voor jou en je groep betekenen?

Lijkt me best handig! Geen discussies meer over wie wat heeft betaald. Iets voor het leerkrachtenteam..?? Kan echter zo gauw geen praktische toepassing bedenken voor een schoolteam. Maar wie er een weet, mag het zeggen... ;-)

Yurls-pagina 'Brandaan' (geschiedens) voor groep 7 is klaar!

Mijn Yurls-pagina met bronnen die ik komend schooljaar (groep 7) wil gaan gebruiken bij onze nieuwe geschiedenismethode 'Brandaan' (Uitg. Malmberg) is klaar!!!

Ik denk dat ik nu wel voldoende materiaal (bronnen) bij elkaar heb staan om te gebruiken bij het maken van geschiedenislessen voor mijn digibord (SmartBoard). Deze 'bronnen' bestaan uit filmpjes van o.a. Schooltv Beeldbank, Schooltv Vroeger & Zo, Teleblik geschiedeniscanon en Willem Wever), informatie van andere websites (o.a. Wikipedia), Histotheek.nl - Geschiedeniscanon, Google afbeeldingen en de Webjes, Weetjes Canon en Webpaden van Jack Nowee. Uiteraard zijn er nog veel meer. Websites met materiaal betreffende de geschiedeniscanon vind je in de boxen 'Canon Geschiedenis' en 'Geschied. Algemeen'. Het is niet de bedoeling dat mijn leerlingen van deze Yurls gebruik maken. De pagina is alléén bedoeld voor mij (én uiteraard voor geïnteresseerde collega's; dus ga je gang). Voor mijn leerlingen is er een aparte pagina waar de 'computeropdrachten' opstaan. Verder ga ik gebruik maken van een 'jaarplan ICT'. Beide pagina's zijn nog in 'ontwikkeling'. De digibordlessen voor geschiedenis die ik het komend schooljaar ga maken, komen ook op deze Yurls te staan. Ik ga ze dan online zetten via Dropbox.

Malmberg heeft bij 'Brandaan' ook lessen voor het digitale bord gemaakt. Naar zeggen krijgen we die ook, maar wanneer is niet verteld ;-)  Ik heb deze lessen (nog) niet gezien. Malmberg heeft geen demo's op haar site staan. Wel staat er op de site te lezen...

"Instructiesoftware voor het digitale schoolbord is beschikbaar voor groep 5 t/m 8. De software bevat animaties of filmpjes bij elk thema, audiofragmenten, hyperlinks, simulaties en oefeningen. De lessen worden zo interactief, uitdagend en boeiend. De software is makkelijk te bedienen en is te gebruiken op elk type digitaal schoolbord."

De genoemde instructiesoftware staat 'online', maar waar...? Zal wel bereikbaar zijn via een inlognaam en wachtwoord... Ik ben benieuwd! Maar voorlopig kan ik met mijn bronnen aan de gang!

Gerelateerde berichten...

• 15-07-2009: Brandaan (geschiedenis)

Postvak IN: filmpjes 'Veilig leren lezen'

Van: Annet Vandenhecke
Onderwerp: Filmpjes 'Veilig leren lezen'

Annet mailde mij het volgende...

"Om volgend jaar goed te kunnen starten in groep 3, heb ik alle filmpjes van de structureer woorden van VLL op mijn Yurlspagina gezet. Ook heb ik veel digitale prentenboeken bij elkaar op een tabblad geplaatst."

• YURLS-pagina: www.vandenhecke.yurls.net
  Dit is de leerkrachtenpagina van OBS de Regenboog in Oudenbosch.
• De filmpjes van VLL vind je op het tabblad [filmpjes veilig leren lezen].
• De digitale prentenboeken vind je op het tabblad [digitale prentenboeken].

Ik heb vanmiddag zelf een hoeveelheid 'links' op een Yurls-pagina geplaatst en dat kost best veel tijd. Dus Annet, hartelijk dank voor al jouw werk! Veel collega's zullen hier blij mee zijn.
Je overzicht met digitale prentenboeken zet ik op de pagina van mijn Yurls 'Bekijk 't maar..!' onder het tabblad- je raadt het al - [Digitale prentenboeken] :-)

Nieuw: Meer kleuren op je YURLS-pagina

Naast de thema’s die je kunt kiezen voor je YURLS-pagina, is het nu ook mogelijk om naast de standaard blauwe kleur van de 'POLS ads'-box, de standaard Google zoekbox en het standaard Yurlslogo een aantal andere kleuren te kiezen. De kleuren sluiten aan bij de kleuren van de boxen. Heb je bijvoorbeeld gekozen voor alleen groene boxen, dan kun je nu ook de rest van de pagina een groene kleur geven (dus het standaard logo, de 'POLS ads'-box en de Google zoekbox).

Je kunt de kleur van je pagina eenvoudig wijzigen...

• Klik op het tabblad [Instellingen].
• Je komt dan op het tabblad [Basisinstellingen].

• Maak je keuze bij 'Kleurschema'.
• Klik op [Wijzig] en de kleuren zijn aangepast.

Bron: YURLS-blog
Voor het eerste plaatje is gebruik gemaakt van Zomer.yurls.net van Jack Nowee

Gratis online een website bouwen...

Met de Websitemaker van Kennisnet maak je gratis en zonder kennis van html in makkelijke stappen je eigen website. Maar er zijn ook nog andere mogelijkheden. Bijvoorbeeld 'edicy'...

'edicy' heeft zich onlangs met een Nederlandstalige versie van de site op de Nederlandse markt gestort. Oorspronkelijk is 'edicy' afkomstig uit Estland. De 'Voorwaarden & Privacy' zijn blijkbaar nog niet in het Nederlands vertaald. Om die goed te begrijpen moet je de Engelse taal beheersen. Overigens vind ik hier niets over 'privacy'... Je kunt, als je dat wilt op deze site ook een weblog maken. 'edicy' heeft een uitgebreide Nederlandstalige FAQ. Klik hiervoor op de site op 'Ondersteuning'. Een 'review' van deze site kun je vinden op het weblog ReadWriteWeb in hun bericht 'The Codeless Website: Four Awesome Tools for Creating Cool, No-Tech Sites'.

Website: www.edicy.com

Andere sites waar je gratis en online een website kunt maken, zijn:

• Google Sites,
• Weebly.com (Engelstalig),
• Webklik.nl

Mocht je nog andere websites weten waar je gratis online een eigen website kunt maken, liefst Nederlandstalige sites, dan houd ik mij warm aanbevolen en met dank voor je reactie!

'Twinslator' vertaalt je tweets...

Via Mashable ontdekte ik een handige tool om je tweets (zijn berichtjes op Twitter) te vertalen. Heb dit 'Twitter vertaalmachientje' meteen uitgeprobeerd...

Als je 'Twins your Tweets' laat staan, wordt zowel je originele als je vertaalde tweet bij Twitter geplaatst. Zie het plaatje hieronder...

Uiteraard kun je er ook voor kiezen alléén het vertaalde berichtje te plaatsen. Behalve 'Twinslator' heb ik ook 'Tweettranslate' uitgeprobeerd. Werkt ook goed. Handig als je 'followers' hebt die het Nederlands niet beheersen.

Bron: Mashable - HOW TO Translate Your Tweets

Twitter 'vertaaltools' genoemd in het bericht op Mashable:

• Twinslator: www.twinslator.com 
• TweetTranslate: www.tweettranslate.com
• Tweetrans: http://tweetrans.com
• TwitTrans: http://twitrans.onehourtranslation.com

Meer weten over Twitter..? Kijk dan eens op de Yurls 'Bekijk 't maar..!', tablad 'Twitter'.

Digitale prentenboeken (2)

• De lijst met 'links' naar websites met verzamelingen 'digitale prentenboeken' heb ik op een subpagina van mijn Yurls 'Bekijk 't maar..!' geplaatst.

Je kunt ze zo makkelijk naar je eigen Yurlspagina overzetten. Hoe je dat moet doen. staat beschreven op 'Over Yurls', tabblad 'Links verzamelen' of vind je op de Yurls-pagina 'Hoe beheer ik mijn Yurls-pagina?', tabblad 'Links kopiëren van een andere pagina'.

• Subpagina Yurls 'Bekijk 't maar..!': Digitale prentenboeken

Gerelateerde berichten...

• 29-10-2007: Digitale prentenboeken maken
• 23-07-2009: Digitale prentenboeken (pagina)
• 23-07-2009: Digitale prentenboeken (bericht)

Website gespot: DeepZoomPix

Interactieve fotoshows maken met DeepZoomPix van Microsoft...

Via de website van Computer!Totaal...

"Het aantal websites die u toelaten fotoalbums te maken om die vervolgens te delen met vrienden is haast niet meer te tellen. Toch verschilt DeepZoomPix van de rest. Met deze gratis Microsoft-dienst kunt u immers..." Meer >>

DeepZoomPix is een website van Microsoft.
Registeren bij DeepZoomPix gaat via Windows Live.

Waarschuwing op de site...

"DeepZoomPix is a technology demonstration that will be available until December 31st, 2009."

Ik heb deze site niet uitgeprobeerd. Ik maak er alleen maar even melding van. Voor de liefhebbers dus. Zelf maak ik gebruik van Google Picasa en Google Webalbums. Bevalt me prima. Doet wat het moet doen: foto's tonen.

Website: DeepZoomPix.com

Website gespot: 'Handleidingen ICT'

Weblog van Inge De Cleyn, met screencasts, video's, links en handleidingen bij allerlei ICT-toepassingen...

Doelstelling van 'Handleidingen ICT'...

"Het is de bedoeling om op deze website handleidingen te verzamelen bij allerlei computer en multimediatoepassingen. De handleidingen zullen onder verschillende vormen verschijnen: PDF-bestanden, links naar andere websites, ingesproken screencasts. Onder elk artikel heb je de mogelijkheid om je mening weer te geven over de bruikbaarheid van de post."

Laatste drie berichten op dit handige blog van Inge De Cleyn:

• Bureaublad achtergrond instellen,
• Foto's bewerken : Warholizer,
• Gmail adres aanmaken.

Een beetje jammer is, dat de filmpjes (screencasts) geplaatst zijn bij 'SkyDrive'. Wil je ze bekijken dan dien je ze eerst te downloaden naar je eigen computer. Handiger is - volgens mij - de filmpjes op de een of andere manier op het weblog zelf te zetten...

Kun je het (nog) niet vinden op 'ICT-handleidingen', kijk dan eens op mijn Yurls-pagina(s) 'Bekijk 't maar..!'.

Weblog: http://icthandleidingen.blogspot.com/

Postvak IN: Netwijs Edublog...

Van: Henk Heurter (Station to Station)
Onderwerp: Wijziging naam blog

Beste André,
Vorige week meldde je in je surftips een berichtje op http://trainerssts.blogspotcom.
We hebben de naam van de blog veranderd in http://netwijs.blogspot.com
Hier zullen van tijd tot tijd berichten van ons (de trainers van Netwijs) op geplaatst worden. Ons blog wordt niet dagelijks bijgehouden, omdat we geen doorgeefluik willen zijn van de andere edubloggers zoals jij.
Ik volg je zeer regelmatig op je blog en ben onder de indruk van de inhoud en de omvang van wat je te melden hebt! Veel succes!

Met vriendelijke groet,

Henk Heurter
senior trainer

Henk, hartelijk dank voor het compliment! Ook in het nieuwe schooljaar zal ik via 'Computers in de Klas' proberen mijn collega's in het basisonderwijs te inspireren, enthousiasmeren, motiveren en informeren over het gebruik van computers en internet op school en in de klas...

Hierbij ook even aandacht voor een interessant berichtje dat ik las op het 'Netwijs Edublog'...

Meerwaarde van ICT in het onderwijs
"De meeste leerkrachten zeggen wel dat ict meerwaarde heeft voor het onderwijs, maar wat is die meerwaarde precies? We onderscheiden voor het overzicht twee niveaus: De meerwaarde voor de leerlingen en voor de leerkrachten Bij beide niveaus geven we een aantal voorbeelden..." Meer >>

'Wordle' gebruiken in de klas - #2

In het berichtje ''Wordle gebruiken in de klas' (12-06-2009) staat een leuke presentatie van Jen Wagner over wat je allemaal in de klas zou kunnen doen met 'Wordle' (online, gratis en géén registratie)...

Deze presentatie heeft dan ook de titel 'Ways To Use Wordle In Your Classroom'.

Op het weblog van Tom Barett - 'ICT in my Classroom' heb ik nog een leuke presentatie gevonden over 'Wordle': 'Thirty-Eight Interesting Ways to use Wordle in the Classroom', gemaakt met 'Google Documenten'... Een heleboel voorbeelden zijn niet geschikt voor de basisschool, maar met een beetje creativiteit...

Website: www.wordle.net

Website gespot: zOEFi, de Nationale Oefenimpuls

Wat is zOEFi?
zOEFi, de Nationale Oefenimpuls, levert dagelijkse, klassikale rekenoefeningen voor alle leerlingen van 4 tot en met 14 jaar.

Elke dag 10 minuten oefenen verstevigt de rekenbasis en zorgt voor parate kennis en vaardigheid.

Dit oefenen gebeurt in de klas met het digibord, al kunnen ook scholen zonder digibord deelnemen. Daarnaast komen er zOEFi-oefeningen op de computer waar kinderen thuis of op school, al dan niet samen met hun ouders of vrienden, aan kunnen werken. Dit oefenmateriaal is over enige tijd op deze website te vinden.

zOEFi is een project van het Freudenthal Instituut dat met steun van OC&W wordt uitgevoerd.

Kenmerken
Kenmerken van het oefenen in de klas en op de computer zijn:

• Het gaat om basale kennis en vaardigheden. Bijvoorbeeld de tafels!
• zOEFi past naast elke methode.
• Tempo speelt een rol. Het moet goed en snel!
• Begrip en inzicht zijn ook tijdens het oefenen belangrijk.
• Plezier staat voorop. Daarvoor zorgen bijvoorbeeld de applets van het Rekenweb.
• Oefenen is een serieuze zaak, ook als het op speelse wijze gebeurt. Herhaling, tempo, begrip en inzicht moeten voor een stevig rekenfundament zorgen.

De projectgroep is druk bezig met het ontwikkelen en uitproberen van oefenmateriaal voor groep 8. Op dit moment hebben al veel scholen zich aangemeld. Zij kunnen binnenkort in groep 8 met het zOEFi-oefentraject beginnen.

Scholen kunnen gratis deelnemen aan zOEFi, maar deelname is niet vrijblijvend. De vorderingen van de leerlingen worden met digitale toetsen geregistreerd.

Scholen die geheel vrijblijvend op de hoogte gehouden willen worden kunnen mailen naar zoefi@fi.uu.nl.

Voor wie geïnteresseerd is... op de site zijn al voorbeeldlesjes te downloaden (met gebruik van het digibord en zonder gebruik van het digibord).

Vermeld hierbij adres en telefoonnummer van de school, en de naam van een contactpersoon. (Bron)

Dat belooft leuk te worden! Kan ik de dagelijkse 10-minuten durende saaie en droge hoofdrekenenles van de methode gaan vervangen door de oefeningetjes van zOEFi. Hopelijk maken ze gauw rekenmateriaal voor groep 7. Ik ben zéér benieuwd!!

Website: www.fi.uu.nl/zoefi

Gadget 'Spelen met woorden'

Wéér een leuke gadget voor Google Spreadsheets (te vinden in Google Documenten) bespreekt Willem Karssenberg in het bericht 'Spelen met woorden' op zijn weblog.

Hier een afbeelding van wat Willem gemaakt heeft. Het 'werkende' exemplaar staat op Willems weblog. Het is de bedoeling dat je de naam raadt van de afgebeelde blogger...

Willem heeft ook een voorbeeld met 'meerkeuzevragen' bij een plaatje gemaakt. Ook dit voorbeeld 'werkt'. De Engelstalige originelen zijn te vinden op het weblog van Pamela Fox '...And Other Fancy Stuff' in het artikel 'Google Spreadsheet + APIs = Interactive Flash Cards'.

Leuk om zoiets te maken voor je digitale bord en te spelen met je groep.

Willem, bedankt weer voor de tip en dat je het allemaal uitgevogeld hebt!

Gerelateerde berichten...

• 03-07-2009: Woordenzoeker maken in Google Spreadsheets

Twee mooie screencasts over Gmail en Google Maps

Collega Willy Vermaelen (Vlaanderen) heeft twee mooie screencasts (instructiefilmpjes) gemaakt en op zijn weblog 'ICTwereld en eXeLeren' geplaatst...

• Screencast #1: 'Een Gmail mailaccount'
• Screencast #2: 'Je reisweg zoeken met Google Maps'

                

Op YouTube kun je beide screencasts in een groter formaat en in HD-kwaliteit bekijken!

Willy, ongetwijfeld doe je hier veel mensen een groot plezier mee. Hartelijk dank!!

Woordenzoeker maken in Google Spreadsheets

In het berichtje 'Maak je eigen woordenzoeker' laat Willem Karssenberg (Trendmatcher) zien, dat je met Google spreadsheets ook 'woorden-zoekers' kunt maken.

"Met een Google account heb je automatisch ook de beschikking over Google spreadsheets. Daarmee kun je dankzij beschikbare gadgets heel makkelijke allerlei dingen maken, zoals een..." Meer >>

De 'handleiding' (in het Engels) om 'woordenzoekers' te maken, kun je vinden op het weblog '...And Other Fancy Stuff' van Pamela Fox. Ik zag bij de 'comments' de vraag van Willem staan hoe je deze 'gadget' kan embedden in een Google Site. Het antwoord op deze vraag staat ook bij de 'comments'. Pamela Fox, merkt hierbij op: 'It's a little tricky to add to sites.' Maar met een beetje handigheid moet dit te doen zijn... Zie het plaatje dat ik van Willems weblog 'plukte'. Het werkende origineel is te vinden op het weblog van Willem. Handig als je de laatste dagen voor de vakantie je leerlingen aangenaam en zinvol wilt bezighouden...

Willem, bedankt voor deze tip!

Postvak IN: SuperSchrijfWedstrijd WikiKids

Van: Gerard Dümmer (Voorzitter Stichting WikiKids)
Onderwerp: SuperSchrijfWedstrijd WikiKids

"Dit jaar organiseert WikiKids de SuperSchrijfWedstrijd (zie www.wikikids.nl en de pagina op WikiKids: SuperSchrijfwedstrijd 2009. Hier vind je het persbericht (doc) van de SuperSchrijfWedstrijd (met de vraag natuurlijk daarbij om het zoveel mogelijk te verspreiden). We hopen dat zo veel mogelijk mensen natuurlijk meedoen. Er zijn namelijk prachtige prijzen te winnen."

Persbericht

De SuperSchrijfWedstrijd 2009 van WikiKids is begonnen!

Dit jaar organiseert WikiKids (www.wikikids.nl) weer een wedstrijd waar iedereen, die het afgelopen jaar op de basisschool heeft gezeten, aan mee kan doen. Deze keer is het een SuperSchrijfWedstrijd. De wedstrijd loopt van 15 juni tot en met 16 oktober 2009. Er zijn mooie prijzen te winnen voor de drie beste artikelen.

WikiKids is de Nederlandstalige Internet-encyclopedie voor en door kinderen van de basisschool en bestaat nu al weer 3 jaar. In die tijd zijn er meer dan 5000 artikelen geschreven en meer dan 5000 afbeeldingen in de Beeldbank komen te staan.
Op WikiKids vinden leerlingen van de basisschool informatie voor hun spreekbeurt en werkstuk. Ze kunnen zelf ook meeschrijven aan de encyclopedie.

De SuperSchrijfWedstrijd is alweer de derde wedstrijd die WikiKids organiseert. In 2007 en 2008 stond de wedstrijd in het teken van fotografie. In 2009 gaat het om schrijven: iedereen mag in de pen klimmen en zijn meesterwerk op WikiKids zetten.

Meedoen is niet alleen erg leuk, het is ook leerzaam en is daarom een goede activiteit voor in de klas. Leerlingen kunnen individueel, als groepje of als hele klas een artikel schrijven. Bij het schrijven van een artikel leren kinderen hoe ze kunnen samenwerken, een zakelijke tekst schrijven en ze leren natuurlijk ook veel over het onderwerp (zaakvakkenonderwijs).
Schrijven voor WikiKids bevordert bovendien de mediawijsheid van leerlingen: ze leren wat auteursrecht is (niet zomaar teksten en plaatsen van anderen gebruiken) en wat het betekent om voor internet iets te schrijven. Handleidingen en lessuggesties op WikiKids helpen daarbij.

De eerste prijs van de Superschrijfwedstrijd is een videocamera die met één hand te bedienen is. De tweede prijs is een digitale microscoop en de derde prijs een digitale fotocamera.

Meer informatie over de SuperSchrijfWedstrijd 2009 is te vinden op Wikikids.nl.

Postvak IN: Groep 5 maakt animatiefilmpjes

Van: André Bolks
Onderwerp: Groep 5 maakt animatiefilmpjes

André Bolks, leerkracht groep 5 van de Johannes Calvijnschool in Meppel, mailde mij vandaag...

"De laatste week zijn wij in groep 5 bezig met een animatiefilm te maken. Ik heb kort laten zien wat en hoe je dat kunt maken. Eerst samen met mijn dochter en toen dat goed ging heb, ik het in de klas gedaan.
Eerst een achtergrond en ondergrond gemaakt. Toen een verhaaltje bedacht en de poppetjes en diertjes erbij gezocht. Daarna foto's gemaakt. En in windows Movie maker de foto's geplakt. Het filmpje opgeslagen en op Youtube gezet. Daarna op onze eigen weblog. De kinderen zijn erg enthousiast. Ze willen steeds meer filmpjes maken en gaan het steeds beter doen. Heel erg leuk en goed te doen voor groep 5. De kinderen doen het zelf allemaal.
Kijk ook op: groep5calvijnschoolmeppel.web-log.nl voor de resultaten."

Een voorbeeld van zo'n animatiefilmpje zie je hier...

Op het weblog van deze groep 5 staan er nog véééél meer...

• Olifanten gevecht
• Tijger en Krokodil
• De Biggentrainer
• De Tijger
• Het Kalfje dat geboren werd
• Paardenshow
• Hannah haar film: wip wap
• Animatiefilm van Jens en Martijn
• Animatiefilm van Aron
• Animatie film gemaakt door Christa en Esther

Een schitterend voorbeeld van hoe je in de middenbouwgroepen op een creatieve en simpele manier met ICT kunt omgaan! André, gefeliciteerd met het mooie resultaat en zeg maar tegen je leerlingen dat ze fantastische filmpjes gemaakt hebben!!! Misschien inspireert het andere collega's om ook eens zo'n 'projectje' te gaan doen.

Klassenweblog: www.groep5calvijnschoolmeppel.web-log.nl 

Werkstukken online

De afgelopen dagen zijn mijn collega van de parallelklas (groep 7) en ik (combi 6/7) druk bezig geweest met het online plaatsen van de werkstukken die onze leerlingen hebben gemaakt. In groepjes van 2 kinderen (soms 3, i.v.m. het totale aantal leerlingen in de beide klassen) zijn ze de afgelopen periode aan de slag gegaan.

Aanvankelijk was het plan om de werkstukken op de schoolwebsite te laten maken (cms). Maar..., de uitgever van het cms besloot onlangs - in al zijn wijsheid - om de tekstverwerker van het cms grondig aan te passen en te wijzigen. Omdat we geen tijd genoeg hadden om de leerlingen nog 'even' deze nieuwe tekstverwerker (editor) uit te leggen en ze ermee te laten oefenen, hebben we er voor gekozen om de werkstukken in 'Word' te laten maken. Ondertussen zouden we dan even nadenken hoe we die dingen 'online' zouden kunnen krijgen.

We besloten te kiezen voor twee mogelijkheden. Mijn collega besloot de werkstukken van zijn groep bij Slideshare.net te parkeren (je kunt daar behalve PowerPointpresentaties ook Worddocumenten plaatsen) en deze te embedden op de werkstukkenpagina op de schoolwebsite. Ik koos voor Calaméo.com. Zo konden we de weergave van beide websites vergelijken voor de toekomst, want in Word werken is toch iets eenvoudiger dan een werkstuk maken in het cms.

Zie hier twee voorbeelden: als eerste een werkstuk bij Slideshare.net, gevolgd door een werkstuk bij Calaméo.com.

Varkens Babette En Romy

View more documents from Egelgr7.

De Gouden eeuw...

Guus en Roel werkstuk

Publish at Calaméo or browse others.

Het verschil is - denk ik - wel duidelijk. Het werkstuk over de varkens kun je op je eigen site lezen. Om het werkstuk bij Calaméo te lezen moet je eerst op het 'plaatje' (zie hierboven) klikken. Je komt dan op een soort van 'overzichtspagina' en daar moet je dan weer klikken op 'Read the publication' om het werkstuk zelf te bekijken. Een pietse omslachtig... Ik heb daarom op werkstukpagina van de schoolwebsite de rechtstreekse link geplaatst en niet bovenstaand plaatje. Ik vind de 'look' bij Calaméo wel een stuk mooier.

Het embedden van het 'plaatje' van Calaméo geeft op dit weblog de volgende melding (ligt écht aan Calaméo!!)...

Gerelateerde berichten...

• 31-12-2007: Over werkstukken...
• 20-02-2009: Gratis 'professioneel' publiceren...
• 21-05-2009: Ontwerp je eigen e-book

Website gespot: 'Re:Subj'

"Re:Subj is a discussion space accessible with browser or email. No registration required.

1. Create an inbox with message and add recipients.
2. You and all recipients receive an email with your message and a link to the inbox.
3. Participants may reply to any message in the inbox using browser or email."

Screencast on how to use Re:Subj

Meer informatie...

• About Re:Subj
• FAQ

Mmmh... is dit nu echt nuttig..?? Ik zou voor dit soort 'communicatie' een gratis wiki gebruiken, bijv. Wikispaces.com of Google Discussiegroepen. Zo'n werk is het toch niet om een account aan te maken en mensen uit te nodigen... Maar goed, misschien zie ik het verkeerd. Ik zou zeggen: oordeel zelf!

Website: www.resubj.com

Via Jane Hart

Twitter Search in Plain English

How Twitter Search creates new opportunities for business feedback, tracking news in real time and discovering trends. Bron: Common Craft

Nog geen Nederlandse ondertiteling beschikbaar. Wellicht komt dat nog, maar dan moet dit filmpje eerst door de makers ervan bij Dotsub.com geplaatst worden. Via Jane Hart.

Je favoriete sites volgen met RSS

Deze 'tip/truc' staat in de Vives van juni (nr. 96) op pagina 21. Heb je geen abonnement op Vives dan kun je het artikel ook op de website van Vives vinden: 'Uw favoriete sites volgen met RSS'. Hier wordt ook in het kort uitgelegd wat RSS is.

In de rubriek 'tips en trucs' op de site van Vives staan overigens nog veel meer handige zaken.

Gerelateerde berichten...

• 02-11-2005: RSS feeds in plaats van nieuwsbrieven...
• 27-04-2007: Wat is RSS?
• 03-02-2008: Twee online RSS-lezers: Bloglines en Google Reader
• 10-03-2008: RSS op de website van je school
• 30-08-2008: RSS en Google Reader

Handleiding Agenda tool op Over.yurls.net

Een online handleiding voor de nieuwe Yurls 'agenda'-tool voor je YURLS-pagina staat inmiddels op Over.yurls.net, de YURLS-pagina met tips, handleidingen, e.d. voor iedereen die een YURLS-pagina gemaakt heeft of nog gaat maken. Over.yurls.net moet je zeker eens bekijken!

Gerelateerde berichten...

• 09-06-2009: Nieuw op Yurls: je agenda online

'Wordle' gebruiken in de klas

Via een berichtje op het weblog 'Karin Blogt' werd ik attent gemaakt op 'Wordle'...

"Wordle is a toy for generating “word clouds” from text that you provide. The clouds give greater prominence to words that appear more frequently in the source text. You can tweak your clouds with different fonts, layouts, and color schemes. The images you create with Wordle are yours to use however you like. You can print them out, or save them to the Wordle gallery to share with your friends."

'Wordle' kun je ook gebruiken in de klas, om allerlei soorten kaartjes en illustraties te maken, bijvoorbeeld voor op het digitale bord. Je kunt 'Wordle' ook gebruiken bij de verschillende vakken. Ook de leerlingen kunnen met 'Wordle' allerlei leuke (creatieve) dingen maken, want moeilijk is het niet.

In het berichtje op 'Karin Blogt' staat ook een PowerPointpresentatie, waarin je allerlei voorbeelden kunt zien van wat je met 'Wordle' in je klas kunt doen...

Wordle Ideas

View more OpenOffice presentations from JenniferW.

Op de volgende sites kun je ook nog veel informatie vinden over het gebruik van 'Wordle' in de klas...

• PresentatieKracht: Teksten visualiseren met Wordle
• The Clever Sheep: Top 20 Uses for Wordle
• PowerPoint: Using Wordle In The Classroom
• The LanguagesResources Blog: 23 Ways to use Wordle in the MFL Classroom
• Tech&Learning: Five Reasons to Use Wordle in the Classroom by Terry Freedman
• Ideas to Inspire: Thirty-Eigt Interesting Ways to use Wordle in the Classroom (ppt-presentatie) - Zie ook Google Documenten

Website: www.wordle.net

Gerelateerde berichtjes...

• 23-06-2008: Een nieuw 'My Delicious' linkjesarchief...

Delicious - Handleiding - #2

An Smets maakte mij in haar reactie op het berichtje van gisteren: 'Delicious - Handleiding (screencast)' o.m. attent op twee PowerPointpresentaties over Delicious: één voor het secondair en één voor het basisonderwijs. Handig!

Delicious voor de lerarenopleiding

Delicious voor de lerarenopleiding

View more OpenOffice presentations from thijsg.

Socialbookmarking (basisonderwijs)

Socialbookmarking

View more OpenOffice presentations from WBIB.

De Delicious/Basisonderwijs is hier te vinden.

Delicious - Handleiding (screencast)

Een tip via Twitter. Deze screencast (instructiefilmpje) over Delicious is gemaakt door Elmine Wijnia. Delicious is een online programma om je favoriete links op te slaan en overal te bekijken en te gebruiken. Je kunt je links - als je dat wilt - met anderen delen.

Het filmpje 'Delicious in plain English' legt het allemaal uit...

De screencast...

Papierenen handleidingen:

• Katrien Schulz: Handleiding Delicious via Scribd.com (2008)
• Universiteit Leiden: Del.icio.us: online bookmarks opslaan, beheren en delen (PPT - 2007)
• Wim van Koppenhage: Handleiding Delicious (2006)

Website: http://delicious.com

Bij 'Computers in de Klas' heb ik ook een Delicious gemaakt: Delicious / Computers in de klas.

Gerelateerde berichten:

• 01-11-2006: Nederlandstalige handleiding voor 'Delicious'

Nieuw op Yurls: je agenda online

Sinds vandaag bestaat de mogelijkheid om op je YURLS-pagina een agenda te plaatsen. Toepassingen: huiswerkagenda, verjaardagen van je leerlingen, schoolactiviteiten, jaarplanning schoolactiviteiten, evenementen, enz. enz. Het werkt allemaal erg simpel: inloggen en kies [Nieuwe box] en klik op [Agenda]...

Als je op [Agenda] hebt geklikt, krijg je het volgende schermpje te zien...

Je kunt kiezen 1, 2, 3, 6 of 12 maanden of 'Alle items'. Ik heb de 'agenda' even 'huiswerkagenda' genoemd. Heb je je keuze aangegeven, dan klik je op [Toevoegen]. Op je Yurls-pagina staat dan het volgende...

Klik nu op de 'drie blaadjes' (links van het potloodje) om een 'agenda-item' in te vullen. Je doet dat in dit schermpje...

Vul de gegevens in voor het eerste item en klik dan op [Toevoegen]. Zoals je op het plaatjes hierboven kunt zien, kun de ook een 'link' invoegen. Op je Yurls-pagina ziet het er dan zo uit...

Klik nu weer op de 'drie blaadjes' (links van het potloodje) om het volgende item in te voeren, enz. Als je uitgelogd bent, ziet iedereen je agenda zo...

Leuk toch! 't Komend weekend zal ik een 'handleiding' op 'over.yurls.net' plaatsen. De plaatjes heb ik al ;-).

Waarom ik Twitter...

Toen ik voor het eerst kennismaakte met Twitter, dacht ik: "Wat moet ik hiermee?" Ik zag er absoluut het nut niet van in. Intussen ben ik 'om'. Laat ik voorop stellen: ik ben géén fanatieke Twitteraar! Ik vind het niet nodig om iedereen te vertellen wat ik gedaan heb, doe of nog ga doen. Dat iemand op Twitter meldt dat hij zijn keukendeur paars heeft geschilderd of buiten koekjes zit te eten, terwijl zij naar een koekoek luistert die in de boom van de buren zit, moet die hij/zij zelf weten. Alhoewel deze 'tweets' (zo heten de berichtjes op Twitter) soms best wel amusant zijn om te lezen, interesseert het mij niet echt. Soms zijn die 'tweets' niet eens te volgen, omdat men reageert op de 'tweet' van iemand anders. Met wat speur- en zoekwerk kun je er meestal wel achter komen, maar die moeite neem ik meestal niet. Het kost mij teveel tijd.

Voor diegenen die nu denken: "Waar heeft ie het over..?", Wikipedia beschrijft wat Twitter is. Ook leuk is het bekende filmpje 'Twitter in plain English', keurig van een Nederlandse ondertiteling voorzien...

Waarom dan toch op 'Twitter'..?

Ik vind Twitter uiteindelijk een handig en leuk medium, want...

• Je kunt andere Twitteraars vragen te stellen over zaken die te maken hebben met je interesse(s). In mijn geval o.m. hardware, software, web 2.0, computers, lesideeën, lesgeven, ICT, e.d.). Er is altijd wel iemand die een antwoord weet of je een tip geeft waarmee je weer verder kunt. Vaak komt zo'n antwoord of tip erg snel. En - héél opvallend - het gaat er allemaal heel vriendelijk aan toe. Ook al klinkt je vraag nog zo 'stom', niemand laat blijken dat het inderdaad een 'stomme' vraag is.
        
• Vaak kun je van de 'knowhow' van andere Twitteraars profiteren. Ik volg een groot aantal 'edubloggers' en mensen die werkzaam zijn in het onderwijs of in het bibliotheekwezen en die hebben vaak iets interessants te vertellen, waar je zelf ook weer je voordeel mee kunt doen. Uiteraard werkt dit natuurlijk van twee kanten. Als iemand iets vraagt en ik weet het antwoord of kan een tip kwijt, dan 'tweet' ik dat ook. Verder volg ik de 'tweets' van Onderwijsnieuws(dienst), JeBibliotheek, Beeldbank(Schooltv), Teleac, Onderwijs (Malmberg), PresentatieKracht, Muiswerk (educatief), VPRO Geschiedenis, Digibord op School, Yurlsblog, Prima_Online, Meester Sipke, Beeld en Geluid, Schooltv, TeleacNOT, Kennisnet en Leraar24. Vaak hebben deze Twitteraars 'tweets' met allerlei 'primeurtjes'. En als ik deze 'primeurtjes' interessant vind voor anderen, heb ik weer een onderwerp om over te bloggen.

• Soms krijg je tips van andere Twitteraars over sites die je moet bezoeken. En daar zitten soms 'juweeltjes' bij. Zijn deze sites interessant en leuk voor het basisonderwijs, dan heb ik wéér een onderwerp voor een berichtje op m'n blog of ik plaats de link bij Delicious.
            
• Twitter biedt een prachtige mogelijkheid om dit weblog te 'promoten'. Ik heb namelijk de RSS-feed van mijn weblog aangemeld bij Twitterfeed.com. Binnen een half uur nadat ik een nieuw berichtje op dit blog geschreven heb, staat er automatisch een 'tweet' op Twitter met de eerste regels van het berichtje (tja, je mag niet meer dan 140 letters gebruiken in een 'tweet') en een link naar het volledige bericht. Daar hoef je dus helemaal niets voor te doen! Via Twitter krijg je dan wel eens een korte reactie op een berichtje. Leuk toch!

Ik 'zit' echt niet constant op Twitter. In het weekend wat meer dan in de rest van de week. Als ik thuiskom van school lees ik mijn RSS-reader (Google Reader), plaats interessante links op Delicious en interessante 'feeds' in een 'Kladblok'-bestandje en ga dan op Twitter 'neuzen'. Ik 'scroll' door de 'tweets' en kijk of er iets tussen zit, wat ik kan gebruiken voor dit blog. Ik gebruik hier 'Tweetdeck' voor. Dit programmaatje is wat overzichtelijker dan Twitter.

Zit er iets 'bruikbaars' bij, dan zet ik de 'tweet' in het 'Kladblok'-bestandje. Dit 'Kladblok'-bestandje bekijk ik dan op een rustig moment. Misschien moet ik hiervoor eens 'Evernote' gaan gebruiken of 'OneNote' van Microsoft. 't Zit in m'n Office.

Kortom: Twitteren is (toch) best leuk en handig!

Website gespot: Wikimindmap

Stel, je wilt iets weten over de 'Hoekse en Kabeljauwse Twisten'. Een woelig hoofdstuk uit onze vaderlandse geschiedenis; noem het maar een 'burgeroorlog'. Wellicht dat je eerst eens zoekt op Wikipedia.nl. Ongetwijfeld vind je hier aanknopingspunten voor je verdere zoektocht...

En inderdaad! Een hele lap tekst, vol met hyperlinks naar 'Wikipedia'-pagina's met meer informatie...

Handig is daarom de Wikimindmap... Je typt de zoekterm in: 'Hoekse en Kabeljauwse Twisten' en kiest voor de Nederlandstalige Wikipedia: nl.wikipedia.org.

Kijk overigens eerst even op de 'Helppagina'. Hier staat een legenda met de betekenis van de verschillende gebruikte symbooltjes in de 'mindmap'...

Ga terug naar de beginpagina en klik op [ Search ]. Er verschijnt nu een 'mindmap' over de 'Hoekse en Kabeljauwse Twisten'...

Klik op de [+] en je ziet je 'mindmap' groeien...

Leuk om eens mee te 'spelen'. Je kunt 'in- en uitzoomen', scrollen en de informatie in- en uitvouwen. Beschik je over het gratis 'mindmap'-programma 'FreeMind' dan kun je de Wikimindmap exporteren naar dit programma.

Je moet voor de aardigheid eens 'Tachtigjarige oorlog' intypen. Volgens mij ben je dan dagen bezig met alle informatie te lezen ;-). Handige tool dus dat 'Wikimindmap'. Ga het zeker meer gebruiken!

Website: www.wikimindmap.org   

Gerelateerde berichten: zie de categorie 'Mindmapping'.

Een woordspin

Een woordspin kun je voor allerlei doeleinden gebruiken. Je kunt met je leerlingen een woordspin maken om 'voorkennis' over een bepaald onderwerp 'op te halen'; een spreekbeurt of een werkstuk voor te bereiden; bij een taalles en noem maar op... Hoe ik hier op kom..? Op Schoolbordportaal vond ik een verwijzing naar de website 'Bubbl.us'. Op deze site kun je 'online' woordspinnen maken voor op je digitale bord...

Zo belandde ik op Google en zocht hier of er nog andere websites zijn die iets over woordspinnen vertellen. Zo vond ik op het Vlaamse weblog 'ICT-vijver' een berichtje over het gebruik van Bubbl.us (handig dus voor op je digitale bord)...

"Op de site van Bubbl.us kan je online woordenspinnen maken. Goed voor bv. bij het begin van een thema. Je kan het ook gebruiken bij bv. een spreekbeurt. De opgebouwde woordspin vormt dan een soort van inhoudstafel van de spreekbeurt. De leerlingen zijn zeer snel weg met alle mogelijke functies:
- grootte veranderen
- kleur
- pijltjes toevoegen
- vorm van de voorstelling
- verwijderen deel enz...
De woordspin kan je online bewaren. Hiervoor moet je je wel gratis registreren. Je kan ze ook exporteren en opslaan op je computer zonder te registreren." (Bron)

Ook vond ik een handleiding hoe je een woordspin kunt maken in Word 2003. Leerlingen kunnen hiermee in Word een woordspin maken. Bijvoorbeeld in kleine groepjes. Al die woordspinnen kun je dan via je digitale bord aan de klas laten presenteren.

Meer over de woordspin...

• Histoforum: Zo maak je een woordspin
• Rocmb.nl - Informatievaardigheden: woordspin
• Rocmb.nl: Een Woordspin maken in Word 2003 (doc)
• Zorgarrangement Kleuters: Kopieerblad woordspin (doc)
• Kinderenwebhotel.be: Een les over het maken van een woordspin (lesvoorbereiding)
• Ond.vlaanderen.be: Goede praktijk ICT - Woordspinnen
• Lesvoorbereidingsformulier directe instructie: navertellen (m.b.v. een woordspin)

Overzicht websites en software om een woordspin te maken...
Behalve Bubbl.us zijn nog veel meer websites waar je online gratis een woordspin kunt maken. Uiteraard zijn er ook freewareprogramma's en betaalde software. Deze kun je respectievelijk downloaden of kopen. Op al deze websites en met al deze software kun je ook mindmaps maken (daar is het voor bedoeld). Een mooi overzicht is te vinden op de site 'Centre for Learning & Performance Technologies'. Je vindt het lijstje onder 'Mindmapping and Brainstorming Tools'.

Plaatje van Kunstcultuur.nl

Website gespot: Quizmaken.be

Michael Van Den Reym uit Vlaanderen mailde mij het volgende...

"Graag zou ik een site van mij onder de aandacht willen brengen. Op de website www.quizmaken.be kunnen leerkrachten en leerlingen zelf online quizzen maken."

"Via quizmaken kan je zelf eenvoudig en gratis online kwissen maken en delen. Het programma is gemakkelijk om te gebruiken en bevat veel functies: je kan kiezen tussen meerkeuze vragen of open vragen, en je kan afbeeldingen, flashfilmpjes en html-code toevoegen. Je kan ook de gegeven antwoorden van iedereen die aan de quiz heeft meegedaan bekijken.

Quizmaken kan gebruikt worden voor verschillende toepassingen : als overhoorprogramma, voor persoonlijkheidstesten, voor online toetsen of gewoon voor de fun. Resultaten worden opgeslagen op je persoonlijke profiel en via logs wordt je op de hoogte gebracht van de quizzen en scores van je vrienden. In de quizvragen databank vind je alle quizvragen van het systeem."

Om een quiz te bekijken of te maken dien je je op de site te registeren. Hoe je moet 'regelen' dat anderen - bijvoorbeeld je leerlingen - je quizvragen kunnen beantwoorden kan ik nergens vinden. Ook met een inlognaam en wachtwoord..?

Michael is ook de maker van de website 'Enquête Maken'. Op deze site kun je gratis een enquête maken. Wellicht handig als de school een enquête wil houden onder de ouders...

Websites:

• Quizmaken.be: www.quizmaken.be
• Enquetemaken.be: www.enquetemaken.be

Zie ook mijn berichtje van...

• 09-05-2008: Online toetsen maken en afnemen met ClassMarker

Postvak IN: Zoeken naar 'Computers in de Klas'...

Van: Eric Redegeld
Onderwerp: Tip

Vandaag een mailtje ontvangen van Eric Redegeld. Over 'Screentoaster'. Met 'Screentoaster' kun je online screencasts (instructiefilmpjes) maken... Eric heeft voor zijn collega's een filmpje gemaakt om ze te laten zien hoe ze 'Computers in de Klas' kunnen vinden... Of ie 'Computers in de Klas' gekozen om de collega's te laten zien hoe 'Screentoaster' werkt ;-)

"Ik wil dit wel even onder de aandacht brengen. Ik geeft ICT-tips en maak wel eens schermfilmpjes. Maar ja, soms heb je niet je software bij je. Ik gebruik dan Screentoaster om online een screencast te maken. Gratis en leuk om te doen. Misschien een leuk idee voor een ICT-les? Je klikt op 'record' en er wordt van al je handelingen een opname gemaakt. Ik heb als voorbeeld het opzoeken van jou website gemaakt."

Dit filmpje is zonder geluid, maar je kunt op 'Screentoaster' ook screencasts met (stem)geluid maken. Hoe je dat moet doen? Zie de uitleg op de site.

Website: www.screentoaster.com

Website gespot: afspreken.nl

Afspreken.nl: de nieuwe manier van afspreken: afspreken met je vrienden, familie of collega's, datum plannen met een handig overzicht, snel online een afspraak maken en berichten en foto's uitwisselen.

Deze tip ontving ik vandaag van Roeline. Zij schrijft:

"Ik gebruik al een tijdje afspreken.nl. Is gewoon een Nederlandse site. Wel zo handig voor school. Werkt erg prettig: je kunt alles aanpassen en zelfs later foto's delen."

Roeline, hartelijk dank voor je tip! Hoe het werkt..? De uitleg vind je bij 'Uitleg afspreken.nl'. Ook kun je informatie vinden bij 'Vraag en antwoord'.

Website http://www.afspreken.nl/

Website gespot: Anyvite.com... Online uitnodigingen maken...

Anyvite.com: The Easiest Way To Create Amazing Online Invitations!

"Anyvite is a free site dedicated to invite creation and group organization. Launched in 2008, Anyvite provides users with the most efficient way to create invites as well as offering the tools necessary to organize and communicate with attendees throughout the event lifecycle."

Misschien iets om een originele uitnodiging te maken voor de afscheidsavond van groep 8..?? Let wel: Ik heb de site niet uitgeprobeerd!!

Website: anyvite.com

Website gespot: Animated Explanations

Animated Explanations: een website met animaties, interactieve tutorials en instructievideo's. Gratis te bekijken en je kunt de filmpjes op je website zetten.

De filmpjes zijn onderverdeeld in drie categorieën: technologie, gezondheid en hobby. De meeste zijn niet echt geschikt om aan leerlingen te tonen. Persoonlijk vind ik ze wat te moeilijk. Bij de categorie 'hobby' staan wel een aantal leuke filmpjes die je aan de klas zou kunnen laten zien op het digitale bord. Bijvoorbeeld de instructiefilmpjes hoe je een dier kunt vouwen met vouwblaadjes (handenarbeid) en een aantal goocheltrucjes.

De rubriek 'technologie' is handig voor collega's. Hier staan instructiefilmpjes over Word en Excel 2003. Er staan nog geen filmpjes op over Office 2007. Ter illustratie hier een filmpje over Word 2003 over het aanmaken van etiketten...

Hoe druk je etiketten af met Word 2003? - Animated Explanations

De filmpjes zijn in SWF-formaat (flash). Ze zijn dus makkelijk in je Notebook-lessen te plaatsen (Smart Board).

Jammer alleen, dat de filmpjes een breedte hebben van 600 tot 700 pixels. Je kunt de breedte niet instellen zoals bijvoorbeeld bij YouTube. Dat is lastig als je ze wilt embedden. Het filmpje was hier te groot (te breed). Er wordt dus een stuk 'afgesneden', want de kolom waar de tekst van dit bericht in staat, is maar 500 pixels breed.

Deze website heb ik 'gespot' via Twitter en was een tip van collega Emiel Jansen. Zo zie je maar weer hoe handig Twitter kan zijn. Er komen hier regelmatig heel handige tips voorbij..!

Website: www.animatedexplanations.com

Wat mooi! Een site voor muziekmakers...

Hobnox.com... Ik vind dit deze website erg mooi gemaakt. Maar hoe het werkt..??? Ik heb er helaas géén geduld voor om het uit te proberen. Wellicht leuk voor de muziekmakers onder jullie. Ik vond deze site via Twitter in een Tweet van Sanne Kuyt.

Website: www.hobnox.com

Nog wat muziektools op de site van de BCC (ook via Twitter).

25 Tools: A Toolbox for Learning Professionals 2009

Een mooie PPT-presentatie gemaakt over tools (software) die je in het onderwijs kunt (zou moeten) gebruiken. Het overzicht is gemaakt door Jane Hart (Centre for Learning & Performance Technologies)...

Meer uitgebreide info over deze tools (veel online software / Web 2.0) op de website van Jane Hart. In de 'Tools Directory' op deze site vind je er nog veel en veel meer: "This Directory contains nearly 3,000 (freeware/open source and commercial) tools for learning in 25 main categories".

De 'personeelskamer' online...

Als redactielid van het personeelsblad van onze stichting (20 basisscholen) wordt van mij verwacht dat ik voor het eerste nummer van het nieuwe schooljaar weer een bijdrage lever. Ons personeelsblad verschijnt 3 à 4 keer per jaar. Ik schrijf meestal een artikeltje - heel praktisch - over het gebruik van computers en internet in de klas. Meestal gaat het schrijven van zo'n artikeltje erg vlot, maar nu... Wellicht komt het door het onderwerp dat ik gekozen heb... Ik kom er niet uit... Ideeën genoeg, maar nu deze ideeën op een overtuigende manier op papier krijgen...

Maar laat ik bij het begin beginnen... Enkele gedachtenspinsels...

Wekelijks (op vrijdag) ontvangen mijn collega's en ik via de mail een 'Mededelingenblad' van onze directie. Hierin staan dan interne mededelingen, zoals wie er de komende week afwezig is, wie vervangt; dat je de (webbased) absentenadministratie moet bijhouden en of de bovengang een beetje opgeruimd kan worden i.v.m. een bezoek van... enz., enz. Ook allerlei andere dingen die van belang zijn en interessant gedacht worden voor iedereen, worden vaak door de directie gemaild of via de mail doorgestuurd. Iedereen heeft e-mail, dus een dergelijk 'mededelingenblad' is best wel handig. Maar ik denk steeds als ik zo'n mailtje binnen krijg: dat moet toch anders en beter kunnen...

Enige tijd geleden schreef ik op dit blog een berichtje 'Twitter in/voor het basisonderwijs..???'. In dit berichtje beschreef ik een soort van visioen: leerkrachten die elkaar online informeren, enthousiasmeren en inspireren... Kortom: alle leerkrachten en medewerkers van onze stichting online op één netwerksite. Een netwerksite die erg simpel werkt en weinig handelingen vraagt om je berichtje of reactie te plaatsen... Ik denk dan aan een soort van 'online personeelskamer'...

Maar ja, welke netwerksite moet je dan aanbevelen c.q. promoten..?? Hyves..? Wellicht dat de jonge generatie collega's een 'Hyves' hebben... (ze kunnen dan andere collega's hiervoor enthousiast maken). Een 'groep' bij Linked In... (veel te ingewikkeld en teveel 'profiel'). Google Discussiegroepen of Yahoo Groups..? Of een 'groep' aanmaken bij Kennisnet Groepen..? En ja, natuurlijk... Twitter. Twitter zou kunnen... Werkt zonder moderator. Alléén maar aanmelden en je kunt je gang gaan. Je kunt dan nog kiezen om je berichten openbaar te maken of alleen te laten lezen door collega's... Ik denk dat je daar afspraken over zou moeten maken... Anders wellicht Yammer... Dat is een 'besloten club'. Je zou ook een 'forum' kunnen starten. Op de site van ons bestuur (een cms) is het mogelijk een 'forum' te zetten. Maar dan heb je ook weer een moderator nodig...! Dus alle netwerk-mogelijkheden die een moderator nodig hebben vallen wat mij betreft af. Dus mijn vraag: Welke mogelijkheden zijn er nog meer..??? Wat is een geschikt netwerk om binnen een bestuur op te starten?

En hoe ga je beginnen..? Met een kleine groep? De ICT-ers van alle 20 scholen of de IB-ers? Of meteen iedereen uitnodigen mee te doen? En als je dan gekozen hebt, welke 'onderwerpen' kun je dan op zo'n netwerksite plaatsen..? Naar mijn idee moet je er ook dingen op kunnen zetten die niets met je werk te maken hebben, bijvoorbeeld een leuke film die je gezien hebt of een mooi boek dat je gelezen hebt. Ook moet er een mogelijkheid zijn om muziek, filmpjes en foto's te laten zien. Kortom, zo'n beetje 'Twitter' dus... Voordeel van Twitter is dat je geen lange verhalen krijgt... Je hebt maar 140 tekens om je verhaal duidelijk te maken.

Gòh, wat een mogelijkheden..! Misschien is het slim om met een klein groepje enthousiaste collega's te beginnen... Hun enthousiaste verhalen in de echte koffiekamer kunnen misschien als een sneeuwbaleffect werken... Nu nog een hoeveelheid onderwerpen waarover je kunt 'twitteren'... Wie heeft er suggesties..? Of gewoon open laten?

En stel... stel dat de keuze op Twitter valt. Hoe moet je dan beginnen..? Wie zet de eerste stap... Zal ik beginnen met een Twitteraccount onder de naam van onze stichting..? Moet natuurlijk voor ik aan het schrijven sla, eerst e.e.a. met het bestuur overleggen en hun toestemming vragen (toch..?) En... hoe komen geïnteresseerde collega's dan tot het volgen van deze account... Moet je de naam dan gewoon bekend maken onder alle medewerkers, bijvoorbeeld via een e-mail aan de scholen...? Ik weet dat er scholen op Twitter zitten (zijn géén scholen van ons bestuur!). Hoe hebben die dat geregeld..?

O ja... natuurlijk zal er weerstand zijn. Ook daar wil ik iets over schrijven. Met welke argumenten kun je deze weerstanden min of meer ondervangen... Kleinschalig een 'projectje' opzetten? Vaak en veel promoten en de voordelen van zo'n netwerk laten zien c.q. beschrijven? Bijvoorbeeld op de website van het bestuur. Mond-tot-mond reclame..? Promoten van het netwerk tijdens teamvergaderingen door enthousiaste collega's? Kortom: in mijn artikeltje wil ik dus zo'n 450 collega's enthousiast gaan maken voor een 'online personeelskamer'. En... wie weet krijg ik een aantal collega's 'mee'...

Het moet een 'niet zwaar', makkelijk te lezen, helder, voor iedereen begrijpelijk en enthousiasmerend artikeltje worden. Heb je suggesties en tips voor dit nog te schrijven 'stukkie', reageer dan alsjeblieft! Alvast hartelijke dank!!!

Ik heb nog even 'gegoogled' om materiaal te vinden over sociale netwerken in het basisonderwijs. Ik vond niet zoveel (of ik moet niet goed gezocht hebben ;-). In ieder geval vond ik een mooie PowerPointpresentatie van Tineke Pauw (Kennisnet): 'Een presentatie voor leerkrachten over community's en sociale netwerken en over bruikbare tools':

Twee artikeltjes met (achtergrond)informatie...

The Art of Management:

• Informatieperspectief - Web 2.0 - Wat is Twitter? Wat is online mircoblogging?
• Informatieperspectief - Web 2.0 - Wat zijn Sociale Netwerken?

Plaatje van de Speelgoedhut.nl.

Website gespot: Pleasenotify.me... online taken verdelen

Ben je voorzitter van een werkgroep of commissie op school of lied van de directie..? Moet je taken en werkzaamheden delegeren..? Dan is deze website misschien iets voor jou: Pleasenotify.me.

"Pleasenotify.me is a simple, free service to let you send tasks to people, and be notified when they're done. It works like this: You can use the form on the left (zie plaatje hieronder /AM) to email someone a task. If they don't mark it complete by the time you specify, both of you will be notified. You'll both be reminded daily until it's finally completed. It's the simplest project management imaginable."

Kortom...

"Pleasenotify.me is a simple task management app that tries to fix the things that make email impractical for project management.

• Fill out the form, and the systems handles the rest.
• Pleasenotify.me will continue notifying you about tasks until they are marked complete by the assignee, or cancelled by the sender."

Website: http://pleasenotify.me

TwitterGadget voor m'n iGoogle-pagina

De laatste weken gebruik ik iGoogle als startpagna voor mijn browsers (IE8 en Google Chrome). Ook Twitter staat op mijn iGoogle-pagina. Vind ik eigenlijk wel handig...

Op Twittergadget.com vind je de mogelijkheden van het tooltje.

Een filmpje over TwitterGadget (zonder geluid)...

TwitterGadget.com - iGoogle, Gmail, Standalone Twitter Client Demo

"Fully functional, lightweight, AJAX-based twitter user interface with many configuration options including user specified auto-refresh rate, full timeline, pagination, username auto-complete, reverse URL lookup, media upload, symbols insertion, URL shortening, integrated search, and more. All embeddable directly within your iGoogle hompage, Gmail account, or as a standalone web client."

Website gespot: Online huiswerkplanner...

Ik heb op de website van mijn school een pagina gemaakt, waarop ik steeds voor twee weken het huiswerk zet dat mijn leerlingen moeten maken en/of leren. De ouders vinden dit plezierig, want via de site kunnen ze controleren wat hun kind moet doen. Bovendien kunnen de leerlingen zo hun huiswerk (leren) 'plannen'.
Deze online huiswerkpagina werkt prima. Je moet er alleen voor zorgen dat je aan het eind van de week niet vergeet het huiswerk voor de volgende weken er op te zetten. Wij gebruiken een CMS, dus ik kan het ook op school doen.

Via, via kwam ik op de website 'Soshiku', een Engelstalige gratis te gebruiken online 'huiswerkplanner'...

"Soshiku is a simple but powerful tool that manages your high school or college assignments. Soshiku keeps track of when your assignments are due and can even notify you via email or SMS."

De site is gemaakt voor het voortgezet onderwijs (high school) en hoger onderwijs (college), maar iets dergelijks lijkt me ook prima bruikbaar voor het basisonderwijs... Zou er nu niemand te vinden zijn die een dergelijk soort site in het Nederlands wil maken. Volgens mij moet dat toch wel een succes worden... Maar ja, met een beetje handigheid kun je zelf iets dergelijks ook op een gratis YURLS-pagina, een gratis Wiki, een gratis Google Sites of een weblog maken.

Ik ga niets over deze site zeggen. Ik denk dat je e.e.a. zelf eens moet bekijken. Ik vind het er persoonlijk erg goed uitzien. De uitleg - uiteraard in het Engels - is erg duidelijk en via de 'Help'-pagina staat duidelijk beschreven hoe deze site werkt en wat de mogelijkheden zijn.

Je kunt de mogelijkheden van de site uitgebreid bekijken via de 'tour'...

• Home >>
• Courses (Courses organizes all of your assignments just like in school) >>
• Assignments (With each assignment you can save notes, manage tasks, attach files, and share messages with your partners) >>
• Notifications (Add assignments via email or SMS, then get notifications sent to your phone, emailed to you, or both!) >>
• Partners (For those assignments that requires partners, partner up on Soshiku and be able to keep track of each other's tasks, share important files and more) >>

En bekijk ook de uitgebreide mogelijkheden van 'Soshiku' op de 'Help'-pagina.

Je zou de site ook kunnen gebruiken als 'planner' bij het schrijven van een artikel, een boek, een scriptie of presentatie.

Website: www.soshiku.com

Ontwerp je eigen e-book

"Een handleiding, een stripalbum, een dagboek met foto’s en filmfragmenten, een krant voor de leden van uw vereniging of uw eerste roman… een e-book uitgeven is een goedkope en milieuvriendelijke oplossing. Via MyeBook.com maakt u in een handomdraai uw eigen e-zine.
Na een korte, gratis registratieprocedure kunt u starten met een blanco e-zine of een e-book met een voorgeprogrammeerde lay-out. Afbeeldingen, mp3-bestanden, Word-documenten en filmfragmenten toevoegen is erg eenvoudig. Nadat u ze geüpload hebt..." Meer uitleg op Computer!Totaal >>

Website: www.myebook.com

Leuk om werkstukken van je leerlingen op te publiceren, of een digitaal prentenboek of stripverhaal gemaakt door je leerlingen. Uiteraard ook geschikt om bijvoorbeeld de schoolgids op een leuke manier naar buiten te brengen. Maar er zijn nog meer sites om online (én gratis) te publiceren...

Calaméo.com...

Website: www.calameo.com

Issuu.com...

Website: Issuu.com

Scribd.com...

Website: www.scribd.com

Ik heb alle drie de sites uitgeprobeerd en via deze sites 'gepubliceerd'. Voor (korte) documenten kan ik Scribd.com aanbevelen. Voor een mooie online presentatie zijn Calaméo.com en Issuu.com zeer geschikt. Over MyeBook.com kan ik niets zeggen, want deze site heb ik (nog) niet uitgeprobeerd. Lijkt me wel een mooi resultaat te geven als je naar de voorbeelden op deze site kijkt. Maar ja, dat geldt ook voor Calaméo en Issuu ;-)

Voor als je 'twittert'...

'Mashable, the Social Media Guide' heeft regelmatig interessante artikelen over 'Twitter'. Persoonlijk vind ik ze erg leerzaam. Vooral als je pas begint met twitteren, staan er leuke suggesties in deze artikelen. Deze 'Social Media Guide' zit zelf ook op Twitter. Overigens heb ik de links die hieronder staan vermeld ook op m'n Yurls-pagina 'Bekijk 't maar..!' gezet. Zie de tab 'Twitter'

• Twitter Lists, Resources & How-Tos.
• 25 Twitter Apps to Manage Multiple Accounts.
• 5 Ways to Share Images on Twitter.
• 20 Twitter Badges to Show Off Your Tweets.
• HOW TO: Build Your Personal Brand on Twitter.

Enkele Twitter-zoekmachines...

• Twoogle - Search Twitter and Google.
• Tweepz.
• Tweetzi.com - Twitter Search.

Website gespot: Tizmos.com

Je kent Yurls en Symbaloo..? Heel leuk om persoonlijke startpagina's te maken die je ook kunt delen. Handig voor op school: links voor je leerlingen, verzamelen van je digitale bronnen, makkelijk bij thema's en school(klassen)projecten en noem maar op...

Ik heb nòg een leuke website gevonden om gratis al je favoriete sites op te 'parkeren': Tizmos.

"Tizmos is a personalized homepage that allows you to see thumbnails of your favorite sites (tizmos) all in one place. You can add, edit, and delete Tizmos on your page."

Als je naar deze site surft, kom je automatisch in het inlogscherm. Je kunt je hier tevens (gratis) registreren. Maar voordat je dat doet, kun je eerst wat informatie over Tizmos bekijken (FAQ).

Bij die informatie staat ook hoe je je favoriete websites kunt toevoegen en dat gaat verschrikkelijk simpel! Ik heb even een gratis account gemaakt...

Bij het inloggen kun je ook aangeven of je je 'Tizmos' privé wilt houden of met anderen wilt delen. Heb je de bekende inloggegevens ingevuld, dan kom je op de pagina waar de thumbnails van de favoriete website worden geplaatst. Gewoon door de URLs in te voeren in een schermpje. Je kunt iedere website ook een aantal 'tags' geven. Dat is makkelijk als je bepaalde websites zoekt, want alle websites komen op één en dezelfde pagina te staan. Deze 'tags' kun je opvragen. Ook kun je aangeven hoe je je thumbnails wilt zien: 'small', 'medium' of 'large'. Ik heb voor 'small' gekozen. Zo ziet het er dan uit...

Je kunt geen teksten plaatsen, zoals bijvoorbeeld bij Yurls. Het zijn dus alleen maar thumbnails die je te zien krijgt. Je kunt de thumbnails naar een andere plaats slepen met je muis. Ook kun je de beschrijving wijzigen en de thumbnail verwijderen. Hiervoor zitten naast de thumbnail een aantal handige 'knopjes'. Kortom: je favorieten in de vorm van een plaatje. Uiteraard kun je je Tizmos openen op iedere willekeurige computer met een internetverbinding, dus zowel op school als thuis of.... Simpel, eenvoudig en doeltreffend. Niets meer en niets minder. Gewoon handig dus, als je weinig of geen eisen stelt aan je startpagina.

Website: www.tizmos.com 

Een groot bestand via e-mail versturen..?

"Wil je een groter bestand (enkele megabytes groot) versturen, dan is e-mail niet zo handig. Veel providers weigeren trouwens om zulke grote bestanden als bijlage te aanvaarden. Gelukkig bestaan er verschillende online diensten waar je zulke grote bestanden kan deponeren zodat de anderen die (snel) kunnen downloaden. In dit artikel vind je 11 van zulke diensten." Aldus een berichtje vandaag bij Netties.be.

Het lijstje staat op het Engelstalige weblog Smash!ing apps: '11 Free Websites To Send And Recieve Large Files Quickly'. Het artikeltje dateert van oktober 2008.

Ik miste een paar sites in dit lijstje...

• Yousendit,
• Drop.io,
• Dropbox.

In het algemeen werkt het zo: Je plaatst je bestand op zo'n website en je krijgt dan een URL naar dat bestand. Die URL mail je naar degene voor wie het bestand bestemd is. Op zijn beurt opent de ontvanger van jouw mail de link en downloadt dan het betreffende bestand.

Zie ook het berichtje 'Ik heb een 'dropbox'...'.

Update 19 mei 2009...
Nog een paar sites...

• 2big2send.com,
• Senduit.com,
• Transferbigfiles.com,
• File dropper

Via Goos Veenendaal ontving ik nog twee links met lijstjes (bedankt!!):

• Computer Idee: Zwaargewichten e-mailen via internet,
• Helpmij.nl: Grote bestanden verzenden (5 diensten vergeleken).

Picozone.nl bij 8-12.info

Van Maarten Sprenger - de maker van 8-12.info, de mooie 'zoeksite' voor de basisschool - ontving ik het volgende berichtje (staat onder het plaatje)...

"Picozine.com heeft op verzoek van 8-12.info speciaal voor kinderen een Nederlandstalige versie van hun site met leuke mini-magazines ontwikkeld: picozone.nl - 'zoon' van picozine. Je kunt bij picozone.nl zelf gratis tijdschriftjes maken - op internet en op papier. Een Picozine maken gaat eigenlijk vanzelf, maar om alle twijfel weg te nemen bestaat er ook een mini-magazine ''Hoe maak je een Picozine?" De mogelijkheden zijn legio, kijk maar eens bij de Engelse picozine.com. Gebruik ze in de klas: als verslag, als werkstuk, als documentaire over de buurt of als voorbereiding op een schoolreisje. Verzend de picozine via internet en print-vouw-niet en snij ze voor wie je maar wilt.

8-12.info biedt naast Picozone nog een prachtige verzameling andere 'Zelf maken' sites voor kinderen. Kies uit: muziek, filmpjes, schrijven, tekenen of animaties maken, websites bouwen en zelf games maken. Twintig sites vol mogelijkheden om zelf iets te creëren. Creaties waar klasgenoten, collega's, familie en vrienden eenvoudig van kunnen meegenieten. Verstuur het resultaat via e-mail of zet het op je eigen site, blog of Hyves.

8-12.info is dè startpagina voor kinderen van de basisschool in de leeftijd van acht tot twaalf jaar om over elk onderwerp snel en makkelijk informatie te vinden. 8-12.info biedt: de beste zoekmachines voor kinderen, links naar de vakken van de basisschool en eenvoudige informatie over zoeken en veilig internet. En vanaf nu dus in de picture: zelf mooie en bijzondere dingen maken!"

Zie ook het mooi geïllustreerde persbericht op 8-12.info.

Websites:

• www.8-12.info
• www.picozine.com
• www.picozone.nl

Gespot via Twitter...

Op Twitter kom je regelmatig verwijzingen tegen naar interessante websites, artikelen en berichten op weblogs. Ik ga de berichten die ik interessant vind verzamelen en plaats ze wekelijks op dit blog en op mijn Yurls 'Bekijk 't maar..!'. Heb dus ook maar meteen een nieuwe rubriek geopend: 'Twitter'.
Klik je op de naam achter 'Tweet van...' dan kom je op de Twitterpagina van diegene waar ik de website, het artikel of berichtje gevonden heb. Ga eens op zo'n Twitterpagina rondneuzen... Misschien ga je dan ook wel twitteren ;-)

• Mashable: HOW TO... Retweet on Twitter
  Retweet (RT) is te vergelijken met het 'doorsturen' (forward) van een mailtje. Dit artikel vertelt er meer over. Via Retweet kun je een interessante tweet verder tweeten... Tweet van Mashable.
        
• 1stwebdesigner: 27 Twitter Tools To Help You Find And Manage Followers
  Tweet van Jane Hart.
        
• eLearning Blog: Presentation... Twitter in Education
  Tweet van Jane Hart.
  In dit artikel staat een prachtige PowerPointpresentatie waarin je kunt zien wat Twitter is en hoe het gaat en wat je er eventueel in het (hoger) onderwijs mee kunt doen. Zie hier deze PPT...

• The FutureBuzz: 19 Reasons You Should Blog And Not Just Tweet
  Tweet van Pierre Gorissen.
           
• Mashable: 30+ Reminder Services
  Tweet van Mashable.
• Listhings - personal dashboard for storing notes
  Op deze site kun je memoblaadjes met je notities 'plakken'. Heel simpel! Tweet van Jane Hart.
        
• Scribble Maps - Draw on google maps with scribblings and more!
  Op deze site kun je o.a. op de Google Maps kaarten tekenen, krassen, enz. Tweet van Jane Hart.

Postvak IN: Leuke rekenfilmpjes op YouTube

Van: Annet Vandenhecke
Onderwerp: YouTube rekenfilmpjes

"N.a.v. het berichtje over 't Kofschip vond ik ook een paar leuke rekenfilmpjes. Ze staan op mijn Yurlspagina (de leerkrachtenpagina obs de Regenboog) bij rekenen. Mijn kinderen zaten er vandaag ademloos naar te kijken."

Voorbeeld van zo'n rekenfilmpje...

Optellen onder elkaar, 635 + 182 =
De leerkracht legt uit en doet voor hoe je de som 635 + 182 = onder elkaar kunt uitrekenen.

Meer van deze filmpjes vind je op de Yurls van Annet.

Website gespot: J.ot Down (soort 'Kladblok')

In augustus 2008 schreef ik een berichtje over 'Windows Kladblok', een programmaatje dat je in Windows kunt vinden onder 'Bureau-accessoires'. Er bestaat ook een online exemplaar: Kladblok.nl. Zie het berichtje 'Klad.nl: je notities altijd bij de hand'. Via 'Jane's E-Learning Pick of the Day' vond ik nog een paar online 'kladblokken'...

Leuk, gratis en ongelooflijk simpel is 'J.ot Down'. en... je hoeft je niet te registeren! Je kunt meteen aan de slag.

J.ot Down is a simple Internet-based notepad. Here are some simple instructions:

1. Open j.otdown.com in your browser.
2. Start typing.
3. Pause for a moment (or hit "Save") and J.ot Down will save your note and give you a permanent link for it (as seen in your browsers location bar)
4. Continue to edit your note or share it (or a read-only version) with your friends.
5. Bookmark your note for later access or just start another one.

Whenever you pause your typing J.ot Down will save your changes.
Useful tip: Keep notes open in your browser so that as you work you can return to them.

J.ot Down is useful for:

• "To do" lists.
• Jotting down ideas or reminders.
• Sharing large chunks of text quickly with others.

Een ander online 'kladblok' is 'Etherpad'. Ook gratis en je hoeft je niet te registeren. Je kunt samen met iemand anders online en tegelijkertijd aan hetzelfde documentje werken en ieders tekst een eigen kleurtje geven.

Meer van dit soort tooltjes kun je vinden op: '66 note-taking/sharing and whiteboard tools'.

Twitter Lists

Op het weblog 'Mashable, The Social Media Guide' vond ik het bericht 'Topic: Twitter List'. Allemaal lijstjes met informatie, handige tips en noem maar op die betrekking hebben op Twitter. Niet allemaal interessant, maar er staan wel een paar handige dingen tussen. Zo vond ik er de 'Twitter Toolbox: 60+ Twitter Tools' met allemaal leuke en/of handige tootjes voor als je Twittert.

iGoogle... alles online

iGoogle eens uitgeprobeerd. Ik kan nu alles online doen (Web 2.0). Zou dus geen software meer hoeven te installeren. Ik heb voor iGoogle gekozen omdat je een heleboel Google diensten kunt gebruiken met één inlognaam en één wachtwoord en als je ingelogd bent op je iGoogle pagina ben je automatisch ingelogd bij andere Google diensten.

Eén ding vind ik jammer... je kunt je 'favorieten' / 'bladwijzers' niet in groepjes bij elkaar zetten / indelen. Alles komt op één grote hoop.

Netvibes en andere van dit soort persoonlijke startpagina's bieden min of meer dezelfde mogelijkheden. Ik heb ze nog niet uitgeprobeerd. Dat wordt een 'klusje' voor een andere keer.

Weg met de RSS-reader..??

Op Netties.be deze week een interessant berichtje: 'Moet je je RSS reader dumpen?'

"RSS feeds hebben de manier waarop wij nieuws zoeken op het internet grondig gewijzigd. De meeste sites bieden nu immers een rss-feed aan, waarin de nieuwste artikels op die site vermeld worden. Je moet alleen nog een RSS feedreader hebben waarin je al deze feeds stopt, en je kan van het ene artikel naar het andere surfen, zonder het hele internet te moeten afstruinen. Zo'n RSS reader dat kan eigen software zijn zoals FeedDemon, dat kan een Firefox extensie zijn zoals Sage, of dat kan een online dienst zijn zoals Google Reader..." Meer >>

Netties.be plaatst dit berichtje n.a.v. een artikeltje van Farhad Manjoo in Slate Magazine: 'Kill Your RSS Reader And use my amazing system for browsing the Web'. Farhad Manjoo heeft zijn RSS-reader in de prullenbak gegooid en gebruikt weer gewoon 'ouderwets' z'n 'favorieten' (wel op een speciale manier ingedeeld).

In Mashable een reactie op dit artikel. In 'Do You Use an RSS Reader?' vraagt Ben Par zich af...

"...But is RSS the best way to read news and blogs? An article in Slate Magazine this week piqued our interest. In the piece, Farhad Manjoo discusses how he gave up Google Reader for consuming news and hasn’t regretted it; reading news became a boring chore for him, just like reading email, and browsing the web was a more enjoyable way to discover news.
Although his case may be different than others, it is a trend that we’ve noticed. With the rise of social media technologies that provide alternatives to RSS (i.e. Twitter), we have to wonder: what is the future of RSS? Is social media a better alternative?..." Meer >>

Hij eindigt zijn artikel met een onderzoekje...

Ik heb gelezen hoe Farhad Manjoo zijn 'favorieten' indeelt.. Met alle respect, maar in een RSS-reader kun je toch een gelijksoortige indeling maken en met een beetje zelfdiscipline kun je zelf de tijd bepalen waarop je je feeds leest... Vindt het ook niet echt een handig om 'Favorieten' te gebruiken, ook al zijn ze nog zo 'slim' ingedeeld. Als ik dan geen RSS-reader zou gebruiken, zou ik de links op 'Symbaloo' of 'Yurls' of een andere 'bookmark'-site zetten. Kunnen anderen hier ook gebruik van maken. Bovendien kan ik mijn 'favoriete' links overal bekijken en niet alléén op m'n eigen PC. En een niet meer te controleren en saaie nieuwsstroom...??? Je maakt toch zelf uit wat je aan RSS-feeds leest..? Heel simpel: je gewoon niet op iedere RSS-feed abonneren. En... regelmatig je 'Reader' opschonen... Weg met feeds die je nooit leest of voor jou uiteindelijk geen interessante informatie bieden. En Twitter..? Twitter kan een handige aanvulling zijn op je (online) feedreader, maar dat hangt ervan af wie je volgt op Twitter. Ik blijf in ieder geval dagelijks (en met plezier) gebruik maken van mijn online RSS-reader!

Bronnen:

• Netties.be: 'Moet je je RSS reader dumpen?'
• Slate Magazine: 'Kill Your RSS Reader And use my amazing system for browsing the Web'
• Mashable: Do You Use an RSS Reader?

Ook interessant voor wie niet weet wat RSS-feeds zijn: Dossier 'RSS-feeds' (2007)

Plaatjes gepikt van Mashable: Do You Use an RSS Reader?

Mijn Surftips van 5 mei 2009

Hé..!!! 't Is toch geen zaterdag... Nee, inderdaad.., maar ik kwam zoveel leuke links tegen dat ik niet kan wachten tot a.s. zaterdag om deze te delen. Vandaar dus! Ik kwam deze links tegen op Twitter en een paar Edublogs. Ik heb ze ook op Delicious/ComputersindeKlas gezet.

Educatieve games (Engelstalig, maar heel goed bruikbaar)...

• Arcademic Skill Builders (o.a. tafels oefenen).
• Fun 4 The Brain.

Bron: ICT Nieuws

En... op zoek naar een leuke activiteit voor je klas? Ga dan eens een leuke animatie maken en dat kan met 'SAM Animation' (ook Engelstalig). (Bron: ICT Nieuws)

Zelf een tijdschriftje maken...
Dat kan op Picozine.com. Zie ook het weblog 'ICT en Onderwijs' van Margreet van den Berg: 'Maak je eigen minitijdschrift'. (Bron: Twitter - Marcel de Leeuwe)

Tools for Teachers...

• Box of Tricks: Ten tried and tested internet tools for teachers. (Via Elke Das).
         
• Jane's E-leraning Pick of the Day: J.ot Down (soort van online 'kladblok')
• 66 note-taking/sharing and whiteboard tools.
  (Laatste twee links via Twitter - Jane Hart)
        
• The Rapid E-Learning Blog: 9 Free Tools That Help Me Build Better E-Learning.
  (Twitter - Marcel de Leeuwe)

Bestanden delen via Twitter...

Wil je een bestand delen via Twitter..? Het schijnt te kunnen! En wel via de website FileSocial...

What is FileSocial?
FileSocial allows you to share any file through your Twitter account.

How does FileSocial work?
All you have to do is enter your Twitter login and password, write some text, and attach the document you want to share. So easy! Automatically, your Twitter will display a "tweet" with your message and a link to the file...

Via een tweet van Jane Hart.
Website: filesocial.com

Nieuw op YURLS: verschillende weerberichten

Sinds vandaag heeft YURLS een nieuwe optie. Je kunt ervoor kiezen om één of een aantal 'weerbeelden' op je YURLS-pagina te plaatsen. Dat is natuurlijk heel erg handig als je een overzicht wilt hebben van het weer bij schoolreisjes, sportdag en allerlei andere buitenactiviteiten met je school of klas. Op Over.yurls vind je voorbeelden van deze 'weerbeelden'. En hoe je deze 'weerbeelden' op je YURLS-pagina krijgt..? Dat is uiteraard weer heel eenvoudig...

1. Log in op je pagina.
2. Kies het tablad 'Nieuwe box'.
3. Kies hier voor 'Weer'
4. Maak een keuze bij 'Type weerbox'. Kies uit:
         
   1. Buienradar Nederland.
   2. Weersituatie Nederland.
   3. Voorspellingen Nederland.
   4. Buienradar België.
   5. Voorspellingen België.
   6. Prévisions météorologiques Belgique
             
5. Klik op ' Toevoegen '

Succes! En... er wordt momenteel gewerkt aan een 'agendatool'. Zodra deze klaar is, zal ik dat uiteraard melden.

O ja, ik zou het bijna vergeten... Vanaf vandaag kun je je YURLS-account ook beëindigen c.q. verwijderen. Ga hiervoor naar ' Instellingen '. Klik op 'Account verwijderen' en de rest wijst zich vanzelf. Maar 'bezint eer ge begint...'! Let dus op, want deze actie kan niet ongedaan worden gemaakt! De inhoud van je pagina en je pagina zelf worden onherroepelijk en definitief verwijderd!

Website gespot: Centre for Learning & Performance Technologies

Via een berichtje op Twitter van Marcel de Leeuwe "Ziet via Jane Hart (@c4lpt) een mooie set aan web2.0 tools voor jonge lerenden! > http://tinyurl.com/dkgb44", belandde ik bij een bericht van Chris Riedel: 'Top 10 Web 2.0 Tools for Young Learners'. In dit bericht verwijst Riedel naar de Wiki van ene Gail Lovely die dezelfde de 'top 10' lijst op haar wiki plaatste voorzien van plaatjes en filmpjes): 'TopTen for Young Learners' (januari 2009). En zo kwam ik terecht op de site van Jane Hart (Engeland): Centre for Learning & Performance Technologies - Knowledge, Skills and Tools for the Social Learning Age. Jane Hart is overigens ook op Twitter te vinden.

Op de site van Jane Hart vond ik de 'Top Tools for Learning 2009 as at 04 May 2009'...

"In 2007 and 2008, many learning professionals from around the world contributed their Top 10 Tools for Learning which we used to create the Top 100 Tools for Learning. (Note the 2008 list is still available here)  In 2009 we are building two lists - the Top 100 Tools for Learners and the Top Tools for Learning Professionals.  You can compare the growing lists below, as well as find out how to contribute to them..." Meer >>

Top 5 tools for learners... (4 mei 2009. Zie de rest op de site).

Top 5 tools for learning professionals... (4 mei 2009. Zie de rest op de site).

De letters F,H en D betekenen: F = Free, £ = Commercial, D = Download, H = Hosted.

Ook vond ik hier een PowerPointpresentatie (2008) met de '25 Tools every Learning Professional should have in their Toolbox - and all for FREE!'...

Ik ben benieuwd naar de lijst voor 2009..! Mijn 'top 10' van dit moment (4 mei dus) is:

1. Google Reader (RSS-lezer. Gebruik: dagelijks).
2. Gmail (via Outlook Express. Gebruik: dagelijks).
3. Twitter / TweetDeck (Om interessante 'links' of 'tips' te vinden en niet zozeer om te lezen dat 'de erwtensoep van ome Jan weer heerlijk smaakte' ;-) Gebruik: dagelijks).
4. Internet Explorer 8 (Ga denk ik vandaag of morgen over op Google Chrome. Gebruik: dagelijks).
5. Google (en Google Afbeeldingen om achtergrondinformatie en plaatjes te zoeken bij de berichtjes op mijn weblog. Gebruik: dagelijks).   
6. IrfanView (Om de plaatjes voor mijn weblog uit te snijden en te verkleinen. Gebruik: dagelijks).
       
   Eigenlijk hebben de nrs. 1 t/6 een gedeelde eerste plaats. Ik gebruik deze 'software' dagelijks en vaak meerdere malen per dag. En de nrs. 1, 3, 4, 5 en 6 gebruik ik uiteraard ook om 'ideeën' te vinden voor mijn berichtjes op dit weblog.
         
7. Notebook-software van mijn Smart Board om lessen te maken.
8. Delicious en Yurls om 'links' te plaatsen die ik interessant vind.
9. Slideshare.net (om leuke presentaties te zoeken die passen bij bepaalde berichtjes en om de door mijn leerlingen gemaakte PPT-presentaties op te zetten, om deze weer op de website van de school te kunnen plaatsten).
10. Scribd.com (om online gevonden interessante documenten op te plaatsen), gedeeld met Google Video (filmpjes).

In de 'Directory of learning tools' op de website van Jane Hart vond ik ook nog een 'Twitter Applications List' met '3rd party applications that work with Twitter'.

Website: http://c4lpt.co.uk/index.html

Picnik.com: foto's bewerken

Ik wilde van een fotootje de hoeken afronden. Maar ja... hoe doe je dat..? Dus dat werd even zoeken op Google. En via Google kwam ik op het weblog 'Leerbeleving.nl' van Marcel de Leeuwe. In het berichtje 'Online foto’s bewerken' werd verwezen naar de website Picnik.com, een online fotobewerkingssite. Geweldig..!!! Je kunt er van alles doen met je foto's. Teveel om op te noemen.En.., de site is gratis en je hoeft je niet te registeren en dus ook niet in te loggen. Ik heb - effe - een plaatje gemaakt voor dit berichtje...

Photo editing made fun...
Picnik makes your photos fabulous with easy to use yet powerful editing tools. Tweak to your heart’s content, then get creative with oodles of effects, fonts, shapes, and frames.
It's fast, easy, and fun.

Fix your photos in just one click

• Use advanced controls to fine-tune your results
• Crop, resize, and rotate in real-time
• Tons of special effects, from artsy to fun
• Astoundingly fast, right in your browser
• Awesome fonts and top-quality type tool
• Basketfuls of shapes from hand-picked designers
• Works on Mac, Windows, and Linux
• No download required, nothing to install

Hoe kunnen ze het maken!

Website: www.picnik.com

Een gezamenlijke Messenger-webpagina (voor je groep..??)

In de Nieuwsbrief van Computer!Totaal die ik vandaag ontving, het volgende bericht:

"Met de nieuwe mogelijkheden van Windows Live Messenger 2009 en een nieuwe dienst (Groups) van Microsoft, kunt u met al uw vrienden of familieleden een website te delen. Handig als u foto’s, bestanden en een agenda wilt delen of discussies voeren!..." Meer >>

Ik heb géén verstand van chatten. Heb het ooit eens gedaan en kwam er al gauw achter dat het niets voor mij is. Maar deze nieuwe mogelijkheden zouden betekenen dat je naast een weblog, een wiki en Twitter ook Windows Live Messenger 2009 met je groep kunt gebruiken en met je groep een website kunt delen en kunt chatten... Wie kan dit bevestigen?

Bekend zijn met ...

Op het weblog van Patrick Keysabyl vond ik een een interessant berichtje: 'Info voor stagiairs i.v.m. ICT'. Patrick schrijft in dit bericht:

"Deze week word ik door twee stagiairs gevolgd in het kader van hun opleiding. Ik wil hen vooral iets meegeven, maar iedereen mag hiervan profiteren, vandaar dat ik ze op mijn edublog publiceer." Meer >>

Patrick vervolgt met een overzicht van interessante websites (links) waar toekomstige leerkrachten kennis van genomen zouden moeten hebben. Wellicht ook bruikbaar voor ónze Pabo-studenten...

• Interessante websites met visie over ICT in het onderwijs.
• Interessante websites met lesmateriaal waarbij ICT aan bod komt.
• Forums en edublogs.
• Interessante tools en werkvormen

Ik zou daar nog een aantal - naar mijn idee belangrijke - links aan willen toevoegen...

• de Pabo-tool
  "De Pabotool is een hulpmiddel om je ict-competenties op orde te krijgen. Wat moet je nu weten en kunnen als leraar basisonderwijs? Deze tool geeft richtlijnen voor wat je in verschillende fases van de opleiding moet beheersen op ict-gebied. De ict-competenties zijn afgeleid van de SBL-competenties."
        
• Gerard Dümmer: 'Lesgeven en begeleiden: Hoe integreer ik ICT in een les?' Dit document en bijbehorende links kun je vinden op de YURLS 'Bekijk 't maar'. Klik op het het tabblad 'Hoe integreer ik ICT in een les?'.
         
• Wat algemene kennis van digitale borden en wat je er allemaal mee kunt en wat het niet is. Informatie is te vinden op Kennisnet: 'Digiborden in het onderwijs'.

En wellicht moet je als Pabo-student (voor leerkrachten óók interessant...) eens gekeken hebben op...

• Kennisnet-Pabo (en de Community Pabo).
• De verschillende community's voor het basisonderwijs. Ook te vinden via de Community Pabo.
• Medialessen.nl.
• Kennisnet: Leerkracht Basisonderwijs.
• Kennisnet: Praktijk in beeld.

Op het weblog van Elke Das kwam ik een berichtje tegen met als titel: 'digitaal vaardige juf'. Elke vraagt zich in dit berichtje af, wat een digitaal vaardige juf moet kunnen... En paar websites waar Elke naar verwijst...

• Kennisnet Wiki: Cursus Web 2.0 met 23 dingen.
• 23 onderwijsdingen.nl. Hier staan op de pagina 'Dingen' een aantal 'dingen' waar (toekomstige) leerkrachten best weet van mogen hebben... Het 'toepassen' ervan is natuurlijk weer een ander verhaal...

En misschien brengt het 'BasisPakket Web 2.0 - Basisonderwijs' je ook op ideeën.. ;-)

Plaatje van de website van de Insingerschool.

Twitteren met Mees' klas

Vorige week kwam ik via Twitter in contact met collega Maarten Hendrikx uit Vlaanderen die 'twittert' met de leerlingen van zijn klas. Ik vroeg hem of hij hierover een stukje wilde schrijven voor 'Computers in de Klas'. Maarten reageerde enthousiast en hieronder staat zijn inspirerende bijdrage, waarvoor zéér grote dank!!

Twitteren met Mees' klas

door Maarten Hendrikx

Ik heb de voorbije jaren al heel wat 'geëxperimenteerd' met ICT in mijn klas. Ik had als één van de eerste in onze school een eigen (Yahoo! Geocities) website, ik gaf leerlingen Hot Potatoes taken, ...

Een paar jaar geleden, na het lezen van een artikel in de Belgische krant De Standaard, ben ik met mijn klas beginnen podcasten. Aanvankelijk was dat niet meteen gestructureerd, we namen 'iets' op als we zin en tijd hadden. Tegenwoordig maken we echter toch wekelijks op donderdag een radioprogramma met de klas. Ik treed daarbij op als moderator en de leerlingen zorgen voor de inhoud in de vorm van moppen, raadsels, een quiz, stukje actualiteit uit de krant, ... Mijn leerlingen vinden dit heel leuk en vragen op maandag al wie wat mag doen op de podcast. De onderwerpen van de wekelijkse podcast zijn misschien niet altijd even educatief, maar ik denk toch dat het voor mijn leerlingen een meerwaarde betekent: spreken voor een publiek, luisteren naar elkaar, noem maar op...

In oktober 2008 ben ik dan beginnen 'twitteren' met mijn klas. Ik had reeds een paar maanden mijn eigen Twitter-account en vond het wel een leuk idee om er ook eentje aan te maken voor de klas. Ik communiceerde na de lesuren vooral met de klas via ons blog met daarop 'leuke links', aanvullingen bij de lessen of gewoon dingen die ik voor hen interessant vond. We hadden het in de klas bv. over de Chinese muur, dan zette ik 's avonds op het blog een kort stukje met extra info en foto's van de Chinese muur. 'Kort', want teveel lezen, dat doen mijn leerlingen niet graag :-)

En dan is Twitter natuurlijk ideaal, in 140 karakters een bericht plaatsen... Eén account voor de hele klas vonden alle leerlingen prima. Iedereen kende het paswoord en iedereen kon dus 'twitteren'. Natuurlijk heb ik wel één en ander moeten uitleggen. De spelregels van een sociaal netwerk uitleggen op het niveau van 11 - 12 jarigen: beetje op je taal letten want iedereen kan meelezen, geen al te persoonlijke gegevens, dat soort dingen.

Aanvankelijk zagen de leerlingen Twitter vooral als een chatbox. Dat heb ik natuurlijk wat moeten bijsturen. Twitter is geen chatbox. Je moet het meer zien als een soort bord waar je berichten kan achterlaten. Soms hangt dat bord er maar en soms wandelt er eens iemand voorbij, leest wat je hebt geschreven en besluit te reageren. Op die manier heb ik getracht hen dat min of meer duidelijk te maken.

In mijn klas geef ik de leerlingen punten waarmee ze prijsjes kunnen verdienen, kleine hebbedingetjes die ik her en der verzamel of aankoop. Punten krijgen ze bv. voor een goede overhoring, goed gedrag of als de aandacht in de klas wat dreigt te verslappen tijdens een les geef ik punten voor een goed antwoord, ...

Twitter is daarbij een zeer leuke aanvulling gebleken.  Zo nu en dan plaats ik een 'twittersnuffel' voor de leerlingen (Wie was JFK? Hoe diep is de Noordzee?). Vraagjes waarop ze het antwoord kunnen vinden op het internet. Voor een goed antwoord, krijgen ze punten die ik 's morgens in de klas aanduid op het scorebord. Dat vinden ze bij mij in de klas super! 'Meester, wanneer plaatst je de twittersnuffel?'. Als ik een euro kreeg voor iedere keer dat ik die vraag heb gehoord de voorbije maanden, ...

Problemen heb ik voorlopig nog niet gehad. Ik heb wel de account van de leerlingen op 'beveiligd' gezet, wat eigenlijk niet nodig was, maar kom... We hadden wel een probleem met het feit dat we allemaal dezelfde account gebruikten. Leerlingen vergaten hun naam voor een tweet te plaatsen zodat ik niet altijd wist wie het berichtje had geschreven. Dat is nu opgelost. De leerlingen maken geen gebruik meer van de officiële Twitter-website, maar loggen in op een website die ik voor hen hebt gemaakt. Ze loggen daar allemaal in met een eigen gebruikersnaam en paswoord zodat niemand anoniem of als iemand anders kan twitteren.

Die speciale twittersite heb ik gemaakt met behulp van de Twitter-API. Die API laat toe dat ik via een programmeertaal als PHP de 'tweets' kan opvragen en kan tonen op mijn eigen website zonder via Twitter zelf te moeten passeren. Ik besef dat zoiets zelf maken misschien niet voor iedereen is weggelegd, maar bv. Yammer laat toe dat je een soort van privé-twittersite aanmaakt voor gebruik binnen een klas.

Waar wachten jullie nog op? Twitteren met je klas en volg ons :-) ...

• http://twitter.com/maartenhendrikx,
• http://twitter.com/meesklas.

Webloggen in het basisonderwijs... (#4)

Het plaatje hiernaast is afkomstig van de webpagina's 'Praktijk in beeld - weblogs', onderdeel van de website 'Kennisnet.nl'. Het is het eerste beeld van een filmpje gemaakt op basisschool 't Vrieske Honk (Vriescheloo), waar weblogs al enkele jaren gebruikt worden door leerlingen en leerkrachten. Het filmpje geeft voorbeelden van het gebruik van weblogs in het basisonderwijs. Op de pagina's over 'webloggen' vind je - behalve dit interessante filmpje -  ook informatie over weblogs: 'voorwaarden', 'organisatie' en 'toepassingen'.

Bij 'voorwaarden' ook aandacht voor 'een protocol voor de klassenweblog', gebruikt door c.b.s. Hunnedal. Leuk is om hier te lezen: "Voor het gebruik van de weblog hebben we een aantal regels en afspraken gemaakt. Deze afspraken zijn overgenomen van de site computersindeklas.nl van Andre Manssen."

Kennisnet heeft veel informatie over weblogs verzameld in de informatiewijzer die over dit onderwerp geschreven is. Maar ook vermeldt Kennisnet: "André Manssen heeft op zijn weblog 'computers in de klas' veel informatie over het werken met weblogs in het onderwijs verzameld." Alléén gaat het hier niet om een 'weblog', maar om een 'wiki'... ;-)

'Praktijk in beeld' op Kennisnet.nl...
'Praktijk in Beeld' bevat 14 praktijkvoorbeelden over het gebruik van ict in de basisschool. Ieder voorbeeld is voorzien van video, achtergrondinformatie, internetbronnen en toepassingsmogelijkheden. Met deze voorbeelden wil Kennisnet leraren stimuleren om ict in te zetten in het onderwijs. De voorbeelden zijn laagdrempelig en laten zien hoe makkelijk het is om met ict aan de slag te gaan.
Er zijn vijf nieuwe thema's bijgekomen: wiki's, webquests, digitale schoolborden, weblogs en Google Earth. De negen andere voorbeelden zijn in een nieuw jasje gestopt en voorzien van up-to-date informatie en nieuwe internetbronnen. (Bron)

Over webloggen in het basisonderwijs...

• Webloggen in het basisonderwijs... (#1)
• Webloggen in het basisonderwijs... (#2)
• Webloggen in het basisonderwijs... (#3)
• Maak je eigen weblog
• About(:)Blank: Weblogs in het basisonderwijs (Manssen - februari 2009
• Klassenweblogs.yurls.net: verzamelsite klassen- en schoolweblogs basisonderwijs
• Wiki 'Webloggen in het Basisonderwijs'

Maak je eigen weblog

In de Vives van deze maand (nr. 94 - april 2009) staat in de rubriek 'tips & trucs' hoe je in 7 stappen een eigen weblog kunt maken... Deze 'tip & truc' is ook op de website van Vives te vinden.

"Zoals je vast wel weet zijn er miljoenen weblogs online. Misschien ben je er zelf ook al eens een gestart. Als je dat nog nooit hebt gedaan of als je met een nieuwe wilt beginnen, kun je deze tips&trucs goed gebruiken. We leggen je in zeven stappen uit hoe je snel en eenvoudig een weblog kunt maken..." Meer >>

Vives heeft gekozen voor de gratis weblogdienst 'Blogger'.

Meer informatie over het maken van een weblog met je klas of een weblog voor je school kun je vinden op mijn wiki 'Computers in de Klas'. Je vindt hier - naast allerlei handige informatie - ook handleidingen en screencasts. Wil je voorbeelden zien van klassenweblogs, kijk dan eens op mijn YURLS-pagina 'Klassenweblogs'.

Twitter in/voor het basisonderwijs..???

Ik begin Twitter steeds leuker te vinden. In het begin wist ik eigenlijk niet goed wat ik er mee aan moest, maar zo langzamerhand begint het een beetje te dagen... ;-) Ik heb zelfs een account bij TweetDeck genomen. Lekker overzichtelijk (of zijn er betere..?). En via Twitterfeed verschijnen zelfs de laatste berichten van dit weblog op Twitter. Kortom: ook 'Computers in de Klas' is op Twitter te vinden.

Enige tijd geleden vroeg ik tijdens de koffiepauze aan mijn collega's of ze wel eens van Twitter gehoord hadden... Stilte... Dus niet! Oké, ik heb dus uitgelegd wat Twitter is, maar helaas... de 'vonk' sloeg niet over.

Via een bericht op 'ICT Nieuws' van Jeroen Rougoor kwam ik terecht bij een berichtje op het weblog van Laura Walker: 'Nine great reasons why teachers should use Twitter'. Interessant verhaal. Toen ik het las, kreeg ik ineens een visioen...

Ik werk bij een schoolbestuur die twintig basisscholen onder zijn beheer heeft en daarmee de werkgever is van ongeveer 480 personeelsleden... Een flinke 'community' dus. Als al die collega's nu eens lid zouden worden van Twitter dan zou er iets moois kunnen groeien... Een medium voor het uitwisselen van...

• ideeën en informatie,
• vragen over lesgeven,
• adviezen aan elkaar,
• problemen met bepaalde leerstof,
• leuke educatieve sites en software,
• leermiddelen, boeken, enz.,
• niet weer het wiel uit hoeven te vinden,
• 'tips en trucs' (bijvoorbeeld rond het digitale schoolbord),
• meningen, reflecties, klankbord,
• ideeën en ervaringen op het gebied van klassenmanagement,
• werkvormen,
• leermomenten,
• problemen en oplossingen rond leerlingbegeleiding en handelingsplannen,
• problemen en oplossingen rond ICT,
• problemen en tips over lesmethodes,
• (zelfgemaakte) lessen voor het digibord en waar deze te vinden,
• zelfgemaakte projecten en thema's,
• nieuwtjes,
• enzovoort, enzovoort.. Noem maar op!

Maar vooral: elkaar informeren, enthousiasmeren en inspireren!

Er sluiten zich leerkrachten aan uit het hele land. Ook educatieve uitgevers sluiten zich aan met de laatste nieuwtjes. Onderwijsbegeleidingsdiensten en schooladviesdiensten... Kortom, iedereen die iets met het basisonderwijs te maken heeft komt erbij. Vlaamse collega's sluiten zich aan. Pabo's komen erbij. Het wordt één grote community, één groot netwerk voor het basisonderwijs... Te mooi om waar te zijn..? Wie weet..! In deze wereld is alles mogelijk..!

Nog even verder hardop filosoferen... Op Twitter kun je maar een berichtje kwijt van 140 tekens... Alternatieven..? Je zou met de genoemde twintig scholen een wiki kunnen beginnen. Ook die wiki heeft een sneeuwbaleffect... Steeds meer collega's uit Nederland en Vlaanderen gaan aan deze wiki meedoen... Of wat dacht je van een weblog...? Start met de scholen binnen je bestuur een weblog op en binnen de kortste keren heb je ook hier een grote community van en voor basisschoolleerkrachten... Iemand werpt de eerste 'steen' in het water; geeft er flinke bekendheid aan via allerlei media... et voilà!

Sipke Kloosterman heeft een YURLS-pagina over Twitter gemaakt: 'Twitter in het onderwijs'.

"Deze pagina is bestemd voor beginnende twitteraars in het onderwijs en kan dienen als startpunt in je zoektocht naar collega-twitteraars en naar informatie over Twitter."

Sipke is zelf ook op Twitter te vinden: www.twitter.com/meestersipke

Nog wat informatie...

• davefleet.com: Practical 101s - Getting Started With Twitter.
• Netties.be: Twitter - Hoe begin je eraan?
  Inmiddels 17 afleveringen. De eerste begint 23 maart 2009. Immiddels 17 afleveringen.
  Je kunt ze vinden via 'Archief Tip'.
• Videootje: Twitter in plain English (met Nederlandse ondertiteling).
• Videootje: Weblogs in plain English (met Nederlandse ondertiteling).
• Videootje: Wikis in plain English (met Nederlandse ondertiteling).

Plaatje 'vogeltje' van Smashing Magazine.
Plaatje 'Enthousiasme' van Re-Minders.nl.          

Cloud computing...

In de Computer Idee van deze week (nr. 9 | 14 - 28 april 2008) las ik het artikel 'Bent u al klaar voor cloudcomputing?'.

"Software zoals we die kennen, zal op den duur verdwijnen. Toepassingen staan in de toekomst niet meer op uw harde schijf, maar ergens op het internet. Dat klinkt ingrijpend, maar deze ontwikkeling is allang in gang gezet..."

"Wie mailt met Gmail, internetbankiert, een treinreis plant of de vakantiefoto's in een online album stopt, is al vollop bezig met wat in slecht Nederlands cloud computing heet: computergebruik gebaseerd op internet. De 'cloud' (wolk) staat daarbij model voor het internet. Wat daarbinnen precies gebeurt, is voor de gebruiker van de dienst of het programma totaal niet relevant. En juist dat maakt cloud computing zo krachtig: u kunt er direct mee aan de slag zonder iets te hoeven installeren en configureren. Alle functies zijn eenvoudig via de browser bereikbaar en de geproduceerde documenten en andere bestanden worden online - in de cloud, dus - bewaard..."

Dus, als ik het, als niet-techneut zijnde, goed begrepen heb, komt het hier op neer:

• alle software die ik wil gebruiken (tekstverwerker, spreadsheet, fotoalbum, e-mailprogramma, videosite, tekenprogramma en noem alle toepassingen maar op) staat 'online', op het internet, is 'webbased';
• al die programma's kan ik overal gebruiken waar een internetaansluiting is en een pc, laptop, netbook, mobiele telefoon en noem maar op;
• alles wat ik maak (documenten, spreadsheets, de 'inhoud' van mijn fototoestel of videocamera, tekeningen, presentaties, etc.) kan ik online bewaren/opslaan.
• alles wat ik op die sites heb opgeslagen kan ik - desgewenst - met anderen delen.
• desgwenst kan ik met anderen ook 'samenwerken', bijvoorbeeld aan één en hetzelfde document werken.

Dat is toch Web 2.0..? Feitelijk kan ik dus mijn eigen 'cloud' maken... Ik maak een online bureaublad aan bij Symbaloo of een startpagina bij YURLS en zet hier 'links' op naar allerhande Web 2.0-sites die ik wil gebruiken, bijvoorbeeld Gmail, Google Docs, YouTube, Picasa-web, e.d. Kortom: op mijn harde schijf staat géén software meer. Ik heb dan eigenlijk maar weinig nodig: een goedkoop netbook en Linux (gratis besturingssysteem) en een browser.

Alléén als er een internetstoring is; mijn internetprovider eruit ligt, of zo'n website is niet bereikbaar, heb ik pech... En ûh, de privacy dient natuurlijk ook goed geregeld te zijn... Maar verder... heel interessant, goedkoop en makkelijk, toch..?

Het internet zit vol met allerlei handige sites om online dingen te doen, te bewaren en met anderen te delen. Met een gratis of betaalde account. Voor elk  probleem is wel een 'online' of 'webbased' oplossing te vinden... Opslag en delen van foto's, video's, documenten, e.d. Alléén... je zit dan met een berg inlognamen en wachtwoorden die je moet onthouden...

Gelukkig zijn er ook sites met 'bureaublad' te vinden. Op deze sites kun je van alles doen en de resultaten kun je opslaan en desgewenst delen met anderen. Voorbeelden zijn 'Glide, The Complete Mobile Desktop Solution' en icloud. Op de laatst genoemde website vind je bijvoorbeeld de volgende toepassingen: mail, instant messaging, photo organizer, file explorer, music & video player, write, calendar, contacts, games en de 'icloud drive' om bestanden op te slaan en 'sharing' om al datgene dat je opgeslagen hebt met anderen te delen. Voordeel: je hebt maar één inlognaam en wachtwoord nodig om een heleboel te kunnen doen.

Cloud computing in het basisonderwijs...?
Is dat er al..?? Om maar wat te noemen...

• Online, webbased leerlingenadministraties en leerlingvolg-systemen, bijvoorbeeld ESIS-A en ParnasSys.
• Er zijn basisscholen die gebruik maken van de Google Apps (Gmail, Google Talk, Google Agenda, Google Documenten en Google Sites).
• Een schoolwebsite in de vorm van een Content Management Systeem dat gehost wordt door het bedrijf dat die site gebouwd heeft. Alle scholen onder mijn bestuur hebben een CMS van hetzelfde bedrijf. Biedt heel veel mogelijkheden, zoals een intranet voor de scholen. We hebben het nog niet in gebruik, maar het bestuur kan op haar site berichten plaatsen die dan automatisch op de websites van de individuele scholen worden geplaatst...
• Het gebruik van social bookmarksites, zoals bijvoorbeeld Delicious, Yurls, Symbaloo en noem maar op...

Tja... en dan wordt het even je hoofd in the clouds steken... Even hardop filosoferen... Als we dan toch 'online' moeten gaan, wat te denken van het 'webbased' maken van methodes..? Alle leerlingen hebben een netbook. De school heeft draadloos internet, dus in alle ruimtes kan gewerkt worden met het netbook.

Stel je voor... De taallessen staan online (welke uitgever waagt zich hieraan..?). Dit zou voor het onderdeel 'spelling' betekenen dat alle woordpakketten online komen te staan. De software die nu gekocht en op het netwerk van de school geïnstalleerd moet worden om de woordpakketten mee te oefenen, staat nu online! De signaaldictees, de controledictees, parkeerweekdictees, de oefeningen voor de werkwoorden. De scores worden meteen uitgerekend en de leerling wordt (nog steeds online) verwezen naar remediërende stof. Uiteraard staat deze ook online. Voor de leerlingen die de dictees goed gemaakt hebben, staat er weer andere oefenstof. Er is een tekstverwerker waar de leerlingen middels 'stelopdrachten' het geleerde kunnen toepassen. De scores van de toetsen worden automatisch bijgehouden en tegen de tijd dat je een rapport moet maken (ook 'webbased' natuurlijk) rolt er na een druk op de knop per leerling een rapportcijfer uit dat je weer kunt importeren in een (online) digitaal rapport. Er is een mogelijkheid voor de leerkracht om zelf lessen toe te voegen en werkbladen te maken. T.b.v. de instructie kan de leerkracht - naast de 'voorgebakken' lessen voor het digitale schoolbord ook zelf lessen maken. De gemaakte lessen kunnen opgeslagen en gedeeld met andere scholen die dezelfde methode gebruiken. Huiswerk kan online opgegeven worden. Leerlingen kunnen 'online' thuis de woordjes oefenen. En ga zo maar door..!

Ik vraag me eigenlijk af... waarom wordt de software die je nu bij de methodes kunt kopen niet door de uitgevers online gezet? Een namenlijst importeren en hup... aan de slag! Het klinkt nu misschien een beetje raar, maar het gaat een keer gebeuren! En wellicht is men er in de uitgeverswereld al mee bezig of is het er al... Kortom: cloud computing biedt m.i. een heleboel mogelijkheden voor de basisschool!

Meer informatie over 'cloud computing'...

• Wat is cloud computing? (Wikipedia)
• Marketing Facts: It’s the Cloud, Stupid!
• Zibb.nl: Cloud computing
• Zibb.nl: Drie vragen over cloud computing
• Webwereld: 'Cloud computing is onvermijdelijk'
• INFOWORLD: Cloud computing zaait veel verwarring
• Scholenlijst: Cloud computing en desktop virtualisatie

Filmpjes over 'cloud computing'...

• Cloud Computing in Plain English

• Explaining Cloud Computing

Vraagje: Wat is nu eigenlijk het essentiële verschil tussen 'Web 2.0' en 'cloud computing'..? Voor mij als 'gebruiker' en 'niet-techneut' zie ik geen verschil...

Mindmap 'online tools voor samenwerken'

Wilfred Rubens berichtte gisteren in 'Tools voor samenwerken' over de mindmap van Robin Good. Robin Good heeft een mindmap gemaakt 'van de beste online tools voor samenwerken...'

De mindmap is gemaakt met Mindmeister. Het is een onzettend groot ding. Op het plaatje is slechts een deel van deze mindmap te zien. Handig is dat als je op de namen van de tools klikt je op de betreffende (Web 2.0) website komt.

Voor school staan bruikbare Web 2.0 tools op 'Web 2.0 op school' en op 'Van internet naar onderwijs' (Kennisnet). Zelf heb ik ooit eens een poging ondernomen in het artikel 'Web 2.0 sites in het primair onderwijs' (maart 2007).

Ik heb een 'dropbox'...

In het berichtje 'Postvak IN: Hulpkaarten YURLS' schreef ik over het online opslaan van mijn diverse handleidingen voor YURLS bij SkyDrive. Ik had een trucje bedacht om deze - bij SkyDrive geplaatste - bestanden zo te 'linken' op mijn YURLS, dat je direct zo'n bestand (pdf) kon downloaden. Dat ging enige tijd goed, maar ineens waren de URL's veranderd een kreeg je bij het downloaden een '404'-melding. Een document op de reguliere manier downloaden lukt wel. Dat moet je doen door naar het volgende scherm van SkyDrive te gaan.

Als je op de tab 'Downloaden' klikt, krijg je het reguliere Windows downloadschermpje. De truc was echter dit te omzeilen (want er kunnen bij de reguliere manier van downloaden allerlei ongewenste commentaren op het scherm gezet worden, plus het feit dat er allerlei (door mij ongewenste) reclame staat). Als je op het document (links) klikt, krijg je ook een link. Die link plakte ik in mijn YURLS-pagina en als je er dan op klikte kon je het document direct downloaden (dus zonder op het SkyDrive-scherm te komen). Dat ging een tijdje goed, maar sinds kort ging het fout. Zie het hierboven genoemde bericht.
Jack Nowee had hetzelfde met de antwoordbladen bij zijn webpaden. Maar... we hebben een alternatief gevonden: Dropbox. Jack heeft zijn ántwoordbladen' daar inmiddels al geplaatst.

Je hebt bij Dropbox 2 GB opslagruimte. Ik ga Dropbox eens rustig uitproberen en als ik het in 'mijn vingers' heb, ga ik de handleidingen uploaden. Het leuke is (zo heb ik begrepen) dat door het programmaatje dat je moet downloaden en installeren (heb ik inmiddels gedaan) automatisch een nieuwe map wordt aangemaakt in 'Mijn documenten'. De documenten die je online wilt zetten, sleep je dan naar deze map en deze documenten worden dan automatisch online geplaatst. Je kunt dan een 'link' genereren en die plaatsen op je YURLS. Anderen kunnen dan het document downloaden.

Meer informatie...

• Antoine van Dinter: Een online harde schijf: dropbox
• Lifehacking.nl: Dropbox maakt bestanden delen eenvoudig
• GratisSoftwareSite.nl: DropBox - sla gratis 2 GB aan bestanden online op en synchroniseer ze met meerdere pc's
• ZDNet.nl: Dropbox - Uw bestanden overal synchroon
• Computer!Totaal: Dropbox - intelligente synchronisatiedienst
• Webredacteur.nl: Dropbox - simpel bestanden delen over meerdere pc's

En verder...

• Website Dropbox: http://www.getdropbox.com/ 
• Tour: http://www.getdropbox.com/tour#1
• Screencast: http://www.getdropbox.com/screencast#screencast
• Dropbox Wiki: http://wiki.getdropbox.com/

Postvak IN: Alternativeto.net

Van: Markus & Ola
Onderwerp: AlternativeTo - a new website that you might be interested in trying out and write about

'Computers in de Klas' is bekend in Vlaanderen; ook Vlaamse collega's lezen regelmatig dit blog. Maar dat 'Computers in de Klas' ook in Zweden gelezen en bekeken wordt, mag een klein wondertje heten... ;-) Hoe dan ook, vanuit Zweden ontving ik vandaag onderstaand mailtje...

"Hi André,

My name is Markus and I would like to ask if I can borrow a minute of your time to tell you about a new website that me and my colleague Ola just released?

If yes - Let me introduce AlternativeTo.net - a whole new approach to finding good applications for Mac, Windows, Linux and even web apps. People always have a few applications on their system that they're not too happy with, and the concept behind AlternativeTo is that the users tell us what application they want to replace and we give them suggestions on great alternatives! In a way we like to think of it like forever evolving blog posts about good alternatives to the applications that you are not satisfied with. And the "blog posts" are generated by the users through suggestions, comments and votes (or "likes" as we call them). You can even find alternatives across platforms. Example: "Find the best free mac alternatives to windows application Winzip".

Check it out here: http://alternativeto.net

Thank you for reading this and for checking out AlternativeTo. If you like it and think it would be interesting to write about on your website then we would be very happy. Feel free to contact us if you have any questions or need any material.

Take care!

Regards
Markus & Ola"

• Website: AlternativeTo.net
• Weblog: Blog.alternativeTO
• Twitter: twitter.com/AlternativeTo

Mindmappen...

Op het weblog 'Speciaal Onderwijs en ict' las ik het volgende berichtje: 'Gratis Mindmap programma Xmind 3.0.2'...

"Vandaag kwam ik een bericht tegen over het mindmap programma Xmind. Dit is een Engelstaligprogramma dat zich automatisch aanpast aan de ingestelde taal van de computer. Of dit ook voor het Nederlands op gaat weet ik niet. Dat ga ik nog uitproberen. Maar Xmind is een open-source programma... " Meer >>

Zie ook: Assistive Technology Blog.

Een ander 'open source' Mindmapprogramma is 'Freemind'. Dat is ook gratis. Ze hebben er een Wiki bijgemaakt (Engelstalig).

ICT in school verscheen afgelopen week met een berichtje over 'Online een mindmap maken'. In dit berichtje wordt verwezen naar 'Mindmeister' en 'Tips en Trucs' waar een beschrijving van dit online programma te vinden is.

Eerdere berichtjes over 'mindmapping'...

• Online mindmappen met myWebspiration
• Mindmappen...
• Weblog gespot: Leerbeleving.nl
• Ik heb een 'mindmap' gemaakt...
• Mindmappen - Tony Buzan

Plaatje van Live the Solution.

Scribd.com, ijsberen en Oops..!

Eerder berichtte ik over het niet kunnen plaatsen van een PowerPoint bij Slideshare.net. Genoemde site 'boerde' voortdurend een 'Oops!' op na mijn pogingen de PPT te uploaden.
Overigens, iedereen die op het berichtje reageerde: hartelijk dank!!

Vanmiddag heb ik de 'ijsberen'-ppt bij Scribd.com 'geparkeerd'. Het 'upload'-proces verliep gladjes, snel én... zonder 'Oops!'. Het resultaat is m.i. net zo goed. Jolanda (leerling groep 6) zal blij zijn als ik haar morgen vertel, dat haar PPT toch op de website (van school) staat.

De dia's verschuiven - net als bij Slideshare - ook van links naar rechts (en omgekeerd). Alleen zitten de 'pijltjes' boven de presentatie. Het uploaden gaat overigens stukken sneller dan bij Slideshare. Eerlijk gezegd, vind ik de weergave van Scribd.com veel mooier dan die van Slideshare... Wel jammer van die 'grijze balken' onder en boven de dia's... Wellicht is er een truc voor om die weg te krijgen... Ga ik nog even naar zoeken. Overigens zie je die 'balken' niet als je 'overschakeld' naar 'full screen' (knopje rechts boven).

Oops..!

Zondagochtend ook geprobeerd een PowerPointpresentatie te uploaden naar Slideshare.
De PowerPoint was gemaakt door een van mijn leerlingen uit groep 6 bij een spreekbeurt over 'ijsberen'... 'Oops..!

Steeds kreeg ik van Slideshare echter een 'Oops'... Het converteren naar het Slideshare-formaat lukte kennelijk niet. Nog eens geprobeerd... Weer 'Oops'..! Toen alle 'troubleshooting tips' - die op de site staan - uitgeprobeerd. Resultaat van al deze pogingen: 'Oops..!'
Toen de moed maar opgegeven... Oops..! Vanavond nog eens geprobeerd. En ja hoor... 'Oops..!'. Slideshare verslikt zich dus kennelijk in deze PowerPoint. Iemand 'n idee wat hier aan de hand is..? Op mijn pc zijn alle 'ijsberen' prima te zien, maar op Slideshare.. 'Oops..!' Bestaat er een alternatief voor Slideshare..?

Postvak IN: Tip

Van: Wim Bielderman
Onderwerp: Tip

Onderstaand mailtje ontving ik afgelopen zondag van Wim Bielderman (Schoolbordportaal.nl)... Handig en leuk om eens op school te gebruiken bij de taalles (stripverhaal maken) en tekenen...

"Ik zag nog een erg leuk berichtje op 'ICT in school'. Ik heb de site even geprobeerd en het is echt erg bruikbaar voor het basisonderwijs! Je kunt bv. foto's transformeren tot een striptekening. Zo wordt een fotostripverhaal - gemaakt met de digitale camera - nog mooier. Misschien iets voor op je blog."

Voor de volledigheid het bericht van 'ICT in school'...

"ICT in school: Online foto effecten voor kinderen
Kinderen vinden het fantastisch om effecten aan een foto of afbeelding toe te voegen. Daar zijn erg goede programma's voor, maar niet geschikt voor kinderen. Heel gebruiksvriendelijk voor kinderen is het online programma BeFunky.
Je moet eerst een foto uploaden, daar kun je online allerlei effecten aan toevoegen en tot slot kun je het dan weer op je computer opslaan.
Het werkt, zeker voor kinderen, makkelijk, snel en het is leuk. Kijk op: www.befunky.com."

Ik heb vanavond de website bekeken. Het werkt inderdaad allemaal erg simpel. De site is Engelstalig, maar als je het de leerlingen een paar keer uitlegt, moet het gebruik van deze site niet moeilijk zijn. En... om de site te gebruiken, hoef je je niet te registeren.

Ik heb een plaatje geupload (plaatje opslaan gaat dus ook), gewijzigd en daarna weer gedownload en opgeslagen op mijn harde schijf.... Dit is het plaatje:

En hieronder het resultaat, nadat ik het op de door mij gewenste wijze door Befunky heb laten bewerken...

Het randje en het logo van de website is gemakkelijk weg te snijden met een programma als 'Infanview'. Dan ziet het er zo uit...

Leuk! Wim, dank voor deze tip!

Tekeningen maken in Google Docs

Via een berichtje op mijn 'Twitter'-account kwam ik er vanochtend achter dat je in je Google Docs ook tekeningen kunt maken. Handige tip! Meer informatie op The Official Google Docs Blog: Drawing on your creativity in Docs ...

"I'm excited to tell you about Insert Drawing, a new feature we've added to Google Docs. Now you can create and insert rich, colorful drawings into documents, presentations and spreadsheets, to illustrate your ideas or just for fun..." Meer >>

Uitleg via Google Docs Help: Drawings - Creating drawings.
Website: http://docs.google.com/

Twitter...

Vandaag een bericht op Nu.nl: 'Britse scholieren krijgen les via Twitter'...

"Britse basisschoolleerlingen zullen in de toekomst les krijgen via Twitter en de online encyclopedie Wikipedia. Dat zijn althans plannen van de Britse regering, die volgende week gepresenteerd worden..." Meer >>

In dit bericht wordt verwezen naar een artikel in The Guardian: 'Pupils to study Twitter and blogs in primary schools shake-up'. Patrick Keysabyl schrijft op zijn weblog - n.a.v. een bericht in De Standaard over dit onderwerp - 'Zou jij jouw leerlingen leren "twitteren"?'. Patrick schrijft o.m. 'Ik ben er zeker van dat negen van tien van mijn collega's zich nu de vraag stellen "Wat is twitteren?"'. Klinkt me niet onbekend in de oren...

Voor alle collega's die niet weten wat "twitteren" is; hier een filmpje van Common Craft, in het Nederlands ondertiteld door Pierre Gorissen...

A short explanation of the micro-blogging service, Twitter

Nou heb ik ook een 'Twitter'-account, alleen ik 'twitter' niet zoveel. Dus dacht ik, dat het wel aardig zou zijn, als er automatisch berichtjes op mijn Twitter geplaatst zouden worden van hetgeen op dit blog verschijnt. Via een twitterende collega werd ik verwezen naar Twitterfeed.com. Je moet hier je RSS-feed aanmelden en dan verschijnen er automatisch berichtjes op Twitter... Het inloggen bij Twitterfeed.com gaf aanvankelijk wat problemen, want ik moest inloggen met een 'Open ID'. Ik had me ooit voor zo'n ding aangemeld, dus dat was even zoeken. Toen ik de gewenste gegevens ingevuld had, heb ik bij mijn 'Twitter-account gekeken. Ik zag aanvankelijk niets, maar toen ik een uurtje later weer ingelogd was, werd het laatste bericht van mijn weblog vermeld... Gelukt dus!

Overigens verschijnt sinds 23 maart op Netties.be een serie korte berichtjes onder de titel 'Twitter: hoe begin je eraan?' Imiddels zijn er vier afleveringen verschenen. Ga ik toch even volgen... En... ik ben benieuwd hoe in Engeland dat lesgeven via Twitter gaat... Ik kan me er op dit moment nog niets bij voorstellen.

Gmail heeft 'paniek knop'..!

Hyped.nl bericht vandaag: "Gmail lanceert 'Paniek knop. Verzonden email blokkeren"

"Ooit wel eens een email verstuurd waarvan je een paar seconde later vaststelde dat je hem verkeerd verzonden hebt? Bij Gmail is dat vanaf vandaag geen probleem meer. Gmail lanceert een zogenaamde "paniek knop" waarmee het mogelijk is om een verzonden email alsnog te blokkeren. Officieel noemt Gmail het "undo your message", kortom: je email ongedaan maken. Je hebt maximaal vijf seconden de tijd om op de knop te drukken..." Meer >>

Google plaatste vorig jaar een soort 'klok' in Gmail, zodat je 's nachts - met een mogelijk 'dronken kop' - geen vervelende berichtjes kunt rondsturen. Zie mijn berichtje 'Mailtje versturen..? Ben jij wel nuchter..?'.

Handig zo'n 'paniek knop', maar... ûh.., zou het toch niet verstandiger zijn om het beantwoorden van een mailtje dat bepaalde 'emoties' losmaakt bij de ontvanger toch maar even een dagje uit te stellen..? Als je binnen vijf seconden die 'paniek knop' niet kunt vinden, zijn wellicht de rapen alsnog onbedoeld gaar...

Ook over gelezen bij...

• De Telegraaf/DigiTaal: Gmail krijgt 'undo'-knop
• Tweakers.net: Google laat Gmail-gebruikers mailverzending annuleren
• Nu.nl: Gmail introduceert 'paniekknop'

YURLS nu ook op Twitter

Alle berichten van het YURLS-blog en later misschien ook wel andere berichten zijn te volgen via het 'YURLS-blog Twitter account'. Als er een bericht verschijnt op het weblog zal er een link naar het bericht op Twitter komen. Twitter is een microblog-dienst. Je kunt er berichten versturen van maximaal 140 tekens. Twitter is bedoeld om anderen op de hoogte te houden van hetgeen waar je mee bezig bent. Hierop kunnen anderen reageren en vragen stellen aan elkaar. Het is ook een mooie manier om anderen op de hoogte te stellen van een nieuw bericht op een weblog. Dus... Volg ons nu ook via Twitter. (Bron)

YURLS groeit nog steeds! En inmiddels is er ook het 'YURLS-team', bestaande uit Sipke Kloosterman (de bedenker van YURLS), Kaj Rietberg (de beheerder van het YURLS-blog en YURLS-forum), Jack Nowee (YURL-master) en ondergetekende (webmaster 'Over Yurls').

Het Twitter-adres van YURLS: http://twitter.com/Yurlsblog

Wikipedia: Wat is Twitter?

'Inhoudsopgaven' op m'n Yurls 'Bekijk 't maar..!'

Vandaag heb ik mijn YURLS-pagina 'Bekijk 't maar..!' van 'inhoudsopgaven' voorzien. De pagina's zijn nu veel overzichtelijker geworden (vind ik...).

Ik heb op iedere sub-pagina 'inhoudsopgaven' gemaakt; boven iedere kolom één, dus drie per pagina. Iedere 'inhoudsopgave' vertelt wat er in de onderliggende kolom staat. Klik je op een link in deze 'inhoudsopgave', dan ga je meteen naar de betreffende box (rubriek) op die pagina.

Je kunt nu ook alle boxen van een passende titel voorzien. Als je een 'inhoudsopgave' maakt worden alle boxen hier automatisch in geplaatst. Wil je niet dat een box in de 'inhoudsopgave' komt te staan, dan haal je gewoon het vinkje weg dat voor de box staat. Als een box géén titel heeft, komt ie ook niet in de 'inhoudsopgave' te staan.

Een handige optie dus. Je kunt meer informatie hierover vinden op 'Over Yurls'. Je vindt hier ook een 'handleiding' om een 'inhoudsopgave' te maken.

Een 'inhoudsopgave' op je YURLS-pagina...

Een nieuwe mogelijkheid om je YURLS-pagina nog fraaier te maken! Je kunt nu een 'inhoudsopgave' genereren voor je YURLS-pagina. Ik heb voor deze optie een 'helpkaart' gemaakt: "Een 'inhoudsopgave' op je YURLS-pagina".

Uiteraard staat deze 'helpkaart' op 'Over Yurls', maar je kunt deze 'helpkaart' ook bekijken bij Calaméo.com of direct downloaden van SkyDrive.

Heb je een YURLS die bestaat uit meerdere pagina's, dan kun je op iedere pagina een 'inhoudsopgave' maken. Je kunt zelfs een 'inhoudsopgave' maken per kolom. Ook is het mogelijk om rubrieken (boxen) niet op te nemen in je 'inhoudsopgave. Kortom: YURLS wordt steeds mooier!

De Belgische gebruikers van YURLS kunnen sinds deze week ook de 'Buienradar België' op hun pagina plaatsen!

Nieuws Over YURLS en het YURLS-team...

Sinds afgelopen week ben ik YURLmaster van 'Over Yurls', de Yurls-pagina met informatie over YURLS. Je vindt op 'Over Yurls' tips, handleidingen, FAQ's en de nieuwste mogelijkheden die je kunnen helpen bij het maken van een eigen YURLS-pagina.

'Over Yurls' is de afgelopen week enigszins 'opgepoetst' en heeft een iets andere 'look' gekregen. De komende tijd gaat deze 'poetsbeurt' nog even door. Maar.., de 'links' die op deze 'startpagina' staan, zijn niet gewijzigd!

Ook heeft 'Over Yurls' een nieuw logo! Staat hier boven. Mooi hè! Dit logo is gemaakt door Jack Nowee.

En nòg een nieuwtje... De afgelopen week is opgericht 'het YURLS-team'..! Dit YURLS-team bestaat uit...

• Sipke Kloosterman (de bedenker van YURLS en het POLS Netwerk);
• Kaj Rietberg (YURLS-blog en YURLS-forum);
• Jack Nowee (maker en YURLmaster van de Webjes, Weetjes, Webpaden, enz.);
• en ondergetekende (YURLmaster 'Over Yurls' en YURLS-bezitter).

Na al dit 'ge-yurls', wens ik je veel plezier met je eigen YURLS-pagina én als je nog geen YURLS-pagina hebt, dan gauw eens kijken op 'Over Yurls' en Yurls.net, waar je je kunt aanmelden voor een gratis YURLS-pagina.

Symbaloo op je Hyves

Uit de nieuwsbrief van het 'online bureaublad' Symbaloo...

"Speciaal voor Hyvend Nederland is er sinds kort een Symbaloo-gadget beschikbaar. Door hem toe te voegen maak je je Hyves profiel compleet, en kunnen je vrienden deze mini-Symbaloo uitproberen. Om hem toe te voegen op je profiel ga je naar deze pagina. We werken momenteel aan een versie voor Facebook en andere platformen."

Wat leuk! Meneer Symbaloo, misschien een idee om ook zo'n gadget te maken voor weblogs. Moet het formaat wel wat kleiner, zodat het in de 'menubalken' geplaatst kan worden. Je zou er bijvoorbeeld je 'links' in kunnen zetten naar je favoriete weblogs...

Gratis 'professioneel' publiceren...

Ook wel eens gezocht naar een fraaie manier om de nieuwsbrief, schoolkrant, schoolgids, werkstukken of wat voor document dan ook te publiceren..?
Op Scholenlijst vroeg een collega...

"Marktplaats kwam vandaag met een nieuwe nieuwsbrief. Los van de inhoud vond ik de presentatie mooi en duidelijk. Herkent iemand deze wijze van Nieuwsbrief? Is die door Marktplaats zelf ontwikkeld of is het iets dat jij en ik ook kunnen gebruiken? zie: http://marketingactie.marktplaats.nl/"

De mogelijkheden bleken allemaal geld te kosten, maar... er is een gratis alternatief..! Calaméo.com.

Voorbeeld...

Als je op deze link klikt, krijg je een schermvullende publicatie te zien.

Een andere website waar je documenten op een fraaie wijze kunt publiceren is Issuu.com. Op deze site een aardig filmpje, waarin e.e.a. wordt uitgelegd.
Welke je kiest - Calaméo of Issuu- is een kwestie van smaak...

Ook over dit onderwerp...

• Online boeken maken met je klas op Calameo.com,
• Werkstukken van leerlingen op een Yurls-pagina.

Webloggen in het basisonderwijs... (#3)

Afgelopen weekend heb ik mijn wiki 'Webloggen in het Basisonderwijs' bijgewerkt en geactualiseerd. Dit onderdeel van de wiki 'Computers in de Klas' is dus (volgens mijn bescheiden mening) helemaal up-to-date...

Ik durf de wiki echter (nog) niet open te stellen voor reacties, verbeteringen, aanvullingen, e.d. Reden hiervoor: ik ben een beetje bang voor 'digitaal vandalisme'... Hopelijk heb je hier begrip voor. Heb je dus aanvullingen, suggesties of leuke praktijkervaringen met een klassen- of schoolweblog die je graag op de wiki wilt plaatsen, mail me dan even jouw bijdrage en ik plaats hem op de wiki. Alvast dank voor je begrip en eventuele bijdrage! Je kunt e.e.a. mailen naar redactie(at)computersindeklas.nl.

Wiki: Webloggen in het Basisonderwijs.
URL: Computersindeklas.wikispaces.com.

Eerdere berichten over dit onderwerp:

• Webloggen in het basisonderwijs... (#1)
• Webloggen in het basisonderwijs... (#2)

Postvak IN: Symbaloo Digibordtools

Van: Jack Nowee
Onderwerp: Symbaloo digitools

"Vandaag weer eens aan het werk geweest met Symbaloo:

http://www.symbaloo.com/public/1610/digibordtools/

Wellicht voor veel collega's weer makkelijk.
Veel rekengereedschap en andere makkelijke en leuke tools."

Als je op de bovenstaande 'link' klikt, wordt het Symbaloo-bureaublad automatisch aan je eigen Symbaloo gekoppeld! Heb je nog géén Symbaloo-bureaublad, kijk dan eens op Symbaloo.com.

Virtuele werelden voor het Basisonderwijs...

Gelezen op het weblog 'Mijn Kind Online': 'Virtuele werelden in de klas (po), een onderzoek naar de mogelijkheden'

"Wietse van Bruggen heeft een verkennend onderzoek gedaan naar virtuele werelden gericht op de PO doelgroep. Welke virtuele werelden zijn er voor jonge kinderen? Wat doen kinderen daar? Bieden deze virtuele werelden ook mogelijkheden voor het basisonderwijs en zo ja, met welke randvoorwaarden moet dan rekening gehouden worden? Op dit soort vragen probeert het onderzoek antwoord te geven..." Meer >>

De belangrijkste mogelijkheden en aanknopingspunten van virtuele werelden voor het basisonderwijs zijn volgens dit onderzoek:

• Motiverende en activerende omgevingen.
• Verschillende manieren van handelen die als leerstijl gebruikt kunnen worden.
• Gebruik van sociale omgeving om simulaties mee te doen. Kinderen worden hiermee gestimuleerd om onderzoekend een probleem op te lossen.
• Leren van schrijf‐ en taalvaardigheden die passen bij de huidige, dominante communicatieve middelen.
• Inbedden van educatieve games binnen een voor leerlingen aantrekkelijke omgeving, waarbij het spelen van games binnen de omgeving motiverend is door de wisselwerking.
• Omgeving waarin informeel leren gebruikt kan worden om kennis over te dragen en te construeren.
• Koppelen aan mediawijsheidlessen. Nieuwe mediawijsheidlessen over virtuele werelden zouden ontwikkeld kunnen worden, of er kan aansluiting gevonden worden bij bestaande lessen.
• Zonder veel inspanning zou er in ieder geval op het gebied van mediawijsheid nu al een plaats zijn voor virtuele werelden bij medialessen in het onderwijs. Kinderen worden met belangrijke aspecten als privacy en commercie op een jonge leeftijd geconfronteerd. Makers van virtuele werelden richten zich ook vaak op jonge kinderen en er zijn veel nieuwe werelden voor deze doelgroep in ontwikkeling. Ook voor de basisschool lijkt er dus een rol weggelegd op het gebied van mediawijsheid.

"Virtuele werelden op een meer concrete manier in te zetten in het onderwijs is op dit moment nog moeilijk, zeker ook omdat de werelden niet ingericht zijn voor Nederlandse kinderen. De taal is de eerste barrière die overwonnen zal moeten worden. Zeker bij complexe simulaties als ziektes zullen veel woorden voor Nederlandse kinderen onbekend en complex zijn. Om echt goed gebruik te kunnen maken van deze technologie zou een omgeving als Whyville vertaald moeten worden naar het Nederlands of is een nieuwe omgeving nodig."

Het volledige onderzoeksrapport is hier te downloaden.

Meer informatie op Virtuele Omgevingen.nl: 'Virtuele werelden voor de PO doelgroep'.

Lijkt me leuk: een virtuele wereld specifiek voor het basisonderwijs en uiteraard in het Nederlands. Ik denk dat hier wel strak gemodereerd dient te worden en dat er strakke regels voor zijn: wat kan/mag wel, wat kan/mag niet. Mediawijsheidlessen koppelen aan deze virtuele wereld..? Misschien een klusje voor een educatieve uitgever... Maar ja, dan krijg je wellicht weer reclame op zo'n site... Iets voor Kennisnet om dit te ontwikkelen of de gezamenlijke bibliotheken..? Hoe dan ook; ik vind dat er géén commerciële belangen mee mogen worden gediend...

Lees ook...

• ICT in school: 'Gebruik van virtuele werelden in de klas'.

Filmpjes van YouTube te downloaden, maar...

Hyped.nl komt vandaag met het bericht...

"YouTube video's te downloaden tegen betaling. Nieuwe inkomstenbron YouTube door verkoop video's

Op YouTube worden video’s in flash formaat vertoond. Dat betekent dat ze niet gemakkelijk te downloaden zijn. Nu zijn er tientallen websites waar het gemakkelijk is om alsnog de video’s van YouTube op je harde schijf te bewaren, al moet je dan vaak door een woud van advertenties en popups heen. YouTube wil dat veranderen. Vanaf vandaag wordt het mogelijk om bepaalde video’s te downloaden. Er is echter wel een catch: voor sommige video’s moet betaald worden. Dat blijkt uit informatie op YouTube.com..." Meer >>

Bij dit bericht o.m. de reactie:

"Nou, dat gaat een succes worden. Als je namelijk gewoon 'pwn' tussen www en youtube intikt, kun je de bende ook gewoon gratis downloaden."

Antoine van Dinter meldde deze truc ook.

Een andere reactie...

"... ik heb al twee jaar een non-profit website waarmee je zeer gemakkelijk youtube video's kunt downloaden. Gratis - en zonder een wirwar van banners etc. Check Keepvid.nl."

Ook Webwereld maakte melding van de mogelijke inkomstenbron van YouTube:

"YouTube maakt video's downloadbaar
YouTube experimenteert met het downloadbaar maken van video's. Makers kunnen de video's betaald of gratis aanbieden, onder meer onder Creative Commons-licentie..." Meer >>

Ik vraag me af... als YouTube of de makers van de filmpjes geld gaan vragen voor gedownloade filmpjes, wordt het dan onmogelijk om via allerlei 'trucs', zoals o.a. hierboven beschreven, filmpjes te downloaden? Ik ben benieuwd..!

• Zie ook berichtje en de reacties op: YouTube filmpje in Notebooksoftware plakken...

Grafiekjes...

Snel een grafiek maken... MijnGrafiek.nl. Handig voor een rekenles op het digitale bord...

"Op Mijngrafiek.nl maakt u heel eenvoudig een grafiek. U kunt het resultaat opslaan en als afbeelding bijvoorbeeld in uw tekstverwerker gebruiken, of ernaar verwijzen met een hyperlink. Alle grafieken die u maakt, blijven op mijngrafiek.nl bewaard.

U kunt een grafiek als afbeelding opslaan. Klik erop met de rechter muistoets en kies voor 'afbeelding opslaan'. Het PNG-bestand dat u opslaat kan in de meeste tekstverwerkers worden gebruikt. U kunt ook gebruikmaken van de linkjes onder de grafiek. Alle grafieken die u maakt, blijven enig tijd op de server van Mijngrafiek.nl bewaard. 'Enige tijd' is enkele maanden en wanneer de grafiek vaak wordt opgevraagd een jaar of nog veel langer."

Het is mogelijk om verschillende grafieken te maken.

Ik vond ook nog een Engelstalige site waar je online grafiekjes kunt maken: Kids'zone: create a graph. Op deze site is ook een handleiding te vinden.

Zie ook het berichtje (met nog meer grafiektools):

• Grafiekjes maken voor je digitale bord

Webloggen in het basisonderwijs... (#3)

Op mijn berichtje 'Webloggen in het basisonderwijs... (#1)' van 2 februari j.l. reageerde collega Coen Schans met...

"Inderdaad, webloggen in het basisonderwijs voegt heel wat toe. Kinderen zijn op een creatieve manier met taal en ICT bezig. Onlangs hadden wij een verkeersproject op onze school. Een verkeersredactie (bestaande uit 6 kinderen) heeft aan oa aan een weblog gewerkt. Verder maakten ze een film van alle gebeurtenissen tijdens het project en verzorgden ze het projectboekje. Ook hebben ze veel foto's gemaakt en (met hulp) geplaatst op de website van school. Allemaal prachtige activiteiten waarbij de inzet van ICT goed tot z'n recht kwam."

En, dit is de link naar het weblog over het verkeersproject.

Inderdaad! Een klassenweblog is een manier om met je groep op een leuke, creatieve én leerzame manier met ICT bezig te zijn. En of je dat nou doet middels een klassenweblog bij Blogger of Web-log.nl òf via een klassenweblog bij Hyves maakt niet uit. Ik herhaal: wat telt is dat je met je leerlingen op een actieve, creatieve, leuke, zinvolle en leerzame manier met ICT bezig bent en dat de lezers van je blog meegenieten en kunnen reageren op wat je leerlingen allemaal op hun klassenblog plaatsen..!

Deze reacties waren voor mij reden om mijn Wiki 'Computers in de Klas' met allerlei informatie over het 'webloggen met je groep' op te poetsen. De afgelopen dagen en óók vandaag nog ben ik bezig geweest de teksten over webloggen en klassenweblogs te actualiseren en te updaten. Ik ben al een aardig eind gekomen. Ik hoop e.e.a. aan het eind van deze week of in ieder geval komend weekend afgerond te hebben. Kortom: wil je ook gaan bloggen met je groep, kijk dan eens op deze wiki... En heb je materiaal dat bruikbaar is om op de Wiki te zetten, mail het me dan... Ik houd namelijk de Wiki nog even 'gesloten'.

Op 'Klassenweblogs.yurls.net' vind je een overzicht van school- en klassenweblogs. Er staan al veel klassenweblogs op, maar er zijn er vast meer! Heb je een klassenweblog of schoolblog..? Mail de link en ik zet de blog op de lijst. Wellicht kun je andere collega's inspireren en enthousiasmeren om ook een weblog met hun klas te maken als ze jouw klassenblog zien.

Dan is er nog de Yurls 'Bekijk 't maar..!'. Hier vind je op de pagina 'Weblog en Wiki' een heleboel links met informatie over 'klassenweblogs'.

Eerdere berichtjes over dit onderwerp...

• 'Webloggen in het basisonderwijs... (#1)'
• 'Webloggen in het basisonderwijs... (#2)'

Google Sites (5): Nederlandstalige handleiding

Gisteren kreeg ik een mailtje van Sonja Snoek van 'Pepermunt.net: eerste hulp bij internet'. Ik heb over al eerder over deze mooie en handige site bericht.

Sonja schreef het volgende...

"De laatste tijd heb ik me verdiept in Google Sites, de gratis websitedienst van Google. Hiermee kun je snel een gratis website opzetten, zonder reclame. Google Sites is bedoeld voor teams, clubs, klassen, verenigingen en andere groepen die informatie met elkaar delen. Een greep uit de mogelijkheden: nieuws, adressenlijst, documenten downloaden, agenda, slideshow. Alle soorten media kunnen worden geplaatst. Je kan de website ook afschermen: hij is dan alleen toegankelijk voor je groep. Ik heb een handleiding voor Google Sites (pdf) gemaakt. Hierin wordt stap voor stap uitgelegd hoe je zelf een website kan maken met Google Sites."

Sonja, hartelijk dank voor deze handleiding!

Eerdere berichten over Google Sites...

• Google Sites op de basisschool
• Google Sites (1)
• Google Sites (2)
• Google Sites (3)
• Google Sites (4)

Webloggen in het basisonderwijs... (#2)

Vandaag heb ik een artikeltje geschreven dat dezelfde titel heeft als dit berichtje: 'Webloggen in het basisonderwijs... (#2)'.

Update 8 februari 2009
Doorgestreept..? Artikeltje verdwenen..? Nee hoor! 't Staat nu alleen op een andere plaats.
Ik heb vandaag mijn Wiki 'Webloggen in het Basisonderwijs' bijgewerkt en geupdated. Het bewuste artikel heb ik derhalve van dit weblog verwijderd, want ik heb het 'geïntegreerd' in mijn Wiki. De informatie over het 'bouwen' van een weblog bij Blogger.com vind je nu dus op deze Wiki!!

Het artikeltje gaat over het maken (bouwen) van een school- of klassenweblog bij Blogger.com. In een vorig berichtje over dit onderwerp heb ik uitgelegd waarom ik gekozen heb voor deze weblogdienst.

Ik heb een aantal screencasts (instructiefilmpjes) en handleidingen gevonden, waarin op een heldere, duidelijke en simpele wijze in het Nederlands wordt uitgelegd hoe je een weblog bij Blogger kunt maken, want de helppagina's van Blogger zelf zijn in het Engels. Mochten er ook Nederlandse helppagina's bestaan, dan hoor ik het graag.

Diegenen die geen ervaring hebben met het maken van een (klassen)weblog en hierin geïnteresseerd zijn, nodig ik van harte uit mijn Wiki eens te lezen en de screencasts en handleidingen te bekijken. En... meld je dan aan bij Blogger en probeer het eens uit! Het kost niets en heb je er bij nader inzien toch geen zin in... (wat jammer zou zijn): je kunt je 'probeersel' deleten en je account weer opzeggen met een paar 'drukken op de knop'.

Het kost wellicht een paar avonden of een weekendje 'knutselen', maar met een beetje geduld moet het lukken! En als je aan de slag gaat, dan wens ik je heel veel succes! Ik denk dat je er géén spijt van krijgt, want bloggen is leuk, heel erg leuk! En je zult zien, dan je leerlingen het ook heel erg leuk vinden. En... ze hebben het héél snel door hoe het werkt! Beschik je over een digitaal schoolbord dan kun je e.e.a. klassikaal uitleggen...

In een volgend artikeltje meer over de verschillende vormen van klassenweblogs en over de inhoud ervan. Allerlei informatie over 'webloggen in het Basisonderwijs' is nu dus te vinden op de Wiki 'Computersindeklas.wikispaces.com'.

Klik hier voor het artikel 'Webloggen in het basisonderwijs... (#2)'.

Link naar het bericht 'Webloggen in het basisonderwijs...(#1)'.

Vlaamse brochure: Web 2.0 in het (basis)onderwijs

Ik heb iets met Vlaanderen. Zodra ik de Belgisch/Nederlandse grens passeer en de wielen van mijn auto de Belgische grond berijden, voel ik mij ineens Vlaming. Oorzaak is - met een aan zekerheid grenzende waarschijnlijkheid - het feit dat ik een halve Vlaming bén (mijn moeder was een Vlaamse en de helft van mijn familie woont daar nog). Vandaar wellicht ook mijn interesse voor ICT-ontwikkelingen in het Vlaamse lager onderwijs...

Vandaag vond in mijn RSS-reader een berichtje van mijn Vlaamse collega Patrick Keysabyl. Op zijn weblog vandaag het berichtje 'Web 2.0: Van installatie tot implementatie'.

In dit berichtje verwijst Patrick naar de brochure verschenen bij het 'Regionaal Expertisenetwerk Vlaanderen': ''Web 2.0: Van installatie tot implementatie" (pdf). Deze brochure gaat - zoals de titel al zegt - over het gebruik van Web 2.0 in het onderwijs en wel van installatie tot implementatie. Het REN heeft op haar website een uitgebreide pagina over Web 2.0 geplaatst, waar deze brochure is te downloaden. Op deze pagina verder heel wat verwijzingen naar interessante informatie en te downloaden documenten over dit onderwerp. Interessant zijn o.m. de technische hulpkaarten die bedoeld zijn "als naslag- of instructiefiches voor gebruikers die niet vertrouwd zijn met een bepaalde WEB 2.0-toepassing. Ze zijn zowel nuttig voor leerlingen als voor leraren."

Zo vond ik hier o.a. twee interessante 'fiches' over weblogs... Ze komen mooi van pas bij mijn nog te schrijven en eerder aangekondigde artikelenreeks over 'webloggen in het basisonderwijs'...

• 'Hoe kan ik een weblog inzetten om feedback te geven aan leerlingen?' (pdf)
• 'Webloggen ook in het Nederlands?' (pdf)

Kortom: op deze Vlaamse site dus een hoop leesmateriaal...

Patrick eindigt zijn bericht met...

"Ik heb de brochure nog maar snel doorgenomen, maar ik vind ze op het eerste zicht interessant. De brochure is ook hier van het internet te plukken in PDF-formaat. Ik hoop dat mijn collega's uit Nederland hier blij mee zijn, want zij zullen die brochure niet ontvangen..."

Ik weet niet hoeveel Nederlandse collega's het weblog van Patrick lezen, maar ik kan je zeggen dat dit blog de moeite waard is. Patrick schrijft hele praktische berichten die gericht zijn op het basisonderwijs. Logisch, want Patrick Keysabyl is bovenschools ICT-coördinator van een aantal Vlaamse basisscholen. De moeite waard dus om dit blog in je RSS-reader te zetten.

Zie ook:

• 'Basispakket' Web 2.0 toepassingen basisonderwijs
• Computersindeklas.yurls.net - 'Basispakket' Web 2.0 voor het basisonderwijs. Op deze Yurls-pagina een aantal basis Web 2.0 toepassingen die gebruikt zouden kunnen worden door leerkrachten én leerlingen in het basisonderwijs (groep (6) - 7 - 8). Deze pagina is nog in opbouw!

Plaatje van 'learn it 2'

Hoe beheer ik mijn YURLS-pagina?

Jack Nowee maakte een online handleiding voor beginnende en ervaren gebruikers van YURLS.net.

Aan de orde komen onder meer...

• Account aanmaken - inloggen,
• Pagina verwijderen - wijzigen - toevoegen,
• Nieuwe box - linksbox - tekstbox,
• Afbeelding plaatsen,
• Feedbox - Videobox - Zoekbox,
• Weerbox - Financieel - Gadgets,
• Instellingen en openbaar zetten,
• Links kopiëren van een andere pagina,
• Links beheren.

Je vindt deze handige online handleiding op http://handleiding.yurls.net/.

Webloggen in het basisonderwijs... (#1)

Eind januari heb ik een artikel geschreven voor de 'About(:)Blank, een e-zine voor webloggers, door webloggers!' van deze maand. Titel van dit artikel: 'Weblogs in het basisonderwijs'.

Dit artikel en mijn 'tweedaagse-op-de-stand-van-Kennisnet' tijdens de afgelopen NOT (waarvan een deel doorgebracht in de 'Edubloggershoek') brachten mij op het idee om via 'Computers in de Klas' wat meer propaganda te gaan maken voor het webloggen in het basisonderwijs: de school- en klassenweblog. Het afgelopen jaar heb ik op dit weblog zo nu en dan oproepjes gedaan om school- en klassenweblogs aan te melden voor 'Klassenweblogs.yurls.net'. Het aantal reacties op deze oproepjes was helaas minimaal. Ik heb er in totaal een stuk of vier toegevoegd aan dit Yurls-overzicht. En dat is natuurlijk jammer! Komt dat door de onbekendheid met het webloggen..? Ik vermoed van wel. Ook dit is jammer, want webloggen met je groep is hartstikke leuk en leerzaam! En... het hoeft géén cent te kosten. Alléén een beetje tijd, creativiteit en wellicht wat moeite om een leuk weblog te bouwen voor je groep en dan te kiezen voor heel veel leuke en leerzame dingen die je met je leerlingen op dit weblog kunt gaan 'doen'...
Bekijk eens de school- en klassenweblogs op 'Klassenweblogs.yurls.net' en ik hoop dat je dan enthousiast wordt en ook met je groep gaat webloggen... Je leerlingen zijn met een klassenweblog echt met ICT bezig!

Zonder andere gratis weblogdiensten te kort te willen doen, heb ik gekozen voor het 'bouwen' van een klassenweblog bij Blogger.com (een dienst van Google) ...

• Blogger is helemaal gratis (en daar zijn we in het onderwijs dol op. Toch..?).
• Blogger toont geen reclame op zijn gratis weblogs (en dat vind ik persoonlijk heel belangrijk als je je leerlingen laat bloggen).
• Via Google kun je allerlei leuke 'gadgets' op je klassenweblog (laten) zetten.
• Via je Google account heb je toegang tot andere Google-diensten die je op school of met je klas kunt gebruiken... O.a.:
  • Gmail (e-mail),
  • Google Reader (voor het lezen van RSS-feeds...),
  • Google Sites (kun je je leerlingen ook leuke dingen mee laten doen),
  • Google Documenten,
  • Google Agenda,
  • YouTube,
  • Picasa Webalbums.

Kortom... de komende weken, misschien maanden, ga ik regelmatig bloggen over school- en klassenweblogs en hoop - als je onbekend bent met het fenomeen 'weblog' - je hiervoor enthousiast te maken. Heb je ervaring met klassen- en/of schoolweblogs, dan nodig ik je van harte uit om te reageren of een bijdrage te leveren...

Wordt vervolgd..!

Windows Live en SkyDrive

In COS (Jaargang 26, nummer 5, januari 2009) las ik in de rubriek  'Tips en Trucs' (geschreven door Harry Dubois) een stukje met als titel 'SkyDrive-bestanden delen'. In dit stukje geeft Harry een aardig beeld van de mogelijkheden van SkyDrive.

SkyDrive is één van de 'diensten' van Windows Live. Andere diensten zijn o.m. Hotmail, Spaces en Messenger. Heb je een Hotmail-account, dan kun je meteen van SkyDrive gebruik maken. Het werkt eigenlijk hetzelfde als de Google-diensten. Met één account kun je van alle diensten gebruik maken. Heb je geen Hotmail-account, dan kun je een 'Windows Live ID' aanmaken. Kun je ook meteen gebruik maken van Hotmail.

SkyDrive heeft een opslagcapaciteit van 25 GB. Je kunt hier dus lekker veel bestanden opslaan en desgewenst delen met anderen of openbaar maken. Naast documenten kun je er foto’s, video’s en andere informatie opslaan. Als je kiest voor openbaar kan iedereen de documenten bekijken en/of downloaden. Je kan iemand ook 'redacteur 'maken. Die mag dan bestanden bekijken, toevoegen, wijzigen of verwijderen.

Zelf gebruik ik SkyDrive ook (naast Scribd.com). Ik plaats hier vooral documenten die ik wil delen met de bezoekers van dit weblog en mijn Yurls-pagina's. Hartstikke makkelijk dus!

Harry maakt de lezers aan het eind van zijn stukje attent op een filmpje van Common Craft waarin Windows Live wordt uitgelegd.

Microsoft Windows Live.com...

Zie ook het bericht: 'Trucje bij het linken naar een bestand op SkyDrive'.

Online mindmappen met myWebspiration

Gesignaleerd via de Onderwijsnieuwsdienst...

"myWebspiration is een nieuwe online toepassing op het Internet waarmee leerlingen en studenten alleen of samen kunnen werken aan projecten. Het programma is buitengewoon geschikt om te brainstormen, om informatie te ordenen en om heldere duidelijke verslagen tot stand te brengen. Gebruik van de beta-versie is helemaal gratis!" (Bron)

Lees meer op myWebspiration.nl.

De online gratis betaversie waar naar verwezen wordt, is Amerikaans en dus in het Engels. Er is een uitgebreide online Engelstalige handleiding op deze site te vinden. Ik heb me nog niet geregistreerd, dus e.e.a. niet uitgeprobeerd.

'Basispakket' Web 2.0 toepassingen basisonderwijs

Op de Yurlspagina 'Computers in de Klas' heb ik een soort van 'standaard basispakket' (links) proberen samen te stellen van Web 2.0 toepassingen die je zou kunnen gebruiken in/met je groep. Het is een 'poging tot' en ik realiseer me dan ook dat dit 'BASISpakket' niet volledig is...

Ik heb de volgende rubrieken gemaakt:

• Screencast online maken en opslaan,
• Foto's online opslaan en publiceren,
• Online bestanden opslaan,
• Google diensten die je kunt gebruiken in de klas,
• Informatie online plaatsen (website, wiki, weblog),
• Geluid - podcasts,
• Online bronnen verzamelen,
• Online persoonlijke startpagina's voor je browser,
• To-do-lijsten.

De rubrieken zijn voorzien van twee à drie links. Dit om te voorkomen dat 'door de bomen het bos niet meer gezien wordt' of te wel 'niet het vele is goed, maar het goede is veel!'.
Misschien dat ik de titel van de pagina nog verander in 'Computers in de Klas - BASISpakket Web 2.0'. Moet even kijken of het in de 'kop' past...

Vraagje...
Zou je - als je tijd hebt - zo vriendelijk willen zijn deze Yurls-pagina eens kritisch te bekijken en mij dan te melden (via 'reacties' onder dit bericht) of er rubrieken ontbreken; er wellicht rubieken weg moeten en of er links toegevoegd of geschrapt moeten worden. Let wel: de pagina is nog niet helemaal af. Een aantal 'beschrijvingen' moeten nog van een tekst worden voorzien. In ieder geval: hartelijk dank voor de te nemen moeite!

Nog een vraagje...
Weet iemand een website waar je podcasts 'online' kunt maken en opslaan..? Zoiets als het 'Jing Project'?

Website: http://computersindeklas.yurls.net/

Workshop 'Wegwijs in Yurls'

Workshop 'Wegwijs in Yurls'...

Voor collega's in de Duin- en Bollenstreek / Leiden, Leiderdorp en Oegstgeest die graag een Yurls-pagina willen maken voor hun school of klas en meer willen weten over de mogelijkheden van YURLS.

• Meer informatie...

Tooltje om allerlei grafieken te maken

Op Netties.be las ik een berichtje over een web(2.0)site waar je zonder in te loggen allerlei grafieken kunt maken om (uiteraard) te gebruiken op je digitale bord.

"Grafieken maken voor een werkstuk is niet meteen simpel. Maar ook hier kan een webdienst je helpen. Je kan hier grafieken aanmaken die je dan kan integreren in je website of blog, of als beeldbestand kan downloaden." (bron)

De tool is te vinden op 'Hohli Charts'.

Zie ook een eerder berichtje: 'Grafiekjes maken voor je digitale bord', waarin o.m. de volgende tooltjes ter sprake komen...

• Grafiektool.nl (Nederlandstalig)
• ChartGizmo (Engelstalig)

En nu komt deze daar nog bij: http://charts.hohli.com/.

YURLS ondersteunt meer videobronnen

Zoals je wellicht weet, kun je met YURLS je links verzamelen, ordenen en delen. Ook is het mogelijk video's weer te geven op je pagina. Sinds vandaag ondersteunt YURLS meer videobronnen. Naast YouTube en Google Video, nu ook Schooltv Beeldbank, Dailymotion, NOS Player, EduMedia, MySpace en meer.

Geweldig! Nu kan ik eindelijk de Schooltv Beeldbank Clips op mijn Yurls plaatsen en niet alleen de links naar de clipjes. Bedankt Sipke!

ICT e-tools: handleidingen voor online tools

ICT-in-onderwijsNieuws heeft een nieuwe rubiek: ICT e-tools.

Elke maand biedt Aad van der Drift een nieuwe praktische handleiding voor een online tool die gemakkelijk ingezet kan worden in de dagelijkse lespraktijk met als uitgangspunten: gratis - snel eigen kunnen maken - direct inzet- en inpasbaar.

Deze maand:

• Online werken met ISSUU
• Online werken met Photoshop

Postvak IN: Reactie op 'Een weblog als schoolkrant' (2)

Van: Jack Nowee
Onderwerp: Schoolkrant

N.a.v. het bericht 'Postvak IN: Reactie op 'Een weblog als schoolkrant' (31-12-2008) maakte Jack mij attent op de website van zijn school (BS De Akker) met daarop de volgende aankondiging:

"Met trots presenteren wij de allereerste digitale schoolkrant van onze school.
Heel veel plezier ermee!"

De digitale schoolkrant van 'De Akker' staat bij Calaméo.com.
Naast deze prachtige publicatie als 'online boekje' is de schoolkrant ook nog te downloaden als pdf-bestand, zodat je de krant kunt bewaren en/of uitprinten.

Ook werkstukken worden in 'boekvorm' bij Calaméo.com gepubliceerd. Een overzicht van de werkstukken staat op de Yurls 'Groep 8 Esdoorn'. Klik hier op een werkstuk en je ziet deze in 'boekvorm'.

En klik maar eens op deze link.

Het boekje 'Dieren en de klas' kun je hier in 'boekvorm' bekijken.

En - als je toch op deze Yurls-pagina bent, klik dan ook eens op het plaatje met het acrostichon (naamdicht) 'De Akker Esdoorn'.

Het zal wel enkele uurtjes gekost hebben om dit allemaal te realiseren, maar het resultaat is er dan ook naar! Hartstikke mooi toch..!

Website Calaméo.com: http://www.calameo.com/
Het gebruik van deze site is helemaal gratis!

Zie ook de berichten:

• Online boeken maken met je klas op Calameo.com
• Werkstukken van leerlingen op een Yurls-pagina

Trucje bij het linken naar een bestand op SkyDrive

Sinds enige tijd maak ik gebruik van SkyDrive (Windows Live) om bestanden online op te slaan. Je hebt hiervoor bij SkyDrive 25 Gb opslagruimte. Naast SkyDrive maak ik ook gebruik van Scribd.com, want wat je bij de één niet kunt, kun je bij de ander wel.

Als je op je weblog of website een link maakt naar een document dat bij SkyDrive of bij Scribd.com staat, krijgen je bezoekers - als ze op de link klikken - behalve het bedoelde bestand, ook al je andere openbare bestanden te zien. Omdat een plaatje meer zegt dan een praatje... Klik maar eens op onderstaand plaatje om een document - een handleiding - bij SkyDrive te bekijken (effe niet op de link ImageShack_Helpkaar.pdf klikken, maar gewoon ergens in het plaatje...)

Je kunt nu al mijn openbare bestanden op SkyDrive bekijken, maar dat wil ik nu even niet. Er is een trucje om ervoor te zorgen dat je rechtstreeks naar een document bij SkyDrive kunt linken. Dat trucje staat in onderstaand document, dat weer bij Scribd.com staat... ;-)

Publish at Scribd or explore others: Primary and High Sch Education handleiding skydrive

Oké, nu gaan we even de truc toepassen... Bovenstaande 'handleiding' heb ik ook bij SkyDrive staan. Hier is de link... (Let op! Als je terug wilt naar dit weblog dien je op het 'pijltje' van je browser te klikken...).

Klik op onderstaande link om rechtstreeks naar de bedoelde 'handleiding' te gaan en deze te bekijken of te downloaden en zonder 'afgeleid' te worden door andere openbare documenten (waar ik nog wel eens last van heb)...

Bekijk of download de Handleiding >>

Het is een verschrikkelijk lange URL die aan dit zinnetje hangt. Dat kan dus verholpen worden via TinyURL.com. Dan ziet de URL er zo uit: http://tinyurl.com/9ara4k.

Overigens dien je wel een pdf-reader (bijvoorbeeld Acrobat Reader) op je pc geïnstalleerd te hebben. Tenminste... als het document het pdf-formaat heeft.

Voordelen...

• Vandalen kunnen niet in de 'reacties' knoeien om op die manier je SkyDrive te bevuilen (hoop ik...).
• Je kunt vanuit een Yurls-pagina rechtstreeks naar bijvoorbeeld werkbladen bij SkyDrive linken. 

Ik ben er nog niet achter of er een dergelijke mogelijkheid bestaat voor documenten bij Scribd.com. Er bestaat wel een truc, maar die kan ik niet toepassen, omdat ik niet in de template van mijn weblog kan komen. Deze truc is te vinden op het weblog van Willem Karssenberg: 'Om te lezen heb je geen Office meer nodig'. Hier vind je ook een aantal voorbeelden.

Postvak IN: Reactie op 'Een weblog als schoolkrant'

Van: Meester Bert
Onderwerp: Je oproep voor schoolblogs

Meester Bert van OBS De Molenwerf in Tiel stuurde onderstaand mailtje als reactie op mijn berichtje 'Een weblog als schoolkrant'...

"Je riep op voor schoolblogs. Ik keek voor de zekerheid nog even op jouw Yurlspagina. Die van onze school staat er, alleen is het blog al een tijd geleden verplaatst. Kan je dat veranderen? Ja natuurlijk kan je dat.. Ik bedoel natuurlijk: wil je..

Het nieuwe adres van het blog van OBS De Molenwerf is: obsdemolenwerf.blogspot.com.

De schoolkrant wordt bij ons door leerlingen in Publisher gemaakt en via Calaméo.com gepubliceerd. Op het blog zetten we daarna een mini-schoolkrant (java) die leidt naar de echte schoolkrant. Waanzinnig als je ziet waar leerlingen van groep 7 inmiddels nagenoeg zonder hulp toe in staat zijn. Er zijn er pas twee uit, maar het resultaat mag er zijn.

Overigens wordt ook de officiële nieuwsbrief van De Molenwerf digitaal gepubliceerd. De in Word gemaakte nieuwsbrief gaat als hardcopy nu nog naar 66% van de ouders en naar ruim 30% inmiddels digitaal. Deze laatste groep ouders ziet de nieuwsbrief eerder en ontvangt deze altijd. Dat in tegenstelling tot..."

En wie zegt dat Web 2.0 in het basisonderwijs niet wordt gebruikt, die heeft het mis... Naast Calaméo.com zag ik ook 'producten' met behulp van Slideshare.net en Picasa Webalbums en een filmpje van YouTube. Mooi schoolblog! Ga eens kijken en laat je inspireren door wat ze op De Molenwerf op hun schoolblog plaatsen.

Postvak IN: Nieuwe Yurls - Topo en Google Earth

Van: André Gilara
Onderwerp: Topo Yurls online

"Ik heb net mijn nieuwe YURLS pagina online gezet. Het is een combinatie van basistopografie en Google Earth. Handig voor het digitaal schoolbord. http://topo.yurls.net"

Op de homepage van deze mooie Yurls schrijft André...

Welkom bij YURLS topo
Op deze startpagina kun je de basistopografie van Nederland, Europa en de wereld vinden. Dit zijn alle plaatsen die je op de basisschool moet kennen.
De plaatsen kun je ook in Google Earth bekijken. Daarvoor heb je Google Earth nodig.
Daarnaast kun je ook bekijken waar een plaats bekend van is. Zo wordt topografie nog leuker.
Kijk bij het tabblad 'topo oefenen', ook handig voor thuis.
Veel plezier ermee.
Andre Gilara
Januari 2009

Andere Yurls die André heeft gemaakt:

• Dieren
• Menselijk lichaam
• Aarde
• Tien tijdvakken
• Planten
• Nederland

Ik ga deze Yurls direct meteen bij mijn 'digitale bronnen' voor mijn (digitale) lessen zetten!
André, dank voor dit moois!

Een weblog als schoolkrant

Op de ICT-site van het Vlaamse Ministerie van Onderwijs en Vorming (ICT in het onderwijs) vond ik bij 'In de kijker' de link 'Klaskrant wordt klasblog: Vlaamse scholen bloggen'. De link verwijst naar de website 'Klasse Leraren'...

Maak van de schoolkrant een schoolblog
Op tijd alle teksten verzamelen en in de goede lay-out gieten? Ook nog foto's te pakken krijgen die niet compleet verloren gaan in zwart-wit? Elke maand bergen fotokopieën en uren werk zodat iedereen zijn exemplaar krijgt. En hoeveel komen er meteen bij het afval -of erger: in de goot- terecht? De schoolkrant, klassieker bij uitstek onder de interne communicatiemiddelen op school. Maar dit duffe gefotokopieerde bundeltje kraakt onder het geweld van Web 2.0: iedereen is lezer én auteur. Ook in jouw school? Lees verder >>

Leuk idee...! In het artikel vind je een aantal tips voor het opzetten van zo'n digitale schoolkrant of beter dus: schoolblog..

Zijn er basisscholen in Nederland en Vlaanderen die zo'n schoolblog hebben? Stuur mij dan even een mailtje met de URL, dan plaats ik die op Klassenweblogs.yurls.net..

Mijn favoriete 'Web 2.0' sites in 2008

Weer een lijstje! Een overzichtje van de tien meest door mij gebruikte Web 2.0 sites. Niet echt spectaculair misschien, maar ik vind ze erg makkelijk. En vooral handig! Handig, omdat ik via deze sites overal bij m'n bestanden en favorieten kan, dus ook op school. Overigens, van de bestanden die ik online opsla, heb ik altijd het origineel op mijn computers staan (en op een CD-tje). Je weet maar nooit wat er met zo'n site gebeurd'... Maar aan de andere kant... als mijn pc crasht, heb ik altijd een backup online staan. Maar goed, hier komt het lijstje...

1. Web-log.nl
   Bij Web-log.nl is dit weblog te vinden. Ik plaats er (bijna) dagelijks berichtjes op.
         
2. Google Reader
   Hiermee lees ik dagelijks mijn RSS-feeds.
         
3. Symbaloo
   De startpagina in mijn browser en ik kan hem ook openen op school of waar dan ook.
       
4. Delicious
   Hier plaats ik bijna dagelijks links die ik interessant vind en gebruik voor de rubriek 'Mijn Surftips van ....'
         
5. Yurls
   Ik heb er drie die ik actief bijwerk...
   - Mijn 'Digibord'-bronnen
   - Bekijk 't maar..!
   - Klassenweblogs
         
6. Slideshare.net
   Voor het online plaatsen van PowerPoint-presentaties van mijn leerlingen die ik dan weer 'embed' op de website van de school.
       
7. Scribd.com
   Voor het online plaatsen van documenten van derden en mijzelf om die dan weer op mijn weblog te plaatsen.
            
8. YouTube
   Zelf nog héél weing filmpjes geplaatst (ben geen filmer). Gebruik het meer om filmpjes te zoeken voor mijn lessen en zoek er ook naar screencasts. Zit er dan ook regelmatig op te kijken.
       
9. Wikispaces
   Mijn favoriete Wiki. Gebruik ik om allerlei wetenswaardigheden op te zetten, o.a. over het maken van een klassenweblog: Computersindeklas.wikispaces.com. Ik moet deze Wiki het komend jaar weer eens nodig bijwerken!
         
10. Picasa Webalbums
    Voor online plaatsen van (school)foto's. Op de website van school plaats ik dan een link. Komend jaar ga ik ook eens werken met de te embedden 'slideshow' van (Google) Webalbums (alleen nog in de Amerikaanse versie).       

Verder maak ik ook wel eens gebruik van Issuu.com en Calaméo.com om online 'E-books' te maken van pdf-documenten, PowerPoints, enz. en werkstukken van mijn leerlingen.
Ik bedacht dat ik ook nog een account heb bij Flickr.com (foto's), waar ik eigenlijk niks mee doe, sinds ik de Webalbums gebruik.
Ben de laatste tijd Google Sites aan het uitproberen. Is best aardig, maar... ik denk dat ik toch maar mijn Wiki blijf gebruiken...
En dan gebruik ik ook nog Windows Live SkyDrive. Hier sla ik zo nu en dan bestanden op (5 GB).

Voor het komend jaar staat wéér het Jing Project voor het maken van screencasts op mijn lijstje met voornemens. Ik heb er nog steeds een account. De bedoeling was/is om hier screencasts te maken die mijn leerlingen kunnen gebruiken, Afijn... in 2009 dus!

Tot slot... Ben ik lid van de profielsite 'LinkedIn' en heb ik ook nog een account bij Twitter. Op 'LinkedIn' kom ik weinig en Twitter... Eerlijk gezegd... héél weinig. Ik kom er gewoon niet toe. Misschien moet ik mij er in het nieuwe jaar wat regelmatiger laten zien...

De mogelijkheden van YURLS...

Zo langzamerhand kent iedereen (zeker in het basisonderwijs) Yurls wel (althans.., dat denk ik...). Dit berichtje is dan misschien een 'open deur intrappen'...

Met Yurls kun je een persoonlijke online pagina maken met daarop je favoriete links, online video's, gadgets en RSS feeds.
Zelf heb ik ook een aantal Yurls-pagina's: 'Klassenweblogs', 'Bekijk 't Maar...!' en 'Mijn Digibord Bronnen'. En wie kent niet de prachtige Yurls-pagina's van Jack Nowee...? Op de Yurls-pagina 'Overzicht Yurls' staan er nog veel en veel meer. Het is echt de moeite waard hier eens rond te kijken!

Behalve 'linkjes' verzamelen kun je met een Yurls-pagina nog veel meer leuke dingen doen voor het gebruik er van in je klas of met je groep. Ik heb een aantal mogelijkheden op een rijtje gezet. Wellicht brengen ze je op een idee...

Je kunt je Yurls...

• voor iedereen toegankelijk maken of alleen voor jezelf houden.
• Instellen als de startpagina van je browser (thuis en/of op school).
• Opleuken met plaatjes en foto's.
• 'Aankleden' met 'thema' (dit is een nieuwe optie).
• Voorzien van tekst in een 'box' of een 'memoblaadje'

Mogelijkheden met Yurls...

• Yurls-pagina rond een bepaald thema/project of onderwerp, bijvoorbeeld 'Water' en de inmiddels bekende 'Webjes en Weetjes'.
• Een 'samenvatting' van je schoolwebsite. Hier zet je de links op per categorie naar de betreffende pagina op je schoolwebsite.
• Een 'videogids' voor je klas met bijvoorbeeld filmpjes van YouTube, enz. die je bij je lessen wilt gebruiken.
• Een jaarplanning voor ICT in je groep. Wat ga je allemaal doen en wanneer? Een voorbeeld vind je hier.
• Een eigen groepspagina...
  • met foto's van je groep (kijk wel uit!). Je moet die foto's dan wel elders op het web zetten;
  • een huiswerk- en medelingenpagina;
  • een pagina met zaken die je leerlingen leuk vinden, bijv. videoclips;
  • een pagina met zelf of door de leerlingen gemaakte foto's en filmpjes.
• Een Yurls als RSS-reader met daarop bijvoorbeeld feeds van de Onderwijsnieuwsdienst.
• Een 'Oefen-Yurls' met allerlei oefeningen bijv. Hot Potatoes, topografie, spelling, taal, en noem maar op...
• Een Yurls voor je leerlingen over het maken van werkstukken en spreekbeurten.
• Een Yurls om een
  • puzzel,
  • rebus,
  • webwandeling,
  • of webkwestie op te maken.
• Een Yurls-pagina met leuke links voor de kleuters.
• Een Yurls met spelletjes voor je groep.
• En voor jezelf bijvoorbeeld een Yurls met...
  • Online handleidingen voor allerlei software die je gebruikt;
  • Web 2.0 websites die je in je klas wilt gebruiken.
• Een verzameling digitale lessen aan te leggen, die elders op het web staan.
• Een archief van brieven en nieuwsbrieven die ouders kunnen downloaden (als de kinders vergeten zijn die mee te nemen). Je kunt de (nieuws)brieven bijvoorbeeld online opslaan bij SkyDrive.

Met een beetje creativiteit zijn er vast nog wel meer mogelijkheden te bedenken!
Als je een originele Yurls-toepassing hebt gemaakt voor of met je klas en je wilt die met collega's delen, laat dat dan even horen en plaats de link en een korte omschrijving bij de reacties onder dit bericht...

Laat je inspireren... Kijk bijvoorbeeld eens op de Yurls-pagina 'Meesters, juffen en groepspagina's'.
En met het [Yurls]-icoontje dat op iedere Yurlspagina staat, kun je in no time links van andere Yurls-pagina's kopiëren.

Er bestaat ook een Yurls weblog dat bijgehouden wordt door Kaj Rietberg. Hier vind je iedere zondag een berichtje 'Zondag Publicatie Dag' met nieuw gemaakte Yurls-pagina's in de afgelopen week.

Yurls is gratis! Je krijgt dan wel wat reclame erop. Wil je liever een reclamevrije Yurls, dan kun je een betaalde versie nemen.

Kortom: ik vind Yurls een prachtige 'uitvinding'..!

WebWijsWiki

WebWijsWiki: Webwijs.pbwiki.com. Auteur: Sanne Roemen e.a.
Voor wie meer wil weten over web 2.0-toepassingen.

Doel van deze Wiki...

"Mensen helpen een online presence op te bouwen. Het internet ontsluit kennis en verbindt mensen. De workshops zijn erop gericht mensen kennis te laten maken met Web 2.0-toepassingen, zodat zij internet niet langer zien als iets technisch, maar als iets sociaals. Als een instrument waarmee je je doelen slimmer kunt bereiken, mensen leert kennen en informatie uitwisselt."

Inhoud van deze Wiki o.a...

• Weblogs
• RSS
• Foto, Video en presentatie sharing
• Social Bookmarking
• Wiki
• Microblogging
• Social Networking en Communities
• Samenwerken

Heel leerzaam is het "hoofdstuk" over weblogs. Wil je in het nieuwe jaar iets met een weblog gaan doen, dan moet je dit hoofdstuk maar eens lezen. Het gaat over de volgende zaken...

• Weblogs: intelligente, gemakkelijke en meestal gratis websites
  • Wat is een weblog?
  • Waarom een weblog?
  • Voor wie is een weblog 'slim om te hebben'?
  • Voor wie is het niet handig om een weblog te hebben?
  • Succesfactoren: wanneer gebruik je een weblog slim en effectief?
  • Veelgemaakte fouten zijn dus ook..
             
• Aan de slag
  • Voordat je gaat bloggen.
  • Een weblog in gebruik nemen: platformkeuze.
  • Gebruiksaanwijzingen.
  • Pas op: wat je nooit moet doen!
  • Een eigen domeinnaam.
          
• Blogger zijn - hoe doe je dat?
  • Het weblog inrichten.
  • Goed schrijven voor je weblog.
  • Waarover moet je schrijven?
       
• Trucje
  • Inpassen in je drukke leven.
  • Omgaan met reacties.
  • Vervelende reacties op je weblog.
  • Hoe krijg je veel reacties?
  • Je weblog promoten.

Website: Webwijs.pbwiki.com

Werkstuk in een wiki

In het tijdschrift 'Vives' (nr. 90, december 2008) las ik het artikel "Groepswerk zichtbaar maken in een wiki". Interessant artikel!

Mijn leerlingen moeten ieder schooljaar, naast een individueel werkstuk op papier, ook een 'online' werkstuk maken. Ik ben hier vorig schooljaar mee begonnen. Ik heb ze toen hun werkstuk laten 'publiceren' op onze schoolwebsite, een Content Management Systeem (CMS). De leerlingen vonden het in tweetallen maken van zo'n 'online' werkstuk hartstikke leuk en erg spannend. Er werden zelf filmpjes en animaties geplaatst die ze ergens op het web hadden gevonden en pasten bij het onderwerp. Trouwens, het maken van online werkstukken is ook een mooie gelegenheid om aandacht te schenken aan 'mediawijsheid' (zie hier en hier).

Dit schooljaar wil ik mijn leerlingen in tweetallen hun online werkstuk laten maken op een wiki. Ik maak dan voor ieder tweetal een wikipagina aan. De titel van het werkstuk is tevens de naam van de wikipagina. Dit betekent dus dat ze van te voren al een titel moeten bedenken. Ook moeten ze van te voren boeken uit de bibliotheek halen en websites zoeken die informatie geven over het onderwerp. Dit doen we allemaal op school tijdens het zelfstandig werken. Uiteraard is er ook sprake van een 'format' voor het online werkstuk (dezelfde indeling als het papieren werkstuk).

De auteur van het artikel in Vives noemde een aantal grote voordelen van het samenwerken in een wiki:

1. Alle groepsleden werken in en aan hetzelfde document.
2. Iedere bijdrage is per direct zichtbaar, voor zowel de groepsleden als de begeleider.
3. Iedere wijziging wordt bewaard.
4. Leerlingen zien werk van elkaar (kunnen bij elkaar kijken, elkaar feedback geven en van elkaar leren).
5. Via de RSS-feed die je bij iedere pagina hebt, kan de je als leerkracht zien wanneer en wat er aan een pagina veranderd is. Moet je natuurlijk wel op de hoogte zijn van RSS. Wijzingen kun je ook via e-mail laten melden.
6. Je kunt als leerkracht zelf 'aanwijzingen' op een bepaalde pagina geven als dit nodig mocht zijn of een compliment.

Ik denk dat het werken in een wiki nog een paar andere voordelen heeft...

• De tweetallen kunnen ook thuis aan hun werkstuk werken (alléén of met z'n tweeën).
• Raken ze om de één of andere reden tekst kwijt, dan kunnen ze altijd teruggrijpen op een vorige versie. Mijn leerlingen moeten overigens eerst de tekst in 'Kladblok' maken en dit bestandje opslaan om het daarna in z'n geheel online te zetten. Mocht er iets fout gaan, dan hebben ze altijd nog de versie in 'Kladblok'.
• Via het digitale bord (als je tenminste zo'n ding bezit) kun je klassikaal het werk van de groepjes laten zien, evalueren en aanwijzingen/instructie geven over het gebruik van de wiki.

In het artikel worden een aantal stappen gegeven voor het opzetten van een wiki door de leerkracht. Ik noem alleen die stappen (met nog wat aanvullingen) die mij van belang lijken bij het in tweetallen maken van werkstukken (groep (6), 7 en 8). Dit ook op grond van de ervaringen die ik het vorig schooljaar heb opgedaan toen mijn leerlingen op het CMS van de school werkten.

• Maak ruim van te voren een wiki aan. Bijvoorbeeld bij Wikispaces (gratis voor het onderwijs) en maak je vertrouwd met 'hoe een wiki werkt'.
• Maak eventueel 'helpkaarten' voor de leerlingen (A4-formaat en plastificeren).
• Benodigde pagina's aanmaken in de wiki (voor ieder tweetal één).
• Maak een 'help'-pagina waarop de belangrijkste functies en knoppen staan.
• Zet de RSS-feeds van de leerlingenpagina's in je RSS-reader (voorbeeld van een gratis reader).
• Geef alle leerlingen schrijfrechten voor de wiki (leg ze t.z.t. uit dat ze van de pagina's van de andere groepjes moeten 'afblijven'. Alléén op je eigen pagina werken. Eventuele sancties bedenken bij 'online vandalisme'. Leg ze dan ook uit dat ze wachtwoorden e.d. natuurlijk geheim moeten houden!) en houd de wiki gesloten voor 'derden'.
• Geef een klassikale instructie met behulp van het digibord (als je zo'n bord in je klas hebt). Met een beamer en een projectiescherm gaat het ook prima.
• Maak op de wiki een 'oefenpagina' aan waar de leerlingen (in tweetallen) kunnen oefenen (twee weten altijd meer dan één).
• Op het netwerk dat wij op school gebruiken, heeft iedere leerling een eigen 'mapje' waar ze hun bestanden en plaatjes in kunnen opslaan.

Wat moeten de leerlingen o.a. 'kennen' en 'kunnen' voordat ze aan de slag gaan met een wiki? Ik denk dan o.m. aan de volgende vaardigheden...

• Een bestandje kunnen opslaan en openen.
• Een plaatje van het internet kopiëren, opslaan en plakken.
• Weten hoe een browser (bijvoorbeeld IE) werkt en hoe ze links kunnen kopieren en plakken.
• Een stukje tekst op een website selecteren en kopiëren en plakken in bijv. 'Kladblok'.
• De basisfuncties van Word kennen, i.v.m. het gebruik van de editor (tekstverwerker) van de wiki.
• Het 'embedden' van bijvoorbeeld een filmpje van de Schooltv Beeldbank of YouTube. Als ze iets leuks hebben kun je het natuurlijk ook zelf op hun pagina 'embedden'...
• Het bewaren van 'online' bronnen. Je zou hiervoor een Yurlspagina kunnen maken, waarop je voor ieder tweetal een 'box' aanmaakt waar ze hun links/filmpjes kunnen opslaan. Dit vraagt dus ook weer uitleg/instructie, want hoe plaats je een link op een Yurlspagina...
• Het gebruik van 'Kladblok' (openen, opslaan, selecteren, plakken, kopiëren, enz.). In 'Kladblok' kunnen ze hun teksten ook in 'eigen woorden' schrijven.
• Zoeken bij Meester Sipke, Netwijs, e.d.

Kortom: genoeg om met de computers in je klas bezig te zijn... En als ik nog wat vergeten ben (en dat zal best...), dan hoor ik het wel ;-). Overigens... als je je leerlingen bepaalde computervaardigheden wilt aanleren, dan zou ik dat doen in een zinvolle context, bijvoorbeeld een taalopdracht, een webwandeling, o.i.d.

Je zou bij het maken van werkstukken ook nog kunnen denken aan zelfgemaakte digitale foto's, het maken van een soort woordspin in een online mindmapprogramma en .... Nee, ik ga doordraven..! Ik hoor de "ja-maar-s" al... Je moet tussendoor ook nog rekenen en taal doen en het programma zit al zo vol... en we moeten ook nog dit en we moeten ook nog dat... Daarom: niet het vele is goed, maar het goede is veel... (waar heb ik dat meer gehoord..?)

Zie ook mijn bericht: 'Een online werkstuk maken op een Wiki' (25-11-2007)

Voor diegenen die niet weten wat een wiki is, is hier een aardig filmpje die het helder uitlegt én met ondertiteling in het Nederlands...

YouTube en HD-filmpjes

Voor hen die regelmatig filmpjes bekijken op YouTube of filmpjes embedden op hun website of weblog is er leuk nieuws. Webwereld bericht vandaag: 'YouTube voert HD-video stapsgewijs in'...

"YouTube voert stilletjes HD ondersteuning in. Er is een HD-knop verschenen en gebruikers kunnen nu ook kiezen in welk formaat ze de video inbedden..."  Lees meer >>

en

"Tegelijk met de HD-optie introduceerde YouTube vier verschillende embedformaten voor de video's variërend is 320x256 tot 640x505 pixels. Officieel is het nog niet mogelijk om de breedbeeldplayer te embedden, maar CNet heeft een manier gevonden waarop dit wel kan. De site meldt ook dat het mogelijk is om in de voorkeuren van het persoonlijke YouTube-profiel de HD-optie standaard aan te zetten"

In het artikel van Webwereld zijn ook twee voorbeelden van filmpjes te zien. Eén in normale weergave en één in HD weergave.

Zie ook eerdere berichten op de weblogs...

• Hans on Experience: 'YouTube in echte High Definition' (21-11-08);
• ICT & Onderwijs BLOG: 'YouTube gaat voor breedbeeld' (25-11-08).

Helemaal voor niks...

De lucht is hier aan de kust momenteel grauw-grijs en het sneeuwt! Maar gelukkig vond ik in mijn RSS-reader twee leuke berichtjes. En daarmee kom ik deze sombere zondagmiddag wel weer door..;-)

• Patrick Keysabyl: 'Voor elk probleem is er een gratis oplossing'.
  Patrick schrijft: "Hoewel ik besef dat de computer voor veel van mijn collega's (en soms ook voor mij) een nachtmerrie is die ze liefst op stal laten staan (dat laatste geldt niet voor mij), vind ik dat de computer ook heel wat potentie in zich heeft om als leerkracht of directeur efficiënter en goedkoper te werken..."

Patrick geeft bij zijn bericht een lijst met gratis toepassingen, die - zoals hij schrijft - "het onderwijsleven wat helpen verlichten". Bij Google Documenten heeft hij een lijst gemaakt met 'Gratis oplossingen voor het onderwijs'. Patrick, hartelijk dank..!

Onderwijs in de 21e eeuw: Alles Online (het kan!)
In dit bericht o.m. een link naar een bericht op Lifehacker.biz: 'Best Open Source Software'. Op Lifehacker staat genoeg om je tijd door te komen... Jeetje, wat veel!

En mocht dit alles nog niet genoeg zijn, kijk dan ook eens op 'Go2web20.net, the complete web 2.0 directory'. Hier ben je - denk ik - ook wel even zoet mee...

Je klaslokaal (weer eens) inrichten..?

Misschien dat deze site je dan kan helpen... Ik heb 'm nog niet uitgeprobeerd, maar het moet toch mogelijk zijn om op deze site een mooie plattegrond van je klas te maken . Scheelt weer een woensdagmiddag sjouwen met leerlingensetjes en schuiven met kasten... (Bron: Netties e-Zine)

Website: http://ww.floorplanner.com/nl/

Mindmappen...

In de 'Vives' van deze maand (nr. 89) staat het artikel 'Mindmaps in het onderwijs: machtig veel mogelijkheden'...

"Het maken van een mindmap is een fantastische manier om wakker te blijven bij een saaie les of lezing. Een mindmap is eigenlijk een creatief spiekbriefje, waarmee kje leerstof veel sneller kunt herhalen en presentaties makkelijker kunt voorbereiden..", aldus Vives.

Vandaag las ik het bericht 'Mindmaps in het onderwijs' op het weblog 'Denk mee over het onderwijs van morgen'. Dit bericht wordt geïllustreerd met een leuk filmpje over mindmappen (afkomstg van YouTube). Op YouTube echter vond ik het filmpje 'How To Make A Mind Map - Version 2'. En ik moet eerlijk zeggen, dat filmpje vind ik veel mooier...

In het bericht op 'Onderwijs van morgen' werd ook verwezen naar een vergelijkend onderzoek naar Mindmapprogramma's door Joop van Schie. Dit onderzoek is te vinden op ICT-in-onderwijsNieuws.

Uit het artikel in 'Vives' heb ik de volgende 'links'...

Op de website Leerhof.be (klik op 'EDU') kun je gratis het programma eMindmaps - inclusief handleiding - downloaden (zip) om op je pc mindmaps te maken. De handleiding kun je ook hier downloaden (pdf). Meer over eMindmaps kun je vinden via Google.

Op de site van de KPCgroep.nl kun je de brochure 'Mindmappen voor leerlingen' door Heleen Schoots en Albert Cox bestellen.

Meer over mindmappen...

• Weblog Computers in de Klas: Mindmappen - Tony Buzan
• Website Computers in de Klas: Mindmappen met leerlingen
• Kennisnet: Mindmappen op school

Plaatje van de mindmap afkomstig van Wikipedia.

Mijn 'Digibord'-bronnen-Yurls bijgewerkt

Vanmiddag heb ik eens rustig, maar grondig de 'bronnen' voor mijn digibordlessen bijgewerkt. Het werd weer tijd ook, aangezien deze Yurls inmiddels zo'n 10.386 bezoekers telt! De Yurlspagina heb ik ingedeeld per vak. Ieder vak op een eigen pagina en per vak heb ik een indeling gemaakt per hoofdstuk van de betreffende methode. Aan de linkerkant staan 'links' voor de lessen aan groep 6 en aan de rechterkant die van groep 7...

Mijn stagière/lio-er Dewi heeft voor haar SmartBoardlessen een groot aantal websites verzameld die ik op mijn Yurls mocht zetten. Daar heb ik mij dus vandaag o.m. mee bezig gehouden. Deze websites verwerkt ze in haar 'Notebooklessen'. Er zitten o.a. wat leuke filmpjes, afkomstig van YouTube en de Schooltv Beeldbank bij. Een voorbeeldje: tijdens een aardrijkskundeles aan groep 6 over 'Drukte in West-Nederland', kwam o.m. het dagelijke fileprobleem ter sprake. Haar vraag aan de groep was: 'Hoe weten ze nou precies hoe lang die files zijn...' Na wat antwoorden uit de klas 'klikte' ze op een plaatje van auto's die in een file stonden en prompt verscheen het filmpje van Willem Wever 'Hoe weten ze hoelang een file is?' op het SmartBoard...

Mijn 'Bronnen-voor-het-digibord'-Yurls is openbaar. Dus ga er gerust kijken. Wellicht staat er iets op dat je kunt gebruiken. Ga rustig je gang..! Heb je zelf een Yurls voor je school of je groep, dan weet je vast wel dat je op een eenvoudige manier links van de ene naar de andere Yurls kunt kopiëren.

Een PowerPointpresentatie op de schoolwebsite..?

Deze week heeft een van mijn leerlingen (groep 6) een mooie spreekbeurt gehouden over 'Alligators'. Hij had er een mooie PowerPointpresentatie bij gemaakt. "Mijn vader heeft me er bijgeholpen," vertelde hij eerlijk! Uiteraard heb ik de PowerPoint op de pagina van de klas op de schoolwebsite geplaatst.

Heel toevallig kreeg ik een dag later een mailtje van een Vlaamse collega...

"Ik kreeg van een collega leerkracht een PowerPoint met de vraag om die te publiceren op de website van de school. De PowerPoint werd getoond aan ouders tijdens een openklasavond.
Ik werk met Frontpage om mijn website aan te passen. De PowerPoint zelf is gemaakt met Microsoft Office PowerPoint 97-2003 en werd als een slideshow opgeslagen (22.6MB). Het lukt me niet om de PowerPoint aan een webpagina te linken en om die dan automatisch bij het aanklikken van de hyperlink te laten afspelen. Kunt u me hierbij helpen alstublieft?"

Als ik een PowerPointpresentatie op dit weblog of op de website van mijn school plaats, maak ik gebruik van de website Slideshare.net. Het gebruik van deze website is geheel gratis en het werkt prima.

1. Als je voor het eerst gebruik maakt van Slideshare, moet je je eerst registreren en een account aanmaken. Hiervoor moeten ze wat gegevens van je weten. Je ontvangt direct na het registeren via je mail een verificatie en toegang tot Slideshare.
         
2. Nu moet je je PowerPointpresentatie vanaf je harde schijf uploaden naar Slideshare. Ik kies altijd de optie [Upload]-->[Single upload]. Blader naar de plek waar je PowerPoint staat. Je kunt hier nog wat gegevens van je PowerPoint invullen. Heb je dat gedaan, dan klik je op [Upload].
         
   
3. Je moet dan even geduld hebben. Op het scherm zie je de mededeling
         
   "This slideshow is currently beeing converted to Slideshare's format.
   It wil be ready soon. Please check after some time."
         
4. Na enkele minuten (vanmiddag duurde het 3 à 4 minuten) verschijnt er een 'thumbnail' van het eerste plaatje van je presentatie. Klik op dit plaatje of op de titel van de presentatie.
   
   
      
5. Er verschijnt nu een nieuw scherm met een vergrote afbeelding van je PowerPoint. Rechts op dit scherm staat 'Embed in your blog' en in het blauw 'Options'.
   
   
         
6. Klik nu op 'Options'. Er verschijnt nu een tekstje 'Exclude related slideshows' en daaronder weer 'Embed in your blog'. Meteen hier achter staat een stukje code.
       
7. Plaats je muis in die code. De code wordt blauw. Klik op de rechter muisknop en kies 'Kopiëren'. De code wordt nu op je 'klembord' geplaatst. Ik plak die code dan altijd even in 'Kladblok'.
         
8. Log uit bij Slideshare.

Nu ga ik even 'rommelen' met de code in Kladblok. Zie hiervoor het onderstaande plaatje.

De stukjes code waar de rode strepen doorheen staan verwijder ik. Het stukje code dat begint met <object> en eindigt met </object> kopiëer ik en plak deze op de websitepagina waar ik de PowerPoint wil plaatsen. That's all..! De webpagina online zetten en klaar.

Screencast over Slideshare
Collega Willy Vermaelen heeft trouwens een mooie screencast gemaakt met een duidelijke en uitgebreide uitleg hoe e.e.a. te realiseren: Screencast : uw presentaties op het internet bewaren en weergeven.

Remember The Milk voor Gmail

Op Remember The Milk kun je je taken beheren, dus to-do-lijstjes maken en online bewaren en dus overal toegankelijk: vergeet nooit meer de melk (of wat dan ook). Remember The Milk is er ook in een Nederlandse versie. Echt Web 2.0! Zelf gebruik ik het niet. Ik heb een goede papieren agenda en een heleboel papiertjes op mijn werktafel liggen die me helpen om niet te vergeten wat ik moet doen. Deze manier van werken is misschien wat primitief, maar voor mij het werkt prima... ;-). Ooit heb ik Remember The Milk wel eens proberen te gebruiken, maar vergat meestal dat ik een account had en zette toch al mijn geplande taken op papier...

Op Hyped.nl las ik deze week:

"Gmail breidt opnieuw uit. Vanaf vandaag is er een functie toegevoegd die dienst doet als een To Do lijstje. De functionaliteit – genaamd Remember the Milk – werkt net als andere electronische lijstjes. Je geeft de taak op die je moet doen, en de datum waarop hij gereed moet zijn. Gmail geeft een waarschuwing als een taak bijna afloopt..." Lees verder op hyped.nl >>

Om van deze functie gebruik te kunnen maken is het - volgens Hyped.nl - noodzakelijk om de 'Add Any Gadget' tool van Gmail te activeren. Vervolgens moet een link van Rememberthemilk.com worden ingevoerd, waarna het lijstje bij het volgende bezoek aan Gmail automatisch verschijnt. Ik heb uit nieuwsgierigheid bij Gmail gekeken (ik gebruik de Nederlandstalige versie) maar ik kon niets vinden... Na enig zoekwerk vond ik een beschrijving bij Remember the Milk. De beschrijving is in het Engels. Het zag er in mijn ogen allemaal knap ingewikkeld uit; niet iets wat ik 'effe' 1-2-3 zou doen...

Trouwens... in mijn ogen moet een e-mailprogramma gewoon doen wat ie moet doen: mailtjes ontvangen en versturen. Niets meer en niets minder. Je kan je post nog laten 'sorteren', maar ook dat heb ik niet ingesteld in mijn Outlook Express. Ik krijg alles in één 'bak' en dan gewoon 'verdachte' mailtjes en 'spam' ongeopend 'deleten', lezen wat belangrijk is en zonodig in mapjes archiveren. Dat is voor mij voldoende en het voldoet.

Ik ben al blij dat het me gelukt is de via Gmail ontvangen mail automatisch in mijn Outlook Express te krijgen en ook met Outlook Express via Gmail weer te versturen. Het werkt prima, maar vraag me niet hoe ik het voor elkaar gekregen heb. Ik heb ooit eens een mailtje gehad van iemand waar het allemaal in stond, maar ik ben bang dat ik dit mailtje tijdens een schoonmaakbeurt gewist heb (stom natuurlijk!). Maar goed, het werkt allemaal nog steeds. Maar iedere keer als ik m'n mail laat ophalen bij Gmail knijp ik even in m'n handen...

Afijn, voor wie wil weten wat er allemaal met Gmail mogelijk is... In de nieuwsbrief van Computer!Totaal (nr. 366, 5 november 2008 - Jaargang 8) wordt verwezen naar het volgende artikel op de website van Computer!Totaal: Alles over Gmail: Overzicht van cursussen, tips en downloads.

Mijn eerste workshop: Mosselen en Web 2.0...

Medio deze maand mag ik mijn eerste 'workshop' geven... Voor deze workshop heb ik vanmiddag een passende naam bedacht... 'Mosselen en Web 2.0' ;-)

Een oud-collega van mij en tevens ICT-coördinator op een basisschool waar ik vroeger gewerkt heb, nodigde mij uit om hem en zijn vrouw (ook leerkracht) het e.e.a. te komen vertellen over het fenomeen 'RSS'. Het 'honorarium' voor deze (besloten) 'Workshop' is inmiddels ook vastgesteld: een door alle deelnemers (2) en 'docent' van deze 'Workshop' gewaardeerde mosselmaaltijd met frieten...

Ik ga hen (denk ik...) iets vertellen over RSS, Google Reader, Symbaloo en Yurls (en als we nog tijd over hebben, gezien de mosseltjes, misschien nog iets over Delicious. Allemaal web 2.0-toepassingen die je zowel op school als thuis op je eigen computer kunt bekijken en bijwerken...
Handige tools dus als je werkzaam bent in het onderwijs. Met name Yurls en Delicious zijn interessant om je 'bronnen' te bewaren die je gebruikt voor de lessen op je digitale schoolbord. Ook de oud-collega en zijn vrouw hebben SmartBoards in hun klaslokaal, dus...

Ik hoop wel, dat we na de mosselmaaltijd nog puf hebben voor de 'workshop' ;-))

Plaatje mosselpan van de website 'Vrienden van de mossel'.

Je Picasa webalbums nu ook te embedden...

Heb je je foto's bij Picasa webalbums (Google Foto's) geplaatst, dan kan je deze nu ook 'embedden' in je eigen (school)website of weblog. Ik heb dat eens even uitgeprobeerd. Ik had nog een Picasa webalbum met foto's van de plaatsing van het Smart Board in mijn klas (februari 2008).

Op de website van Picasa webalbums staat onder 'Nieuwe functies':

"Link naar dit album of deze foto.
Het is nu gemakkelijker om een link naar een album of foto toe te voegen aan een e-mail, chatbericht of webpagina. Kopieer en plak de URL en/of HTML-code die door ons wordt weergegeven. Bovendien kunt u kiezen uit vier fotoformaten voor uw webpagina."

Hoe je kunt kiezen uit vier fotoformaten voor je webpagina is nog even een raadsel. Ik heb het (nog) nergens kunnen vinden..!).

Nieuw digibord

Ik had gehoopt dat er een pijltje < en een pijltje > onder zou staan, waardoor je het hele album op je site als een 'diavoorstelling' zou kunnen bekijken. Als je nu op de foto klikt wordt je doorgelinkt naar het album bij Google en kun je daar al je foto's bekijken...

Hoe doe je dit? Open een album. Rechts op het scherm staat de link 'Link naar dit album'. Kies 'HTML plakken om in te voegen in website'. Zie onderstaand plaatje...

Bij Flickr.com heb ik nog een setje foto's staan van de sloop van mijn oude krijtbord (januari 2008). Ook die kun je 'embedden' in je website of weblog...

www.flickr.com

This is a Flickr badge showing items in a set called Mijn oude schoolbord. Make your own badge here.

Valt ook een beetje tegen... Ook géén 'diavoorstelling' op je site. Wie weet een web 2.0-site waar je je foto's kunt 'embedden' als een diavoorstelling...?

Online een professionele schoolkrant maken

Nico Maes, directeur van Basisschool Het Klepperke uit Balen (Vlaanderen) maakte mij attent op www.krantenmaker.be. Krantenmaker.be (een initiatief van de Vlaamse Dagbladpers) schrijft op haar homepage:

"Met de bèta-versie van de KrantenMaker kunt u op een makkelijke en intuïtieve manier een klas- of schoolkrant maken die er net zo uitziet als een 'echte' krantenpublicatie. Aangemaakte kranten bewaren, doormailen en afdrukken, het kan allemaal met de KrantenMaker.
Een leerling of leerkracht kan helemaal alleen een krant maken, maar hij kan net zo goed samenwerken met een paar vrienden of collega’s. Hij kan er zelfs voor kiezen om een compleet klasredactieteam op te zetten met een hoofdredacteur als coördinator. Deze versie van de KrantenMaker is er voor iedereen, maar is in het bijzonder geschikt vanaf de tweede graad van het secundair onderwijs.
De KrantenMaker wordt u kosteloos aangeboden door Kranten in de Klas. Er is geen specifieke software nodig. De KrantenMaker draait zowel op pc als op Mac. Alles gebeurt online via uw browservenster. De KrantenMaker werkt in de meest courante browsers (Internet Explorer 7, Mozilla Firefox 2, Safari, ...)."

En hoe de KrantenMaker werkt..., dat kun je allemaal op hun site vinden! In ieder geval echt Web 2.0 (in het onderwijs).

De Vlaamse Dagbladpers heeft ook een site voor scholen: 'Kranten in de Klas', net als De Nederlandse Dagbladpers, die via de Stichting Krant in de Klas, ook een website heeft die 'Krant in de Klas' heet. En.. alle twee gebruiken ze de afkorting 'KiK'. Wat is de wereld toch klein, niet..? ;-)
Maar nu zijn onze zuiderburen met Krantenmaker.be toch een stapje verder. Wij moeten het doen met de 'werkkrantjes' van KiK die een blanco inlegvel bevatten waarop kinderen hun eigen krant kunnen samenstellen. Je kan de werkkrantjes niet eens downloaden van de site, maar je wordt aangeraden voor elke leerling een exemplaar bestellen...

Nee, dan hebben de Vlaamse krantenjongens het toch beter aangepakt! Online een echte schoolkrant maken... En denk eens aan de nieuwsbrief van de school, een speciale krant n.a.v. een project of thema, een klassenkrant en noem maar op! Mogelijkheden genoeg om het 'stellen' in je klas een nieuwe impuls te geven. Krantenmaker.be, een aanrader dus! Nico, bedankt voor de tip!
Ik ga KrantenMaker binnenkort uitgebreid bekijken en uitproberen. Lijkt me leuk voor een ICT-projectje tijdens het zelfstandig werken. Behalve de krant uitprinten (helaas nog niet in pdf-formaat), is het wellicht ook mogelijk om hem via Scribd.com op de website van onze school te zetten... Of via Issuu.com, dan kun je de bladzijden omslaan, net als bij een echte krant... Dit moet ik nog even uitzoeken, want als je de krant niet kunt opslaan in pdf-formaat is het - denk ik - niet mogelijk om te uploaden bij Scribd.com of Issuu.com. Ik ga de handleiding een rustig doorlezen. Kijken of het allemaal niet te moeilijk is voor een groep 6/7.

Handleiding bij de KrantenMaker
Er zijn een aantal demofilmpjes die je een heel eind op weg kunnen helpen. Heb je liever een papieren handleiding van de KrantenMaker, dan kun je die hier downloaden (pdf - 771 kb).

TimeRime.com ontwikkelt subsite voor scholen

In de zomervakantie van dit jaar schreef ik een stukje over TimeRime.com: 'Zelf online een tijdlijn maken bij geschiedenis'. Kortom: op TimeRime.com kun je dus allerlei tijdlijnen maken. Gerard Pastwa van TimeRime.com meldde mij afgelopen week het volgende...

"Sinds we live zijn, is het ons opgevallen dat veel leerlingen en docenten TimeRime.com gebruiken voor school; in de klas, voor opdrachten en als huiswerk.  Wellicht interessant voor je blog is dat we momenteel werken aan een subsite, speciaal gericht op scholen en hun leerlingen, school.timerime.com.

Zodra een school inlogt op de website, kunnen alle leerlingen en docenten tijdlijnen maken in een afgeschermde omgeving, waartoe alleen docenten en leerlingen van die school toegang hebben. Leerlingen kunnen alleen aan een tijdlijn werken, of in groepen. En docenten kunnen het werk van hun leerlingen monitoren en beoordelen. Met school.timerime.com vormt elke leerling ook meteen een dossier voor de gehele duur van zijn schoolgang. Natuurlijk is het zeer geschikt voor het nieuwe eindexamenprogramma geschiedenis met de tien tijdvakken en de bijbehorende kenmerkende aspecten, maar het kan ook worden ingezet op andere middelbare scholen en zelfs in het basisonderwijs. School.timerime.com zal niet gebaseerd zijn op een advertentiemodel, aangezien wij dat niet vinden passen bij het concept dat elke school een eigen, afgeschermde website kan krijgen. School.timerime.com zal direct na de kerstvakantie beschikbaar zijn."

Leuk! Ik wens jullie veel succes met de ontwikkeling van de nieuwe site!

Google Kladblok geïnstalleerd

Op 12 oktober jl. schreef ik in het berichtje 'Google Reader "geïnstalleerd"' dat Google Kladblok mij ook wel een handige dienst leek. Ik dacht dat je Google Kladblok alleen kon gebruiken in IE(7) als je eerst de Google Toolbar installeerde. Maar dat is dus niet zo! Corina Bakker maakte mij  attent op de Google Notebook Bookmarklet. Die heb ik nu in IE geïnstalleerd. Corina, bedankt voor de tip!

"If your browser does not support the Google Notebook browser extension, you can still use our bookmarklet to clip from web pages and view your notebook while you browse the web.
To add the bookmarklet to your browser, just drag the following link into your browser's bookmarks bar. (In Internet Explorer, please right-click on the link and choose "Add to favorites."
To view your notebooks, just click on the bookmark. To clip from a page, select some text or images, and then click on the bookmark."

Kortom, als je - net als ik - IE gebruikt, dan is de werkwijze alsvolgt...

• Klik met de rechtermuis op het plaatje op bovenstaande Google site.
• Kies "Aan Favorieten toevoegen".
• Er verschijnt dan een beveiligingswaarschuwing: "U voegt een favoriet toe die mogelijk niet veilig is. Wilt u toch doorgaan?"
• Klik op 'ja'.
• Je komt dan in het schermpje "Een favoriet toevoegen". Je kunt in dit schermpje eventueel de naam aanpassen.
• Kies bij "Maken in:" voor "Koppelingen" en klik op "Toevoegen".

Ik heb de koppeling "Google Kladblok" genoemd. Staat nu in mijn browser bij de koppelingen en werkt prima. Nu Google Kladblok nog in mijn vingers krijgen..!

Grafiekjes maken voor je digitale bord

In mijn rekenmethode komen regelmatig allerlei sommetjes met grafiekjes aan de orde. Om een en ander te verduidelijken vind ik het handig om deze grafiekjes op m'n digitale bord te zetten. Je kunt ze natuurlijk scannen of in Excel maken, maar er zijn wellicht manieren die handiger en leuker zijn... Ik ben eens gaan zoeken naar grafiektools...

Ik vond op de website 'Instructiegereedschap portaal voor het digitale schoolbord' een drietal tooltjes om leuke en (interactieve) grafieken te maken. Er is een tooltje te vinden om staaf- en cirkelgrafieken (pizza's) te maken (klik op het plaatje linksboven) en een tooltje om lijngrafieken te maken.
Het leuke van deze (Engelstalige) tooltjes is dat je tijdens het vertellen van je verhaal de grafiekjes kunt maken en toelichten. Je kunt er allerlei verhaaltjes bij bedenken.

Enige tijd geleden las ik op Frankwatching het artikeltje 'App gespot: Grafiektool.nl'. Het verhaal gaat over de Nederlandstalige website - Grafiektool.nl - waar je online allerlei grafieken kunt maken en daarna als plaatje kunt opslaan op je harde schijf.

Op de door Frankwatching gestelde vraag 'Wat doet de applicatie?', was het antwoord...

"Op Grafiektool.nl kun je eenvoudig online grafieken maken. Dit kan ook met Excel, maar veel mensen beheersen dat niet en het is ook niet eenvoudig om in Excel grafieken te maken. Met Grafiektool kun je in 5 eenvoudige stappen online je grafiek maken en je kunt die grafiek online bewaren of opslaan op je eigen computer. Uniek is denk ik de simpelheid waarmee je grafieken kunt maken, maar dat je toch veel dingen kunt instellen/personaliseren. Ook uniek is dat het Nederlandstalig is, er zijn echter wel Engelstalige sites die vergelijkbare dingen doen."

Website: http://grafiektool.nl/

Je kunt de door jouw gemaakte grafiekjes opslaan (op je harde schijf) als o.a. jpg- of png-bestand. Je kunt ook een account nemen (ik kon niet zo gauw vinden of dat gratis is) en je grafieken online bewaren, zodat je ze later weer kunt bewerken. Ik heb onderstaan grafiekje gemaakt om het eens uit te proberen...

Nadeel is, dat deze grafiekjes statisch zijn en je een grafiekje niet samen met je leerlingen in de loop van je verhaal kunt opbouwen. Maar toch.... heel goed bruikbaar, als je gewoon een plaatje wilt laten zien! Je kunt er natuurlijk wel met de 'pennen' bij je digibord in tekenen.

Via Netties.be vond ik enige tijd terug ook een verwijzing naar een website waar je ook gratis grafieken kunt maken, bewaren en downloaden: ChartGizmo. Deze site is Engelstalig. Mijn voorkeur gaat derhalve uit naar Grafiektool.nl.

O ja, weet iemand een leuke tool om de omtrek, oppervlakte en inhoud (l x b x h) op een leuke manier op het digitale bord aan te bieden...?

Google Reader "geïnstalleerd"!

Gisteren heb ik Google Reader 'geïnstalleerd'. Eigenlijk is er van enige installatie geen sprake, want deze RSS-reader (lezer) staat online. Je kunt dus beter spreken van 'inrichten'. Online wil zeggen dat je dus overal (school, thuis en waar dan ook) toegang tot deze dienst. Heb je een Gmail-account, dan kun je met die zelfde account (inlognaam + wachtwoord) bij Google Reader inloggen (en als je dat wilt ook van de andere Google diensten gebruik maken).

Ik heb het laatste jaren gebruik gemaakt van een offline RSS-reader. Een reader dus op de harde schijf van mjn pc. Deze reader beviel prima. Waarom dan toch een andere RSS-reader..?

• Mijn oude offline feedreader was nogal langzaam met het inladen van de nieuwe feedberichten. Voordat ik tien feedberichten verder was, had ik al twee koppen senseo gedronken.
• Ik kon er geen stukjes tekst en links uit kopiëren en in 'Kladblok' plakken om later te gebruiken in berichtjes voor dit blog.
• Het lijkt me makkelijk als ik ook op andere plaatsen (school) bij mijn feeds kan (bijvoorbeeld voor een demonstratie aan collega's).
• Ik wil zoveel mogelijk online toepassingen gaan gebruiken. Het lijkt me gewoon makkelijk als ik zowel thuis als op school bij m'n spullen kan. Dus, je moet ergens beginnen. Na Symbaloo dus nu Google Reader...

Ik heb eerst eens even de documentatie bij Google Reader gelezen (zie de links onder dit bericht) en daarna de voor mij overbodige 'rommel' uit Reader verwijderd. Tja..., toen moest ik Reader voorzien van de RSS-feeds waar ik een abonnement op heb. Stuk voor stuk de feeds opnieuw intypen leek me geen aantrekkelijke optie, want ik heb er nogal wat... Ik zocht dus naar een andere mogelijkheid.
Zou het mogelijk zijn om de feeds uit mijn oude feed-reader (een reader die op de harde schijf van mijn pc staat) te exporteren en dan bij Google Reader te importeren..? Ik vond in het menu van mijn oude feed-reader de optie 'Exporteer naar OPML bestand'. Onder het motto "Kijken wat er gebeurt!", klikte ik op deze optie.
Het bekende schermpje 'Opslaan als' verscheen en een bestandsnaam was al ingevuld: 'feedreader.opml'. Ik koos een plekje uit bij 'Mijn documenten' en klikte op 'Opslaan'. En nu maar hopen dat al mijn feeds in dit bestand stonden...
Daarna weer Google Reader geopend. Daar vond ik onder de optie 'Instellingen' onder meer de optie 'Importeren/exporteren'. Toen ik hier weer op klikte kwam ik in het scherm 'Uw abonnementen importeren':

"Als u overschakelt vanaf een andere feedlezer, kunt u uw bestaande abonnementen importeren in Google Reader. Hiervoor moet u uw bestaande abonnementen eerst exporteren naar een standaardindeling met de naam OPML."

Nou, dat OPML-bestand was aangemaakt; nu kijken op het importeren ervan zou lukken... Ik klikte op de knop 'Bladeren...' en kwam terecht in 'Mijn documenten'. Vond het bestand 'feedreader.opml' en klikte op 'Openen', gevolgd door een druk op de knop 'Uploaden'. Geregeld..! Al de feeds waar ik op geabonneerd ben stonden keurig in Google Reader!

Handige links...

• Welkom bij Google Reader
• Een korte rondleiding door Google Reader
• Google Reader Help (Helpcentrum voor Google Reader)
• Google Reader Help Group
• Willy Vermalen - Screencast : webfeeds en feedreader(s) gebruiken

Andere Google diensten waar ik momenteel gebruik van maak, zijn...

• Blogger (weblogs)
• Gmail (webmail)
• YouTube (filmpjes)
• Picasa-webalbums (foto's)

Wat me ook een handige dienst lijkt is Google Kladblok... Ik zou hier 'aantekeningen', 'knipsels', enz. die ik vind op websites in kunnen bewaren. Ik las op de site...

"Toegang tot functies van Google Kladblok vanaf elke webpagina. Download de extensie om Google Kladblok en alle functies hiervan te kunnen gebruiken zonder de webpagina waarop u zich bevindt, te verlaten. U kunt uw kladblokken bekijken, deze onderverdelen in verschillende gedeelten, eigen notities toevoegen, en meer. U kunt het Google-minikladblok eenvoudig openen en sluiten door op het Kladblok-pictogram te klikken in de statusbalk van de browser."

Klinkt erg handig, maar - zo begreep ik - dan moet je wel de Google Toolbar installeren... En misschien wil ik dat wel helemaal niet! Weet iemand of je die 'extensie' (plug-in?) ook zo in Internet Explorer 7 kunt installeren, bijvoorbeeld bij de 'koppelingen'..??

Screencast: Online formulieren maken met Google Docs

Deze screencast laat je zien hoe je online formulieren maakt met Google Docs (Documenten). De screencast is gemaakt door Patrick Keysabyl.

Bron

Zoekstrategieën in Plain English

In het Nederlands heet het filmpje 'Zoekstrategieën voor het Web in Begrijpelijke Taal'. Het origineel is weer gemaakt door Lee Lefever van de Common Craft Show. Het filmpje is in het Nederlands ondertiteld door Pierre Gorissen (ICT & Onderwijs BLOG). De ondertitelde versie in te vinden bij Dotsub.com.

Interessante 'links' gespot...

Op het weblog 'Antoine van Dinter: Frans & ICT' las ik vandaag een aantal interessante berichtjes inclusief verwijzingen naar de bijbehorende sites. De moeite van het lezen waard! Vooral het eerste berichtje is interessant. Op 'Enquetemaken.be' kun je allerlei gratis enquêtes maken. 'Sliderocket' kun je gebruiken om mooie presentaties te maken en ook op 'Mijn Woordenboek' kun je hele leuke dingen vinden. Lees dus de berichtjes bij Antoine en bekijk de sites!

• Maak online enquetes
  Website: http://www.enquetemaken.be/
• Sliderocket
  Website: http://www.sliderocket.com/
• Mijn woordenboek.nl (2)
  Website: http://www.mijnwoordenboek.nl/

Mooie Yurls: Dieren multimedia

Mooie YURLS over dieren: 'Dieren multimedia', gemaakt door collega André Gilara. Allemaal links en videoclips die te maken hebben met dieren. Leuk voor 4 oktober a.s. (dierendag). Er staat ook een herfstpagina op: 'Natuur in de herfst'. Een aanrader dus!

André Gilara heeft nog meer mooie Yurls-pagina's gemaakt. Allemaal stuk voor stuk aanraders!

• Geschiedenis in 10 tijdvakken
• Onze aarde
• Het menselijk lichaam
• Planten multimedia
• Nederland

VtubeTools... pas de player van YouTube aan

Nog een berichtje dat YouTube betreft. Staat op Netties.be:

"Online tools om YouTube filmpjes te downloaden zijn er genoeg, maar deze steekt er wel bovenuit: hiermee kan je een filmpje van YouTube op je eigen website zetten, maar dan wel in een eigen player, niet de standaard player van YouTube. Je kan grootte van de player, kleur, rand, kwaliteit aanpassen, en je krijgt dan bijhorende HTML code om het filmpje in je site te lassen.
Wil je gewoon een filmpje van YouTube downloaden, dan plak je het adres van het filmpje in het venster, en de tool zet zich aan het werk om de video in FLV vorm bij jou af te leveren."

Een uiteraard Engelstalige handleiding staat ook op deze site.

Website: www.vtubetools.com

Ik heb het nog niet uitgeprobeerd. Ga 't binnenkort eens proberen. Weer eens wat anders... ;-)

YoungTube.nl

Vandaag kwam ik het volgende artikel tegen op Frankwatching in de rubiek 'Site gespot': YoungTube.nl.

Wat doet YoungTube.nl?
"YoungTube laat een selectie zien van kindvriendelijke filmpjes, afkomstig van YouTube. Een redactie bepaalt of de filmpjes die ingezonden worden geschikt zijn voor plaatsing. We bekijken ieder filmpje volledig om zeker te zijn dat het echt kindvriendelijk is. Zo ja, dan komt het filmpje vaak al na een paar uur online. Op de homepage wordt een willekeurig aanbod van aanwezige filmpjes getoond, iedere keer wat anders..."
Lees verder >>

Website: www.youngtube.nl

Leuke toepassing: www.afstandmeten.nl

Een tip van een collega via de Scholenlijst...

Op Google Maps routes tekenen en afstanden uitrekenen.
Hoever is het van school naar huis?
Wie woont het verste van school?
Wat is de gemiddelde afstand?
Hoeveel kilometer hebben we op het schoolkamp nu echt gefietst?
Hoeveel kilometer is het van je woonplaats naar Parijs?

Allemaal vragen die je zou kunnen bedenken bij deze website.
Maar ook sommetjes... Bijvoorbeeld: Je rijdt van Amsterdam naar Parijs met een gemiddelde snelheid van 100 km/uur. Hoe lang ben je onderweg..?

Ik heb even gekeken hoever het van mijn woonplaats is naar de plaats waar ik werk (klik op het plaatje). Klopt heel aardig!

Website: http://www.afstandmeten.nl/

Leuke toepassing!
Collega, bedankt voor deze tip!

RSS en Google Reader